观点类英语作文范文(40篇)

观点类英语作文范文（40篇）

观点类英语作文范文第1篇

Goodmorningeveryone.Todaymytopicis_Doyou

prefertostudyandliveinabigcityorasmall-one?_.

Asweallknow,thereisabigdifferencebetween

bigcitiesandsmallcities.

Iprefertostudyinthebigcity.Becauselcan

learnalotinthebigcity.Bigcitieshaverich

teachingIcanmeetpeoplealloverthecountry.AndI

canlearnaboutdifferent'11havemoreopportunities

inthebigcity.

ButIdon,tlikelivinginabigcity.Itistrue

thatbigcitiesareeconomicallydevelopedwhichoffers

variousjobopportunitiesandthetrafficisvery

convenient.Therearealotofplacesforpublic

entertainmentsuchasparks,restaurants,museums,etc

However,therearestilldisadvantages.Thecostof

livinghereishighandit's,theairpollutionand

badlivingenvironmentshouldbeconsidered.

Asforsmallcities,althoughtheeconomyisnot

verydeveloped,theairisfresh,theenvironmentis

quietandpeaceful,anditismorecomfortabletolive

in.SoIpreferliveinsmal1citieswhilestudyingin

bigcities.So,that'swhyIchosetoattendcollege

inabigaftergraduation,Imightgobacktomy

hometowntofindajobandlivethere.

That'sall,thankyou.

观点类英语作文范文第2篇

TheannualsummervacationishereandIhopeto

makeareasonablesummerscheduleformyselfduringthe

holidayseason.

Duringthesummer,it'salsoagoodhabittogoto

bedandwakeupearlysothatyoucan'tsleepwith

watchingTVordoingsomethingelse.

Ourprimaryschoolchildrenareintherapid

developmentstageofthebody,thedailydietshould

havesufficientquantity,donotbepicky,wantto

ensurebalanced,reasonablenutritioneveryday.

Inordertoincreasephysicalfitness,Ialsohave

therightamountofexercise,suchas：mountain

climbing,swimming,badminton,runningandsoon,these

movementscanpromotetheirgrowthanddevelopment,and

happymoodinthemovement,canquicklyincrease

appetite.

Atthesametime,Ihavetositdowneveryday,

studymylessons,andfinishallthehomeworkassigned

bymyteacher.Inthisway,Iwillnotrushinthelast

fewdaysofthesemestertocatchuponmysummer

homework.

Ingeneral,duringthesummervacation,itis

importanttocombinephysicalexercisewithwarm

learning.Ifyouarefree,youcanalsoaskmyparents

totakemetovisitthehistoricsitesofthe

motherland.IwishIcouldhaveapleasantand

meaningfulsummervacation!

观点类英语作文范文第3篇

语文写作基础：阐述观点有理有据

知识要点：

2、议论文的三要素包括论点、论据和论证。

3、写简单的议论文，努力做到有理有据。

考试说明：

我们在报刊上、书籍中经常看到的政论文、社论、短评、

小评论、杂感、序跋、宣言、声明、开幕词、以及用文字记录

下来的讲话稿、报告等都属议论文。议论文在“两个文明建设”

和日常生活中有着极大的作用。我们必须努力学习和掌握这种

文体的写法。

1、议论文的三要素

每一篇议论文，都离不开论点、论据和论证。因此，鲜明

的论点，确凿的论据，严密的论证，是议论文的三个基本要素。

①正确。写议论文的目的是为了宣传真理、明辨是非、分

清正误、区别美丑，所以，思想观点正确是首要的。

观点类英语作文范文第4篇

观点用英语怎么说

pointofview

standpoint

viewpoint

perspective

outlook

attitudeofmind

view

apointofview

viewpoint

frameofreference

slant

sentiment

eye

观点[guandian]

-pointofview；viewpoint；standpoint；blush：

disagreement；观点不同

identityofviews；观点一致

他只是偶尔一次公开自己的观点。

Onlyrarelydoeshelethisownviewsbecomepublic.

我们之间的观点不一致。

Theviewsbetweenusarediscordant.

这些观点在知识分子中很普遍。

Theseviewswerecommonamongintellectuals.

他因观点不受欢迎而见弃于社会。

Hisunpopularviewsmadehimasocialleper.

我们的观点存在着严重的分歧，绝无调和余地。

Ourviewsdivergedsogreatlythatitwas

impossibletoagree.

这些哲学观点可以作为处世指南。

Thesephilosophicalviewsserveasaguideinlife.

他们代表我们向议会表达我们的观点。

Theyweredeputedtoputourviewstotheassembly.

短语：

着眼点tartingpoint；focusofattention；objectin

mind

如果你不以一个旁观者的身份从另一个着眼点来看待事物

你就很难了解你自己的所作所为。

It*shardtoknowwhatyou*redoingunlessyoucan

standbacktolookatitfromanotherpointofview.

视角angleofview；visualangle

visualangle

angleofview

opticalangle

opticangle

viewingangle

visionangle

look-outangle

lookangle

学习英语单词的捷径一一寻根溯源

学英语，记单词，对于我们很多同学来说，即是一件伤脑

筋的事，也是英语学习的一个负担。

但是学习是有方法、有规律的，如果大家能掌握一些方法、

规律的话，那么，这些问题就不是问题了。

记英语单词的方法有很多，比如我们前些篇文章提到的分

类法、拼读规律、直拼法、在句子中记，在文章中背等等。其

实，我们都知道不能完全用一种方法来学习，因为每一种方法

都不可能覆盖到所有单词，如果我们能把这些方法结合起来，

在学习当中能灵活运用，那么。记单词就不是难事儿了。

但是，如何能快速扩大词汇量呢？

那就是构词法，也就是构词规律。这种方法，既有助于记

忆学过的单词，又有助于举一反三，是我们快速有效的在短时

间内扩大词汇量的重要方法之一。

这种方法在以前文章中有所提及，在这里给大家详细介绍

构词规律和英语词义衍生转换的思维过程。

一、什么是构词法？

构词法就是按照语言规律创造新词的方法，主要有派生法、

合成法、转化法和缩略法。

1、派生法

一般来说，词根的字面意思就等于单词的实用意义，那么

我们只要记住了词根的字面意思，从单词中辨认出词根，再通

过掌握一定的词缀的意思，我们就能理解并记住这个单词。

词的前缀和后缀可以和词根一起构成意义丰富、具体的各

种词类的单词，比如前缀self-,可以加在名词、形容词或分

词的前面。

2、合成法

合成法是指由两个或两个以上的词干或独立的词组组合起

来构成新词的方法，也叫复合法。主要有三种：复合词、结合

词和合成语派生词。我们来看具体的例子：

再如结合词：是由两种语言词素结合而成如：电视

television一tel（希腊语telos远）+vision构成,super（拉丁

语前置词"在上面"/structure二superstructure（上层建筑）

等。

合成语派生词是由复合词或结合词的词根加上前缀或后缀

构成。

由此，大家在遇到一个生词的时候，先不要去死记硬背，

要仔细找出这个词根分析动词需要什么词缀变成名词，又怎样

变成形容词或者副词，然后我们再根据拼读规律去拼读记忆。

这样，我们由一个词根，就可以学到几个，几十个甚至几

百个单词了。

3、转化法

转化法是指，不用借助构词词缀，原封不动地由一种词类

转化为其他词类的方法，也是一词多用。

4、缩略法

是将原词、固定词组或复合词加以简化缩写的方法。这种

方法不构成新词也不改变词义，只是在读音和写法上改变形式,

例如：

二、熟练掌握各种构词词根的意义

我们可以通过对已经学会的单词进行结构分析，了解构成

这些单词词根的意思，这有助于提高我们记忆单词的效率。

词根义包括本义和转义。转义又包括比喻义和引申义。因

此，随着语言的发展因此，词根义也随着扩展和缩小，于是产

生了多义性，比如看下面这个例子；

大家要记住一些常用的词根、前缀和后缀的意思，对于我

们复习旧词和学习新词都是大有好处的。

观点类英语作文范文第5篇

Dear…

I'mwritingtheletterforthepurposeof

expressingmysincerecongratulationsonyour

promotion....

Iknowhowhardyou'veworkedtoattainthisgoal.

Therefore,Icanimagineyourexcitementwhenyou

realizedyourambition.Indeed,noonecouldbemore

deservingthanyou.Ontheotherhand,forme,itwasa

realencouragementtoseeyourpainsrewarded.

Pleaseacceptmysincerecongratulations.Iwish

youstillfurthersuccess.

Yourstruly

观点类英语作文范文第6篇

托福口语技巧：这样阐述观点更容易得高分

1、尽量按照总分的结构进行叙述，单刀直入，这也是西方

人习惯的表达方式。由一句主题句引出观点与中心，让考官能

够清晰地得知叙述的主题，从而打下良

好的基础。如果在考题中出现了问题，则应该开门见山地

回答问题，切入主题，阐明自己的观点，从而为接下来的详细

叙述理清层次以及节约时间，如果有多余的时间，则可以再增

添一句总结的话语，使叙述详尽完整。

2、在叙述的过程中应该合理地利用逻辑词汇，这样使文章

的逻辑顺畅，条理清晰。中国人说话习惯靠上下文去分析句与

句的关系，但是西方人不同，他们习惯

用逻辑连接词来表达句子关系，如果按照中国人的思维去

说英语，在外国人看来就是一堆杂乱无章的句子罗列，这样的

分数常常会十分的不好看。

论点的叙述，则应该尽量在草稿上简单罗列，讲述时由浅

至深，增强逻辑性与条理性。所以，在练习口语的过程中，请

一位外教跟踪辅导，为学生纠正口音以及语言习惯等问题。

3、在描述时，应该尽量将抽象的话语具体化，不能很空泛

地喊口号做呼吁，这样常常收效甚微。西方人习惯十分具体生

动的描述，如描述环境很优美，不应该

仅仅说“it'sbeautifuloutside"，而可以去描述

flower,tree,bird等细节，增强生动性。

4、面对十分溉括的问题时，许多考生会觉得十分难以开口,

只能让时间白白流失，痛失了分数。针对这类问题，就应该将

问题缩小到一个具体的事物进行叙述和讨论，缩小问题寻找突

破口，这种方法也是所有宽泛问题的应对方式。

托福独立口语小范围练习题目

Task1

istheonestyleofclothingthatstudentsinyour

schooltendtowear?为什么喜欢这种风格的衣服Include

specificreasonsanddetailsinyourresponse.

aboutavolunteerworkyouenjoydoing,explainwhy

youenjoyitindetails.

anoccasioninyourcountrywherepeoplegivegifts

toeachotherandthekindofgiftthat'scommon.

peopletalkaboutenvironmentalprotection.Name

onethingwecandotosaveourworld.

everyculturetherearesomecustomsortraditions

fromthepastthatyoungpeoplenolongerfollow.

Describeacustomortraditionwhichformedinthepast

butyouwishitisstillpopulartoday.Givespecific

reasonswhyyouwishitstillpopular.

itimportanttobepoliteandhavegoodmanners?

ofthefollowingthreedoyouthinkisthemost

importantforagreatworkingenvironment?Friendly

coworkers,flexiblehoursorahelpfulboss?

doyouusuallyrewardyourselfafterhardwork?

thesituationwhereyoucan*tusecomputerorhave

noaccesstointernetforamonth.Howwillyourlife

bedifferent?Usedetailsandexamplestoexplain.

youweremakingadonation,whichofthefollow

organizationswouldyoubemakingyourdonationto?

Environmentalprotectiongroup,citylibrary,oranimal

shelter?

acharacterinabook,movieorTVprogramthat

deeplyimpressedyou.Explainwhyyoulikethis

character.Includereasonsanddetailstosupportyour

response.

oneofyourfriendsisalwayslateforeventsand

appointments,你会给他一些什么建议呆帮助他变得更守时？

aboutakindofmusicyouenjoytheleast,explain

whyyoudon'tlikeit.

14.一些现在的火车专门设有安静车厢wherepassengers

arenotallowedtospeakloudlyandusecellphones,

laptopsorothermobiledevicesthatproduceloud

sounds.你觉得这是个好主意吗？Explainwhyorwhynot.

15.学生们需要在期末的时候evaluatetheirprofessors

吗？

ofthefollowingclasseswouldyouliketotake：1)

historyofscience；2)arthistory；3)scienceofthe

20thcentury?

oneexperiencethatyourfrienddisappointedyou

andhowyoureactedtoit.

aboutasocialproblemorissueyourcountryis

facingcurrently.

universityplanstoofferstudentscashrewardsfor

highperformanceinoneoffollowingactivities：

Volunteerservice,Athleticachievement,Academic

performance.Chooseoneandexplainwhyyouthinkit

deservestoberewarded.

isthebestwayforparentstohelptheirchildren

succeedinschool?Usedetailsandexamplestoexplain

youranswer.

托福口语网友版机经预测

1.Whatkindoflessonwouldyouliketogiveinan

elementaryschool：alessonabouthowtoprotectthe

environment,howtogrowplants,orhowtocooksimple

food?

2.Describeafamilymemberwhoisthemost

differentfromyou.Givespecificdetailsinyour

answer.

3.Anenvironmentalgroupisplanningtoorganize

anactivitytohelpprotecttheenvironment.What

activitydoyousuggestandwhy?

4.Amongthefollowingprofessions,whichdoyou

thinkisthemostimportanttoacity?Policeofficer,

buildingdesignerortransportworker.

5.Oneofyourfriendsisgoingtostudymathas

hismajor.Whatsuggestionswouldyougivetothis

friend?Pleaseincludeexamplesanddetailsinyour

answer.

6.Someschoolshaveapolicythatrequires

studentstobringtheirownlaptopcomputerintothe

class.Doyouagreeordisagreewiththispractice?

7.Whatkindofgiftwouldyou1iketosendtoone

ofyourfriends：agiftforpracticaluseoragift

justforfun?

8.Nowadaysmanypeoplefindtheirsocialnetwork

ontheinternet,doyouthinkitisapositivetrend?

9.Somepeoplewouldborrowmoneytobuythings

theyneed.Otherswouldsaveupmoneyuntiltheycan

affordit.Whichdoyoupreferandwhy?Pleaseinclude

examplesanddetailsinyouranswer.

10.Astotest-taking,somestudentspreferto

writeanessay,whileothersprefertoanswerobjective

questions.Whichdoyoupreferandwhy?

新托福口语解析：cancelthetimeworkshop

Task3新托福口语解析：cancelthetimeworkshop

标题：Theuniversitydecidestocancelthetime

workshop.

原因1：学生对此兴趣不大。

原因2：学期开始的时候，学生都缎忙没有时间参加。

态度；不同意。

原因一：女生觉得workshop很有用，很多学生其实对此是

感兴趣的。

原因二：学期中、学期末学生也有很多其他事情要忙，不

如一开始就去timearrangementworkshop寻求帮助。

新托福口语题目解析

大学生选一个体育课程，那你会更喜欢：足球、跳舞、骑

自行车

吧愀外攘2

两个大学，一个学术水平高学费贵，一个有奖学金选哪个

吧愀渺穰3

【阅读】提议教授给学生classnote

【听力】女生不同意。

L这样上课容易走神不理解;2不会去上课

吧愀渺穰4

【术语】Peerreinforcement

【例子】表扬正确的行为来纠正错误

吧愀秒穰5

【问题】女生因为搬到很贵的公寓吃不起食堂了

【方案】1.在家做饭;2.把去墨西哥旅游的费用拿出来付饭

钱

吧愀渺禳6

动物幼崽有一些特性可以保护自己

lion

2.一种住在水里的鸟

观点类英语作文范文第7篇

托福口语阐述观点技巧介绍让考官听懂你想表达什么

托福口语阐述观点技巧介绍

1、尽量按照总分的结构进行叙述，单刀直入，这也是西方

人习惯的表达方式。由一句主题句引出观点与中心，让考官能

够清晰地得知叙述的主题，从而打下良好的基础。如果在考题

中出现了问题，则应该开门见山地回答问题，切入主题，阐明

自己的观点，从而为接下来的详细叙述理清层次以及节约时间,

如果有多余的时间，则可以再增添一句总结的话语，使叙述详

尽完整。

2、在叙述的过程中应该合理地利用逻辑词汇，这样使文章

的逻辑顺畅，条理清晰。中国人说话习惯靠上下文去分析句与

句的关系，但是西方人不同，他们习惯用逻辑连接词来表达句

子关系，如果按照中国人的思维去说英语，在外国人看来就是

一堆杂乱无章的句子罗列，这样的分数常常会十分的不好看。

论点的叙述，则应该尽量在草稿上简单罗列，讲述时由浅至深,

增强逻辑性与条理性。所以，在练习口语的过程中，大家需要

注意及时纠正口音以及语言习惯等问题。

3、在描述时，应该尽量将抽象的话语具体化，不能很空泛

地喊口号做呼吁，这样常常收效甚微。西方人习惯十分具体生

动的描述，如描述环境很优美，不应该仅仅说“it's

beautifuloutside"，而可以去描述flower,tree,bird等

细节，增强生动性。

4、面对十分概括的问题时，许多考生会觉得十分难以开口,

只能让时间白白流失，痛失了分数。针对这类问题，就应该将

问题缩小到一个具体的事物进行叙述和讨论，缩小问题寻找突

破口，这种方法也是所有宽泛问题的应对方式。

如何改善托福口语的临场发挥

IBT口语-23分并不难-口语考试注意点,响口语考试的因素

一般有以下几个：

(1)场的顺序，听到不少板油在嚷，进入考场太晚，受到干

扰之类的，

(2)话筒，看到不少人后悔考试的时候忘了对准麦克风，分

数只有14,15分，

(3)声音的大小，到了考场就知道，这样的考试方法注定在

考口语的时候非常混乱，闹哄哄的，所以声音小的人，必然吃

亏，

(4)小聪明，看多很多人在口语考试的时候先听别人讲，然

后再自己开始，以为这样可以听到题目。偶在现场试过，实际

上比较困难，会听到别人回答的内容，但是你不能确实推断出

题目，会影响对题目的第一判断。偶考试的时候吃亏在第一题,

因为听到一个朋友在回答，稍稍听了一下他的回答，但是导致

自己跟着他的思路走，考试的时候忘了后面怎么回答，因为只

听到部分。

(5)紧张，这个每个人都有.

当然问题还有很多，目前所知的就这些，那么如何避免以

上这些问题呢；

(1)关于进入考场的顺序，老师一般是按照名字字母的顺序

ABCD...安排考位的，偶当时考得时候Z,最后第三个进去，做

听力最后几段的时候，的确不少朋友开始试音了，对听力有部

分干扰。考口语的时候，少数先进去的讲完了，但是大部分人

都还在讲，感觉现场比较乱，如果心理状态不是很好的朋友，

很容易受到干扰。所以就口语而言，其实先进的朋友还是有一

定优势的。当然有部分朋友会觉得如果先进的话，就不能使所

谓的“小聪明”，这就是问题4,先提上来解决。

(2)关于话筒，其实没有所谓的什么位置最好，只要你考试

的时候注意把话筒拿下来，拉到嘴巴边，就可以了。很多人之

所以忘，是因为太紧张了，所以得到非常低的分数。

(3)声音一定要响亮。这个原因前面讲过了，所以在练习的

时候，一定练习声音响亮。其次，声音响亮也是自信的表现。

(4)很多人有机经看多了，有这样的心态，想到现场听题，

因为的确是完全有机会听到别人的回答。但是这边给个良心建

议，考试的时候千万不要报这种心态，非常影响考试的情绪，

原因我也讲过了，如果抱着这种心态，你会千方百计去听别人

的回答，而完全忘记的自己准备的内容。所以奉劝各位一句：

如果你是花时间准备了，相信自己，不需要这种手段，同样可

以考好。

(5)紧张如何克服呢？我之前看多机经，不少朋友会利用口

语考试前休息的10分钟，把自己准备的口语模版默写下来，把

纸对折成4,一张纸正反面即可。我亲身实践了一下，完全可

行。中间问老师要了些白纸和换了铅笔，然后默写模版，时间

刚刚好，当然我没有出去吃东西或者上厕所，考试的时候，默

写的时候，模版在左，笔记在右，感觉挺胸有成竹的，一点都

不紧张。回答的时候，就像填空差不多，读一读就好了。大家

也看到，IBT口语-23分并不难，如果大家也这么准备，相信23

分应该不是问题。Goodluck!

托福口语每天大声练20分钟

托福口语考试对考生最具挑战性的一点是考生几乎没有深

入思考的时间，从给出题目到开始考试，只有短短的15秒钟，

却要求在45秒钟之内给出一个有头有尾的完整回答。老师说，

托福考试是对考生英语素质的考察，很多考生面对计算机，不

自觉就会出现很多口头禅，有英文的：well,youknow等或者

毫无意义的“啊、嗯”的音节，更有甚者，将自己的中文口头

禅也说出来。这些无意义的词语出现在只有45秒的口语答案中,

很具杀伤力。

老师建议考生在答题时尽量放松心情，发音能让人听懂就

可以。考生对于口语题的准备应主要集中在人、地、物、事几

个大方面，可以提前准备一些相关的句型，考试的时候适当代

入。考生尽量在45秒的答题时间内，充分展示自己的词汇量，

做到流利准确。

口语备考多说多反馈

很多人都知道英语要多说，但是真正做到每天都说的人很

少。建议考生多做题，每天至少大声说足20分钟。光说还入行,

要与人对话、与电脑对话，尽可能多地获得反馈。如果能够让

老师听，指出发音或语法错误是最好。最简单的反馈是将自己

说的英语做录音后，反复听，检查错误。指出只说不反馈，永

远不会进步。

最后，总结说，托福备考是一个很乏味的过程，除了反复

做题外，口语和写作还要积极获得各种反馈。一定要有坚持到

底的信念，态度很关键，每天做足练习，不要轻言放弃。只有

坚持到最后，才能获得成功。

托福口语高分考生都有哪些特点

托福口语考试高分考生的总体优点：

1、他们的语音语调比较标准，或者说非常标准。

2、他们的语言表达非常的流利连贯。

3、他们在考场上表现的自信和大方。

对于正在备考的朋友来说，这三大优点，是完全可以提前

培养好的：

(1)平时练习段子的难度要适中！比如，你不要拿GRE阅读

来练发音朗读。要想清楚，你要做的朗读段子练发音，而不是

练阅读理解。

(2)这个阅读材料要有一个漂亮的音频跟它相匹配，这样你

跟着音频去跟读，去朗读。

(3)了解语音语调知识。比如说哪些音和哪些音容易混淆。

(4)朗读时，声音要端坐挺胸、大声清晰、音调准确。

(5)你在读这个东西的时候，你可以把它录下音来，让你周

围的朋友，英语发音比较好的朋友去帮你听一听，把你的错误

给你挑出来。

(6)阅读的材料，不在于你读了多少段，而在于在读每一段,

每一遍，你是不是有所改进。你把10-20个段子，每个段子都

读得特别棒，就0K了。

托福口语阐述观点技巧介绍

观点类英语作文范文第8篇

先要快速提升自己的托福口语成绩，托福口语的题型了解

对于大家来说是非常重要的。托福口语考试中常有考察观点阐

述的题型，这类题需要较好的语言组织能力，对考生现场反应

能力的要求也挺高。那么托福口语应该如何阐述观点呢？现在，

我们就大家带来托福口语观点阐述题怎么做，希望对大家托福

备考有所帮助。

如何应对观点阐述题？学会开门见口的表达

首先，大家都知道，西方人表达比较喜欢开门见山，所以

我们建议大家尽量按照总分的结构进行叙述，这比较符合西方

人的思维习惯和表达习惯。开头抛出一句主题句，引出观点与

中心论点，让考官能够清晰地知道叙述的主题，从而为后面的

说明打下良好的基础。

如果在考题中出现了问题，应该开门见山地回答问题，切

入主题，阐明自己的观点，从而为接下来的详细叙述理清层次

以及节约时间，如果有多余的时间，则可以再增添一句总结的

话语，使叙述详尽完整。切记不要回答的拐弯抹角、模糊不清。

在叙述的过程中应该合理地利用逻辑词汇，这样使表达的

逻辑顺畅，条理清晰。西方人习惯用逻辑连接词来表达句子关

系，所以如果按照中国人的思维去说英语，在外国人看来就是

一堆杂乱无章的句子罗列，这样的分数常常会不好看。

论点应该尽量在草稿上简单罗列，讲述时由浅至深，增强

逻辑性与条理性。在描述时，应该尽量将抽象的话语具体化，

不能很空泛地喊口号做呼吁，这样常常收效甚微。西方人习惯

十分具体生动的措述，可以多去描述细节，增强表达的生动性。

面对十分概括的问题时，许多考生会觉得十分难以开口，

只能让时间白白流失，痛失了分数。针对这类问题，就应该将

问题缩小到一个具体的事物进行叙述和讨论，缩小问题寻找突

破口，这种方法也是所有宽泛问题的应对方式。

托福口语三重点：逻辑、语音与时间

一、保持逻辑思维的敏锐。西方人在口语表达时会事先在

头脑中形成类似于写作一样的大致的逻辑框架，对开头（提旧论

点），中间（发展论点），结尾（总结或辨析）进行规划。所以学生

只要应用了逻辑的开头，以此来陈述立场，进而发展论点，就

会让考官形成思想认同，觉得你这个人逻辑思维到位，从而取

得高分。而很多中国考生过于“含蓄”，回答问题毫无计划性。

以这种思维方式来与西方人进行沟通，不仅影响双方理解，仅

考试时间（通常是45秒-1分钟），就不允许。

二、注意语音和语法。很多中国考生理解为说得快就是英

语流利的体现，绐果发音含混不清，很多考官重点考察的发音

不到位，而在词语运用上过于简单，信息含量低，影响考官打

高分。因此，考生在陈述过程中要有丰富的抑扬顿挫。对于语

句重音、语调方式及停顿等，要掌握得自然飘逸。并注意口语

的修辞化，对一些修辞能恰到好处地进行引用。

三、掌握好答题时间。平时考生在准备口试的时候应该强

迫自己对于某个话题在最短的时间内形成一个清晰、有逻辑性

的观点以及证明过程，并试图先用中文表达出来，以后再慢慢

地过渡到英语上面去。

以上是托福口语考试中对于思维逻辑、语音语调与答题时

间的简要分析，从文中可看出逻辑的重要性，但我们现在仅仅

是做个比较，如果你想考个很高的分数或者满分，那么就必须

全部抓住。

托福口语备考中内容的逻辑性是重中之重

在托福口语的考试过程中，由于很多人都会考虑到这是一

场上机考试，语音语调是非常重要的一关。而正是因为这样，

也是往往会忽视了口语表达中逻辑的重要性。那么，在托福口

语表达过中，应该怎样体现其内容中准确的逻辑思维呢？下面就

为大家详细介绍一下。

“前不久我们参加了ETS举办的叫做新托福教师培训的一

个WORKSHOPoETS的培训师专门给我们很多的口语录音的样本,

比如这是满分的样本，这是4分的样本，这是3分的样本，让

我们先听一下然后有一个评判，然后再让我们去判分，其实这

个评判过程和实际判分的过程是一样的。在整个过程当中我们

发现，有的测试者语音语调一般，一听声音就是外国人，但是

他回答问题的要点和问题内容还有问题的逻辑性都很好，他的

分数就非常高甚至满分。所以ETS的培训师也跟我们说，ETS

知道所有这些人参加托福考试的人都是外国人，所以你有外国

口音没关系，我们能听懂就可以，因为理论上他已经知道你是

外国人了，他重视的是回答的内容和要点，还有回答问题的逻

辑性永远是最重要的。”

以上就是托福口语中语音语调与逻辑性的PK,从文中可看

出逻辑性获胜，但我们现在仅仅是做个比较，但如果你想考个

很高的分数或者满分，那么就算是再不重要的点我们都要抓住。

观点类英语作文范文第9篇

1、污染：pollution

2、垃圾、废物：garbage/waste/trash

3、丢弃：throw/discard

4、保护环境：protect/preservetheenvironment

5、丰富的自然资源：abundantnaturalresources

6、可持续发展：sustainabledevelopment

7、环境恶化：deteriorationofenvironment

8、提高人们环境意识：raisepeople?sawarenessof

theenvironment

英语观点类作文5篇（扩展7）

——考研英语情感类作文

观点类英语作文范文第10篇

“观点类”材料作文高分思路

丁永辉

纵观近三年高考作文试题，命题者都在有意降低试题的审

题难度，而注重考查考生的基本阅读与基本表达能力。所以近

几年的高考作文试题虽以新材料作文为主，但是在80%试题材

料中考生均可找到立意的关键词或观点句。如四川卷材料中的

关键词是“平衡”；20课标卷的关键词是“经验与勇气”；年

浙江卷材料中的关键词是“童心”；误标卷材料中的关键词是

“大国崛起”；20大纲卷材料中的关键句是“甩掉多余的顾虑”

等等。如此审题难度不大的试题但是偏题者甚至跑题者还是比

比皆是，那么此类试题如何准确审题立意，最简单有效的方法

就是“抓住观点句，紧扣关键词”……

【试题类型及高分思路】

“观点类”材料作文，从呈现观点的方式来看，可分为两

大类：

、“关键词”型

此类试题显著的特点就是材料中反复地出现某个词语，考

生只需提炼出这个关键词，将其关键词当做一个话题来写即可

准确审题立意。

如2013年课标卷n材料中反复出现的关键词是“同学关

系”；2013年浙江卷材料中反复出现的关键词是“孩子、童

心”；2013年湖北卷材料中反复出现的关键词是“方与圆”等

等。所以考生只要就着这些话题来谈就在切题的范围之内。

【全真模拟】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于

800字的文章。

在美国，当小孩不吃饭的时候，母亲常常这样逗孩子：

“赶快吃！你再不吃小心中国人都来抢光了！”的确，在现实

境况中，不少人的行动原则，就是抢先得到实际的好处和利益。

中国晚了一步，韩国“抢”走了本属于中国的传统文化节日端

午节，又在试图“抢”李时珍、孔子、西施。从某种意义上讲,

正是一些人时时外处都不择手段地“抢”，把我们的社会变成

一个越来越崇尚“抢”的世界：日本核泄漏事件之后，中国掀

起了“抢盐”狂潮；在交通路口，我们总能看到闯红灯的人，

只为“抢先一步”；但凡需要排队的地方，我们总能看到插队

的人……

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要

脱离材料内容及含意的范围作文。

【活学活用】

通过阅读材料，考生能轻易地发现材料中反复出现的关键

词是“抢”，而对于“抢”的态度，材料明显有两个，一个是

肯定积极的抢，一个是否定过度的、盲目的抢。所以考生只需

紧扣“抢”，从正反两方面或辩证地看待“抢”便可准确审题

立意。①肯定"抢”的积极意义。如抢占时间，谋得发展；抢

占先机，赢得机遇；抢夺名次，力争上游。有了“抢”的意识,

才有目标，才有压力，才有精神，才不敢安于现状而停滞不前。

国家、民族、集体、个人都需要“抢”。②解读“抢”的消极

影响。如不良文人在抢，学术造假，抢名抢利；许多奸商在抢,

伪劣产品，害人夺命(地沟油、苏丹红、毒奶粉、牛肉膏、瘦

肉精等等)。③辩证地看待“抢”。“抢”是一种进取精神，

“不抢”是一种豁达的胸襟；“抢”，不一定是勇敢，那也可

能是莽撞，"不抢”，并非代表懦弱、胆怯……

二、“观点句”型

(1)“故事+一个观点”类。

此类试题材料的内容基本上就是讲个故事，故事的结尾必

定有一个观点句，而此句恰恰又是对本故事的评价，所以考生

只需紧扣观点句中的关键词即可准确立意。

如2013年课标卷I,切割钻石的故事讲完后，老切割师说

的“要有经验、技术，更要有勇气。不去想价值的事，手就不

会发抖”这句话就是本材料的观点句。在这句话中，考生很轻

易地能提炼出关键词“经验与勇气”,进而准确立意。然后紧

扣“经验与勇气”联系现实即可行文。如：正视自己的不足需

要勇气；实现青春的梦想需要勇气；中国梦的实现需要开拓创

新的勇气。

[2014全真膜拟】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少

于800字的文章。

小熊比尔和妈妈在河岸的草地上享用刚从河里捕到的鱼。

见比尔若有所思，熊妈妈问：“比尔，去年你一条鱼也没扒到，

可吃鱼时还是兴高采烈；今天你亲手扒到了好多鱼，可为何有

点闷闷不乐呢？”

比尔说：“妈妈，不知从什么时候起，我心里有了担忧。”

“你担忧什么呀？”

比尔说：“比如，担忧河里不再有鱼，担忧你变老了，我

却没能力为你抓足够的鱼。”

熊妈妈叹一口气说：“因为你肩头有了责任才有了这些担

忧，孩子，你长大了……”

要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要

脱离材料内容及含意的范围作文。

【活学活用】

小熊为何去年没抓到鱼开心而今年抓到鱼却不开心，原因

在于它已认识到抓鱼是关系到饥箧温饱的头等大事，正如妈妈

所说，因为有了责任才有了担忧。所以考生紧扣熊妈妈的话便

可准确立意“长大是一种责任”，注意在行文时考生必须紧扣

“长大”与“责任”这两个关键词。所以考生可选的素材有

“李天一十年后能否真正长大”；药家鑫轻视别人的生命永远

长不大；江苏扬州扬大附中诚信男孩徐砺寒用行动阐释了承担

责任才是真正的长大……

(2)“故事+两个观点”类。

此类试题材料故事的结尾必定有两个观点句，而这两个观

点句又是从不同的角度对本故事的评价，所以考生也只需紧扣

观点句中的关键词即可准确立意。

如2013年辽宁卷，故事的结尾有两句话，一句是老者的话:

“变成了珍珠，就没人忽视你了。”一句是年轻人的疑惑：

“不过，沙子一定得变成珍珠，才能被人承认和尊重吗？”所

以考生可从以下角度立意：①赞同第一个观点，必须做一颗不

平凡的“珍珠”；②赞同第二个观点，做一粒平凡的“沙子”；

③辩证地看待“沙子与珍珠”的关系。

[2014全真模拟】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少

于800字的文章。

水从高原流下，自西向东，流入渤海，渤海的一条鱼逆流

而上。它一会儿越过浅滩，一会儿冲过急流，穿过湖泊中层层

的渔网，躲过了无数水鸟的追逐。它不停地游，最后越过山涧,

挤过石罅，游上了高原冰川。

然而，它还没来得及发出一声欢呼，瞬间就被冻成了“冰

鱼”，但它仍然保持着飞翔的姿势。

“它没有正确的方向，它极端逆向的追求，最后得到的只

能是死亡。”一位老者叹息说。

“但这的确是一条勇敢的鱼，它逆流而上，冲破重重困难,

终于达到了自己的目的地，虽死无憾。”一位年轻人说。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要

脱离材料内容及含意的范围作文。

【活学活用】

故事的'结尾有两句话，一句是老者的话：“它没有正确的

方向，它极端逆向的追求，最后得到的只能是死亡。”一句是

年轻人的话：”但这的确是一条勇敢的鱼，它逆流而上，冲破

重重困难，终于达到了自己的目的地，虽死无憾。”()这两句

话材料没有明确的感情倾向，所以考生可从以下角度立意：①

赞同第一个观点。凡事不可蛮干，只有勇气而没有正确的方向

注定是要失败的。②赞同第二个观点。为了自己的梦想，虽死

无憾；生命的精彩在于过程不在于结果。③辩证地看待“方向

与勇敢”的关系。既要敢于拼搏，又要找准方向，这样我们既

能享受过程又能收获结果。

(3)“故事+开放观点”类。

此类试题材料和以上类型的不同点就是故事的结尾有多个

观点句，并且这些观点句后还有省略的观点句。

[2014全真琪拟】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少

于800字的文章。

三条毛毛虫长途跋涉来到河边，河对面开满鲜花。第一条

毛毛虫说：“我应该搭一座桥，抢在别人之前尽情享受花蜜。”

第二条毛毛虫说：“我应该造一条船，这样会更快。”第三条

毛毛虫说：“还是等长出翅膀后再过河吧。”结果第一条毛毛

虫在搭桥时累死了。第二条毛毛虫，被河水冲进了大海。第三

条毛毛虫找一片宽阔的绿叶，在阳光下美美地睡了两天。睁眼

一看，自己已长出翅膀，化成美丽的蝴蝶，只一会儿就飞到了

河对面，享受丰盛的早餐。

蜗牛说，：“做事不能急功近利。”

大象说：“成功需要长期的积蓄和足够的准备。”

还有动物说：“……”

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要

脱离材料内容及含意的范围作文。

【活学活用】

此题是典型的“故事+开放观点”类材料作文，考生可从以

下三个角度构思：①赞同材料所给观点中的任意一个；②将材

料所给的观点综合起来立意；③抛开材料所给的观点，提出自

己独到的见解。如：尊重事物发展的客观规律；违背规律，追

求速成终会酿成悲剧。

在行文时，考生可写出现实的故事。如“动车事故”、

“早教盛行”、“58同城总裁姚劲波的创业路”、“速成鸡等

食品安全事故”等。

【考场常见失误】

（1）偷换观点句中的关键词。观点类材料作文，观点句中

一定有承载着材料内涵的核心词语，如2013年课标卷中的“经

验与勇气”、辽宁卷中的“沙子与珍珠”等等。这些核心词语

承载着材料内涵，给考生指明了写作的方向，考生必须紧扫这

些关键词才能准确审题立意，但总有一些考生将关键词偷换以

致于文章偏题，如有考生将“勇气”换成“气魄”或“淡定”。

又如“冰鱼”这道试题，有考生将老者的话“它没有正确的方

向，它极端逆向的追求，最后得到的只能是死亡”中的关键词

“正确的方向”换成“有没有方向“显然是偏题的。

(2)舍弃观点句中的关键词。如小熊比尔这则试题材料，

考生的立意关键词是“长大”与“责任”,但有许多考生却抛

开长大而单纯地谈责任，用罗阳、苏武、屈原等例子加以论证,

这是典型的因舍弃关键词而导致立意脱离了材料内涵。

【名师猜题】

[2014押题一】阅读下面的材料，根据要求写一篇不〃于

800字的文章。

要给母亲做一件漂亮的衣服，等我赚到钱以后/要给母亲买

好吃的，等我找到工作以后/要让母亲坐趟飞机，等我成为富豪

以后……/小时候我想为母亲做很多事/每次结论都以“以后”

结束/但那时我不知道，其实没有“以后”。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要

脱离材料内容及含意的范围作文。

【写作导引】

就本则材料而言，材料中反复出现的关键词是“以后”，

最后用关键句“但那时我不知道，其实没有‘以后'"收尾。

所以考生只需扣住这些关键词即可准确立意一一把握当下，珍

惜今天，不可把责任推到明天。在行文时考生可选的素材有：

微电影《天堂午餐》爆红网络；新版二十四孝的出台；将常回

家看看写入法律；空巢老人现象等等。

[2014押题二】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于

800字的文章。

随着车辆的增加，交通拥堵已成为城市交通普遍的现象。

在交通拥堵时，几乎所有的车主就是看到前面有一点空间就立

即赶上去，结果是越来越拥堵甚至卡在中间而动弹不得。而有

经验的交警疏导交通的常见方法就是让拥堵的车辆向后退，只

要车辆向后退，前方便有了空间，车辆便可依次顺利通过。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要

脱离材料内容及含意的范围作文。

【写作导引】

本题的材料是一则生活现象，考生只需抓住关键句“只要

车辆向后退，前方便有了空间，车辆便可依次顺利通过“便可

准确审题立意。

行走在人生的漫漫旅途中，我们经常前进，也会遭遇后退。

前进，是一个积极、昂扬的姿势，是一种疾风暴雨中仍不止步

的顽强，是一种百折不挠的勇敢和执著；后退，是一个保守却

又不失智慧的背影，是一种在一帆风顺时及时转身的敏锐。前

进是需要条件的，后退也必须把握好机会。进中有退，退中有

进，把握进退之道，方悟人生真谛。故考生可从以下角度立意:

①退一步海阔天空；②该放手时就放手；③学会放弃；④撤退

是一种智慧；⑤撤退是成功的桥梁；⑥正确面对“进”与

“退”；⑦以退为进，智莫大焉。

[2014押题三】阅读下面的材料，根据要求写一篇不〃于

800字的文章。

几只气球，就剩下最后一只没有卖出去。

“为什么顾主看上了它们，而没有看上我呢？”剩下的那

只气球不解地问。

“我在给你充气时，谁叫你不肯多充一点呢？在几只气球

中，就数你个头最小，顾主又怎么会看上你呢？“主人说。

“充气，是多么危险的事呀，弄不好，就会球破身亡。”

气球胆怯地说。

“不充气，更安全，但作为气球，如果一点风险都不敢承

担，那么，又怎能赢得顾客的青睐呢？”

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要

脱离材料内容及含意的范围作文。

【写作导引】

本题的观点句是“不充气，更安全，但作为气球，如果一

点风险都不敢承担，那么，又怎能赢得顾客的青睐呢”,所以

立意的关键词是敢于“承担风险”。①个人梦想的实现要敢于

承担风险。如项羽之于巨鹿，破釜沉舟；韩信之于井隆，置之

死地而后生；郭川成为第一个单人不间断环球航行的中国人；

比尔•盖茨敢于放弃学业，选择创业。②企业、社会的发展需

要敢于承担风险。如马云对阿里巴巴的大胆尝试；海尔集团以

科技创新求发展。③国家、民族的发展要敢于承担风险。如中

国改革开放之巨大变革；之大胆设想；民族复兴之“中国

梦”的实施。

观点类英语作文范文第11篇

nowadayspeopleareselfishandgreedy._doyou

agreeordisagreewiththispointofview?

thereisnodoubtthatsomepeopleareselfishand

greedy,foreample,somemerchantsselltheirfake

commoditiesatthemarketplaceformoreprofit,they

arerichandwanttobericher,therearealso

governmentofficialswhosellpeople'strust,senior

officialswhotakebribesbysellingthepowerintheir

handsarenotafew.thosepeoplebelieveinthe

precept_everyoneforhimselfandthedeviltakethe

hindmost._

however,themajorityofpeopleareneitherselfish

norgreedy,theycontributemuchandaskforlittle,

countlesseamplescanbefoundaroundus,thepla

soldierswhosacrificedthemselvesforsavingpeople's

livesinfightingthedisastrousfloodsandthe

warriorsinwhitewhoriskedtheirlivestosavesars

victimsbeingtwoofthemosttyl)ical.ir,contrastto

theselfishandcorruptofficialtheyareheroes,who

setupgloriousimagesforus.

theideathatnowadayspeopleareselfishand

greedyisprobablyattributedtotheinfluenceofthe

massmediawhichtendtoovereaggeratethenegative

aspectsofnewspapers,particularlymanylocalevening

papers,andtvfilmsplayupnastinessbyreportingand

showingtoomuchaboutviolenceandse.alotofbooks,

too,portrayselfishnessandgreedtoseeksensational

effectandeconomicwonderwhethertheyareselfishand

greedy,too

英语观点类作文5篇扩展阅读

英语观点类作文5篇（扩展1）

——大学六级观点类英语作文3篇

观点类英语作文范文第12篇

Itsoriginisancient,butmanybelievetheword

Nian,whichmeansyear,wasthenameofabeastthat

preyedonpeopleontheeveofanewonelegend,the

beast,Nian,hadthepowertoswallowupallthepeople

inavillageinonebigbite.Villagepeoplewerevery

scaredofday,anoldmancametothevillagersrrescue,

offeringtosubdueNian.TheoldmanaskedNian,Iknow

youcanswallowpeople,butcanyouswallowoth