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文档简介
英语四级写作培训讲义
李国庆
四级考试从1987年以来已经走过了23个年头。2023年6月实行新四级考试,12月份
开始全国将全面推行新四级考试。对于新四级考试,我们可以清晰地看到,虽然考试难度
较之此前有所偏易,不过考试自身对于英语的全面考察却是加强了。
新四级考试,题型分为写作、迅速阅读、听力、基本阅读、选词填空、完型填空和汉
译英。就我个人而言,写作、听力和阅读(迅速阅读和基础阅读)是重点,因此考生对于这
三部分的得分多少,将直接决定着其考试分数的高下。
下面就让我们学习英语四级的写作
一、四级写作的问题
(一)存在问题
1.不会写
所谓不会写指日勺是,当考试拿过•篇文章不知怎样下手,不知怎样提笔进行写作。笔
者认为重要是存在如下两个原因:一是考生确实无话可说;二是心里虽然有话,不过拿捏不
准该写哪句为妙。于是思前想后、踌躇不决,一直不敢提笔进行写作。
2.写不好
所谓写不好就是,拿过作文题,没有明确的写作思绪,不按套路出牌;或是简朴汉语逻
辑思维写作,不符合英语写作原则,近而没有文采。原因在于:第一是平时没有养成良好
的写作习惯;第二对于英语写作的句式特点以及整体文章构造框架不理解。
(二)处理措施
第一,首先必须熟悉英语四级写作详细规定。英语四级考试规定考生在30分钟内写出
120字的文章。体材重要有议论文(分为“Topic题型”和A&B又称“正反观点题”)应用文
(重要是书信)、图表文等。针对不一样的体裁,写作思绪是不一样的。例如,以议论文举
例来说:
1.议论文写作思绪
2.议论文分类:论述主题型作文(Topic);正反观点型作文(A&B)
3.论述主题型作文写作:(此类题型作文规定从一句话或一种主题出发,按照提纲的I规
定进行论述)
4.正反观点型作文(A&B)(此类胭型作文一般从正反两方面来分别论述,最终得出你自
己的J结论。采用论点加论据写作形式。)
第二,熟悉英语写作的几种重要概念。
1.英语文章段落构造特点
英语文章段落构造一般有三部分构成:主题句+扩展句+结尾句
(1)主题句:所谓主题句,就是英语文章段落的中心思想句。它是英语文章段落IJ勺灵
魂,在英语文章段落中居于主导地位。我们都懂得英语文章一般喜欢开门见山,因此主题
句•般位于英语文章段落的句首。其他句子都要围绕它而展开。
(2)扩展句:所谓扩展句就是为主题句起解释阐明或论证的J句子。一般我们写扩展句所
采用口勺措施是举例子(forexample,forinstance,suchas,acaseinpointisthat—)列数据
(accordingtotherecentstudy/survey,一)等。
(3)结尾句:所谓结尾句就是•点、结句。英语写作也类似干汉语写作,最终再杷自己本段
落的写作目口勺陈说一下。不过在英语写作中结尾句华竟还是少数。
因此我们一般看到英语的文章段落构造60%-70%都是由主题句+扩展句构成。
2.主旨句
作为主旨句就是英语文章日勺中心思想句。英语文章一般首先用一句话概括一下作者的I
写作目的或意图,我们就把这句话称之为主旨句。没有受过写作训练的考生是不会写主旨
句的J。因此这样的文章就不可以称之为好的J英语文章,自然也得不到阅卷人的青睐了。
第三,学会遣词造句,
(1)词汇等级
所谓词汇的等级就是,我们在写作的过程中,假如想出一种基本词汇来之后,可以在
这个基本词汇口勺基础上把它在提高一下,也就是我们一般写作所倡导日勺用“难词”。例
如,我们一提到“重要B、J”,大多数同学首先会想到“important”这个单词,那么提高一
下依J话就可以想到它的I如下同义词:significant,vital,main,basilica,crucial,momentousetc
(2)词汇精确性
所谓词汇口勺精确性是指,我们在有•种词近而想到它的同义词之后,要结合语境选择
恰当H勺用词。在这里必须指明日勺是,并不是词汇等级越高越好,必须还要考虑到适合于不
一样口勺语境。例如,眼睛大,这个“大卧J”形容词,我们首先会想到big,近而想到great,
large,huge,vast,titanic,enormouseic。那么是不是用背面的词就可以了呢?或者说用上
enormous等词更能博得阅卷人的J好感呢?答案与否认的J。在这里很明显用背面日勺词来修饰
眼睛是不可以,只能用big,由于我们听过一首英文歌曲叫做“Iamabigbiggirl,inabig
bigworld."big表达眼睛大而迷人可爱的。
(3)词组
诸多考生平时写作不太擅长用词组,对于他们而言最习惯日勺就是想到汉语,然后对应
汉语思维写出英语句子,这种写作只能是单词罗列组合,谈不上什么技巧文采可言,因
此,写出来口勺文章必然就是所谓平淡如流水,没有英语的味道。假如我们可以在单词的基
础上,深入想到与之同义日勺词组,那么文章就会显得与众不一样,更具有英语口勺味道。例
如上面所说的“重:要的”这个单词,当我们想到important的时候,假如从语法角度再稍加
考虑一下,我们会想到“beofimporlance"。由于,语法中规定:形容词等于of加这个形
容词的名词形式。假如再提高一步,我们还学过一种营用的词组叫做“playanimportant
rolein-"o诸多同学说自己的文章凑不够字数或是没有文采,那么采用词组进行写作是
不是就可以处埋以L:问题了呢?
写作应试指导一“四步定位法”
四级作文属于应试作文,要想获得高分,最简朴的措施就是根据《大纲》14分的规定
(评分原则)来写作c首先.要“切题”c详细而言,就是要主题明确、中心突HL基本包
括命题的所有规定(内容和字数)。另一方面,“体现思想清晰,文字通顺”。也就是说,
要用通顺的文字清晰地体现自己的思想,防止用词不妥、词不达意和思想混乱。再次,
“连贯性好”。换句话说,要注意段落之间的平稳过渡和句与句之间的合适衔接,防止出
现段落之间的忽然过渡和句与句之间逻辑不清的状况。最终,要“基本无语言错误,仅有
个别小错”。不仅要注意段落和句义的)体现,并且还要防止出现语言错误,重要包括:词
义、语法和标点符号的I误用等等。
简而言之,无论是从文章日勺中心到每句话,还是从段落到单词,都要予以充足考虑,
尽量少出错误,尤其是某些基本却致命口勺错误(例如:基本语法的误用、单词口勺误拼等
等)。此外,还要注意卷面、字数等非智力性原因在应试作文中的重要性,努力做到卷面整
洁、字数达标。
(一)写作“四步定位法”简介
根据数年英语教学的经验,笔者认为白一所创H勺“定位法”仍是获得应试作文高分的
一种捷径,尤其适合于应对四、六级和考研作文。虽然本节讲述的作文“四步定位法”与
总论中所讲的“定位法”口勺环节有所不一样,但这只是针对详细题型的灵活变化,贯穿其
中的精神实质没有丝亳变化,所认为了突出定位法在四级应试中H勺地位,使各位考生更轻
易理解定位法的实质,并能纯熟掌握和运用,仍将“作文定位法”简称为“定位法”。作
文“四步定位法”日勺环节可以简朴地概括为:“一定中心,二定措施,三定构造,四定句
式”。详细内容如下:
1.一定中心
这规定首先确定文章的题目、观点或中心内容,并且任何i篇文章、一种段落、一句
话都只能围绕一种中心展开。
首先,对于一篇文章而言,只能有一种中心,无论英语和中文都是如此,区别在于体
现中心的方式不一样。英语国家的人写作喜欢开门见山,中国人喜欢循序渐进,这也是中
西方人思维不一样口勺体现。所谓开门见山,就是直接说出自己的观点,然后再深入予以论
述或阐明;所谓循序渐进,就是通过论述或阐明,然后逐渐提出自己的观点。简朴而言,就
是西方人更习惯于先结论后解释或论证,中国人习惯于先解释或论证逐渐得出结论。不过
受自小培养日勺中文习惯的影响,许多学生习常用中文的思维方式来用英文体现思想,写出
来的作文就不符合英语作文的规定。因此,写英语作文时,一定要时刻提醒自己尽量防止
中文思维,先表明观点,再论证或阐明。但所幸的是,几乎所有的六级作文都是命题作
文,只需根据题目确定某个方向就可以表明自己的J观点,然后做出解释或论述。
例如,疑问式标题的I作文“ShouldOneExpectaRewardWhenDoingaGoodDeed?”,
只需选择是或不是,然后予以解释或阐明;陈说式标题的作文“TheImportanceofReading
Classics",就不能选择,必须对该标题直接予以解释或论述。但无论标题为何种形式,
篇作文只能围绕一种中心展开,否则就会走题,下笔千言而离题万里。
另一方面,一种段落也只能针对一种中心展开,并且最佳在开头就鲜明地表明自己的
观点。详细而言,在四级作文中,就是围绕提纲的中心以段落的形式对它进行丰富和发
展。
例如,请以"WillE-booksreplacetraditionalbooks”为题,按照下面H勺提纲写一篇文
章,即1).伴随信息技术的发展,电子图书越来越多;2).有人认为电子图书会取代老式图
书,理由是……3).我的见解。对于第一点,其中心就是“电子图书越来越多”,只需要以
此为中心展开阐明,例如可以列举某些详细的事例;对于第二点,其中心是“有人认为电子
图书会取代老式图书”,其重要理由是什么;第三点,我的见解怎样呢,要么同意,要么不
一样意,再加以简朴解释。这样,每段有每段的中心,所有段又都以第三个提纲为关键,
为其服务。这样就有一种大概的轮廓,也不会跑题。
再次,每句话也应当并且只能有一种中心,并且要防止啰唆和反复。有的同学,鉴于
自己词汇量有限,为了凑字数,或有的同学,为了卖弄笔墨,也许会运用某些复杂的句式
构造不停地反复某个中心意思。这样做,不仅会影响文章的中心思想,并且也会让人觉得
晦涩难懂。例如,Withregardtothefactthatourenvironmentispolluted,membersofCongress
shoulddraftandconsequentlyenactlawsthatprohibitpollutioninournation.这句话可以改为:
Becauseourenvironmentispolluted,Congressshouldpasslawsprohibitingpollution.
因此,要尽量围绕一种中心写某些简洁H勺句子,在此基础上合适地做些句型变化就可
以,不要一味追求使用长句和复杂的句子构造。这样做只会舍本逐末、适得其反。总之,
要记住句为段服务、段为篇服务、篇为中心或题H服务,也就是所说II勺“一定中心”。
2.二定措施
指围绕定好口勺“中心”确定写作所要采用的措施一一讲道理和摆事实。
(略)
3.三定构造
指确定文章日勺段落构造。一般来说,一篇完整的四级应试作文应当包括三个部分,
即:提出问题、分析问题和处理问题,也就是要回答“是什么、为何和怎么样”三个问
题。一般地,也可以理解为文章构造形式H勺三个部分,即:开头(起)、中间(承、转)、结尾
(合)0
(略)
4.四定句式
要灵活运用四种句子构造一一简朴句、并列句、复合句和拓展句,长短句要合理相
间,发挥短句体现有力(多用作结论)、长句逻辑严密(多用于论证或阐明)日勺特点,切忌采用
单一句式。简朴句、并列句、复合句,这是英语中三种基本的句子构造,大家不难理解。
拓展句重要是指此前三种句子为基础构造形成日勺比较复杂日勺句子,其中有较多口勺非谓语成
分,有的语法也将其称为“复杂句”。(“拓展句”不是一种正规口勺语法概念,只是为了各
位考生应用和理解英语句子构造的以便而提出的)。例如:Afterinstalledaskylight(天窗),
theroomlookedbrighter.
四种句子之间U勺构造是可以互相转换的,但必须注意保持其构造的完整性,尤其是在
体现复杂而严密的意思的时候。写作或检查时,必须根据“任何一句话只能有一种谓语,
多于一种谓语就必须有连接词”的原则,防止犯句子构造不完整口勺常见错误。这里所说的
“一句话”,其原则是指以句号、问号、分号、感慨号结尾的句子。四种句子的转换关系
如下:简朴句一并列句(加并列连词)f复合句(加表达逻辑关系的连词或代词等)f拓展句
(加非谓语等构造)。
此外,还要注意标点符号的对的使用。有些同学写作时不太注意标点符号的使用方
法,往往会一“逗”究竟或一“句”究竟,不管什么状况都喜欢用逗号或句话,有日勺甚至
习惯在书写时随便停笔加个点号,这是一种很不好口勺习惯。大家都懂得,在英文中,一种
点就是一种句号。这样随便乱点,不仅是书写潦草H勺问题,并且很也许导致句子构造的不
完整,出现语法错误。此外,要注意不要便用顿号。英文中没有顿号,表土并列关系要用
逗号,且最终两个并列成分之间用“and”连接,可加也可不加逗号。再者,一句话中最佳
不要使用逗号表达多种层次的并列,防止导致读者理解上口勺困难。尚有,在某些连接副词
前后都需要加标点符号,常见状I有however,moreover,therefore,consequently等。例如:I
hadheardtherumorbefore;consequently,Ididnotbelievei*.
(二)写作“四步定位法”实例讲解
对历年日勺真题分析可知,常考的J四级作文体裁重要有三种一一阐明文、议论文和应用
文,因此接下来就通过详细的例子,来讲解怎样使用作文“定位法”写作这三种体裁的四
级英语作文。
1.议论文
【题目】WillE-booksreplacetraditionalbooks?
【提纲】
1).伴随信息技术的发展,电子图书越来越多
2).有人认为电子图书会取代老式图书,理由是……
3).我的见解
,定中心;本文属于提纲式命题的J议论文,题目是"WillEbooksreplacetraditional
books",属于疑问式的题目,因此必须做出肯定或否认回答。同学们可以按照自己欧I想
法,提出44E-bookswillreplacetraditionalbooks”或uE-bookswon,treplacetraditional
booksM的I见解。
二定措施:可以先讲道•理,再举例(详细见背面的范文)。
三定构造:提纲有三点规定,第一点属于“提出问题”部分,第二点属于“分析问
题”部分(分析他人的I观点),第三点也属于“分析问题”部分(提出自己的观点,并作简朴
论证),也就是对题目的回答和简朴阐明。整个提纲都设有波及到“处理问题”部分。因
此,可以初步确定本文可以分为两大部分、三个段落,却“提出问题”和“分析问题”(他
人和自己的观点)两个部分,现象解释、他人II勺观点、自己的观点三个段落。
因此,可以确定出如下的构造:
第一部分,解释电子图书越来越多的现象,理论归由于“信息技术的发展”,并举例
阐明其“越来越多”,通过讲道理和摆事实拓展提纲H勺第一点。
第二部分可以分为两段,第一段是他人H勺观点(提纲的第二点),第二段是自己R勺观点
(提纲的第三点)。他人的观点又包括观点和原因两个部分,在简朴陈说观点后,至少应当
指出两点原因来论证这种观点。可以通过讲道理,但最佳运用讲道理和摆事实相结合的措
施予以论证。第二点也如此,只不过是表明自己的观点而已。
可用英文简朴表述成:
Para.I:Phenomenon:ubiquitousE-booksnowadays/Ebooksbecomemorepopular
Reasons:thedevelopmentofinformationtechnology(IT)
Examples:E-products/e-basedproducts-e-mails,e-tickets,e-tests,e-booksetc.
Para.2:Somepersons*view:E-bookswillreplacetraditionalbooks.
Reasons:advantagesofEbooks;disadvantagesoftraditionalbooks
Examples:readonlinewithoutpayment;immediatereadingnewlyheadlineinformation
Para.3:(possibleversion1)
Myview:agree
Reasons:advantagesofEbooks;(convenientandaccessible;easilystoringandplace
saving;easy-reading;environmentprotection)
Examples:bamboo-basedbooksreplacedbypaperbasedbooks
Para.3:(possibleversion2)
Myview:disagree
Reasons:advantagesoftraditionalbooks
Examples:readingtracitionalbooksisgoodfbreyes/healthy
Para.3:(possibleversion3)
Myview:(neithertotallyagreenortotallydisagree)coexist
Reasons:bothhasitsadvantagesofexisting
Examples:youngpeoplelikeEbooks,whiletheoldliketraditionalbooks;coexistingof
cameraandpainting
四定句式:灵活使用四种句了•构造,采用长短句间隔的写法。
【范文】
Possibleversion1:agree
Withthedevelopingofinformationtechnology,wearelivinginane-era,whereE-based
productshavebecomemoreandmorepopular/areubiquitous.E-mails,e-ticketsande-bookshave
playedagrowingroleinourdailylife,whilepaper-basedmaterials,suchastraditionalbooks,arc
sufferingagreatlossoftheirreaders.
SomepeoplebelievethatE-bookswillreplacethetraditionalbookseventuallybecauseofits
obviousadvantages.Firstly,theyareconvenientandaccessible.Youcanreadsomanykindsof
interestinge-bookswithoutpayinganymoneyjustifyouhaveacomputerconnectingtothe
internet.Secondly,readinge-bookshasdevelopedintopartofourdailylife.Wecaneasilyget
latestheadlineinformatiorjustbyclickingamousegentlywithouthearingnoisemaceby
frequentlythumbingpages.
AsfarasI'niconcerned,Ihold/sharethesameopinionwithabovepersons.Besidesthe
reasonsofferedbythem.E-booksaresobeneficialforforestprotectionthattheyaregreatly
helpfulinsavingenergyandprotectingenvironment.Justasbamboo-basedbookswereputanend
byhistory,traditionalbookswillloseitsallreadersanddisappear/vanishinthefuture.
Possibleversion2:disagree(前两段同上)
Asforme,along-timebookworm,it'snotlikely/impossibleforE-bookstoreplace
traditionalbooks.Thereareenoughreasonswhichmaketraditionalbookssurvive.Forexample,
longtimeofreadingE-bookswilldoharmtooureyes,andreaderswillfindthemselvesmore
accessibletoprintedmaterialsbecauseofunpopularityofcomputersand(heinternettoevery
cornerofourlife.
Possibleversion3:cc-exist(前两段同1.)
Frommyperspective,Ifirmlybelievec-bookscannottakethetraditionalbooks*place
totally.Theywillunquestionablyco-existforalongperiod.Althoughthee-booksofferuslotsof
favorableconsequences,thetraditionalbookscanprovideusopportunitiestotakenoteonthem
andtobeeasyforcollection.Therefore,e-booksandtraditionalbooksarepreferabletodifferent
people,andbothofthemcanbringusbenefits.
下面是一种根据“定位法”整顿出的现成的议论文写作模板,供各位考生借鉴,既可
以根据实际状况灵活应用,也有助于加深对作文“定位法”的I理解,深入掌握其精神实
质。只有这样’,有形加无形”,才能以不变应力变,轻松应对考试。
第一段
Thereisnodenyingthefactihai.描述现象,引起话题
Tobeginwith,.主题展开句1
Wharsinuie,..主题展开句2
第二段
Therearemanyreasonsaccountingfor.承上启下,解释这一现象IJ勺原因
Themainreasonis.阐明原因一
Furthermore,72
Thelastbutnottheleast,.原因三
Asaresult,.讲述导致Xj成果
第三段
AsfarasTmconcerned,.作者的态度
Foronething,.观点一
Foranother,.观点二
Inconclusion,.总结全文
我对1991到2023年间的四级考试的作文题做了一番分析,发现这23年里的二十二次的写
作题目除1991年6月的试题为图表作文和2023年6月的试题为书信作文外,其他的二十
次均为中文提纲式作文。这二I次作文题重耍可分为五种类型:
(1)论述对立观点型
(2)阐明利弊型
(3)处理问题型
(4)解释原因或理由型
(5)论述名言型
第二节论述对立观点型作文的出题形式
在四级考试中,我们常常会碰到要我们就两种对立的观点表明自己日勺态度的题目。请
大家看看此类题型日勺几种例子:
例1:标题:IsFailureaBadThing?(1992,6)
1.失败是常有打勺事
2.人们对失败有多种不一样的态度
3.我对失败H勺态度
例2:标题:CanMoneyBuyHappiness?(1995,1)
1.有人认为金钱是幸福之本(sourceofhappiness)
2.也有人认为金钱是万恶之源(rootofallevil)
3.我的见解
例3:标题:ReadingSelectivelyorExtensively?(1999,6)
1.有人认为读书要有选择
2.有人认为应当博览群书
3.我口勺见解
可见,论述对立.观点型作文口勺标题往往以问句日勺形式出现,并且题目往往可以改写为
两种对立的观点或做法。例如例1-3的标题就可以改写为:
论述对立观点型作文的中文提纲则往往是这样的:
1.有(些)人认为……
2.也有(些)人认为……
3.我的I见解/观点
第三节论述对立观点型作文的篇章构造和写作措施
在动手写论述对立观点型作文前,我们必须根据所提供的中文提纲,考虑一下此类文
章的篇章构造以及实现其篇章构造的某些常用的模式或套路,以便使文章的组织显得有条
理,层次分明,脉络清晰,
6.3.1论述对立观点型作文的两种篇章构造及其写作套路
6.3.1.1篇章构造I
第一段:引言(引出讨论的主题(X),提出两种对立的观点(A和B),有时还可
略提及支持这两种观点的理由)
第二段:正文(表明自己H勺见解,论述自己支持某一观点口勺理由,或/和驳斥自己反对
的I观点)
第三段:结论(总结全文,重申自己的观点)
这种篇章构造日勺重点放在体现自己的观点上,更能充足地论述自己的观点,使自己日勺
观点更充实、更有说服力,
631.2篇章构造1时写作套路
卜面简介篇章构造1II勺两种写作套路。
套路1:
①People'sviews/ideas/opinionsonXvaryfrompersontoperson.Somepeoplethinkthat
②.Theyholdthisopinionbecause③.However,othershold/don't
believethat④.for®.@Astome,Iaminfavorofthefirst/
secondidea.Thefollowingarethereasonsof/formychoice/pcrsonalinclination.First,⑦whileit
istruethat,itdocsn'tmeanthat.Second,⑧
.Furthermore.⑨Therefore/Inconclusion/From
theforegoing,.①引出主题②观点A③支持观点A日勺理由④观点B⑤支持观点B
日勺理由⑥我日勺观点⑦理由一⑧理由二⑨理由三⑩结论
套路2:
①WhenaskedaboutX,differentpeoplewillofferdifferentopinions.Somepeople
say/lhink/believe/lakeitforgrantedthat②,whileothersholdthat③
.©AsfarasIamconcerned,Iagreewiththefirst/secondview.Thereasonsareas
follows.First,©thereisanelementoftruththat,but®itdoesn'tfollow
that.Therefore,®thefirstviewdoesn'tholdwater/cannotbearmuch
analysis/cannotstanduptocloseexamination.@Inconclusion,.①弓I出主题②
观点A③观点B④我的观点⑤略提反对的观点的对的性⑥批驳反对的观点⑦小结:指出反
对的观点经不起分析/检查⑧结论
631.3篇章构造
对立观点型作文也可采用另一种篇章构造:
第一段:引出讨论的主题(X),提出第一种观点(A),论述支持这一观点日勺理由
第二段:提出第二种观点(B),论述支持这一观点的理由
第三段:表明自己的观点,论述自己依J理由,或批驳反对的观点
第四段:总结全文,重申自己U勺观点,或呼吁他人采用行动
这种篇章构造用于论述A、B两种对•立的观点和自己日勺观点的笔墨都差不多,会给人
“平均用力”的感觉,不能像第一种篇章构造那样突出自己的观点。为了防止给人留下这
种印象,在论述自己支持的观点及其理由时,可多用些笔黑,而在论述自己反对的观点及
其理由时.,则可相对简略些。
631.4篇章构造2的写作套路
套路套
©WhenaskedaboutX,differentpeoplewillofferdifferentopinions/views/answers.Some
peoplethink/preferthat②.Theyholdthisidea/opinion/viewbecause③
.®However/Ontheotherhand,therearestillmanypeoplewhowon,tagree.
Theyarguethat⑤.Besides/Inaddition,®.©Personally,Iam
ontheside
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