贵州省兴仁县黔龙学校2026届中考联考物理试卷含解析

贵州省兴仁县黔龙学校2026届中考联考物理试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1．如图所示电路中，电源电压为4.5V，L1、L2是小灯泡，当开关S闭合时，电压表的示数为1.5V，忽略温度对灯丝电阻的影响，则A．L2两端的电压为1.5VB．L1两端的电压为1.5VC．L1与L2的灯丝电阻之比为2：1D．通过L1与L2的电流之比为1：22．下列物理知识正确的是A．南极空气很湿润是因为南极的冰雪不断发生升华变为水蒸气B．减慢水分蒸发是盆栽花卉管理的关键，剪枝是通过降低温度从而减慢蒸发C．海水太阳能净水器先利用海水液化成水蒸气，水蒸气再气化成小水滴达到净化目的D．春天屋檐下的冰锥是雪先凝固成水，水再熔化成冰3．举重是我国的优势体育项目．一位身高170cm的运动员和一位身高160cm的运动员，在挺举项目中用相同时间，把同样重的杠铃举起，如图所示．如果他们对杠铃所做的功分别为W1和W2，功率分别为P1和P2，则下列关系式中正确的是（）A．W1＝W2、P1＝P2 B．W1＞W2、P1＝P2 C．W1＞W2、P1＞P2 D．W1＜W2、P1＜P24．下列光学器具中，根据光的折射规律制成的是A．简易潜望镜 B．穿衣镜 C．放大镜 D．汽车后视镜5．如图所示，小丽同学和爷爷进行爬楼比赛，爷爷最终用100s的时间从一楼爬到六楼，赢得了比赛的胜利。爷爷登楼时的平均功率大约为A．10W B．100W C．1kW D．10kW6．如图所示的四种物态变化的实例中，属于液化的是A．冰雪遇暖消融 B．水烧开时冒出“白气”C．草叶上形成“白霜” D．用干手器将手烘干7．以下操作中，不能改变音调的是A．改变钢尺伸出桌面长度，再次拨动钢尺B．改变杯内水量，再次用湿手摩擦杯口C．改变用力大小，拨动同一根琴弦D．改变管内水量，再次对着试管口吹气二、填空题（本大题7小题，共21分）8．如图，“冰壶”是一项体育运动，冰壶出手后能继续运动是因为冰壶_____；为了减小冰壶收到的阻力，运动员需要不停地刷冰，使冰层表面发生_____（填物态变化）而产生水，这是通过_____方式来改变表层冰的内能的．9．如图所示，在教室里，小明敲响音叉时，与音叉接触的乒乓球会弹起来，这一现象说明发声的物体在_________；若通过嫦娥号将该装置带到月球表面上进行实验，则_______（选填“能”或“不能”）观察到上述现象．10．如图所示，将一重27N的金属块浸没水中，静止时弹簧测力计的示数是17N，则它受到的浮力为________N；现将它浸没在另一种液体中，静止时弹簧测力计的示数为15N，则液体的密度为________kg/m3，g=10N/kg。11．小王家电能表如图所示，从表盘信息可知他家接入用电器总功率不能超过____W．当家里只有某一用电器单独工作时，电能表指示灯在10min内闪烁160次，则该用电器工作时的实际电功率为____W.12．如图为旋转式变阻器的结构图，A、B、C为变阻器的三个接线柱，P为旋钮触片．将该变阻器接入电路中调节灯泡的亮度，当顺时针旋转旋钮触片时，灯光变亮，则应连接接线柱_______(选填“A、B”、“B、C”或“A、C”)和灯泡_______联后接入电路中．13．流星是指运行在星际空间的流星体进入地球大气层，并与大气摩擦燃烧所产生的光迹，流星体与大气层剧烈摩擦，其表面温度可达8000℃以上，这个过程中流星内能增加是通过__（选填“做功”或“热传递”）实现的，这一过程中的能量转化与汽油机的__冲程的能量转化相同．14．我市的沂河水面宽阔，在一定程度上缓解了城市的“温室效应”，这是因为水的比热容较_____（选填“大”或“小”）的缘故；如果相互接触的两个物体之间发生了热传递，它们之间一定具有不同的_____（选填“温度”、“内能”或“热量”）．三、作图题（共7分）15．在图中，请用笔画线代替导线将三孔插座、电灯和开关正确连入家庭电路．16．如图所示，物体A置于小车上，随小车一起在平直路面上向右运动．当小车遇物体B受阻停止后，物体A在小车上仍向右运动，且速度越来越慢，请在图中画出这一过程中物体A所受力的示意图（忽略空气阻力）．17．.请根据给出的入射光线AO画出反射光线OB,并标出反射角的大小。（__________）四、实验题（本大题共5小题，共20分）18．某小组的同学做“探究不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置．（1）在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是_____A．常用完全相同的加热方式B．酒精灯里所加酒精量相同C．取相同质量的水和另一种液体D．盛放水和另一种液体的容器相同（2）加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，则水的沸点是_____℃，这表明实验时的大气压强_____（选填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压．（3）而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高得多，请你就此现象进行分析，本实验的初步结论为：_____．（4）本实验除了能够说明上述问题之外，还能够说明许多问题，请你写出其中的一个问题：_____．19．如图是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同，同时将水加热16min．（1）除了图中指示的器材,还需一个重要的测量仪器是____________．（2）甲图中，中心有孔的纸板的主要作用是；_______________（写出一条即可）（3）图乙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象．①由图象可知水的沸点是______℃②请根据图象分析，小红从给水加热到水沸腾，所用时间较长的原因是_______________．（4）由表格可知,本次实验应选用测温物质为_____________的温度计20．为了探究“当接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力的关系”，小明设计了如图所示的实验装置．实验过程中，弹簧测力计应_____拉动物块A，此时，滑动摩擦力的大小______(选填“大于”、“等于”或“小于”)弹簧测力计的示数．在同一次实验中，小明发现当用不同的速度匀速拉物块A，弹簧测力计的示数不变，说明滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小______(选填“有关”或“无关”)．次数123456A的重力（N）2.03.04.05.06.07.0测力计读数（N）0.81.31.61.92.42.8(3)在实验中小明通过改变物块A的重力进行多次实验，记录的数据如上表．通过分析可得出结论：______．21．如图所示为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验，木块A分别在和的作用下做匀速直线运动。请在图甲中画出木块A所受滑动摩擦力的示意图。三次实验中弹簧测力计的示数分别为和，其中最大的是___________。甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与___________有关；___________两个实验说明滑动摩擦力的大小与压力的大小有关。在丙实验中，弹簧测力计的示数为2N，则木块对砝码的摩擦力为___________N；若弹簧测力计的示数增大到3N，此时的木块A所受的滑动摩擦力为___________N。(砝码始终和木块一起做匀速直线运动)22．小华同学在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，在弹簧测力计下悬挂一圆柱体物块，当圆柱体物块下表面与水面相平时开始缓慢下降，直到与烧杯底接触为止，如图1所示：（已知ρ水＝1.0×103kg/m3；g取10N/kg）分析图1四幅图可知，圆柱体物块浸没在水中时所受浮力F浮＝_____N；综合分析上述实验可知，圆柱体物块的密度是_____kg/m3；小华完成图1所示的实验后，把水换成另一种液体重复上述实验，根据实验数据绘制出图2所示的弹簧测力计拉力F随物体下降高度h变化的图象，那么物体浸没在这种液体中受到的浮力F浮′＝_____N，对比图1的实验，这表明浸在液体中的物体所受浮力的大小跟_____有关．五、计算题（本大题共2小题，共13分）23．如图所示，是一辆汽车通过滑轮组将深井中的物体拉至井口的装置图。已知井深10m，物体重力G＝4×103N，汽车重G车＝3×104N，汽车匀速拉绳子时的拉力F＝2×103N，汽车受到的阻力为车重的0.05倍。求：（1）若汽车运动的速度为1.2m/s，则将物体由井底拉至井口，需要多长时间？（2）滑轮组的机械效率为多少？（保留一位小数）（3）将物体从井底拉至井口，汽车牵引力做的功是多少？24．2018年初,一场寒潮席卷河南,某学校实验小组的学生对智能供暖展开了探究,设计了一个智能供暖器,电路如图所示,电源两端的电压为220V,R1和R2是两个供热电阻丝,S1、S2是温控开关,工作过程如下:当气温低于25℃时,S1、S2都闭合当气温等于或高于25℃时,S2断开,此时电流表的示数为1A,电阻丝R1的电功率为20W(忽略温度对电阻丝的影响)．求:电阻丝R2的阻值是多少?当气温低于25℃时,电路工作0.5h消耗的电能是多少千瓦时?六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）25．用电热紫砂罐炖汤，由于能控制炖汤的温度，所以不仅炖出的汤味道香醇，而且节约能源．这是因为开关S2在汤的温度达到沸点时能自动断开，而S1仍然闭合维持小火炖煮，如图所示，图中L为指示灯，R1为限流电阻，R2、R3为加热电阻，其阻值均为48.4Ω．如果没有电阻R1，将会有什么故障?求工作时的电热紫砂罐在汤沸腾前、后发热体的电功率.在设计时,若指示灯可在“6V0.2A”普通灯泡和“6V10mA”的发光二极管中任意选一种，你认为选哪种合适？并说明理由．26．可探究的科学问题日常生活、自然现象中有许多现象会让我们产生疑问，把疑问陈述出来，就形成了问题，但不一定是科学问题．像个人爱好、道德判断、价值选择方面的问题都不属于科学问题．比如，“哪种品牌的运动鞋更好？”“为减少污染和交通拥堵，应该限制小汽车的使用吗？”等都不属于科学问题．科学问题是指能够通过收集数据而回答的问题．例如，“纯水和盐水哪一个结冰更快？”就是一个科学问题，因为你可以通过实验收集信息并予以解答．并不是每一个科学问题都可以进行探究，当问题太泛化或太模糊，就难以进行科学探究，比如“是什么影响气球贴到墙上？”．一般而言，可以探究的科学问题描述的是两个或多个变量之间的关系，其中的变量必须是可检验的．也就是说，可以探究的科学问题中的因变量和自变量都是可以观察或测量的．例如，“增加气球与头发的摩擦次数会改变气球贴在墙上的效果吗？”，在这个问题中，气球与头发的摩擦次数是自变量，气球贴在墙上的效果是因变量，我们通过改变自变量就可以检验因变量怎样变化．一个可探究的科学问题可以有不同的陈述方式，常见的陈述方式有下列三种．方式一：某个变量影响另一个变量吗？例如，导体的长度影响导体的电阻大小吗？方式二：如果改变某个变量，另一个变量会怎样变化？例如，如果增大导体两端的电压，导体中的电流就增大吗？方式三：一个变量跟另一个变量有关吗？例如，电流跟电压有关吗？科学探究的过程是围绕可探究的问题展开的，正是由于有了可探究的科学问题，才能使探究过程具有明确的方向．下列问题中属于可以探究的科学问题的是________________．A．

哪种类型的音乐更好？

B．

沿斜面下滑的物体运动到底端的平均速度与斜面坡度有关吗

C．

利用步长能测量教室的长度吗？

D．

应该鼓励市民乘坐公共交通工具出行吗？生活中小明发现同样的一杯热水，冬天室温低时冷却得快，夏天室温高时冷却得慢，请帮助小明同学针对这一现象，提出一个可以探究的科学问题：________．27．小明对家中的豆浆机非常感兴趣，于是，他收集了如下信息：如图甲是豆浆机的工作原理图，其中电动机是用来带动刀头将原料进行粉碎打浆的，额定功率P1=200W；R是加热电阻．额定功率P2=1100W．图乙是此豆浆机做一次豆浆时的工作信息，请你根据信息解答以下问题；豆浆机正常工作，打浆时的工作电流；豆浆机加热电阻的阻值；豆浆机正常工作做一次豆浆，总共消耗的电能；一天晚上做豆浆时，小明对豆浆机的实际加热电功率产生了怀疑，经测算此时豆浆机两端实际电压只有198V,请你帮助他计算豆浆机的实际加热电功率，并分析产生这种情况的可能原因．

参考答案一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1、B【解析】

由图可知：当开关S闭合时，灯泡L1、L2串联，则通过的电流之比为1:1，电源电压为：U=4.5V，电压表的示数为：U1=1.5V，则L2两端电压：U2=U－U1=4.5V－1.5V=3VL1与L2的灯丝电阻之比为1:2，故ACD错误，B正确．2、A【解析】

A．南极空气很湿润是因为固态冰直接变为气态的水蒸气，是升华现象，故A正确；B．减慢水分蒸发是盆栽花卉管理的关键，剪枝是通过减小液体的表面积从而减慢蒸发，故B错误；C．海水太阳能净水器先利用海水汽化成水蒸气，水蒸气遇冷又液化成小水滴，达到净化目的，故C错误；D．物质由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固，春天屋檐下的冰锥是雪先熔化成水，水再凝固成冰，故D错误．3、C【解析】

由题知身高170cm的运动员和身高160cm的运动员举起杠铃的重力相同，身高170cm的运动员比身高160cm的运动员将杠铃举得高，根据W=Gh可知，W1＞W1；因为两运动员举起杠铃的时间相同，根据P=可知，P1＞P1．所以ABD错误，C正确．故选C．【点睛】本题考查了学生对功的公式、功率的公式的掌握和运用，能分析出高个运动员举起的高度大是本题的突破口．4、C【解析】

潜望镜、穿衣镜都是平面镜，利用的是光的反射；放大镜是凸透镜，利用的是光的折射；汽车后视镜是凸面镜，利用的是光的反射，故只有C符合题意．5、B【解析】

爷爷的体重估算为600N，则从一楼爬到六楼做功约为W=Gh=600N×15m=9000J，根据可得，爷爷登楼时的平均功率大约为，故B接近实际为答案。6、B【解析】

物质从固态到液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态叫做做汽化，物质从气态变为液态叫做液化；物质从固态直接变成气态叫升华，物质从气态直接变成固态叫凝华．【详解】A.冰雪消融是固态冰变为液态水的熔化现象，故A不符合题意；B.“白汽”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故B符合题意；C.“白霜”是空气中的水蒸气直接变为固态的凝华现象，故C不符合题意；D.干手机将手烘干的过程是液态水变为气态水蒸气的汽化现象，故D不符合题意．故选B．7、C【解析】

A．钢尺伸出桌面的长度不同振动的频率不同，则音调不同，故A不符合题意；B．用湿手摩擦杯口，水量不同振动的频率不同，发生的音调不同，故B不符合题意C．改变用力大小，拨动同一根琴弦，改变的是振幅，振幅不同，则响度不同，故C符合题意；D．对着试管口吹气，管内水量不同振动的快慢不同，所以声音的音调不同，即可以改变发声的音调，故D不符合题意；二、填空题（本大题7小题，共21分）8、具有惯性熔化做功【解析】

①改变物体的内能的方法：一是做功，二是热传递；②物质从固态变为液态叫熔化，从液态变为固态叫凝固；③物体具有的保持运动状态不变的性质的惯性．【详解】如图所示，“冰壶”是一项体育运动．冰壶出手后能继续运动是因为冰壶具有惯性；为了减小冰壶受到的阻力，运动员需要不停地刷冰，由于摩擦生热，可以使冰层表面发生熔化而产生水，所以这是通过做功方式来改变表层冰的内能的．【点睛】注意对惯性的理解，惯性是物体的基本属性，惯性不是力，不能说成：受到惯性作用，而应该描述成：具有惯性．另外牢记改变物体内能的两种方式，即热传递和做功，两种方式对于内能的改变是等效的，两种方式很容易区分，做题不难．9、振动能【解析】

敲响音叉时，与音叉接触的乒乓球会弹起来，这一现象可以说明发声的物体在振动；若在月球表面上进行此实验，虽然月球上没有空气，也能观察到上述现象，因为发声体也在振动，所以小球仍会弹起．10、101.2×103【解析】

根据静止受平衡力的作用（称重法测浮力的原理）可得，浮力为：；根据阿基米德原理得物体的体积为：；浸没在另一种液体中，静止时弹簧测力计的示数为15N，浮力为：；液体的密度为：。【点睛】重点是称重法测量浮力的原理及阿基米德原理的应用，称重法求出浮力后，根据可求排开水的体积，即物体的体积，再根据在另一种液体中时的浮力可求该液体密度的大小。11、4400600【解析】

该电能表允许通过的最大功率P最大=UI=220V×20A=4400W，则小王家接入的用电器总功率不能超过4400W；用电器工作10min消耗的电能W=1601600kW•h=0.1kW•h=3.6×10用电器的功率P=Wt=3.6×12、A、B串【解析】

[1][2]顺时针旋转旋片时，灯泡变亮，原因是电流变大，电源电压不变，根据欧姆定律可知：电路中电阻变小，则应连接接线柱A.B与灯泡串联后接入电路。13、做功压缩【解析】流星体进入地球大气层，并与大气摩擦做功，机械能转化为内能，流星的内能增大，温度升高，因此该过程是通过做功的方式改变物体内能的，与汽油机的压缩冲程的能量转化相同．

故答案为做功；压缩．14、大温度【解析】

考查的知识点有：（1）水的比热容较大；（2）发生热传递的条件是有温度差，据此即可解答．【详解】河水在一定程度上缓解了城市的“温室效应”，是因为水的比热容较大，即相同质量的水和其他物质相比较，在受热或受冷相同时，水的温度升高或降低的慢；发生热传递的条件是有温度差，所以，相互接触的两个物体之间若发生了热传递，则它们之间一定具有不同的温度．三、作图题（共7分）15、【解析】首先辨别图中三根线地线、火线、零线．（1）灯泡的接法：火线先进入开关，经灯泡连到零线上，这样在断开开关时能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故；既能控制灯泡，又能更安全．（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线．如图所示：16、【解析】当小车遇物体B受阻停止后，物体A由于惯性在小车上仍向右运动，所以受到小车对其向左的摩擦力，且速度越来越慢．点睛：要解决此题，关键是判断出A所受的力．在竖直方向受重力和小车对其向上的支持力．在水平方向物体与小车接触，由于小车停止，物体由于惯性仍要向前运动，所以受到小车对其向后的摩擦力．在画力的示意图时，注意所受阻力的方向．17、【解析】

由入射角为60°，可得反射角也为60°，在法线右侧画出反射光线，反射角等于入射角为60°，如图所示：四、实验题（本大题共5小题，共20分）18、B98小于不同的物质的吸热能力不同气压相同时，不同液体的沸点与什么因素有关【解析】

(1)用控制变量法进行探究，因为引起温度变化的因素是吸热的多少、物质的质量、加热时间和方式，与酒精的多少无关，所以B选项多余．(2)在丙图中，水的沸点为98℃；因为沸点低于100℃，所以实验时的大气压小于一个标准大气压．(3)在质量、吸收的热量相同时，不同液体升高的温度不同，说明不同物质的吸热能力不同．(4)水沸腾时，液体没有沸腾，由此可以想到：在气压相同时，不同液体的沸点与什么因素有关?【点睛】（1）探究物质比热容的大小需要控制的变量包括：吸收的热量，不同物质的质量，加热的时间和加热的方式．（2）液体沸腾时的温度叫沸点．读取温度计示数时，要明确温度计的分度值，视线与液柱最高处的液面相垂直；液体的沸点与气压有关，气压越大沸点越高，气压越小，沸点越低．（3）已知液体和水的质量相同，相同时间吸收的热量相同，但温度变化不同，说明它们的吸热能力不同．（4）当水达到沸点开始沸腾时，液体没有沸腾，说明它们的沸点不同．由此可以提出探究的问题．19、秒表减少热量损失；99小红小组的初温较低．水银【解析】

(1)在实验中，是研究水温与时间变化的实验，所以还需要用秒表记录时间，所以除了需要温度计外，还需秒表；(2)甲图中，烧杯上覆盖的中心有孔的硬纸板的主要作用是减少热量损失；(3)①由图象可知，水沸腾时温度保持99不变，说明水的沸点为99．②由图象知，小明水的初温为96℃；小红小组水的初温为93℃，所以小红小组的初温较低．(4)在标准大气压下，沸水的温度是100℃，酒精的沸点是78℃，水银的沸点是357℃，水银的沸点高于沸水的温度，所以测沸水的温度要选水银温度计．20、(1).水平匀速等于(2).无关(3).接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大【解析】

（1）匀速直线拉动时拉力与摩擦力二力平衡，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．（2）不同的速度匀速拉物块A，弹簧测力计的示数不变，说明速度对滑动摩擦力无影响，滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小无关．（3）在水平面上物体对桌面压力的大小等于物体的重力的大小，由图表可知接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大．21、接触面的粗糙程度乙、丙02【解析】

(1)A相对木板向右运动，故A受到向左的滑动摩擦力，如图所示：；(2)甲乙两图的压力相同，乙图比甲图接触面粗糙，所以乙的摩擦力大于甲的摩擦力；乙丙两图相比，接触面的粗糙程度相同，丙图比乙图压力大，所以丙图的摩擦力大于乙图的摩擦力；又因为物体做匀速直线运动，所以．因此示数最大；甲乙两图的压力相同，乙图比甲图接触面粗糙，所以可得甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的(3)要证明滑动摩擦力的大小与压力的大小有关，须得保证两次实验的粗糙程度相同，然后改变压力大小，所以应对比实验乙、丙；(4)由于砝码做匀速直线运动，在水平方向上又不受拉力，所以为了使得水平方向上合力为零，其受到的摩擦力必为零；由于接触面的粗糙程度和压力大小不变，所以改变弹簧测力计的拉力，其所受到的摩擦力大小不变22、51.2×1034排开液体的密度【解析】解答：(1)图a中弹簧测力计的示数即为物体的重力,图c中物体浸没时,弹簧测力计的示数为1N,物块浸没在水中时所受浮力F浮＝G−F＝6N−1N＝5N；(2)根据阿基米德原理F浮＝ρ水gV排,图c中物体浸没,所以V物＝V排＝F浮/ρ水g＝5N/103kg/m3×10N/kg＝5×10−4m3,物体的密度ρ＝G/gV物＝5N/10N/kg×5×10−4m3＝1.2×103kg/m3；(3)图2中,横坐标表示物体下降的高度,纵坐标表示弹簧测力计的示数大小,h从0−6cm对应的斜线表示物体正在逐渐浸入液体的过程中,弹簧测力计的示数逐渐减小;h从6−8cm的水平线表示当浸没在液体中下降时,弹簧测力计的示数不变,所以,物体浸没在这种液体中受到的浮力F′浮＝6N−2N＝4N.由实验知，浸在液体里的物体受到的浮力大小还跟排开液体的密度有关；五、计算题（本大题共2小题，共13分）23、（1）25s（2）66.7%（3）1.05×105J【解析】

（1）由图可知，滑轮组中由3段绳子承担物重，则物体上升的速度为：v物=v车=×1.2m/s＝0.4m/s；物体由井底拉至井口需要的时间：t===25s；（2）滑轮组的机械效率为：η=====≈66.7%；（3）由题意可得，汽车受到的阻力为：f＝0.05G车＝0.05×3×104N＝1500N；汽车匀速直线运动，受到平衡力作用，在水平方向上，汽车受到向右的牵引力、向左的拉力、向左的阻力作用；由力的平衡条件可得牵引力：F牵＝F拉+f＝2×103N+1500N＝3500N；汽车运动的距离：s车＝s绳＝3h＝3×10m＝30m；牵引力做功为：W牵＝F牵s车＝3500N×30m＝1.05×105J；答：（1）若汽车运动的速度为1.2m/s，则将物体由井底拉至井口，需要25s；（2）滑轮组的机械效率是66.7%；（3）将物体由井底拉至井口，汽车的牵引力做的功是1.05×105J。24、见解析所示【解析】试题分析：（1）S2断开，此时R1和R2是串联的，U=220V，电流表的示数为I=lA，电阻丝R1的电功率为P1=20W，则R=U/I=220V/1A=220Ω，，R2=R－R1=220Ω－20Ω=200Ω．（2）当气温低于25℃时，S1、S2都闭合，R1=20Ω接入电路，时间t=1.5h，则，W=Pt=2.42kW×1.5h=3.63kW·h．【考点定位】电路的综合计算．六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）25、（1）如果电路中没有接入R1，指示灯将被烧坏.（2）500W；（3）选用“6V10mA”的发光二极管比较合适．因为在串联了分压电阻之后，使用发光二极管损耗的电功率小于使用普通灯炮损耗的电功率，更节能一些．【解析】（1）如果没有保护电阻有R1，由于电压过大，指示灯会被烧坏，从而使指示灯不能