八年级下册《小石潭记》-中考语文文言文记诵必背

八下11《小石潭记》

经典解析

柳宗元的《小石潭记》是一篇文质精美、情景交融的山水游记。全文193字，记叙了作者游玩的整个

过程，以优美的语言描写了“小石潭”的景色，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。全

文对小石潭的整体感觉是：幽深冷寂，孤凄悲凉。

《小石潭记》第一段共四句话，写作者如何发现小石潭以及小石潭的概貌。作者采用“移步换景”的

写法，写发现小石潭之经过及小石潭的景物特征，在移动变换中引导我们去领略各种不同的景致，很象一

部山水风光影片，具有极强的动态画面感。第一二句着重描述了作者一行发现小石潭的经过。文章一开头，

便引导我们向小丘的西面行一百二十步。再由水声寻到小潭，既是讲述了发现小潭的经过，同时也充满了

悬念和探奇的情趣，逐渐地在人们眼前展开一幅美妙的图画。

第二段采用“定点特写”的方法，直接把镜头对准潭中的鱼，描写其动静状态，间接突现潭水的清澈

透明，着重表现一种游赏的乐趣。以静衬动，写潭中小鱼。这是本文的最精彩之笔。这潭中鱼很怪诞：一

是鱼居然可数，约有“百许头”；二是“影布石上”，神态自若地“怡然不动”。这是继续写静，既烘托

出小石潭的幽寂，也勾勒出小石潭水的清澈。由此转为写动。其实在写静时已作伏笔，水中之鱼不能不动。

鱼之静止，正像电影中的定格只是某个刹那的显示。这个定格过后，便见潭中之鱼”俶尔远逝，往来翕忽，

似与游者相乐”。鱼触动了作者情怀。在此，这一“乐”字值得注意。作者由于改革受挫，被贬远方，精

神负担很是非斗之地，在这里找到了这样一块清静之地，看到游鱼的怡然自得，灵魂得到了净化和复归。

水之清，鱼之乐，终于给作者带来了片刻的欢乐。清静神乐是这篇散文前半部分的主旋律。

第三段用变焦的手法，把镜头推向远方，探究小石潭的水源及潭上的景物。写潭源溪流的斗折蛇行，

明灭可见，犬牙差互，不可知其源。向西南望过去，一条小溪逶迤而来，形状像是北斗七星那样曲折，又

像是一条蛇在游动，有的地方亮，有的地方暗。小溪两岸高高低低，凹凸不平，犬牙相错。作者娴熟地使

用比喻手法，用北斗七星的曲折和蛇的爬行来形容小溪的形状，用狗的牙齿来形容小溪的两岸，使人有身

临其境之感。

第四段写作者对小石潭总的印象和感受。先写外景环境，后写内心感受，写得情景交融，构成一种特

异的境界。对小石潭总的印象和感受，作者突出了一个“静”字，把环境中的静深入到心神中去，情景相

融，写出了一种凄苦孤寂的心境，这无疑是作者被贬后心情的曲折反映，面对这种原始的悄怆之景，或许

更感到难受，或许更激起作者凄凉的联想，因此形成了感情从“乐”到“凄”的大幅度滑坡。这一滑坡的

表现也是立者相乐”。但好景不长，很快便感到这些“凄神寒骨”了，心里觉得“其境过清”，就匆匆离

开了。这一乐一忧，耐人寻味。这是由于柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因此凄苦是他感情

的基调，寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心。

第五段记下与作者同游小石潭的人。

《小石潭记》保持了《永州八记》一贯的行文风格，察其微，状其貌，传其神。是一篇充满了诗情画

意、情景交融的山水游记散文。

实战演练

一、句子默写

1.（2021・山东日照・中考真题）潭中鱼可百许头，o（柳宗元《小石潭记》）

2.（2021•黑龙江大庆•中考真题）,明灭可见。（柳宗元《小石潭记》）

3.（2021・湖南益阳・中考真题）潭西南而望，,明灭可见。（柳宗元《小石潭记》）

4.（2021•广东广州•中考真题）青树翠蔓，蒙络摇缀，0（柳宗元《小石潭记》）

5.（2021•江苏徐州•中考真题）,,参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）

6.（2021•辽宁葫芦岛•中考真题）凄神寒骨，0（柳宗元《小石潭记》）

7.（2021・新疆•中考真题）柳宗元在《小石潭记》中巧用比喻写出溪水逶迤之状、时显时隐之景的句子是

8.（2021•湖南衡阳•中考真题）潭中鱼可百许头，,,影布石上。（柳宗元《小

石潭记》）

9.（2020・湖南娄底•中考真题）四面竹树环合，,凄神寒骨，o（《小石潭记》）

【答案】

1.皆若空游无所依

2.斗折蛇行

3.斗折蛇行

4.参差披拂

5.青树翠蔓蒙络摇缀

6.悄怆幽邃

7.斗折蛇行明灭可见

8.皆若空游无所依日光下澈

9.寂寥无人悄怆幽邃

二、对比阅读

（2020・四川泸州•中考真题）阅读下列文言文，完成小题。

（甲）小石潭记

（唐）柳宗元

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣瑕环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石

以为底，近岸，卷石底以出，为塘，为屿，为崛，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游

者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，日奉壹。

（乙）石钟山记

（宋）苏轼

《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。是说

也，人常疑之。今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎？至唐李渤始访其遗踪,得双石于潭上，

扣而聆之，南声函胡，北音清越，椁止响腾，余韵徐歇。自以为得之矣。然是说也，余尤疑之。石之铿然

有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉？

元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因得观所谓石钟

者。寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，硅硅焉。余固笑而不信也。至莫夜月明，独与迈乘小舟至

绝壁下。大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人；而山上栖鹘，闲人声亦惊起，磔磔云霄间；又有若老

人咳且笑于山谷中者，或目此鹳鹤也。余方心动欲还，而大声发于水上，噌帔如钟鼓不绝。舟人大恐。徐

而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵澹澎湃而为此也。舟回至两山间将入港口有大石当

史瀛可坐百人室里而多窃与风丕相查畦有寰坎螳整之声与包之噌咳置福座妲乐蚱遹。因笑谓迈曰："汝识

之乎？噌咙者，周景王之无射也；霰坎螳辂者，魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也！”

事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？郦元之所见闻，殆与余同，而言之不详；士大夫终不肯以小舟

夜泊绝壁之下，故莫能知；而渔工水师虽知而不能言，此世所以不传也。而陋者乃以斧斤考击而求之，自

以为得其实。余是以记之，盖叹郦元之简，而笑季渤之陋也。

1.下列对文中画波浪线部分的断句，完全正确的一项是（）

A.舟回至两山间/将入港口/有大石当中流/可坐百人/空中而多窍/与风水相吞吐/有嶷坎螳整之声/与向之

噌眩者相应/如乐作焉

B.舟回/至两山间将入港口/有大石当中流/可坐百人/空中而多窍/与风水相吞吐/有嶷坎螳格之声与向之/

噌眩者相应/如乐作焉

C.舟回至两山间/将入/港口有大石当中流/可坐百人/空中而多窍/与风水相吞吐/有嶷坎螳整之声与向之/

噌眩者相应/如乐作焉

D.舟回/至两山间将入/港口有大石当/中流可坐百人/空中而多窍/与风水相吞吐/有森坎螳整之声/与向之

噌眩者相应/如乐作焉

2.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是（）

A.日光下澈，影布石上布：投映

B.斗折蛇行，明灭可见蛇：像蛇一样

C.而此独以钟多名：名字

D.自以为得其实实：真相

3.下列对两篇选文的理解和分析有误的一项是()

A.甲文是作者柳宗元参加王叔文领导的政治革新运动失败后，被贬到湖南永州，为排解内心苦闷，探山访

水而写的一篇精短游记。

B.乙文以游踪为顺序，先交代作者夜游石钟山的原因，再抓住景物的特点，生动再现了作者月夜独游石钟

山时的见闻和独特感受。

C.甲文在景物描写中巧妙传达出作者情感的变化：听见水声的高兴一一发现小潭的欣喜一一欣赏美景的愉

悦一一难耐凄清的悲伤。

D.虽然都是游记，但两文在写法上却各有千秋。甲文记叙和描写相结合，融情于景；乙文重在明理，以记

叙、描写和议论为主。

4.用现代汉语翻译文中画横线句子。

(1)以其境过清，不可久居，乃记之而去。

(2)今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎？

【答案】

1.A

2.C

3.B

4.(1)因为(认为)小石潭的环境过于凄清，不能长时间地停留，就记下这番景致离开了。

⑵现在把钟磬放在水中，即使大风大浪也不能使它发出声响，更何况是石头呢？

【解析】

1.本题考查文言断句的能力。

A.句意为：船回到两山之间，将要进入港口，有块大石头正对着水的中央，上面可坐百来个人，中间是空

的，而且有许多窟窿，把清风水波吞进去又吐出来，发出霰坎链整的声音，同先前噌眩的声音相互应和，

好像音乐演奏。故选A。

2.本题考查对文言实词的理解能力。

C.而此独以钟多名：命名。故选C。

3.本题考查对文章主题的理解能力。

B.“以游踪为顺序”说法有误，应该是按照“疑——察——结论”的顺序，全文由思而行，由感而发；“独

游”与原文“至莫夜月明，独与迈乘小舟至绝壁下”不符合。故选B。

4.本题考查对句子翻译的能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、册h调、换、补、

移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代

语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。

①重点词：以，因为。居，停留。乃，于是，就。而，表承接关系。

②重点词：以，把。置，放。虽，即使。

【点睛】

【甲】从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的海I环相碰击发出的声音，

心里为之高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。小潭以

整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩

等各种不同的形状。青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。

潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。阳光直照（到水底），（鱼的）影子

映在石上，呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间（又）向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游

玩的人互相取乐。

向小石潭的西南方望去，（溪水）曲曲折折，（望过去）一段看得见，一段又看不见。两岸的地势像狗

的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。

我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽

静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。

一起去游玩的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着同去的有姓崔的两个年轻人。一个叫做恕己，

一个叫做奉壹。

【乙】《水经》说：“鄱阳湖的湖口有一座石钟山在那里。”郦道元认为石钟山下面靠近深潭，微风振

动波浪，水和石头互相拍打，发出的声音好像大钟一般。这个说法，人们常常怀疑它。如果把钟磬放在水

中，即使大风大浪也不能使它发出声响，何况是石头呢！到了唐代李渤才访求石钟山的旧址。在深潭边找

到两块山石，敲击它们，聆听它们的声音，南边那座山石的声音重浊而模糊，北边那座山石的声音清脆而

响亮，鼓槌停止了敲击，声音还在传播，余音慢慢地消失。他自己认为找到了这个石钟山命名的原因。但

是这个说法，我更加怀疑。敲击后能发出声响的石头，到处都这样，可唯独这座山用钟来命名，这是为什

么呢？

元丰七年六月初九，我从齐安坐船到临汝去，大儿子苏迈将要去就任饶州的德兴县的县尉，我送他到

湖口，因而能够看到所说的石钟山。庙里的和尚让小童拿着斧头，在乱石中间选一两处敲打它，硅硅地发

出声响，我当然觉得很好笑并不相信。到了晚上月光明亮，特地和苏迈坐着小船到断壁下面。巨大的山石

倾斜地立着，有千尺之高，好像凶猛的野兽和奇异的鬼怪，阴森森地想要攻击人；山上宿巢的老鹰，听到

人声也受惊飞起来，在云霄间发出磔磔声响；又有像老人在山谷中咳嗽并且大笑的声音，有人说这是鹳鹤。

我正心惊想要回去，忽然巨大的声音从水上发出，声音洪亮像不断地敲钟击鼓。船夫很惊恐。我慢慢地观

察，山下都是石穴和缝隙，不知它们有多深，细微的水波涌进那里面，水波激荡因而发出这种声音。船回

到两山之间，将要进入港口，有块大石头正对着水的中央，上面可坐百来个人，中间是空的，而且有许多

窟窿，把清风水波吞进去又吐出来，发出嶷坎镇整的声音，同先前噌眩的声音相互应和，好像音乐演奏。

于是我笑着对苏迈说：“你知道那些典故吗？那噌眩的响声，是周景王无射钟的声音，薪坎悼鞫的响声，

是魏庄子歌钟的声音。古人没有欺骗我啊！”

任何的事情不用眼睛看不用耳朵听，只凭主观臆断去猜测它的有或没有，可以吗？郦道元所看到的、

所听到的，大概和我一样，但是描述它不详细；士大夫终究不愿用小船在夜里在悬崖绝壁的下面停泊，所

以没有谁能知道；渔人和船夫，虽然知道石钟山命名的真相却不能用文字记载。这就是世上没有流传下来

石钟山得名由来的原因。然而浅陋的人竟然用斧头敲打石头来寻求石钟山得名的原因，自以为得到了石钟

山命名的真相。我因此记下以上的经过，叹惜郦道元的简略，嘲笑李渤的浅陋。

二、课内阅读

（2020・四川雅安•中考真题）阅读下面课内文言文，完成问题。

小石潭记

柳宗元

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣琼环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为

底，近岸，卷石底以出，为战，为屿，为崛，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游

者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，日奉壹。

5.选出加点实词意义相同的一项（）

A.心乐之子非鱼，安知鱼之举

B.伐竹取道大道之行也

C.水尤演冽高峰人云，演流见底

D.潭中鱼可百许头可以一战

6.把下面的文言句子翻译为现代汉语。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

【答案】

5.C

6.向小石潭的西南方望去，小溪像北斗七星一样曲折，像蛇爬行一样弯曲，一段看得见，一段看不见。

【分析】

5.A.乐：以为乐/快乐；

B.道：道路/古代政治上的最高理想；

C.清：都是“清澈”的意思；

D.可：大约/可以；

故选C。

6.本题考查文言文句子翻译。注意重点词语“西南：名词作状语，向西南。斗：像北斗七星。蛇：像蛇那

样。明灭可见：若隐若现”的翻译要准确。

【点睛】

译文：

从小丘向西行走一百二十步的样子，隔着竹林，就能听到水声，好像人挂在身上的玉佩、玉环相互碰

撞发出的声音，（我）心里很是高兴。于是砍倒竹子，开出一条小路，往下走看见一个小潭，潭水特别清澈。

（潭）用整块石头形成潭底，靠近岸边，石底有的部分翻卷出水面，形成小石礁、小岛屿、小石垒、小石

岩等各种不同的形状。青葱的树木，翠绿的藤蔓，覆盖缠绕，摇动连结，参差不齐，随风飘荡。

潭里的鱼大约有一百来条，都像在空中游动，没有什么依托似的。阳光向下直照（到水底），（鱼的影

子）映在（水底的）石面上，呆呆地（愣在那里）不动；忽然间又向远处窜去，来来往往轻快敏捷，犹如

在同游人相互逗乐。

向水潭的西南望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒弯曲，时隐时现。溪流两岸的地形像犬

牙似的互相交错，也不知道溪流的源头（在什么地方）。

坐在潭边，四面有竹子树木环绕合抱着，寂静空虚地没有其他人，（那幽深悲凉的氛围）令人心神凄凉,

寒气透骨，寂静的使人感到忧伤，也幽深极了。因为它的环境过于冷清，不能长时间地停留，于是就把当

时的情景记下便离开了。

同我去游玩的人，有吴武陵，龚古，我的弟弟宗玄。和我一同出行的，还有姓崔的两个年轻人：一个

名叫恕己，一个名叫奉壹。

（2020•辽宁朝阳•中考真题）阅读下面课内文言文，完成下面小题。

小石潭记

柳宗元

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣琳环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石

以为底，近岸，卷石底以出，为塘，为屿，为峨，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游

者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，日奉壹。

7.解释下列句中加点的词。

⑴日光下激⑵像与远逝

8.下列句中加点的“为”与“为垠，为屿，为蟆，为岩。”的“为”意思相同的一项是（）

A.为宫室之美（《鱼我所欲也》）

B.不足为外人道也（《桃花源记》）

C.行拂乱其所为（《生于忧患，死于安乐》）

D.必于石下迎水处啮沙为坎穴（《河中石兽》）

9.用现代汉语翻译文中画线句子。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

10.作者的情感由快乐变为凄苦的原因是什么？（用自己的话概括）

【答案】

7.穿透忽然

8.D

9.向小潭的西南方向望去，看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿前行，时隐时现。

10.柳宗元遭贬，寄情山水，看到小石潭的美景，心情愉悦，但这种快乐是短哲的，一经小石潭凄清环境

的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。

【解析】

7.本题考查对文言词语的理解。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义

和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。

澈，穿透；俶尔，忽然。

8.本题考查虚词“为”的用法。“为垠，为屿，为崛，为岩”的“为”意思是成为。

A.为：介词，为了；

B.为：介词，对，向；

C.为：做，作为；

D.为：成为；

故选Do

9.本题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和

词类活用的情况，先把按照原句子的顺序翻译，然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。重点词语：西南，

名词作状语，向西南；斗折，像北斗星那样曲折；蛇行，像蛇那样蜿蜒前行；明灭，或现或隐。

10.本题考查对作者的情感变化的理解。解答本题要在理解文意的基础上分析作答。“闻水声，如鸣环，

心乐之”“似与游者相乐”折射作者产生与鱼同乐，融与自然的愉悦情感。久坐潭上，又感觉“凄神寒骨，

悄怆幽邃”“其境过清，不可久居”，表达作者被贬后抑郁忧伤的心情。本文作者借游历山水寄托自己被

贬谪的抑郁情怀，乍见小石潭的乐，是一种暂时的解脱。小石潭环境优美秀丽而遭人遗弃和冷落，加上小

石潭凄清的环境，自然勾起作者对自己仕途坎坷的联想，悲伤苦闷之情又会自然流露。据此分析作答即可。

【点睛】

参考译文：

从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的项环相碰击发出的声音，

心里为之高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。小潭以

整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩

等各种不同的形状。青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。

潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。阳光直照（到水底），（鱼的）影子

映在石上，呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间（又）向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩

的人互相取乐O

向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，时而看得见，时而看

不见。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。

我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽

静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。

一起去游玩的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着同去的有姓崔的两个年轻人。一个叫做恕己，

一个叫做奉壹。

（2020•山东泰安•中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。

小石潭记

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣瑕环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石

以为底，近岸，卷石底以出，为抵，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆苫空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游

者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，日奉壹。

11.下列各句中加点的字，与例句中加点的字意义相同的一项是（）

例句：皆看空游无所依

A.若为佣耕，何富贵也？B.曾不若孀妻弱子。

C.其人视端容寂，着听茶声然。D.若有作奸犯科及为忠善者。

12.下列对文中画横线的句子翻译正确的一项是（）

A.向小石潭的西南方看去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

B.向小石潭的西南方看去，北斗星排列曲曲折折，蛇在蜿蜒前行，时隐时现。

C.小石潭的西南方，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

D.小石潭的西南方，溪水像北斗星那样蜿蜒排列，像蛇那样在曲折前行，时隐时现。

13.下列对选文写景特点分析错误的一项是（）

A.描述作者发现小石潭的经过一一移步换景，逐一显现。

B.描写小石潭以及周围的景物一一由远及近，定点观察。

C.描写露出小石潭水面的石头一一抓住特征，细致描绘。

D.描述小石潭环境的清冷幽寂一一景中传情，情景交融。

14.下列对本文内容和写法理解不正确的一项是（）

A.作者明写了游鱼活泼，暗写潭水清澈，这些都给作者带来了暂时的快乐。

B.”蒙络摇缀，参差披拂”既状写了青树翠蔓的奇特之美，也突出其生机盎然。

C.“不可久居，乃记之而去”，写出了作者被贬谪后内心的落寞也随之而去。

D.选文句式灵活多样，有参差错落的变化美，读起来和谐流畅，富有韵味。

【答案】

11.C

12.A