弥渡县2026届三上数学期末经典试题含解析

弥渡县2026届三上数学期末经典试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、填空题。（20分）1．把一张长方形纸对、再对折……数一数每对折后平均分成的份数，填在下表里，并说说每份占这张纸的几分之几.对折的次数123（__）（__）（__）平均分成的份数2（__）（__）（__）（__）（__）每份占这张纸的几分之几（__）（__）（__）（__）（__）（__）2．小聪的爸爸从9月9日到9月15日在市里连续开会，会议举行了________天．3．小马虎在计算一个三位数乘两位数时，把两位数36个位上的6看成了0，乘得的积比正确的结果少了1440，正确的结果是_____．4．小虎说：“没有大”。他的说法是（________）的（填“对”或“错”），理由是（________）。5．下午6时是_________时。22时是晚上_________时。6．用16个边长1分米的正方形拼成长方形或正方形，拼成的长方形的周长可能是（_________）分米，正方形的周长是（____________）分米．7．从100中连续减去（______）次1结果得0，这说明100里面有（______）个1．8．在高速公路上，每隔1千米的路程会有一个里程牌，明明乘车从写有“35千米”的里程牌开始数了5个里程牌，这时里程牌上面写的是（________）千米。9．4瓶果汁20元，超市“双十二”促销，果汁买六赠一。三（1）班有35人。若每人一瓶果汁，一共需要（________）元。10．估一估，填一填。（1）下面4个数中，（________）与（________）相乘的积最接近800。3018959（2）下面4个数中，（________）与（________）相加的和最接近900。488306856593二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．分子是1的分数有（）A．1个 B．2个 C．无数个12．下面的图形中，（）是轴对称图形．A． B． C． D．13．分别用5个同样大的正方体摆成右边的两个物体，从（）看到的图形完全相同．A．右面 B．前面 C．上面 D．后面14．把一个西瓜平均分成6份，吃了这西瓜的，还剩下（）。A． B． C．15．如果A×＝B÷，那么A、B两数的大小关系是（）A．A＞B B．A＜B C．A＝B三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．一个长方形周长是22厘米，宽是4厘米，这个长方形的长是7厘米．（______）17．图中阴影部分占整个图形的．（_____）18．把一个西瓜分成8块，小丽吃了1块，吃了这个西瓜的．（______）19．四年级有285人，比五年级少15人，五年级有300人．（_____）20．秒针走一圈正好是1分。（_____）四、计算题。（28分）21．直接写结果。30×7＝180÷9＝105×9＝28÷2＝1.8－0.3＝2×18＝600÷3＝800×6＝77÷7＝3＋6.2＝22．我会笔算。（带※的要验算）五、作图题。（8分）23．连线．六、解决问题。（每题4分，共24分）24．如果警察要用一根长50米警戒绳，把一块边长12米的正方形事发现场围一周，警戒绳的长度够不够？25．一根40米长的绳子，第一次用去他的，第二次用去第一次，第二次用去多少米？26．小朋友们买门票。他们一共有120人，每张门票8元，带了1000元买票够吗？27．果园里有400棵果树，28．三（1）班有52人，参加排球队13人，参加足球队18人，有5人既参加排球队又参加足球队，其余参加合唱队，合唱队有多少人？29．分一分，画一画，这些苹果的是（）个。

参考答案一、填空题。（20分）1、45648163264【详解】略2、7【详解】略3、1【详解】三位数是：1440÷（6﹣0）＝1440÷6＝240正确结果是：240×36＝1答：正确的结果是1．故答案为：1．4、错同分子分数比较大小，分母小则分数大【分析】分子相同，则分母小的分数大，由此解答即可。【详解】因为＞，小虎说：“没有大”。他的说法是错的，理由是同分子分数比较大小，分母小则分数大。【点睛】考查了分数大小的比较，解答本题的关键是要熟练掌握分数大小比较的方法。5、1810【分析】用普通计时法表示下午或晚上的时间时，要在时刻前加上“下午”或“晚上”二字；18时是下午时刻，记作：下午6时；22时是晚上时刻，记作：晚上10时。【详解】下午6时是18时；22时是晚上10时。【点睛】此题考查了普通计时法与24时计时法的转化，注意普通计时法表示下午或晚上时，要在时刻前加上“下午”或“晚上”。6、34或2016【详解】略7、100100【详解】略8、39【分析】5个里程碑之间有4个间隔，每个间隔1千米，让4×1即可求解明明乘车行驶的路程，再加上起点35千米，即可求解终点里程碑的数据。【详解】1×（5－1）＝1×4＝4（千米）35＋4＝39（千米）【点睛】本题考查乘减混合运算的应用，掌握5个里程碑之间4个间隔是解题的关键。9、150【分析】先求出原来一瓶果汁的单价，乘以6得原来买6瓶的价钱，即现在促销买7瓶的价钱；再用班上人数除以7得需要买几个7瓶，7瓶的价钱乘以需要买7瓶的个数即可解答。【详解】20÷4×6＝30（元）35÷7×30＝5×30＝150（元）【点睛】买六赠一也就是原来买6瓶的钱促销时可以买7瓶，这是解答本题的关键。10、899306593【分析】（1）把三位数和两位数看作整百、整十数分别与一位数相乘，看哪个的积与800最接近即可解答。（2）根据四舍五入法，把4个数看作整百、整十或整百整十数，然后两两相加即可解答。【详解】（1）301×5≈300×5＝1500；301×9≈300×9＝2700；89×5≈90×5＝450；89×9≈90×9＝810；所以89与9相乘的积最接近800；（2）488＋306≈490＋310＝800；488＋856≈490＋860＝1350；488＋593≈490＋590＝1080；306＋856≈310＋860＝1170；306＋593≈310＋590＝900；856＋593≈860＋590＝1450；所以306与593相加的和最接近900。【点睛】熟练掌握整数乘法和加法估算方法是解答本题的关键。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、C【详解】分子为1的分数叫做单位分数，如、、…；有无数个；故选：C．12、B【详解】根据轴对称图形的意义可知：A、C、D不是轴对称图形，只有B是轴对称图形；故选：B．13、A【详解】从右看到的图形完全相同（都能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，右齐）．故选：A．14、A【分析】分数表示把单位“1”平均分成几份，占其中一份或者几份的数。所以把一个西瓜平均分成6份，每一份就是，那么表示其中的5份，吃了5份，还剩下6－5＝1（份），所以还剩。【详解】据分析得出：把一个西瓜平均分成6份，吃了这西瓜的，还剩下。故答案为：A【点睛】本题是考查分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。15、A【详解】A×＝B×，因为＜，所以A＞B；故选：A．三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、√【分析】根据长方形的周长公式C＝（a+b）×2，得出a＝C÷2﹣b，代入数据即可求出长，再与7厘米比较即可．【详解】22÷2﹣4＝11﹣4＝7（厘米）这个长方形的长是7厘米，原题说法正确．故√17、√【详解】略18、×【详解】略19、√【分析】五年级人数=四年级人数+四年级比五年级少的人数，据此代入数据解答即可．【详解】285+15=300（人）．故答案为：正确．20、√【详解】略四、计算题。（28分）21、210；20；945；14；1.536；200；4800；11；9.2【详解】略22、1640，1700，613268，712【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和哪一位对齐，满几十就向前一位进几。【详解】205×8＝1640340×5＝170029＋584＝613※627－359＝268※495＋217＝712验算：验算：五、作图题。（8分）23、【详解】（1）把吨、千克、克都化成相同单位的名数，再根据数值的大小进行比较、连线．（2）把厘米、米、千米都化成相同单位的名数，再根据数值的大小进行比较、连线．六、解决问题。（每题4分，共24分）24、够【分析】此题可根据正方形的周长计算方法求出正方形事发现场的周长，然后再与50米比较即可。【详解】12×4＝48（米）50＞48答：警戒绳的长度够。【点睛】本题主要考查正方形的周长公式的简单应用。25、10米【分析】条件中描述到第二次用去第一次的，问第二次用去多少米？应先算出第一次用去多少米，再将第一次用去的米数平均分成5份，第二次正好用去其中的2份，据此解答。【详解】40÷8＝5（米）5×5＝25（米）25÷5＝5（米）5×2＝10（米）答：第二次用去10米。【点睛】需要注意第二次用去第一次的，表示把第一次用的平均分成5份，用去了其中的2份，应先除以5算出1份数，再用1份数去乘2。题目中不知道第一次用了多少米，通过前面的信息先算出第一次用去的米数是解决本题的关键。26、够【分析】根据总价＝单价×数量，用每张儿童票乘以120，求出一共需要多少钱；然后再和1000比较大小即可。【详解】8×120＝960（元）960元＜1000元所以带1000元买门票够。答：带1000元买门票够。【点睛】此题主要考查了乘法的意义的应用，解答此题的关键是熟练掌握单价、总价、数量的关系。27、250棵【分析】把果树的总棵数看作单位“1”，是苹果树，则其它果树占（1﹣），求其它果树的棵树数，根据一个数乘分数的意义，用乘法解答即可．【详解】400×（1﹣）=400×=250（棵）答：其它的果树有250棵。28、26人【分析】全班人数－（参加排球队人数＋参加足球队人数－既参加排球队又参加足球队人数）＝