广东省茂名市电白区2023-2024学年八年级上学期期中考试物理试题（含答案）

第第页广东省茂名市电白区2023-2024学年八年级上学期期中考试物理试题一、选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．筷子，古称箸、梜，是华夏饮食文化的标志之一，也是世界上常用餐具之一，其发明于中国，后传至朝鲜、日本、越南等汉字文化圈。下列有关筷子长度的估测数据最接近实际的是（）A．2.2mm B．2.2cm C．2.2dm D．2.2m2．小璐在照镜子时观察到一些现象之后，她认为自己往后退，镜子里的像会变小。下列对“她认为自己往后退，镜子里的像会变小”的正确理解应该是她在（）A．提出问题 B．猜想假设 C．收集证据 D．分析论证3．成语是汉语的精健，浓缩了中因古代传统文化的精华，它言简意赅，以简取繁，以极少的文字传达丰富的内涵，成为汉语言文化中的一道亮丽风景。成语“引吭高歌”和“低声细语”中的“高”和“低”是指声音特性中的（）A．速度 B．音调 C．响度 D．音色4．下列做法中，属于从噪声的传播这一环节来防治噪声的是（）A．摩托车上安装消音器 B．市区内禁鸣汽车喇叭C．机场地勤人员要佩戴耳罩 D．高架路两旁的隔音墙5．发声的喇叭使小纸片“跳舞”，这个现象说明了（）A．固体可以传播声音 B．碎纸振动使喇叭发声C．空气可以传播声音 D．发声的喇叭正在振动6．为了方便师生整理仪容仪表，学校在教学楼一层大厅安装了一面镜子。一只小蜜蜂从镜前飞过，飞行路线如图虚线所示，此过程中蜜蜂在镜中的像（）A．越来越大 B．大小保持不变C．越来越小 D．先变大后变小7．如图所示，装有水的容器左上方有一支激光笔，沿笔身倾角θ的方向对准着容器底部的O点，此时打开激光笔，欲使激光照射到O点，以下可行的操作是（）A．保持笔身倾角和位置不变，直接打开激光笔B．保持笔身倾角不变，向右平移激光笔C．保持笔身倾角不变，向左平移激光笔D．保持激光笔的位置不变，增大笔身倾角θ二、填空题：本大题共7小题，每空1分，共21分。8．物理兴趣小组的同学用两种方法测量微小量的长度。方法甲：用下图所示的方法测量一枚硬币的厚度，该硬币的厚度是mm。方法乙：一本漫画书除封面和封底外页码共有78页，测得78页纸张的厚度为4.0mm，则该书每张纸的厚度约为mm。请说出方法乙比方法甲好的理由：9．王小东对一物体的长度进行五次精确测量，记录如下：25.1mm、25.2mm、27.3mm、25.3mm、25.3mm、根据记录分析，刻度尺的分度值是，其中有一次测量值明显是错误的，它是，此次测量最接近真实值的测量值是．10．我们听声音就能区分小明还是小刚，是因为他们不同，小明讲话声音尖尖的，小明说话声音的音调；小刚说话总是“震耳欲聋”的，小刚发出的声音的大。11．除夕看春晚时，主持人的声音是由电视机扬声器的产生的，而外面的爆竹声对看电视的人来说属于（填“乐音”或“噪音”），为了能听清主持人的声音，人们放大了电视机的音量，这种方法（填“能”或“不能”）减弱噪声。12．如图﹣1所示，小红将一只正在发声的音叉触及面颊时有震感。这个实验是用来探究声音的（选填“产生原因”或“传播条件”）的。如图﹣2所示，物理老师用相同的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的音调与吸管（选填“材料”或“长短”）的关系。如图﹣3所示，小明同学用不同的力敲击鼓面，他研究的是响度和的关系。13．生活中处处有物理。夏日的午后，小明坐车去万达，转角处驶来一辆正在工作的除尘水雾车，水雾车后跟着一道美丽的“小彩虹”。“彩虹”的形成是光的现象；快到万达时，他看到万达大楼向阳的玻璃墙上，金光烁烁，这是光的（选填“镜面”或“漫”）反射造成的；下车后，看到公交站旁的树下布满了圆形的“光斑”，“光斑”的形成是因为光在空气中沿传播。14．脸谱是中国传统戏曲演员脸上的绘画，用于舞台演出时的化妆造型艺术。演员对着化妆镜画脸谱时，镜子中的像是（选填“虚”或“实”）像；当演员举起右手时，他看到镜子里的自己举起了（选填“右”或“左”）手；当他向后远离镜子时，他在镜中像的大小（选填“变大”、“变小”或“不变”）。三、作图题：本大题共3小题，共10分。15．请在图中作出入射光线AO经平面镜反射后的反射光线OB，并标出反射角的度数。16．如图甲是牙医借助平面镜观察患者牙齿内侧时的情景，请在图乙中画出牙医通过平面镜观察牙齿的光路图。17．下图是水中的鱼反射出的一条光线，请在图中画出此光线在空气中的大致传播方向。四、实验题：本大题共4小题，每空1分，共20分。18．如图所示，将刻度尺的一端压到桌边，另一端伸出桌面，拨动刻度尺振动，探究声音的特性。（1）刻度尺伸出桌面的长度相同，用大小不同的力拨动刻度尺，当用较大的力拨动刻度尺时，发现刻度尺振动的幅度，（选填“较大”或“较小”）听到声音的较大。（2）探究声音的音调与振动的频率的关系时，可以改变刻度尺伸出桌面的，用大小（选填“相同”或“不同”）的力拨动刻度尺。（3）保持钢尺和塑料尺伸出桌面的长度、振动的程度均相同，听到钢尺和塑料尺发出的声音的不同，19．噪声的防治有多种方法，隔声是其中一种重要的方法。（1）将闹钟放在一个鞋盒内，聆听闹钟走动时的嚓嚓声，注意它的音调和响度。盖上盖子后，发现它的（选填“音调”或“响度”）发生了变化；（2）分别用报纸、锡箔纸、塑料袋、泡沫塑料将闹钟包裹起来，然后放在鞋盒内，通过实验来探究它们的隔声性能。这些材料包裹的厚度（选填“相同”或“不同”）；（3）如何比较它们的隔声性能好坏呢？有两种方法，一是让同学站在距离鞋盒相同距离的位置，分别听闹钟发出嚓嚓声的强弱，听到声音越强，说明对应材料的隔声性能就越（选填“好”、“差”）；另一种方法是让同学边听声边后退，记录刚好听不到声音时距鞋盒的距离，距离越远，对应材料的隔声性能就越（选填“好”、“差”）。20．如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验。请你回答以下问题：（1）实验时，用透明玻璃板代替平面镜，玻璃板有平面镜所不具有的（选填“反光”或“透光”）的特点，能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，能够方便确定像的；（2）选取两支完全相同的蜡烛，目的是为了比较像与物的；（3）将点燃的蜡烛A远离玻璃板，则蜡烛A的像将玻璃板；（4）在蜡烛A的像的位置和透明玻璃板之间竖直放一块木板，（选填“能”或“不能”）透过玻璃板观察到蜡烛A的像；（5）改变蜡烛A的位置，多次进行实验，比较实验中像与物的大小以及距离关系。这样做的目的是（选填“多次测量求平均值减少误差”或“让实验结果具有普遍性”）。21．在“探究光反射时的规律”实验中，某实验小组的同学把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张可沿ON折叠的硬纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面，如图所示。(1)先使一束光贴着硬纸板射向镜面上的O点，此时在硬纸板上可看到反射光线。若将ON右侧的纸板向后折，在纸板上就看不到反射光线了，这说明反射光线和入射光线在。若入射点O不变，让入射光线向法线靠拢，则反射角会（选填“变大”、“不变”或“变小”）；(2)如果将光线沿着BO射向平面镜时，反射光线沿着OA方向射出，这说明在光的反射现象中光路是；(3)如果实验中硬纸板放得没有与平面镜垂直，稍有倾斜，则当入射光贴着硬纸板射向镜面上的O点时，在硬纸板上（选填“能”或“不能”）看到反射光线，此时AO的反射光线将（选填“仍然存在”或“不存在”）。五、计算题：本大题共1小题，共6分。22．在某金属管的一端敲一下钟，在管的另一端听到两次声音，管长1020m，两次响声相隔2.5s，如果当时空气中的声速是340m/s，求：(1)声音在空气中从金属管一端传播到另一端所用的时间？(2)该金属中的声速？六、综合能力题：本大题共3小题，共22分。23．阅读下列材料，并回答问题。神奇的莺莺塔莺莺塔（如图）在山西省永济市普救寺内，这座塔最神奇之处在于它奇妙的声学效应！全塔共13层，高36.76m。在塔的附近敲击石块，人们在一定位置便可听到“咯哇、咯哇”类似青蛙的鸣叫，传说是匠师在筑塔时将金蛤蟆安放其中。实际真是这样吗？经多方面研究，莺莺塔回音机制主要有两个方面；①建筑材料表面光滑还涂有釉料，对声波具有良好的反射作用。②它的塔檐非常特殊，每层檐都有一个向内弯曲的弧度，入射到每层檐的声波都被全部反射后，声音再经过叠加、汇聚，最后使回音增强，并且这种叠加有时能使声音拖长、频率发生变化，使敲击石块的声音变成蛙鸣。根据，上述材料，请你回答：（1）文中谈到，在塔的附近敲击石块，人们在一定位置便可听到“咯哇、咯哇”类似青蛙的鸣叫，这是由于形成的；（2）敲打石块入射到每层檐的声波都被全部反射后，声音再经过叠加，有时能使声音拖长、频率发生变化。如果声音的变大，声音的音调将变；（3）通过塔反射叠加，能听到远处的声音，塔的作用就是提高了声音的，声音的这个特性不仅与距离发声体的远近和扩散程度有关，还与声音的有关。24．春节假期，贝贝同学一家坐轿车去梅兰芳公园游玩。（1）她站在水池边能欣赏到水中的鱼在游玩，这是光的现象，此现象是光从射入造成的；（2）展厅里的电视上在播放着京剧大师梅兰芳的经典剧目《贵妃醉酒》，电视遥控器是通过（选填“紫外线”或“红外线”）来控制电视的，调节电视机的音量是改变声音的，贝贝被深深感染了，这是因为梅兰芳大师的（选填“音调”或“音色”）与众不同，该乐曲是通过传入贝贝耳朵的。25．小翠同学准备上台演出，站在竖直挂起的平面镜前4m处，如图所示，小翠同学身高为1.65m，小翠的像高为m，像与镜面的距离为m；若小翠向镜前移动1m后，小翠与镜中的像距离为m，小翠在向镜移动过程中像的大小（选填“变大”、“不变”或“变小”）。现将一块和小翠一样高的木板放在镜子前面1m处，如图虚线部分，这时她（选填“仍能”或“不能”）在镜中看到自己的像。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】我们要知道常见物体的长度。根据生活经常识可知，筷子的长度在20cm左右，即约为2.0dm。故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。

【分析】知道我们日常生活中常见的物体的长度，筷子其长度通常在20厘米左右，因此，我们需要从选项中找出最接近这个长度的数值。2．【答案】B【解析】【解答】小璐在照镜子时观察到的现象，然后她认为自己往后退，镜子里的像会变小，这是她基于观察做出的初步判断，属于科学探究中的猜想假设阶段。因此，正确答案是B：猜想假设。

故选B。

【分析】本题考查科学探究的步骤，包括提出问题、猜想假设、收集证据和分析论证。小璐在照镜子时观察到的现象，然后她认为自己往后退，镜子里的像会变小，这是她基于观察做出的初步判断，属于科学探究中的猜想假设阶段。3．【答案】C【解析】【解答】声音的三种特性包含音调、响度和音色。响度表示声音的大小或声音的强弱，“引吭高歌”和“低声细语”中的“高”、“低”指的是声音的大小，即响度。ABD不符合题意，C符合题意。故答案为：C。

【分析】响度表示声音的大小或声音的强弱。4．【答案】D【解析】【解答】A．摩托车上安装消音器是在声源处减弱噪声，故A不符合题意；

B．市区内禁鸣汽车喇叭是在声源处减弱噪声，故B不符合题意；

C．机场地勤人员要佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声，故C不符合题意；

D．高架路两旁的隔音墙是在传播过程中减弱噪声，故D符合题意。故选D。

【分析】减弱噪声有三种途径：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱。5．【答案】D【解析】【解答】发声的喇叭使小纸片“跳舞”，这个现象说明了发声的喇叭正在振动。因为声音是由物体振动产生的，振动停止，发声停止。所以，当喇叭发声时，其纸盆会振动，从而带动小纸片振动，形成“跳舞”的现象。因此，选项D正确。故选D。

【分析】本题考查声音的产生和传播。声音是由物体振动产生的，振动停止，发声停止。声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传声，真空不能传声。6．【答案】B【解析】【解答】平面镜成像的特点之一是像与物大小相等。无论物体离平面镜远还是近，其在镜中的像的大小始终与物体本身大小相同。因此，当小蜜蜂从镜前飞过，无论其飞行路线如何，其在镜中的像的大小都不会改变。

故选B。

【分析】本题考查平面镜成像的特点，成大小相等的正立的虚像。特别是像与物大小相等这一特性。无论物体与平面镜的距离如何变化，其像的大小始终不变。7．【答案】B【解析】【解答】A．保持笔身倾角和位置不变，直接打开激光笔，水槽内没有注水时，光沿直线传播，照射到O点；当向水槽内注入适量的水后，光从空气斜射入水中发生折射，折射角小于入射角，折射光线偏向法线，激光笔会照射到O点的左侧，故A不符合题意；BC．保持笔身倾角不变，向右平移激光笔，折射光线也会跟着右移，能使激光照射到O点，故B符合题意，C不符合题意；D．保持激光笔的位置不变，增大笔身倾角θ，入射角变小，折射角也变小，更不能使激光照射到O点，故D不符合题意。故选B。

【分析】本题考查的是光的折射定律在实际问题中的应用。光的折射定律指出，当光从空气进入另一种介质的时，折射光线、入射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分居法线两侧，折射光线靠近法线。在本题中，我们需要分析激光笔的位置和倾角变化对水中光斑位置的影响。8．【答案】1.5；0.1；乙采用的间接测量法（累积法）减小了误差【解析】【解答】由图知，该刻度尺的分度值为1mm，物体的起始段对准的是0刻度线，末端基本在第一格和第二格中间位置，所以准确值为0.10cm，需读到分度值的下一位，估读为0.05cm，即硬币的厚度为0.15cm=1.5mm。改进实验方法，78页纸张的张数为39张，所以一张纸的厚度为L乙方法为测量微小物体经常采用的累积法，对于微小物体，可以先测多张物体的厚度，然后再求一张的厚度，可以减小误差，提高数据测量的准确性。

【分析】本题考查的是微小量的测量方法和刻度尺的使用方法，特别是如何使用叠加法来测量硬币的厚度。叠加法是一种常用的测量微小量的方法，通过将多个相同的微小量叠加在一起，然后测量叠加后的总长度，最后再除以叠加的数量，从而得到单个微小量的长度。9．【答案】1mm；27.3mm；25.2mm【解析】【解答】解：（1）由题意知：刻度尺的分度值是1mm，在进行长度的测量时所记录的测量数据应该准确到毫米级，27.3mm与其他4个测量数据相差较大，所以27.3mm这个记录数据是错误的；（2）排除错误数据27.3mm之后，将数据25.1mm，25.2mm，25.3mm，25.3mm相加后求平均值，所以物体的长度为L=25.1cm+25.2cm+25.3cm+25.3cm4故答案为：1mm；27.3mm；25.2mm．【分析】（1）刻度尺的最小刻度值（或叫分度值）为相邻的刻度线表示的长度；在进行长度的测量时，要估读到分度值的下一位；其数据由准确值和估读值组成，但只准确到分度值所对应的那一位，如分度值为毫米的刻度尺则准确到毫米级，毫米级以下为估计值；（2）为了减小误差通常进行多次测量求平均值，在数据处理时通常是先将错误数据删除，然后求平均值并保留到最小分度值的下一位．10．【答案】音色；高；响度【解析】【解答】我们听声音就能区分小明还是小刚，是因为他们音色不同。音色是声音的品质和特色，由发声体的材料和结构决定，不同的人发出的声音音色不同，因此我们可以通过音色来区分不同的人。

小明讲话声音尖尖的，小明说话声音的音调高。音调是指声音的高低，由发声体振动的频率决定，频率越高，音调越高。小明讲话声音尖尖的，说明他说话时声带振动的频率较高，因此音调较高。

小刚说话总是“震耳欲聋”的，小刚发出的声音的响度大。响度是指声音的大小，由发声体振动的振幅决定，振幅越大，响度越大。小刚说话总是“震耳欲聋”，说明他说话时声带振动的振幅较大，因此响度较大。

【分析】本题考查声音的三个特性：音调、响度和音色。音调是指声音的高低，由发声体振动的频率决定；响度是指声音的大小，由发声体振动的振幅决定；音色是指声音的品质和特色，由发声体的材料和结构决定。11．【答案】振动；噪音；不能【解析】【解答】主持人的声音是由电视机扬声器的振动产生的。

外面的爆竹声对看电视的人来说属于噪声，因为它影响了人们正常的工作、学习和休息。

为了能听清主持人的声音，人们放大了电视机的音量，这种方法不能减弱噪声。因为放大音量只是增加了电视机扬声器的响度，而不能减少爆竹声的响度，所以不能减弱噪声。

【分析】本题考查声音的产生、噪声的定义以及噪声的控制方法。声音是由物体振动产生的，噪声是指影响人们正常工作、学习、休息的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。控制噪声的途径有：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。12．【答案】产生原因；长短；振幅【解析】【解答】小红将一只正在发声的音叉触及面颊时有震感。这个实验是用来探究声音的产生原因的。因为音叉振动时，会带动面颊产生振动，这说明声音是由物体振动产生的。

物理老师用相同的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的音调与吸管长短的关系。因为吸管的长短不同，其振动频率也不同，从而影响了声音的音调。

小明同学用不同的力敲击鼓面，他研究的是响度和振幅的关系。因为敲击鼓面的力不同，鼓面的振幅也不同，从而影响了声音的响度。【分析】本题考查声音的产生、传播、音调和响度的相关知识。通过实验现象，我们可以分析出实验的目的和结13．【答案】色散；镜面；直线【解析】【解答】彩虹是由于太阳光照到空气中的小水滴上，被分解为绚丽的七色光，即光的色散。玻璃幕墙的表面是比较光滑的，当太阳光照射到上面时，会发生镜面反射。太阳发出的光沿直线传播，经过树叶间的间隙在地面上形成圆形光斑，是小孔成像现象，是光的直线传播形成的。

【分析】彩虹是光的色散现象形成的；光滑物体的表面发生镜面反射；树下的光斑是光沿直线传播形成的。14．【答案】虚；左；不变【解析】【解答】平面镜成像的性质是虚像，因此演员对着化妆镜画脸谱时，镜子中的像是虚像。

平面镜成像时，像与物左右颠倒，因此当演员举起右手时，他看到镜子里的自己举起了左手。

平面镜成像时，像与物大小相等，与物距的大小无关，因此当演员向后远离镜子时，他在镜中像的大小不变。

【分析】本题考查平面镜成像的特点，包括像的性质（虚像或实像）、像与物的左右关系以及像的大小变化规律。平面镜成像的原理是光的反射，成像特点是像与物大小相等，像与物关于镜面对称，像为虚像。15．【答案】【解析】【解答】首先，找到入射点和镜面的位置。过入射点做镜面的垂线即法线；

根据反射角等于入射角的原则，从入射点出发，以法线为对称轴，画出与入射光线对称的反射光线。如图所示：

【分析】本题做题是根据光的反射定律，反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角的规律。这是光的反射现象的基本规律，是解决与光的反射有关问题的重要依据。16．【答案】【解析】【解答】根据平面镜成像特点，先作出牙齿A关于平面镜的对称点A'，即像的位置，连接像A'和眼睛B与平面镜交于O点，即为入射点，连接AO为入射光线，OB为反射光线，如图所示：

【分析】平面镜成像时，像和物体关于平面镜对称，像和反射光线经过的点在同一直线上。17．【答案】【解析】【解答】根据光的折射规律，当光从水中斜射入空气中时，折射角大于入射角。因此，要画出水中的鱼反射出的一条光线在空气中的大致传播方向，需要根据入射光线和水面的夹角，确定折射光线与水面的夹角，且折射光线与水面的夹角要大于入射光线与水面的夹角。折射光线远离法线。如图所示：

【分析】本题考查光的折射现象。当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射。光从水中斜射入空气中时，折射角大于入射角。18．【答案】较大；响度；长度；相同；音色【解析】【解答】（1）刻度尺伸出桌面的长度相同，用大小不同的力拨动刻度尺，当用较大的力拨动刻度尺时，发现刻度尺振动的幅度较大，听到声音的响度较大。这是因为振幅越大，声音的响度越大。

（2）探究声音的音调与振动的频率的关系时，可以改变刻度尺伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动刻度尺。这是因为音调与振动频率有关，而振动频率与刻度尺伸出桌面的长度有关，长度越长，振动频率越低，音调越低；长度越短，振动频率越高，音调越高。为了保证实验的单一变量，需要保持拨动刻度尺的力大小相同。

（3）保持钢尺和塑料尺伸出桌面的长度、振动的程度均相同，听到钢尺和塑料尺发出的声音的音色不同。这是因为音色与发声体的材料和结构有关，钢尺和塑料尺的材料不同，所以它们发出的声音的音色不同。

【分析】本题主要考查声音的三个特性：音调、响度和音色。音调与振动频率有关，响度与振幅有关，音色与发声体的材料和结构有关。在实验中，我们通过改变刻度尺伸出桌面的长度、振动的幅度以及刻度尺的材料来探究声音的这三个特性。19．【答案】响度；相同；差；差【解析】【解答】（1）将闹钟放在一个鞋盒内，盖上盖子后，发现它的响度发生了变化，音调不变。

（2）探究材料的隔音性能，要应用控制变量法，要保证各种材料的厚度相同。

（3）探究材料的隔音性能，要应用控制变量法，要保证各种材料的厚度相同，比较所听见声音的响度；或者让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。让同学边听声边后退，记录刚好听不到声音时距鞋盒的距离，距离越近，说明对应材料的隔声性能就越好；距离越远，说明对应材料的隔声性能就越差。

【分析】本题主要考查学生对控制变量法的理解和应用，探究材料的隔音性能，要应用控制变量法，要从控制变量法、声音的传播条件等方面进行分析、解答。20．【答案】透光；位置；大小关系；远离；能；让实验结果具有普遍性【解析】【解答】（1）实验时，用透明玻璃板代替平面镜，玻璃板有平面镜所不具有的透光的特点，能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，能够方便确定像的位置。

（2）选取两支完全相同的蜡烛，目的是为了比较像与物的大小关系。

（3）将点燃的蜡烛A远离玻璃板，则蜡烛A的像将远离玻璃板。这是因为平面镜成像时，像与物到镜面的距离相等。

（4）在蜡烛A的像的位置和透明玻璃板之间竖直放一块木板，不能透过玻璃板观察到蜡烛A的像。因为木板挡住了从蜡烛A的像反射回来的光线。

（5）改变蜡烛A的位置，多次进行实验，比较实验中像与物的大小以及距离关系。这样做的目的是让实验结果具有普遍性。通过多次实验，可以排除偶然性，使结论更加可靠。

【分析】本题主要考查了平面镜成像特点的实验，平面镜成的是正立等大的虚像，想到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离，需要理解实验的原理和操作步骤，以及实验中的一些注意事项。21．【答案】同一平面内；变小；可逆的；不能；仍然存在【解析】【解答】(1)在实验中，让光贴着硬纸板射向镜面上的O点，此时在硬纸板上可看到反射光线。若将ON右侧的纸板向后折，在纸板上就看不到反射光线了，这说明反射光线和入射光线在同一个平面内。若入射点O不变，让入射光线向法线靠拢，即入射角变小，根据光的反射定律，反射角等于入射角，因此反射角会变小。

(2)如果将光线沿着BO射向平面镜时，反射光线沿着OA方向射出，这说明在光的反射现象中光路是可逆的。即无论入射光线从哪个方向射入，反射光线总是沿着与入射光线相反的方向射出。

(3)如果实验中硬纸板放得没有与平面镜垂直，稍有倾斜，则当入射光贴着硬纸板射向镜面上的O点时，在硬纸板上不能看到反射光线，因为此时反射光线不在纸板所在的平面内。但是，此时AO的反射光线仍然存在，只是不在纸板上显示出来。

【分析】本题考查光的反射定律的探究实验，需要理解实验装置的设置目的，以及光的反射定律的内容。光的反射定律包括：反射光线、入射光线、法线在同一平面内；反射光线和入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。在实验中，通过改变入射角的大小，可以探究反射角与入射角的关系。22．【答案】(1)声音在空气中从金属管一端传播到另一端所用的时间t=(2)两次响声相隔2.5s，所以声音