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文档简介
第5章分式单元测试
总分:120分
考生姓名:
注意事项:
1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准
考证号填写在答题卡上。
2.回答第I卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,
用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第II卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:第5章(分式)。
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷
一、单项选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。
1.下列代数式是分式的是()
X1x-2
A.B.C.2xyD.
3X4
【答案】B
【分析】本题考查了分式的定义,根据分式的定义逐项判断即可,熟练掌握分式的定义是解题的关键.
【详解】解:A、g是整式,不符合题意;
B、工是分式,符合题意;
X
C、2呼是整式,不符合题意;
D、二是整式,不符合题意.
4
故选:B.
2.下列分式中,属于最简分式的是()
【答案】B
【分析】根据最简分式的定义对各选项进行判断.本题考查了最简分式:一个分式的分子与分母没有
公因式时,叫最简分式.
【详解】解:A、该分式的分子、分母中含有公因式2,不属于最简分式,故A选项不符合题意;
B、该分式的分子、分母中不含有公因数,则该分式是最简分式,故B选项符合题意;
C、该分式的分子、分母中含有公因式则该分式不是最简分式,故C选项不符合题意;
D、该分式的分子、分母中含有公因式。-可,则该分式不是最简分式,故D选项不符合题意;
故选:B.
3xx+1
3.计算:()
2x—l2x-l
2%
,27^1B.C.1D.x
A2x-l
【答案】C
【分析】本题考查分式化简.根据题意利用分数计算直接作差即可.
3xx+\3x-x-12x-\
【详解】解:=1,
2x-\2x-l2x-l2x-l
故选:C.
2x
4.如果把分式——中的x与y的值都扩大2倍,那么分式的值(
工一〉
A.不变B.扩大2倍C.缩小为原来的一半D.扩大4倍
【答案】A
【分析】本题考查的是对分式的性质的理解和运用,扩大或缩小〃倍,就将原来的数乘以〃或除以力.
解答此题时,可将分式中的x,用2x,2y代替,然后计算即可得出结论.
2x2犬2x2x2x
【详解】解:依题意得:三二不^";,
2x、.
・・・把分式——中的%与y都扩大2倍,那么分式的值不变,
工一丁
故选:A.
5.下列各式一定成立的是()
,aa—1b_^_
A.—=---B.
bb-1aab
2
nn(a+1nn+a
C./2D.
mm\a+imm+a
【答案】C
【分析】本题考查的是分式的基本性质,熟练掌握分式的基本性质是解题的关键,特别要注意同乘或
同除的数或整式是否为0.
根据分式的基本性质:分式的分子和分母同时乘以或除以一个不为0的数或整式,分式的值不变,即可
得出答案.
【详解】解:选项A、D是分子、分母同加或同减,不符合分式的基本性质,故选项A、D错误;
隋可能为0,故选项B错误;
分式的分子和分母同乘/+1,且/+1/0,符合分式的基本性质,故选项C正确.
故选C.
6.小鹿两次购买相同药物的费用均为300元,第二次购买时每盒降价5元,他多买了2盒.设第一次购
买时该药品的单价为x(元/盒),则可列方程为()
300300300_300.
A.=2B.-2
Xx+5Xx+5
300300300300
C.=2D.-2
x-5Xx-5X
【答案】C
【分析】本题考查了分式方程的应用,找准等量关系,正确列出分式方程是解题的关键.
第一次购买时该药品的单价为x(元/盒),根据“第二次购买时每盒降价5元,他多买了2盒”这一等
量关系可列方程.
【详解】解:设第一次购买时该药品的单价为x(元/盒),则可列方程
300300c
x-5x
故答案为:C.
„_,心11c_^5a+3ab+5b、
7.已知一+不=3,求————=()
aba—2ab+b
A.-9B.12C.-15D.18
【答案】D
【分析】本题考查分式化简求值;准确化简分式并掌握整体代入法是解题的关键;
首先对化简工+:=3变形为a+>=3",然后化简原式,再整体代入即可解答.
ab
【详解】V-+7=3
ab
.3=3
ab
:.a+b=3ab
.5a+3ab+5b
a-lab+b
_5(Q+/?)+3ab
(Q+Z?)—2ab
_5x3ab+3ab
3ab—2ab
_18ab
ab
=18.
故选:D.
8.如果关于x的分式方程1=4有增根,那么人的值为()
x-22-x
A.-10B.-8C.-6D.-4
【答案】B
【分析】本题主要考查了分式方程的增根,
先去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为1,当最简公分母为0时产生增根,可得解.
【详解】解:去分母,得4x-(x-2)=T,
去括号,得4元一x+2=-左,
移项,合并同类项,得3x=—2—左,
系数化为1,得x=
•••原方程有增根,
%—2=0,
解得人=-8.
故选:B.
9.已知“+3=5,则/■—的值是()
A.27B.25C.23D.21
【答案】C
【分析】此题考查了分式的化简求值,以及完全平方公式,把已知等式左右两边平方,利用完全平方
公式化简,计算即可.
【详解】解:
cr+\=[a+^\-2iz--=52-2=23,
aka)a
故选:c.
10.已知。为整数,且丝1一金一/;6a+9为正整数,则所有符合条件的。的值的和为
a—3a+2a—4
()
A.12B.10C.6D.4
【答案】B
【分析】本题考查了分式的混合运算和化简,乘法公式等知识点,解题的关键是熟练掌握公式法因式
分解和分式的约分.
利用分式混合运算法则对原式进行化简,根据要求知道分子是分母的正整数倍,得出符合题意的。的
值.
a+1a—3a2—6a+9
【详解】解:__________!---------
a—3a+24—4
_a+1a-3+-2)
a—3a+2("3)2
47+1a—2
U-—3Q—3
6Z+1-〃+2
。-3
3
〃-3
•・,一3三为正整数,且。为整数,
a-3
a-3=3或。—3=1,
的取值为6,4,
则所有符合条件的。的值的和为6+4=10,
故选:B.
第n卷
二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分.
11.若分式三有意义,则x的取值范围是__________.
X-]
【答案】
【分析】本题考查分式有意义的条件,根据分式的分母不为0时,分式有意义,进行求解即可.
【详解】解:由题意,得:x-l^o,
••Xw1;
故答案为:XH1.
12.若2=3,则世2的值是
aa
【答案】4
【分析】本题考查了分式的性质,分式的化简求值,掌握分式的性质是关键.
根据题意得到6=3°,代入计算即可.
b
【详解】解:•••2=3,
a
b=3a,
.a+ba+3a
..------=--------=4A,
aa
故答案为:4.
%+1x—3
13-分式(x-2)(l)与(x+6)J)的最简公分母是—
【答案】(》-1心-2加+6)
【分析】本题考查了最简公分母的计算,掌握最简公分母的计算方法是关键.
最简公分母的定义:取各分母系数的最小公倍数与字母因式的最高次幕的积作为公分母,这样的公分
母叫做最简公分母,由此即可求解.
【详解】解:分式(x_2)(x_1)与卜+6)(》.1)的最简公分母为(》—1)(工—2))+6),
故答案为:(x-l)(x-2)(x+6).
14.已知分式加=二+言,若%=4,孙=2则嫡值为——
【答案】y
))
【分析】根据xy'x(y-3+y(x-3,化简后代入计算即可.
x-3y-3——
本题考查了分式的通分,求分式的值,熟练掌握通分是解题的关键.
【详解】解:**+弋=V-3;+73广=2^3(*),
x-3y-3xy-3x-3y+9xy-3^x+y)+9
当田7=4,孙二-2时,
-4-1216
M=
-2-12+95
故答案为:.
15.已矢口“60=1,贝!J———+———+—-—=_____.
ab+a+1bc+b+1ac+c+1
【答案】5
【分析】本题考查了分式的化简求值,关键是条件/c=l的灵活运用.由向c=l,代入所求分式进行
化简即可得出答案.
【详解】解::abc=1,
.5。5b5c
••--------1---------1--------
ab+a+\bc+b+1ac+c+1
5a5bxa5cxab
---------F------------F------------
ab+a+1(be+Z?+l)x〃(ac+c+l)x〃Z?
5a5ab5abc
--------1-----------1--2----------
ab+a+1abc+ab+aabe+abc+ab
5a5ab5
--------1---------1--------
ab+a+\\+ab+aa+l+ab
5a+Sab+5
ab+a+1
=5.
故答案为:5.
16.若一个四位自然数/千位上的数字的2倍等于百位、十位、个位上的数字之和,则称/为“和数”,
那么最小的“和数”为.已知一个四位自然数8=10004+1006+10。+3d(其中a,b,c,d均为
整数,14a,649且14CW8,4VdW6)是“和数”,且能被6整除,将加勺千位数字的2倍与百位数
字的差记为。(切,个位数字的2倍与十位数字的和记为尸(0,则满足条件的然的最大值为
【答案】1002—
【分析】本题考查了整式加减的应用,分式的化简求值,新定义,正确理解定义是解题的关键.
根据和数”的定义确定即可;根据题意得出自然数庞勺千位数字为a,百位数字是6,十位数字是(c+1),
个位数字是(3d-10),瑞=:;[]9'再根据“和数”的定义以及该“和数”能被6整除得出
d=4或1=6,再分类讨论解答即可.
【详解】解:根据“和数”的定义,得到最小“和数”百位、十位、个位上的数字之和最小且为2的正
整数倍,
•••百位、十位、个位上的数字之和为2,该自然数千位上的数字为1,
,最小的“和数”为1002,
根据题意可得自然数加勺千位数字为a,百位数字是6,
V4<<7<6,
12<3rZ<18,
2<3t7-10<8,
十位数字是(c+1),个位数字是(3d-10),
:.Q⑻为(2a-b),P(8)为(6〃+c-19),
Q(B)2a-b
一P(B)-c+6d-19'
根据“和数”定义得2a=b+c+l+3d-10,
・•,该“和数”能被6整除,
•••该“和数”为偶数且各位上的数字之和为3的倍数,
v4<J<6,(3d-10)为偶数,
."=4或6,
①当d=4时,2a=Z?+c+3,BP2a—b=c+3,
Q(3)_2a-b_c+3_c+3
-P(B)—c+6d-19~c+24-19-7+5'
令r=c+5,则64Y13,原式=(c+5)-2=「,
c+5t
当/=13时,原式取到最大值为《;
r2a-bc+9c+9
②当d=6时t,2a=b+c+9,—zx===f
c+6a-19c+36-19c+17
令,=c+17,则18WM25,
原式二("17)-8=]上
c+17t
当t=25时,原式取到最大值为力,
()
综上所述,露2的B最大值为已11,
故答案为:1002;—.
三、解答题:本题共8小题,共72分.
17.解方程:
1X—1
⑴
x-2x-2
2r5
2%+55x-2
【答案】(1)无解
7
⑵x=W
【分析】(1)方程两边乘最简公分母(x-2),把分式方程转化为整式方程,求出整式方程的解得到主
的值,经检验即可得到分式方程的解;
(2)方程两边乘最简公分母(2》+5乂5》-2),把分式方程转化为整式方程,求出整式方程的解得到x
的值,经检验即可得到分式方程的解.
【详解】(1)解:方程两边乘最简公分母(x-2)得,
l=x—l,
解得:x=2,
检验:当尢=2时,%—2=2—2=0,
・・・x=2是分式方程的增根,
・・・原分式方程无解;
(2)方程两边乘最简公分母(2%+5)(5%-2)得,
2x(5x-2)+5(2x+5)=(2x+5)(5x-2),
7
解得:l=
,712《+5卜泊
检验:当%=§时,(2x+5)(5x-2)=*0,
=:7是分式方程的解,
7
•••原分式方程的解为x=(.
【点睛】本题考查解分式方程,利用了转化的思想,解分式方程注意要检验.掌握解分式方程的步骤
是解题的关键.
18.先化间,再求值:[二+w其中。=子
【答案】1
a5
【分析】本题考查了分式的化简与求值,熟练掌握分式的运算法则是解题的关键.利用分式的运算法
则化简,再代值计算即可求解.
a2+,a
【详解】解:
a-1(〃+l)(6z—1)
1+
a-\+
]_
a
代入,=:,原式一上一5.
22
19.某市正在修建地铁线路,该项工程使用我国自主研发的“春城一号”盾构机进行挖掘.在挖掘某
段长240米的特殊路段时,盾构机的工作效率仅能达到挖掘正常路段的80%,打通这段路比打通相同长
度的正常路段多用了5天.若挖掘正常路段,盾构机每天能掘进多少米?
【答案】12米
【分析】本题考查了分式方程的应用,根据设挖掘正常路段,盾构机每天能掘进1米,则挖掘特殊路
段,盾构机每天能掘进0.8犬米,结合“在挖掘某段长240米的特殊路段时,打通这段路比打通相同长度
的正常路段多用了5天”,进行列分式方程,再解得%=12,最后验根,即可作答.
【详解】解:设挖掘正常路段,盾构机每天能掘进1米,
则挖掘特殊路段,盾构机每天能掘进0.8、米.
上日衿―240240U
由寇思得777;---------=5,
0.8xx
皿240240匚
贝IJ--------------=5,
0.8%x
得羲费=5,
即急3
x=12.
经检验,x=12是原分式方程的解,且符合题目要求.
答:挖掘正常路段,盾构机每天能掘进12米.
bc
20.已知非零头数b,c,m,〃满足机+及=一一,mn=—.
aa
(1)若6=1,c=2,求工+工的值;
mn
⑵嘉淇说:“在满足题干的基础上,廿一4公的结果一定是正数.”请你通过计算判断嘉淇的说法是
否正确.
【答案】(1)-3
(2)嘉琪的说法不正确
【分析】本小题考查完全平方公式、分式的加法运算,熟练掌握相关运算法则是解决问题的关键.
(1)根据分式的加法运算即可求解;
(2)根据题意得出廿_4℃=(“机-助)20,根据非负数的性质,即可求解.
■、"ATI■/«、,r,ITl+〃b
【详解】(1)解AT:原式=----=一一.
mnc
当。=1,。=2时,原式=一;;
(2)嘉琪的说法不正确,理由如下:
bc
m+n=——,mn=—,
aa
:.b——a(jn+n),c=anm
b1-4ac=[-a(m+a)]2_4a2mn=-2a2mn+«2n2=^am-anf
・.・Q,m,〃是非零实数,
/.^am—an^>0,
.•方—4〃c的结果是非负数,
,离淇的说法不正确.
21.阅读下列解题过程,并回答问题.
已知龙H—=3,求/H--,
XX
解:x2+-^=(x+^-]-2=9-2=7.
X\X)
仿照上述解法求解:已知尤2-5X+1=0,求x」的值.
【答案】土收1
【分析】本题考查了完全平方公式,分式的化简求值的知识,熟练掌握以上知识是解题的关键.
先根据已知条件得到x+:=5,再把(x-g:仿照题干的方法化为(x+jj-4,代入数值即可求解
J的值.
X
【详解】解:vX2-5X+1=0,
x—5H—=0,即xH—=5,
XX
***x—=±,21,
X
22.观察下列方程的特征及其解的特点:
2
①犬H—=—3的解为x=-1,x=—2;
Xx2
②xH—=—5的解为玉=-2,X=—3;
X2
12
③x+—=-7的解为%=-3,々=一4.
x
解答下列问题.
(1)请你写出一个符合上述特征的第4个方程」其解为
(2)根据这类方程特征,第册方程为」其解为
20F?2M
[答案](1)%+——=-9,再=一4,x=-5;(2)X+-----=-2n-l,x=-n,x=-n-l
x2xx2
【分析】本题考查了解分式方程,分式方程的解,根据方程和方程解的特征找到规律是解题的关键.
(1)根据上述3个方程及其解的规律,可知(-4)x(-5)=20,(—4)+(-5)=-9,然后写出即可;
(2)根据这类方程特征可知,(一次)(一〃-1)="+〃,(一九)+(-〃-1)=一2〃一1,然后写出即可.
【详解】解:(1)由题意得:
(T)x(—5)=20,(—4)+(—5)=-9,
20
所以:第四个方程为:%+—=-9,其解为:须=-4,X=-5,
x2
故答案为:xH=—9,再=-4,x=—5;
X2
(2)由题意得:
(一〃)(f-1)=n2+n,(-n)+(-〃-1)=-In-1,
2
+n
所以:第〃个方程为:x+--In-1,其解为:x1=-nfx2=-n-l,
x
2
故答案为:x+n+H=-2ra-l,X|=-w,^2=-«-1.
X
23.阅读下列材料
在分式中,分子、分母都是整式的情况下,如果分子的次数低于分母的次数,称这样的分式为真分
2
式.例如,分式一1二,年2r」是真分式.如果分子的次数不低于分母的次数,称这样的分式为假分
x+2r-5x
式.例如,分式》尤+],工丫2是假分式.一个假分式可以化为一个整式与一个真分式的和.例如,
X-1x-1
x+1(x-1)+22
X—1X—1X—1
(1)下列式子中,属于真分式的是一(填序号);
G1-X+1业.④x2+2
①一;②丁2
x2x+l'D
(2)将假分式生二化为一个整式与一个真分式的和;
X+1
⑶已知整数X使分式2始+5.—20的值为整数,则满足条件的整数x=.
x-3-
【答案】(1)①③;
(2)2X-1=2(X+1)-3=2_^;
x+1x+\x+1
⑶2或4或-10或16.
【分析】本题考查了分式的混合运算,熟知分式混合运算的法则是解答此题的关键.
(1)根据真分式的定义即可求解;
(2)根据题意,把分式化为整式与真分式的和的形式即可;
(2)根据题中所给出的例子,把原式化为整式与真分式的和形式,再根据分式的值为整数即可得出
x的值.
1VJ-14丫~1~2
【详解】(1)解:根据真分式的定义可知:①L是真分式;②干是整式;③岁T真分式;④
x2x2+l
元2
"是+2假分式;
故选:①③;
2x+13*7
(2)解:g£zl=()-=2--?-;
x+1x+lX+1
(3)解:2/+5“-20
x-3
_2犬—6工+1卜
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