2025-2026学年度秋季第一学期教学工作安排表（可编辑）+2025-2026年秋季学期学校工作计划（9月-1月工作安排）

——2025-2026学年度第一学期教学工作安排表周次时间教学工作重点内容上课天数总纲周主题内容预备周8.26-8.30新学期教育教学工作预备周1.制订并通过学校教学、教研等工作计划，做好教师任课及课表调整工作；2.召开全体教师会议，布置本学期工作，各年级组、各学科教师做好各项教育教学工作计划；3.安排组织开学事宜；4.完善电子花名册、综合素质平台，做好师生、年级班级情况统计；5.开展第一轮集体备课活动。学生不到校19.2-9.6智慧提质创新融合书香国庆教育月开学第一课1.安排检查暑假作业，为教师分发教学常规材料。2.按照学校开学典礼工作要求，做好教导处分管工作；3.组织教师上好开学第一课；4.部署下发全员过关课、优质课活动通知；5.召开第一次学校教学工作会。9.2开学日5天29.9-9.14教育提质增效：从推门听课到新课标培训的综合教学提升计划1.全员过关优质课开始，组织推门听课，进行教学调研，各学科组做好课例研讨活动；2.召开毕业班年级组教师会议；3.组织教师进行“生本课堂”暨新课标培训活动；4.第一次教学常规检查，查看各年级各科教师教案情况。中秋节放假三天，上6天，调休一天39.18-9.20“智慧教学·研修提升·技术赋能”教育教学深化推进1.组织第二轮集体备课活动；2.继续全员过关优质课活动，组织各级骨干教师走进青年教师课堂听、评课，特别保证研修质量；3.组织全体教师进行希沃白板应用培训。上三天49.13-9.30教育融合创新，共筑国庆书香盛典1.新教师公开课观摩暨校本研训活动；2.喜迎国庆中秋，学生读书朗诵大赛活动；3.部署一师一优课，做好备课、录课及上传工作。4.组织进行第一次月考工作5.部署国庆假期跨学科实践作业10.1国庆节中秋8天10.1-10.8国庆中秋假期510.9-10.13优教双减师生共同成长月青蓝传承，双减优化，师生共进1.启动“青蓝工程”师徒一对一帮扶活动；2.抽查双减背景下作业设计与批改检查，组织进行优秀特色作业展示活动。3.召开薄弱年级教师会议；4.开展语文组学生竞赛活动。5天610.14-10.18综合教学提升计划：集体备课、课例研讨、数学竞赛与调研听课1.组织第三轮集体备课活动；2.承办片区“同课异构”课例研讨暨校本培训活动；3.开展数学小竞赛；4.进行教学调研，组织推门听课。5天710.21-10.25教研提升与教学质量中期强化计划1.检查各教研组立项课题开展研究情况，组织进行课题研究中期汇报；2.组织青年教师上汇报课；3.召开年级组教学工作会议。4.组织各学科开展期中质量检测工作(包括音体美抽测)5天810.28-11.1教学精进与心灵成长：全方位提升教育质量与关怀1.组织进行第二次教学月常规检查；2.组织“我的教学路”教学经验分享活动；3.全校学生心理游园活动。4.组织第四轮集体备课活动；5.教师对照成绩查漏补缺，做好培优补差工作计划；5天911.4-11.8协同创新发展智慧教育月教育协同·智慧创新：学生实践、教师交流、课堂优化系列活动1.学生“我是劳动小达人”活动；2.召开毕业班教师交流会；3.生本课堂教学优化周，教研组开展晒课磨课活动。5天1011.11-11.15青蓝工程”推进与教师发展：培训、道德与法制教育的综合汇报1.“青蓝工程”工作汇报；2.组织教师聆听参加示范性外出培训人员二次讲座；3.道德法制课程开展情况调研。5天1111.18-11.22教育协同发展系列活动1.召开六年级师生座谈会；2.继续组织进行青年教师课堂大赛；3.参与联片校本教研活动；4.组织第五轮集体备课活动。5天1211.25-11.29深化教学检查，激励教学创新一一教学月常规与‘大比武’双轨并行1.组织进行第三次教学月常规检查；2.举行“教学大比武”活动，各年级组选派优秀教师参加。5天1312.2-12.6卓越成长月学习提升技能竞技家校共育教育提升与考核准备：高效复习与技能竞赛并举1.迎接教育局教学工作考核工作；2.组织教师召开“高效复习”集体备课会；3.举行低年级汉字、高年级英语听写比赛；5天1412.9-12.13期末学业提升与家长沟通计划1.组织举行各年级数学竞赛；2.各任课教师做好复习计划，有针对性地做好期末复习工作；3.组织召开期末家长会。5天1512.16-12.20青蓝工程总结周1.青蓝工程总结活动2.开展迎“冬至”征文活动3.组织“冬至”劳动实践活动5天1612.23-12.27月常规检查周1.组织进行第四次教学月常规检查2.检查教案本、学习笔记、听课记录本5天1712.30-1.3迎新年总结励志教育月童庆元旦乐享新年1.整理工作档案2.学籍调动调整工作3.开展元旦联欢活动1.1元旦5天181.6-1.101.组织开展“腊八节”主题实践活动2.进行音体美抽测检查工作3.总结各项工作4.准备寒假有关教育工作5天191.13-1.171.期末质量检测2.发放学生奖状3.做好寒假安全教育4.布置寒假作业总结周2025-2026年秋季学期学校工作计划（9月-1月工作安排）一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，深入落实立德树人根本任务，以提高教育教学质量为核心，以促进学生全面发展为目标，坚持“五育并举”，深化教育教学改革，加强师资队伍建设，优化学校管理，努力打造特色鲜明、质量优良、人民满意的教育，为学生的终身发展奠定坚实基础。二、工作目标1.教学质量提升：各学科教学成绩稳步提高，在期末学业水平监测中，优秀率、良好率和及格率较上学期有明显提升；学生在各级竞赛、科技创新活动中取得优异成绩。2.德育工作成效显著：继续加强学生思想道德教育和行为习惯养成教育，学生文明素养大幅提升，违纪行为发生率显著降低；营造积极向上、和谐有序的校园文化氛围。3.师资队伍优化：加大教师培训力度，提升教师专业素养和教学能力；培养一批学科骨干教师和教学能手，发挥示范引领作用，促进教师队伍整体素质提升。4.校园安全保障：完善校园安全管理制度，加强安全教育和安全隐患排查治理，确保校园无重大安全事故发生，为师生创造安全稳定的学习和工作环境。5.特色教育发展：结合学校实际，挖掘特色教育资源，打造具有学校特色的教育品牌，如艺术教育、体育特色、科技教育等，丰富学生课余生活，提升学生综合素质。三、主要工作及措施（一）加强教学管理，提高教学质量1.规范教学常规（1）严格执行课程计划，开齐开足课程，课程设置要符合国家要求。加强对课程实施过程的监督与管理，杜绝随意调课、占课现象。（2）完善教学常规管理制度，对教师备课、上课、作业批改、辅导、考试等教学环节提出明确要求，并定期进行检查与反馈。要求教师精心备课，教学设计要体现学科核心素养和学生主体地位；课堂教学要注重实效，激发学生学习兴趣，提高课堂参与度；作业批改要及时、认真，注重批改质量和反馈；加强对学习困难学生的辅导，做到因材施教。（3）建立健全教学质量监控体系，通过课堂教学评价、教学质量检测、学生评教等方式，及时了解教学情况，发现问题并及时整改。定期组织教学质量分析会，总结经验教训，制定改进措施。2.深化教学改革（1）积极探索基于核心素养的课堂教学模式，推进“问题导向、自主探究、合作学习”的教学方式变革，培养学生的创新思维和实践能力。鼓励教师结合学科特点和学生实际，开展多样化的教学实践，如项目式学习、情境教学、跨学科融合教学等，提高课堂教学的趣味性和实效性。（2）加强信息技术与学科教学的深度融合，充分利用多媒体、网络教学平台等现代教育技术手段，丰富教学资源，优化教学过程，提高教学效率。开展信息技术应用培训和教学竞赛活动，提升教师的信息技术应用能力和水平。（3）关注学生个体差异，实施分层教学和个别化辅导，满足不同学生的学习需求。建立学习困难学生档案，制定个性化的帮扶计划，采取一对一辅导、小组互助等方式，帮助学生克服学习困难，提高学习成绩。3.加强教研活动（1）建立健全教研制度，以学科组为单位，定期开展教研活动。教研活动要主题明确、内容充实、形式多样，注重解决教学中的实际问题。通过集体备课、听课评课、教学研讨、专题讲座等活动，促进教师之间的交流与合作，共同提高教学水平。（2）加强课题研究，鼓励教师结合教学实践，积极申报各级各类课题。以课题研究为抓手，推动教学改革，提高教师的教育科研能力。加强对课题研究过程的管理和指导，确保课题研究顺利进行，取得实效。（3）积极开展校际交流活动，加强与兄弟学校的联系与合作，学习借鉴先进的教学经验和管理经验。定期组织教师外出听课、学习、培训，拓宽教师视野，更新教育观念。4.强化质量监测（1）建立科学合理的教学质量监测体系，定期对学生的学习情况进行监测和评估。除了做好期中、期末考试外，还要加强单元检测、专项测试等过程性评价，及时了解学生的学习进度和学习效果。（2）加强对教学质量监测数据的分析和运用，通过数据分析发现教学中存在的问题和学生的学习薄弱环节，为教学改进提供依据。针对存在的问题，制定切实可行的改进措施，进行有针对性的辅导和强化训练。（3）建立教学质量激励机制，对教学成绩突出的教师和学生进行表彰和奖励，充分调动教师教学和学生学习的积极性。（二）强化德育工作，促进学生全面发展1.完善德育体系（1）以社会主义核心价值观为引领，构建以爱国主义教育、理想信念教育、品德修养教育、行为习惯养成教育为主要内容的德育课程体系。将德育工作贯穿于学校教育教学的全过程，渗透到各个学科和各项活动中，实现全员育人、全程育人、全方位育人。（2）加强德育队伍建设，提高班主任和德育教师的专业素养和工作能力。定期组织班主任培训、经验交流和专题研讨活动，学习先进的德育理念和方法，不断提升班主任的班级管理水平和德育工作能力。（3）建立健全家校社协同育人机制，加强与家长的沟通与联系，定期召开家长会、举办家长学校，开展家访活动，及时了解学生在家的学习和生活情况，形成家校教育合力。积极与社区合作，开展社会实践活动，拓宽学生的德育渠道，丰富学生的德育体验。2.加强主题教育（1）结合重大节日、纪念日和时事热点，开展丰富多彩的主题教育活动。如在国庆节开展爱国主义教育活动，通过升旗仪式、主题班会、演讲比赛、手抄报展览等形式，激发学生的爱国情感；在学雷锋纪念日开展学雷锋志愿服务活动，培养学生的奉献精神和社会责任感；在安全教育日开展安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。（2）加强心理健康教育，关注学生的心理健康状况，开设心理健康教育课程和心理咨询服务，配备专业的心理健康教师，及时发现和解决学生的心理问题。通过心理健康讲座、团体辅导、个别咨询等方式，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养学生积极向上的心态和良好的心理素质。3.注重行为习惯养成（1）加强学生日常行为规范的教育和管理，制定详细的学生行为规范准则，从文明礼仪、学习习惯、生活习惯等方面对学生提出明确要求。通过主题班会、国旗下讲话、日常检查等方式，引导学生自觉遵守行为规范，养成良好的行为习惯。（2）开展文明班级、文明学生评选活动，树立榜样，激励学生积极向上。加强对班级文化建设的指导，营造良好的班级氛围，促进学生的健康成长。4.丰富德育活动形式（1）组织开展各类社团活动，如书法社团、绘画社团、音乐社团、体育社团、科技社团等，满足学生的兴趣爱好和个性发展需求。通过社团活动，培养学生的团队合作精神、创新能力和实践能力。（2）开展社会实践活动，组织学生走进社区、博物馆、科技馆、爱国主义教育基地等，让学生在实践中了解社会、增长见识、锻炼能力。鼓励学生参与公益活动，如环保行动、关爱孤寡老人等，培养学生的社会责任感和公民意识。（三）加强师资队伍建设，提升教师专业素养1.加强师德师风建设（1）开展师德师风教育活动，组织教师学习师德师风相关法律法规和文件精神，如《中小学教师职业道德规范》《新时代中小学教师职业行为十项准则》等，引导教师树立正确的教育观、价值观和职业观，增强教师的责任感和使命感。（2）加强师德师风考核，将师德表现作为教师考核、聘任、评优评先的重要依据。建立健全师德师风监督机制，通过学生评价、家长评价、教师互评等方式，加强对教师师德师风的监督和管理。对违反师德师风的行为，要严肃查处，绝不姑息。2.加大教师培训力度（1）制定教师培训计划，根据教师的专业发展需求和学校的教学工作实际，有针对性地开展各类培训活动。包括新教师入职培训、骨干教师培训、学科专题培训、教育教学理论培训、信息技术应用培训等，不断提升教师的专业素养和教学能力。（2）积极组织教师参加各级各类培训和学习交流活动，拓宽教师的视野，学习先进的教育理念和教学方法。鼓励教师参加线上培训课程，充分利用网络资源，实现自主学习和终身学习。（3）加强校本培训，以学校为基地，开展形式多样的校本培训活动。如校内公开课、示范课、观摩课、教学研讨活动等，让教师在实践中学习和成长。同时，建立师徒结对制度，发挥骨干教师的传帮带作用，帮助新教师尽快适应教学工作。3.促进教师专业发展（1）鼓励教师开展教育教学研究，积极撰写教育教学论文和案例。学校为教师提供必要的研究条件和支持，如提供教育教学研究资料、组织课题研究培训等。对在教育教学研究中取得突出成绩的教师，给予表彰和奖励。（2）建立教师专业发展档案，记录教师的成长历程和专业发展成果。定期对教师的专业发展情况进行评估和反馈，帮助教师明确自身的优势和不足，制定个性化的专业发展规划，促进教师的持续发展。（四）加强校园安全管理，创建平安和谐校园1.完善安全管理制度（1）建立健全校园安全管理制度，明确各部门、各岗位的安全职责，形成全员参与、齐抓共管的安全管理工作格局。制定完善各类安全应急预案，如火灾应急预案、地震应急预案、食品安全应急预案等，定期组织应急演练，提高师生的应急处置能力。（2）加强校园安全工作的日常管理，严格执行门禁制度，加强对校园进出人员和车辆的管理。定期对校园建筑、教学设施、消防设备、电气线路等进行安全检查，及时发现和消除安全隐患。建立安全隐患台账，对安全隐患实行销号管理，确保安全隐患整改到位。2.加强安全教育（1）将安全教育纳入学校课程体系，开设安全教育课程，确保每周有一定的安全教育课时。通过课堂教学、主题班会、专题讲座、安全演练等形式，对学生进行交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全、防欺凌安全等方面的教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。（2）利用校园广播、宣传栏、微信公众号等宣传阵地，广泛宣传安全知识，营造浓厚的安全教育氛围。定期向家长发放安全教育告知书，提醒家长加强对学生的安全教育和监管，形成家校共育的安全教育合力。3.强化校园周边环境治理（1）加强与公安、交警、市场监管等部门的沟通与协作，定期开展校园周边环境专项整治行动，清理整治校园周边的流动摊点、网吧、游戏厅等，净化校园周边环境。（2）加强校园周边治安巡逻，配合公安机关做好校园周边治安防控工作，确保师生的人身安全和校园的安全稳定。（五）打造特色教育，提升学校办学品质1.挖掘特色教育资源（1）结合学校的历史文化、地域特点和师资优势，挖掘具有学校特色的教育资源，确定学校的特色教育项目。如学校所在地区具有丰富的传统文化资源，可以将传统文化教育作为学校的特色教育项目，开展书法、绘画、剪纸、戏曲等传统文化课程和活动。（2）加强特色教育项目的规划和设计，制定详细的特色教育发展方案，明确特色教育的目标、内容、实施途径和保障措施，确保特色教育项目的顺利实施。2.加强特色课程建设（1）根据特色教育项目，开发相应的特色课程。特色课程要体现学校的办学理念和特色，具有系统性、趣味性和实践性。通过特色课程的实施，培养学生的兴趣爱好和特长，提升学生的综合素质。（2）加强特色课程的师资队伍建设，通过校内培训、校外引进等方式，组建一支专业素质高、教学能力强的特色课程教师队伍。同时，鼓励教师积极参与特色课程的开发和教学研究，不断提高特色课程的教学质量。3.开展特色活动围绕特色教育项目，开展丰富多彩的特色活动。如举办特色文化节、艺术展演、体育比赛、科技竞赛等活动，为学生提供展示自我的平台，激发学生的学习兴趣和积极性。通过特色活动的开展，营造浓厚的特色教育氛围，提升学校的知名度和影响力。四、保障措施1.加强组织领导：成立以校长为组长的学校工作领导小组，全面负责学校各项工作的组织领导和统筹协调。领导小组定期召开会议，研究解决工作中存在的问题，确保各项工作任务顺利完成。2.明确工作职责：明确各部门、各岗位的工作职责，建立健全工作责任制，将工作任务分解到具体人员，做到分工明确、责任到人。加强部门之间的沟通与协作，形成工作合力。3.完善制度建设：完善学校各项规章制度，建立健全工作考核评价机制，对各项工作进行定期检查和评估，及时发现问题并进行整改。加强制度执行力度，确保各项规章制度落到实处，提高学校管理的规范化、科学化水平。4.保障经费投入：合理安排学校经费，加大对教育教学、师资培训、特色教育、校园安全等方面的投入，确保各项工作顺利开展。加强经费管理，严格执行财务管理制度，提高经费使用效益。5.强化监督检查：建立健全监督机制，加强对各项工作的监督检查，确保工作任务按时完成、工作质量达到要求。定期对工作进展情况进行通报，对工作中存在的问题及时进行整改，确保学校各项工作健康、有序发展。新的学期，学校将以更加饱满的热情、更加务实的作风，