人教版数学2024版一年级上册2.5 整 理和复习练习卷（含解析）

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页人教版数学一年级上册2.5整理和复习练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．看图写数。2．在多的后面画“√”。3．在多的后面画“√”。4．5．依次在括号里填上相邻的数。(1)6－()－()＝()(2)()＋()＋()＋()＝106．停车场内停了7辆车，开走了5辆后，又开来了1辆。现在停车场共有()辆车。二、判断题7．小于10的数有9个。()8．5＋2＞9。()9．10－2和3＋5的结果相等。()10．10可以分成5和6。()三、选择题11．门前大桥下，游过一群鸭。小黄和小白之间有（

）只鸭。A．5 B．3 C．412．被减数是9，减数是5，差是（

）。A．14 B．413．7比3多（

），比7多3的数是（

）。A．3，4 B．3，10 C．4，1014．小朋友们排成一队做操，小花的前面有5人，后面有4人，这一队共有（

）人。A．9 B．10 C．11四、计算题15．别粗心，认真算。6－6＝

10－3＝

1＋9＝

8－6＝

10－9＝

1－1＝

0＋5＝

2＋3＝

6＋4＝

8＋2＝

10－2＝

7＋2＝2＋7＋1＝

6－3－0＝

6－4＋3＝

3＋7－1＝16．看图列式计算。（个）17．看图列式。（个）18．看图列式计算。（只）19．看图写算式。（只）20．我会看图列式。（只）五、作图题21．画“△”，比“★”多3。。22．圈出能组成8的两个数。（圈出2个即可）六、解答题23．盘子里有一些小笼包，小亮吃了3个后，还剩4个，盘子里原来有多少个小笼包？（个）24．小红有8个气球，小明有2个气球，小红比小明多几个气球？（个）25．一盒笔有10支，拿走了一些后，还剩9支，拿走了几支？（支）答：拿走了（

）支。26．小朋友排队做操，林林前面有3个小朋友，林林后面有6个小朋友，排队做操一共有多少个小朋友？（个）口答：排队做操一共有（

）个小朋友。27．停车场原停有8辆汽车，开走了6辆后，又开来了5辆，停车场现停有多少辆汽车？（辆）答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页《人教版数学一年级上册2.5整理和复习练习卷》参考答案题号11121314答案CBCB1．6；8；3；10【分析】先数一数各有多少，再写上相应的数即可。图1有6个；图2有8个；图3有3个；图4有10个。【详解】由题意分析得：2．见详解【分析】先数一数公鸡和鹅各有多少只，再比较大小，即可解决。【详解】由题意分析得：公鸡有5只；鹅有6只；5＜6故，3．见详解【分析】先数一数猫和鱼各有多少，再比较大小，即可解决此题。【详解】由题意分析得：有6只；有8条；6＜8故，4．4；6；7【分析】根据7可以分成3和4，3和3合起来是6，9可以分成2和7，据此填空即可。【详解】由题意分析得：5．(1)123(2)1234【分析】根据10以内的数的连加、连减运算进行解答即可。【详解】（1）6－3－2＝1或6－1―2＝3。（2）1＋2＋3＋4＝10或4＋3＋＋2＋1＝10。【点睛】此题的关键是要掌握10以内的数的连加、连减运算。6．3【分析】停车场内原来停的车辆数量减去开走的数量，求出差，再加上又开来的数量，求出结果，即可解决此题。【详解】7－5＋1＝2＋1＝3（辆）故，停车场内停了7辆车，开走了5辆后，又开来了1辆。现在停车场共有3辆车。7．×【分析】0到10，从小到大排序：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10；据此解决。【详解】小于10的数有：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9，即，小于10的数有10个；原题说法错误。故答案为：×8．×【分析】现计算5＋2＝7，再根据7＜9做出判断即可。【详解】5＋2＝7，7＜9故5＋7＜9，故答案为：×9．√【分析】根据10的加减法计算方法，计算出结果即可判断。【详解】10－2＝8，3＋5＝8所以10－2和3＋5的结果相等；故答案为：√10．×【分析】10可以分成1和9，10可以分成2和8，10可以分成3和7，10可以分成4和6，10可以分成5和5；但10不能分成5和6；据此解决。【详解】由题意分析得：10可以分成5和6；此说法错误。故答案为：×11．C【分析】从3开始，一个一个地数，一直数到8，再看看3和8之间有几个数（不包含3和8），就表示小黄和小白之间有几只鸭。【详解】由题意分析得：3、4、5、6、7、8，也就是3和8之间有4个数。故，小黄和小白之间有4只鸭。故答案为：C12．B【分析】被减数－减数＝差；根据10以内的减法进行计算即可。【详解】9－5＝4故答案为：B13．C【分析】7比3多几，用7－3计算；比7多3的数是几，用7＋3计算。【详解】7－3＝4；7＋3＝107比3多4，比7多3的数是10。故答案为：C14．B【分析】求这一队共有多少人，根据加法的意义，小花前面的人数＋后面的人数＋小花自己＝总人数，计算即可。【详解】5＋4＋1＝10（人）这一队共有10人。故答案为：B15．0；7；10；21；0；5；510；10；8；910；3；5；9【解析】略16．4＋2＝6【分析】左边的4个正方体加右边的2个正方体就是总共的正方体的个数，据此列式计算即可。【详解】4＋2＝6（个）17．9－5＝4【分析】一共有9个梨，右边有5个，求左边有多少个，根据减法的意义，总数量－右边的数量＝左边的数量，计算即可。【详解】9－5＝4（个）左边有4个。18．10－3＝7【分析】用小鸡的总数量减去左边的数量，求出差，就是右边的小鸡数量。【详解】由题意分析得：10－3＝7（只）19．2＋3－1＝4【分析】题中原有2只天鹅，飞来了3只，又飞走了1只，求现在有多少只天鹅。原来的数量＋飞来的数量－飞走的数量＝现在的数量，计算即可。【详解】2＋3－1＝4（只）现在有4只天鹅。20．4－1＋3＝6【分析】题中原有4只小燕子，飞走了1只，又飞来了3只，求现在有多少只小燕子，用原有的数量－飞走的数量＋又飞来的数量，计算即可。【详解】4－1＋3＝6（只）现在有6只小燕子。21．【分析】根据题意，★有7个，△比★多3，7＋3＝10（个），由此画出。【详解】7＋3＝10（个）22．见详解【分析】组成8的可以是0和8、1和7、2和6、3和5、4和4，据此圈出即可。【详解】23．3＋4＝77个【分析】把小亮吃了的小笼包数量与还剩的数量加起来，求出和，就是原来的小笼包数量。【详解】3＋4＝7（个）答：盘子里原来有7个小笼包。24．8－2＝6；6个【分析】求小红比小明多几个气球，就是求两个数的差，用减法列式解决。【详解】8－2＝6（个）答：小红比小明多6个气球。25．10－9＝1；1【分析】用笔的总数量减去还剩的数量，求出差，即可解决。【详解】10－9＝1（支）答：拿走了1支。26．3＋6＋1＝10；