学校楼梯管理办法

学校楼梯管理办法总则目的为加强学校楼梯的安全管理，保障师生在楼梯通行时的人身安全，维护学校正常的教学秩序，特制定本管理办法。适用范围本办法适用于学校内所有教学楼、办公楼、实验楼、图书馆等建筑物内的楼梯及其附属设施。管理原则楼梯管理遵循“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，坚持科学管理、规范有序、方便师生的原则。楼梯设施管理建设与规划1.学校在新建、改建、扩建建筑物时，楼梯的设计和建设应符合国家相关建筑设计规范和安全标准。楼梯的宽度、坡度、扶手高度、踏步尺寸等应满足师生通行和安全疏散的要求。2.楼梯的布局应合理，避免出现急转弯、狭窄通道等不利于安全通行的情况。同时，应设置明显的楼梯标识，包括楼层指示牌、安全出口标识等，确保师生能够清晰辨别方向。日常维护1.学校应建立楼梯设施定期检查制度，安排专人负责对楼梯进行日常巡查。巡查内容包括楼梯踏步、扶手、栏杆、照明设施等，及时发现并处理设施损坏、松动、老化等安全隐患。2.对于发现的楼梯设施问题，应及时进行维修或更换。维修工作应确保质量，严格按照相关标准进行操作，维修完成后进行验收，确保设施恢复正常使用功能。3.保持楼梯通道的清洁卫生，定期清扫楼梯踏步、扶手等部位，防止杂物堆积影响通行安全。同时，应注意清理楼梯间的积水、积雪等，采取防滑措施，确保师生行走安全。通行秩序管理上下楼梯规则1.师生应遵守上下楼梯靠右行走的规则，不得在楼梯上追逐打闹、并排行走或逆行，避免造成拥堵和安全事故。2.上下楼梯时应轻声慢步，保持安静，不得大声喧哗或制造噪音，以免影响其他师生。3.教育学生在楼梯通行时要文明礼貌，主动为老师、同学让路，特别是遇到老师时应主动问好。特殊情况处理1.当楼梯出现拥堵情况时，现场师生应听从指挥，有序疏散，不得惊慌失措。学校应制定应急预案，明确在拥堵等特殊情况下的疏散路线和引导人员，确保师生能够迅速、安全地疏散。2.对于身体不适或行动不便的师生，学校应提供必要的帮助和照顾。如安排专人护送、设置无障碍通道等，确保他们能够安全、顺利地通过楼梯。安全宣传教育教育内容1.学校应将楼梯安全知识纳入安全教育课程体系，定期开展楼梯安全专题教育活动。教育内容包括楼梯通行规则、安全注意事项、紧急疏散方法等，提高师生的安全意识和自我保护能力。2.通过多种形式向师生宣传楼梯安全知识，如举办安全讲座、发放宣传资料、设置宣传栏等，营造良好的安全宣传氛围。教育方式1.采用课堂教学的方式，向学生传授楼梯安全知识，确保每个学生都能掌握基本的安全常识。2.结合实际案例，通过图片、视频等形式向师生展示楼梯安全事故的危害，增强师生的安全意识和防范意识。3.组织师生开展楼梯疏散演练活动，让师生在实践中熟悉疏散路线和方法，提高应急疏散能力。演练活动应定期进行，确保师生能够熟练掌握疏散技能。监督检查与责任追究监督检查1.学校应成立楼梯安全管理监督小组，定期对楼梯管理情况进行检查。检查内容包括楼梯设施状况、通行秩序、安全宣传教育等方面，及时发现并纠正存在的问题。2.鼓励师生对楼梯安全问题进行监督和举报，对于发现问题并及时报告的师生给予表扬和奖励。责任追究1.对于违反本管理办法，导致楼梯安全事故发生的单位或个人，将依法依规追究其责任。责任追究包括但不限于批评教育、行政处分、经济赔偿等。2.因楼梯设施维护不到位、管理不善等原因引发安全事故的，相关责任人应承担相应的管理责任；因师生违反通行规则导致事故发生