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文档简介

语法专题提升

专题三实词词形变化是必考点

(名词、形容词和副词)

©

第一讲名词

零距离接触高考题高考技巧点拨

1.(2024•新课标I卷)TheseplantsincludedmodernWestern

1.考查词性转换;

高考favourites(favourite)suchasrosemary,lavenderand

2.考查名词的单

考法fennel.

复数;

洞悉2.(2024•新课标I卷)Thelatestengineeringtechniquesare

3.考查名词所有

appliedtocreatethisprotectivefunctional(function)

格。

structurethatisalsobeautiful.

|口网络构建一目了然

可数名词复数的规则变化

可数名词I可数名词复数的不规蕨化

II合成可数名词的复数

不可数名词,抽象名词具体化

/-----------[物质名词的复数现象

/-'S所有格------------------

漏口名词所有福of所,格

L-v)1----------[双重所有格

\动词变名词

\词性转换H形容词变名词

|口语法精讲解惑释疑

考点一名词的数

i.可数名词

可数名词都有单数和复数之分。

(1)可数名词复数的规则变化

变化规则例词

一般情况加sstudentstudents,teacherteachers

glass^glasses,dishfdishes,boxfboxes,

以s,x,ch,sh结尾的加eswatch—watches;但stomach的复数形式直接

加s

以“辅音字母+y”结尾的变y为familyfamilies,baby-babies,army—armies

i再加es

thief一thieves,wife-wives,knife—knives;

以f或fe结尾的名词,通常变f

但以下不同:belieffbeliefs,proof-proofs,

或fe为v再加es,有的加s

rooffroofs,chieffchiefs

radiofradios,videofvideos,zoofzoos,

以o结尾的名词通常加S,有的加

tobaccotobaccos,hero—heroes,

es

potatopotatoes,tomatotomatoes

(2)可数名词复数的不规则变化

变化规则例词

child—children;man—men;

特殊变化

toothteeth;footfeet;mouse-mice

Chinese,sheep,deer,series,means,

单复数同形

works,species

集体名词,以单数形式出现,但实为复

people,police,cattle

phenomenon^phenomena;

有些名词的单复数有不同的拼写方法

medium^media;bacterium^bacteria

(3)合成可数名词的复数

①若有中心词,则把中心词变成复数;若无中心词,则把最后一个词变成复

数。

passer-by—passers-by,sister-in-law—sisters-in-law,grown-up—grown-ups

②"man/woman+中心名词”变复数时,作定语的man/woman和中心名词都

要变复数。

womanengineer-womenengineers

学生用书,第328页

2.不可数名词

不可数名词包括专有名词、物质名词和抽象名词,一般没有单复数之分。

(1)抽象名词具体化

抽象名词在表示具体概念时,可以与不定冠词a/an连用。

单词抽象名词(不可数)具体化(表达具体的概念时,是可数名词)

surprise惊讶一件令人惊讶的事

success成功一个(件)成功的人(事)

failure失败一个(件)失败的人(事)

pleasure快乐一件令人快乐的事

comfort安慰,慰藉一个(件)令人感到安慰的人(事)

(2)物质名词的复数现象

单词物质名词(不可数)复数意义

paper纸论文

sand沙子沙滩

water水水域

time时间时代

wood木头树林

考点二名词所有格

1.」s所有格

主要用于表示有生命的人或物的所有关系。

⑴一般是在名词词尾加-'s,如John'shome约翰的家。

(2)以-s或-es结尾的复数名词,只在词尾加」,如students,textbooks学生们

的课本。

(3)词尾不带-(e)s的复数名词,仍加」s,如children'sgame孩子们的游戏。

2.of所有格

(1)表示无生命的事物的名词通常用of所有格表示所有关系,如

thetitleofthearticle文章的标题

(2)名词短语或由定语修饰的有生命的名词也可用of所有格,如

thenameofthegirloverthere那边那个女孩的名字

3.双重所有格

(1)双重所有格的构成为“名词+of+」s所有格”或“名词+of+名词性物主

代词”。

(2)表示"其中之一"或"其中一部分”,名词前可用a,any,some,afew,

two,this,that,these,those等修饰,但不能用the。如:

apictureofmymother's我母亲(拥有)的一张照片

thislittlecatofyoursister's你妹妹的这只小猫

考点三词性转换

1.动词变名词

-alapprove-approval;arrivefarrival

-ance/-enceappear^appearance;exist^existence

-tion/-ationcompete^competition;explainexplanation

-(ss)iondiscussfdiscussion;admitfadmission

-mentachieve^achievement;argue^argument

-ure/-tureprespressure;mix—mixture

-yrecover—recovery;discoverfdiscovery

其他choose—choice;vary^variety

2.形容词变名词

-ageshortfshortage

-cyefficientfefficiency;fluent->fluency

-domfree-freedom;wise—wisdom

-cedifferentdifference;silentfsilence

-nessweak^weakness;careless—carelessness

-thstrongstrength;warm^warmth

-ty/-itysafe^safety;disabledisability

[小题微练]——单句语法填空

1.Thisyear,Ihelpedmymotherhangupanattractivedecoration(decorate)ofa

giantdragonalongthestaircase.

2.Hegoestothebarber's(barber)tohavehishaircuteverymonth.

3.Timmisandhisteamsetouttoseektheeffectsofphoneuseonpassers-by

(passer-by).

学生用书,第329页

4.WeusuallyexpectHollywoodheroes(hero)toshowuponourscreensand

defeatthebadguys.

5.ResearchersatYunnanUniversityinKunmingworkedformorethantwo

decades(decade)tocreatethisrice,andhavenowpublishedtheirsuccess(succeed)in

thejournalNatureSustainability.

[语法与写作微练]——名词考查链接真题

1.(2024•新课标n卷)Althoughtheycouldneverhavemet,therearecommon

themes(theme)intheirworks.

2.(2024-新课标II卷)ThoseculturalelementshaveincreasedStratford's

internationalvisibility(visible)...

3.(2024-全国甲卷)Theyaretreasures(treasure)ofAmericanheritage(遗产).

4.(2024•全国甲卷)Theyallagreedandvowed(承诺)topromotetheideaatthe

completion(complete)oftheirjourney.

5.(2024•浙江1月卷)Manysupermarketsarenolongerdoing“buyonegetone

free^^promotionsbecauseofthecriticism(criticize)thattheyleadtowaste.

第二讲形容词和副词

零距离接触高考题高考技巧点拨

1.(2024•新课标I卷)TheGlasshousestandsasa

greatachievementincontemporarydesign,...tocome1.考查词性转

高1口」考w

todefinemuchoftherichness(rich)ofgardeningin换;

England.2.考查形容词或

洞悉

2.(2023•新课标I卷)NomatterwhereIbuythem,副词的比较级

though,onesteamerbasketisrarely(rare)enough,或最高级。

yettwoseemsgreedy...

|口网络构建一目了然

形容词和副词的

句法功能,

形容词的构词

形容词/规律

和副词比较级和最高级的构成

Y副词的构词规律।等级用法的固定句型

比较级和最高级比较级的常用句型

的用法比较级形式表示最高级的含义

倍数表达法

I口语法精讲解惑释疑

考点一形容词和副词的句法功能

词性功能例句

Depressedandhelpless,Eric

在句中作定语、表语、补足语和状语(说

形容词burstintotears.Eric感到沮丧和

明主语的状态、性质或特征等)

无助,突然大哭起来。

Icouldn'tfindmywayout,soI

在句中作状语,修饰动词(短语)、形容

stayedthereallalong.我找不

副词词、副词、介词短语或句子等,方位副

到出去的路,因此我一直待在

词可作后置定语、表语或补足语

那里。

考点二形容词的构词规律

类别例词

rain-rainy,cloud—cloudy,luck^lucky,healthfhealthy,

词尾加-y

sleepssleepy

learnflearned,giftfgifted,talent^talented,

词尾加-(e)d

advance^advanced

challengechallenging,surprise—surprising,

词尾去e加-ing

convince-convincing

meaningsmeaningful/meaningless,care^careful/careless,

词尾加-ful/-less

helphelpful/helpless,harm—harmful/harmless

acceptfacceptable,comfortcomfortable,

词尾加-able

knowledgefknowledgeable

词尾加-OUSdangerfdangerous,courage—courageous,humourhumorous

词尾的-ce变为-tconfidence—confident,differencefdifferent

music^musical,person-personal,nationnational,

词尾加-al

education^educational

学生用书,第330页

词尾加-lyfriend^friendly,weekfweekly,love—lovely

词尾加-enwood-wooden,wool-woolen

动词词尾加attract—attractive,talk—talkative,prevent^preventive,

-ive/-ativeprotect^protective

energyenergetic,foolfoolish,pleasure^pleasant/pleased

以重读闭音节结尾的名词变成形容词时,要双写该辅音字母

其他常见变化

再加-y,如sun^sunny,fun^funny等;以e结尾的名词要去

掉e再力口-y,如noise—noisy,ice^icy,taste-tasty等

[名师点津]区分-ed形容词与-ing形容词的具体方法:

(l)-ing形容词主要用于修饰物或事,表示事物的性质特征,常译为“令人……

的”。

(2)-ed形容词通常用于说明人的感受,常译为“感到……的”,强调人自身

的情感波动;修饰事物时,则多修饰smile(微笑),feeling(感觉),appearance(外

貌),cry(哭),face(面部表情),voice(声音),mood(情绪),look(表情)等表示人

的情绪状况的名词。

考点三副词的构词规律

类别例词

sudden—suddenly,sincere—sincerely,

形容词+后缀-ly

loud-loudly

以辅音字母加-y结尾的形容词,

luckyfluckily,heavy—heavily,angry一angrily

变y为i加-ly

词尾为-le的形容词,去e再加-ycomfortablecomfortably,gentle一gently

词尾为-ue的形容词,去e再加-lytrue一truly

词尾为-ic的形容词,力口-allydramaticfdramatically,academic一academically

考点四比较级和最高级的用法

形容词和副词比较等级的考查主要体现在两个方面:一是通过标志词than或

比较语境推出用比较级还是最高级;二是考查一些固定结构中比较级和最高级的

用法。

1.比较级和最高级的构成

(1)规则形式

①单音节以及少数双音节形容词和副词,在原级后加-er,-est构成,如

clever^cleverer^cleveresto其他特殊变化见下表:

特殊情况构成方法例词

以不发音的字母-e结尾加-r和-stbrave—braver^bravest

以“辅音字母+-y”结尾变y为i,再加-er和-esthappyfhappierfhappiest

以重读闭音节结尾,且词双写词尾的辅音字母,再加

hot-hotter-hottest

尾只有一个辅音字母-er和-est

②多音节和部分双音节形容词和副词,在原级前加more和most构成比较级

和最高级。

active^moreactive一mostactive

happily^morehappily^mosthappily

[名师点津]

①有少数几个双音节形容词,既可以加-er和-est,又可以加more和most构

成比较级和最高级。这些双音节词是:common,handsome,quiet,pleasant,cruel,

stupid,tired和以-ow,-er结尾的词。

②有些形容词没有比较级和最高级。这类形容词有:right,wrong,excellent,

possible,empty,first,wooden,final,east,last等。

(2)不规则形式

原级比较级最IWJ级

good,wellbetterbest

bad,illworseworst

many,muchmoremost

littlelessleast

学生用书,第331页

farther(指时间或空间上“更远farthest(指时间或空间上“最

far的”)久的;最远的”)

further(指空间距离“更远的”;furthest(指空间距离“最远

在更大程度上)的”;在最大程度上)

oldolder/elderoldest/eldest

2.等级用法的固定句型

(1)同级比较:as+形容词/副词的原级+as,其否定形式是"notas/so+形容

词/副词的原级+as”。

TheexamwasasdifficultasIhadanticipated,butImanagedtofinishitontime.

这次考试和我预期的一样难,但我成功按时完成了。

(2)比较级结构:形容词/副词的比较级+than;或者more/less十多音节或某些

双音节形容词或副词+than。常见的修饰比较级的词有any,much,even,far,

byfar,alot,agreatdeal等。

ThebookisfarmoreinterestingthanthebooksIhaveeverread.

这本书比我以前读的书有趣多了。

(3)最高级结构:the+形容词的最高级(十名词)+比较范围(in/of/among短语);

oneofthe+形容词的最高级+名词复数。常用来修饰最高级的词有byfar,almost

以及序数词等。

Thebookisthebestamongmodemnovels.

在现代小说中,这本书最好。

3.比较级的常用句型

⑴“比较级+and+比较级"或"moreandmore/lessandless+原级”表示

“越来越……”。

Holidayflightticketsaregettinglessandlessexpensive.

假期的机票越来越便宜了。

(2)“the+比较级+主语+谓语,the+比较级+主语+谓语”,表示“越……

就越……”。

Themoreyoulistenandread,thebetteryouwriteandspeak.

你听得越多、读得越多,你的写作和口语就越好。

(3)“the+比较级+of(thetwo)+名词/代词”,表示“(两者中)较……的”。

Thisisthewiderofthetworooms.

两个房间中,这一间更宽敞。

4.比较级形式表示最高级的含义

(1)“否定词+比较级”或“否定词+such/so…as”结构表示最高级含义。

Yourstoryisperfect;I'veneverheardabetteronebefore.

你的故事太完美了;我从来没有听过比这更好听的故事了。

(2)比较级在以下几种结构中均表示最高级含义:

①比较级+than+anyother+单数名词

②比较级+than+alltheother+复数名词

③比较级+than+anyoftheother+复数名词

TheYangtzeRiverislongerthananyotherriver/thanalltheotherrivers/than

anyoftheotherriversinChina.

长江比中国的其他任何一条河都长。/长江是中国最长的河。

5.倍数表达法

常见的倍数表达句型主要有:

(1)Ais+倍数+比较级+than+B

(2)Ais+倍数+as+原级+as+B

(321$+倍数+由6+名词&2«,length,height等)+ofB

学生用书,第332页

(4)Ais+倍数+what引导的名词性从句

Smokingisharmfultopeople'shealth,killingseventimesm

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