高考生物考点复习卷：种群和群落（原卷版）

通关卷31种群和群落

（必备知识填空+优选试题精练）

考点01种群的数量特征

知识填空

考点必背知识巩固基础落实建议用时：5分钟

1.种群在就是种群密度。在调查分布范围较小、个体较大的种群时，可以

，如调查某山坡上的琪桐密度。在多数情况下，逐个计数非常困难、需要采取—的方法。例如，

对于有趋光性的昆虫，可以用的方法来估算它们的种群密度。（P2）

2.估算种群密度最常用的方法之一是；调查草地上蒲公英的密度，农田中某种昆虫卵的密度，作物

植株上蜥虫的密度，跳蛹的密度等，都可以采用0（P2）

3.许多动物的活动能力强，活动范围大，不宜用样方法来调查它们的种群密度。常用的方法之一是

。（P3）

4.是种群最基本的数量特征。种群的其他数量特征是影响种群密度的重要因素，其中

—、直接决定种群密度，年龄结构影响出生率和死亡率，性别比例影响,进而影

响种群密度。（P4）

5.单子叶草本植物常常是丛生或蔓生的，从地上部分难以辨别是一株还是多株。而草本植物则容易

辨别个体数目。（P5“探究・实践”）

6.取样的关键是要做到,不能掺入主观因素。法和法都是常用的取样方法。

（P5“探究・实践”）

甭题精练考点巩固题组突破分值：50分建议用时：25分钟

一、单选题

1.下列有关调查种群密度的说法错误的是（）

A.五点取样和等距离取样是样方法取样的常用方式，遵循了随机取样的原则

B.黑光灯诱捕法估算昆虫的种群密度利用了昆虫避光避高温的特性

C.标记重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映

D.调查分布范围较小、个体较大的种群时，可以采用逐个计数法

2.下列关于种群密度的调查方法的叙述正确的是（）

A.对于活动能力强、活动范围广的动物可用标记重捕法精确统计种群密度

B.采用样方法调查植物种群密度时，差距大的样方内数值应舍弃

C.标记重捕法调查种群密度时，两次捕捉的间隔时间越长统计结果越准确

D.调查东北虎的种群密度时可借助红外相机，不适合采用样方法

3.某草场总面积为25hm2,某研究小组欲对该草场上老鼠的种群密度进行调查，第一次捕获了80只老鼠并

都做好标记放回，一段时间后对该草场上的老鼠再次调查，第二次捕获的老鼠中有20只被标记，30只未被

标记。据此估计，该草场上老鼠的种群密度为（）

A.200只/hirfB.8只/hm?C.125只/hm?D.5只/hm?

4.下列是一个种群的是（）

A.一片池塘中所有的鱼B.四川卧龙自然保护区中所有的熊猫

C.一片竹林中所有的竹子D.一间房子中所有的嶂螂

5.下列有关标记重捕法和样方法这两种种群密度调查方法的说法，正确的是（）

A.若调查对象为濒危物种，不适合选用样方法或标记重捕法，应采用逐个计数的方式调查种群密度

B.选择标记重捕法调查某种鱼的种群密度时，使用网孔比较大的渔网不会影响调查结果

C.可以使用样方法调查某双子叶植物的种群密度，要做到随机取样，样方边线上的所有个体都要计数

D.调查田鼠、蜥虫和跳蛹种群密度时要采用标记重捕法，调查时，若所做的标记容易脱落，则可能会

造成调查值偏大

6.下列关于种群数量特征的叙述中，不正确的是（）

A.种群密度是种群最基本的数量特征，可采用估算的方法对其进行调查

B.直接决定种群密度的因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率

C.年龄结构仅通过影响种群的死亡率来影响种群数量变化

D.性别比例通过影响种群的出生率来间接影响种群密度

7.下列叙述不属于标记重捕法的适用条件的是（）

A.重捕的空间与方法必须与第一次相同

B.与未标记个体相比，标记个体不容易被天敌捕获

C.调查期间，没有迁入和迁出

D.标记个体与未标记个体充分混合

8.“数罟不入湾池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也”（节选自《孟子・梁惠王上》）。孟

子的这一思想主要体现了（）

A.群落演替规律B.物种丰富度的变化规律

C.种群数量变化规律D.群落空间结构的变化

9.下图表示种群的各个数量特征之间的关系，下列叙述正确的是（）

A.甲为出生率和死亡率，能直接影响种群密度

B.乙为迁入率和迁出率，能直接影响种群密度

C.丙为性别比例，群落中各生物种群的雌雄个体的比例均为1：1

D.丁为年龄组成，用孔径小的网捕鱼会影响可持续捕捞

10.如图是有关种群特征的概念图，下列有关分析错误的是（）

A.①表示种群密度，是制约种群增长的因素之一

B.利用人工合成的性引诱剂诱杀雄性害虫，破坏了正常的⑤

C.预测种群数量变化的主要依据是④

D.春运期间，南充市的人口数量变化主要取决于②③

二、综合题

11.某研究小组调查了某片混交林植物的生长情况，选择了若干样地进行调查，统计了乔木树种A、B两个

种群中的各年龄期的个体数目的比例，结果如表所示。回答下列问题：

乔木树种幼年树/%成年树/%老年树/%

A34.7834.1631.06

B87.137.924.95

（1）决定该片混交林中植物种群密度的直接因素是（填种群数量特征）。

(2)调查该片混交林中乔木种群A的种群密度常采用的方法是—o取样时应做到随机取样，其目的是—o

(3)据表分析，乔木树种A的年龄结构类型是—，乔木树种B的年龄结构类型是—o

(4)在调查某片混交林植物的生长情况时，研究小组还调查了Ihm?范围内的某种松鼠。第一次捕获并标记了

48只松鼠，第二次捕获了35只松鼠，其中有标记的松鼠16只，则该种松鼠在该片混交林中的种群密度约

为只/hnp

三、实验题

12.请根据调查某双子叶草本植物种群密度的过程，回答下列问题：

(1)用样方法调查时，取样的关键是要做到,不能掺入主观因素。常用的取样方法有

和O

(2)调查不同的植物类型时，样方面积应该不同，如调查乔木种群密度时，样方面积要比调查草本植物种群

密度时的样方面积o

(3)某同学采用样方法对一种植物进行计数，如图是其中一个样方中该植物的分布情况(注：图中黑点表示

该种植物)，对该样方中该种植物进行计数时，应记录的数目是。

(4)若某长条形地块长、宽各为100m,50m,如果要等距抽取10个样方，则抽样时相邻样方的中心距离为一

m。若调查中小样方为Imxlm,对某种植物种群调查的结果为：12株、18株、16株、16株、15株、13株、

15株、11株、13株、11株，则所调查种群的密度为株/nV

(5)如果要调查某一湖泊中处于食物链最高营养级的某种鱼的种群密度，常用的调查方法是。该调

查方法常用于调查_________的动物的种群密度。

考点02种群数量的变化

知识填空

考点必背知识巩固基础落实建议用时：10分钟

1.数学模型是用来的数学形式。(P7)

2.数学模型的表达形式常见的有①，优点是,优点是

3.种群增长的“J”形曲线形成的原因（模型假设）：_________________________________________________

，用数学公式表示=

各字母的含义分别是：A：；Nt：;No：

4.一定的环境条件所能维持的种群最大数量称为,又称K值。其大小与有关。（P9）

5.“S”形曲线形成的原因：-（P9）

6.在“S”形曲线中捕鱼的最佳时期是,（捕捞后剩余_）,原因是。

7.建立,给大熊猫更宽广的生存空间，改善它们的栖息环境，从而提高,是保护大

熊猫的根本措施。（P9）

8.对一支试管中的培养液中的酵母菌逐个计数是非常困难的，可以采用的方法：先将盖玻片放在

血细胞计数板的计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液。多余的培养液用滤

纸吸去。稍待片刻，待酵母菌全部—到计数室底部，再计数。（P11）

甭题精练考点巩固题组突破分值：50分建议用时：25分钟

一、单选题

1.种群增长率与种群的出生率与死亡率等因素密切相关，水塘中某种浮游动物的种群密度与种群增长率的

(

武

)

椅

半

饕

粘

送

A.该浮游动物的出生率随种群密度增加而增大

B.该浮游动物种群密度越低，其种群数量增长越多

C.单位时间内该浮游动物种群数量的增加量随种群密度的增加而减少

D.该浮游动物种群密度超过24个9111-3时，其种群的增长率可能为负值

2.关于“S”型曲线的叙述，错误的是（）

tohh时间tohh时间办h%2时间

A.to〜ti之间，种群数量小于K/2,由于资源和空间相对充裕，种群数量增长较快，增长率不断增加

B.h〜t2之间，由于资源和空间有限，当种群密度增大时，种内竞争加剧，天敌数量增加，种群增长速

率下降

C.t2时，种群数量达到K值，此时出生率等于死亡率，种群增长速率为0

D.为有效防治蝗灾，应在ti前及时控制其种群密度

3.下列有关调查动物种群密度方法的叙述，正确的是（）

A.计数培养液中酵母菌数量不需要设置对照组，不需要做重复实验

B.对于活动能力强、活动范围大的动物最好采用样方法调查种群密度

C.用标记重捕法调查时，个体被捕捉的概率应相等，且与标记状况、年龄和性别无关

D.通常采用标记重捕法调查农作物上场虫的种群密度和植物叶片上的昆虫卵的密度

4.下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，错误的是（）

A.培养液和培养用具必须经过严格的灭菌处理

B.从瓶中吸出培养液进行计数之前，应将培养瓶轻轻振荡几次

C.为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释后再计数

D.在血细胞计数板中央滴一滴培养液再盖上盖玻片，并用滤纸吸去边缘多余培养液

5.如图是连续多年对树林中某种鸟类种群数量变化的调查结果，其中正表示该种群数量是前一年种群数量

0123456789年数

A.第。〜3年，该种群的出生率等于死亡率

B.第6年时，该种群的年龄结构为增长型

C.第5〜6年，该种群的数量保持稳定

D.第8年时，该种群的数量达到K值

6.下列关于种群的“J”形增长曲线的叙述中，错误的是（）

A.条件是食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等

B.“J”形增长的种群，其数量达到最大值后恒定不变

C.数学方程式模型可表达为t年后种群数量：Nt=No乃

D.“J”形增长曲线模型中X的含义为该种群数量是一年前种群数量的倍数

7.某种群的年龄组成如甲图所示，增长曲线如乙图所示。下列有关叙述正确的是（）

A.甲图的年龄组成是增长型,在L时期很可能属于这种年龄组成

B.甲图的年龄组成是稳定型,在与时期很可能属于这种年龄组成

C.甲图的年龄组成是增长型,在「时期很可能属于这种年龄组成

D.甲图的年龄组成是稳定型,在：时期很可能属于这种年龄组成

8.研究发现，当一个种群的起始数量低于某一个“阈值”时，该种群会趋于灭绝。在环境条件未受到破坏时,

科研人员调查某种群的起始数量与种群瞬时增长量的变化关系，调查结果如图所示。下列相关叙述错误的

是（）

种

群

瞬

时

增

长

量

个(

)

（个）

数量

起始

种群

绝

趋于灭

可能会

种群很

，该

0时

量为8

始数

的起

种群

当该

A.

左右

在600

维持

数量

使其

调节

反馈

通过

，可

00时

量为7

始数

的起

种群

当该

B.

恢复

群数量

操作种

此循环

，如

一半

捕杀

时，

到600

量达

的数

种群

当该

C.

量

境容纳

趋于环

数量会

种群的

，该

0时

为15

数量

起始

群的

该种

D.当

（）

的是

正确

叙述

下列

曲线。

变化的

随时间

长速率

量的增

群数

鱼种

某种

表示

下图

9.

这时

量小于

种群数

种鱼的

初时该

A.

捕获量

最大日

易得到

鱼类最

时捕捞

B.。

模型

数学

?J的

t=No

符合N

变化

数量

种群

该鱼

间，

〜这时

C.历

死亡率

率小于

的出生

鱼种群

，该

2时间

〃〜/

D.

,

的改变

因素

某种

，由于

点时

化，A

量变

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示某

图表

。下

影响

素的

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到多

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种群

物的

10.生