浙江省温州龙湾、瑞安6校联考2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治试题

浙江省温州龙湾、瑞安6校联考2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治试

题

阅卷人

一'选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分。请选出各题中一

得分个符合题意的正确选项，不选'多选、错选，均不给分。）

1.刚进中学时的华罗庚并不出色，但是数学老师王维克发现他出色的数学天赋。在老师的帮助下，华罗

庚以优异成绩从中学毕业，最终成为著名数学家，这说明中学时代（）

A.主导人生的一切B.奠定人生的基础

C.提供唯一的机会D.解决成长的烦恼

2.小欣升入初中变化非常大，不愿交朋友，不愿意参集体活动，学习成绩也下降了。为此，她很烦恼，

你会建议她（）

①顺其自然，不要自找烦恼②认清危害，克服心理障碍

③寻求帮助，努力排解烦恼④敞开心扉，积极结交新友

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

3.中国短跑第一人苏炳添在讲述自己训练的经历时，说到“没有随随便便的成功，真正的好运气都藏在

努力里。”由此可见（）

A.只要有行动就可以实现梦想B.我们只能凭借运气收获成功

C.梦想与现实是永远无法相交D.努力是梦想与现实间的桥梁

4.据图漫画（学习的经历）所示，能够从中获取的信息有（）

①学习只能在学校里

②人的成长伴随着学习和发展的过程

③我们要把所有时间都花在学习上

④我们终生都需要学习，学习没有终点

A.①②B.①③C.②④D.③④

5.小李同学在学习上遇到难题时，总是会向老师或同学求教，或者去查阅相关文献资料，经过三年的努

力，她最终考上理想的高中。小李的学习经历告诉我们（）

A.必须合理安排好学习的时间B.学习结果必须考上理想高中

C.要模仿优秀同学的学习方法D.要善于运用不同的学习方法

6.，，夸夸群，，，网络流行词，是一种全方位地用华丽辞藻疯狂吹捧你的微信群聊。不管你说什么做什么,

都会受到群内其他成员的夸奖。对于“没有规则各种夸、直接夸、随意夸”的现象，警示我们（）

A.这种夸奖满足心理需求B.需要客观对待他人评价

C.欣赏自己以自我为中心D.渴望夸奖但不接受批评

7.刘备三顾茅庐打动诸葛亮，开启了二人生死之交的起点，这一过程说明建立友谊需要（）

①持续行动②积极主动③讲究缘分④迎合他人

A.①②B.①③C.②④D.③④

8.下表是某校对学生关于“交友选择”的调查统计，对此理解正确的是（）

问题交朋友时，首先考虑的因素

调查因素成绩优异兴趣相投信念一致性格开朗其他

占比％16.631.222.717.512

A.友谊是一种亲密关系B.友谊是一种心灵相遇

C.友谊不是一成不变的D.友谊是不能没有原则

9.作为好友的小杨应（）

小杨：你今天一直眉头紧锁，下课发呆，问你也不告诉我发生了什么事，我很担心。

小江：你不要再问了，我不想说。

A.持续行动，继续追问B.尊重对方，给予空间

C.保持冷静，结束友谊D.不辨是非，指责埋怨

10.思维导图是提高复习课的有效方法。下面是小明构建的思维导图，请补充完成。（）

A.呵护友谊B.网上交友C.友谊的澄清D.友谊的特质

阅卷人二、非选择题（本题有6小题，共60分）21.（12分）

得分

11.2023年9月,龙湾某中学“心灵小屋”运行,为同学们排忧解愁,提供服务。

[♦心灵小屋♦一心说心语】

小伊的烦恼（1）根据材料，说说小伊是通过哪些途径认

上课总是听不懂，考试经常不及格，我对自己失识自己？

望至极，我真笨、真没用。我觉得自己前途一片（2）假设你是心灵小屋的老师，请运用所学

黑暗。班级要准备运动会项目，我主动报名，可知识对小伊同学的烦恼进行开解。（要求：

老师觉得我怕吃苦，拒绝了我。可恶的文娱委员①针对烦恼，分析原因；②提出

在一旁嘲笑我又矮又胖。为什么我会成为特别合理建议。）

不幸的人？我该怎么办？

【♦心灵小屋♦—活动课堂】

心灵小屋自新学期运行以来，收到了很多同学

们的烦恼，其中也有很多同学反应学习压力太

大了，不知道为什么学习？不知道为谁而学？（3）结合材料，运用《学习新天地》一课的

对此心灵小屋特别设计一堂活动课。课堂主题:知识，说明活动课开展的必要性。

《做学习的主人》

课堂简介：①青少年该如何正确认识学习；

②学习对于青少年有什么意义。

12.少年有梦，则国有梦！古往今来，一群追梦人用他们的努力撑起了民族的脊梁。

【为理想忍辱负重】

西汉史学家司马迁从小立志要写一部“藏之名山，传之其人”的史书。他从20岁起开始到各地游历，考

察历史，过程十分艰苦。司马迁一直努力地向着梦想前进，即使遭遇残酷刑罚也绝不放弃，最终写成了史

学巨著《史记》。

【为中华崛起读书】

周恩来从小立志“为中华之崛起”而读书，从日本留学到回国参加五四运动，再到欧洲勤工俭学又回国

投身革命……就一直为中华之崛起而奋斗。少年定下初心，之后为之奋斗终身，坚定的理想信念和执着的

人生追求驱使他成为新中国的奠基人之一。

结合材料，请以“少年有梦”为主题，写一段感言。（提示：请从梦想的重要性、如何实现梦想等角度发

表感言）

阅卷入

得分

13.全民上网的时代，网络正在对青少年的社交生活产生重大的影响。七(3)班同学制作了“走进网络

社交”的宣传海报，请你一起来完成。

网络新桥梁《青少年蓝皮书》指倡议书

出：线上聊天为与线下好

友联系提供一种新途径，亲爱的同学们：

30.4%认为网络最大的好的互联网催生的社交

处是能与现实好朋友保网络，如QQ、微信等,

遴成为我们重要的生活方

持联系，9.2%认为能够

及时了解好友动态，9.8%的式之一。网络已成为信

距息传播与交流的重要

认为与好朋友保持互动能

翁途径，但是也带来了很

够提升游戏体验。

c多的隐患。为了大家能

网够更加科学对待网络社

交

七年级同学小萨通过网络社交软件结识了“异性

友络交，我们倡议：

朋友”杜某。之后杜某以弟弟生病、急用钱为借

需口向小萨索要金钱几十次。在杜某诱骗下其将父

谨母的支付宝账号及密码交给杜某进行消费，累计

慎人民币四万余元被花光后，小白发现上当向公安

机关报案，杜某落网，竟是一位男性中年大叔。

(1)根据调查统计，谈谈网络社交的现状。

(2)小萨的遭遇引人深思。综合上述材料，评析网络社交方式。

(3)请将倡议书补充完整。

答案解析部分

L【答案】B

【知识点】中学生活馈赠的成长礼物

【解析】【分析】A：主导人生一切，夸大了中学时代的作用，故A说法错误；

B：题干中华罗庚在老师帮助下，以优异成绩从中学毕业，最终成为著名数学家，这说明中学时代奠定人

生的基础，故B符合题意；

C：中学时代为我们提供重要机会，不是唯一机会，故C说法错误；

D：不是中学时代的意义，故D说法错误；

故答案为：Bo

【点评】本题考查中学时代的重要性。成长中的每个阶段都有独特的价值与意义，中学阶段是人生发展

的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证一个人从少年

到青年的生命进阶。

2.【答案】D

【知识点】建立友谊

【解析】【分析】①：建立友谊需要敞开心扉，主动交往，不能顺其自然，故①说法错误；

②③④：题干中小欣的表现是不会建立友谊，她应该认清危害，克服心理障碍；寻求帮助，努力排解

烦恼；敞开心扉，积极结交新友，故②③④说法正确；

故答案为：D。

【点评】本题考查建立友谊。建立友谊，需要开放自己。建立友谊的过程中，会有惊喜，也会有意外，

还有一点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。建立友谊，需要持续的行

动。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气

馁，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。

3.【答案】D

【知识点】对努力的认识和理解

【解析】【分析】A：实现梦想需要付出行动，但有行动梦想不一定就能实现，故A说法错误；

B：成功需要努力，不是凭借运气，故B说法错误；

C：努力是梦想与现实之间的桥梁，通过努力梦想和现实是有可能相交的，故C说法错误；

D：题干中苏炳添凭借刻苦训练，最终取得成功，启示我们努力是梦想与现实之间的桥梁，故D符合题

思；

故答案为：D。

【点评】本题考查实现梦想的途径。少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改

变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚

忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。努力，需要立志。志向是人生

的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人

民联系在一起。努力，需要坚持。如果努力不落实在每一天的具体行动中，梦想就会成为空想，只能是

画饼充饥。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。努力也有方法。

4.【答案】C

【知识点】学习的内容和重要性

【解析】【分析】①：学习不仅仅局限在学校，故①说法错误；

②④：漫画中一个人从小到大的学习历程，说明人的成长伴随着学习和发展的过程，我们终生都需要学

习，学习没有终点，故②④符合题意；

③：所有时间，说法绝对，我们既要学习，也要积极参加社会活动，故③说法错误；

故答案为：C„

【点评】本题考查对学习的认识。学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所

触，我们所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我

们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则……

学习伴随着我们的成长。人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到明理少年，都是一个

不断学习和发展的过程。学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要

不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。

5.【答案】D

【知识点】科学的学习方法（学会学习）

【解析】【分析】A：观点虽然正确，但在题干中没有体现，故A不符合题意；

B：学习是一个过程，我们通过努力考上自己理想的学校，故B说法错误；

C：适合自己的方法才是最好的方法，他人的方法不一定适合自己，故C说法错误；

D：题干中小李同学遇到难题时，通过向老师同学请教，查阅资料等，最终考上理想的高中，启示我们要

善于运用不同的学习方法，故D符合题意；

故答案为：D。

【点评】本题考查学会学习。学会学习，需要掌握科学的学习方法。学习意味着要善于从生活中汲取养

料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。

不同学科有不同的学习方法，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。

6.【答案】B

【知识点】正确对待他人的评价

【解析】【分析】A：没有原则的夸奖不利于我们健康成长，故A说法错误；

B：面对各种夸奖，我们要客观对待，冷静分析，故B说法正确；

C：以自我为中心是自私自利的表现，故C说法错误；

D：我们要虚心接受他人的批评，做到有则改之无则加勉，要虚心接受他人的批评，故D说法错误；

故答案为：B。

【点评】本题考查正确对待他人的评价。我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能

盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。

7.【答案】A

【知识点】建立友谊

【解析】【分析】①②：题干中刘备三顾茅庐的故事，启示我们建立友谊需要持续的行为，需要积极主

动，故①②符合题意；

③：讲究缘分在题干中没有体现，故③不符合题意；

④：建立友谊不是迎合他人，需要用心交往，故④说法错误；

故答案为：Ao

【答案】本题考查建立友谊。建立友谊，需要开放自己。建立友谊的过程中，会有惊喜，也会有意外，

还有一点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。建立友谊，需要持续的行

动。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气

馁，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。

8.【答案】B

【知识点】友谊的特质

【解析】【分析】B：通过调查统计中“兴趣相投、信念一致”的数据占比可知，友谊是一种心灵相遇，正

确；ACD：在材料中没有体现，排除。

故答案为：B。

【点评】本题考查友谊的特质。友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭

背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。

9.【答案】B

【知识点】呵护友谊

【解析】【分析】B：朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留，既然小江不想跟朋友诉说自己

的烦恼，小杨应该尊重对方，给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸，正确；

A：继续追问是不尊重朋友的表现，错误；

CD：我们要体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持，而不

应草率地结束友谊，也不应不辨是非，指责埋怨，错误。

故答案为：B„

【点评】本题考查呵护友谊。呵护友谊，需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空

间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极

合理的建议，但不要替朋友做决定。

10.【答案】A

【知识点】呵护友谊

【解析】【分析】A：让友谊之树长青包括建立友谊和呵护友谊两方面的内容，故A符合题意；

BCD：都不是让友谊之树长青的要求，故BCD不符合题意；

故答案为：A。

【点评】本题考查交友之树，交友智慧包括让友谊之树长青，网络交友新空间；让友谊之树长青包括建

立友谊和呵护友谊，在识记的基础上准确选择。

11.【答案】（1）自我评价、他人评价。

（2）小伊同学，你好！自我评价不能片面，考试不及格确实带给人不好的感受，但是因此全面否定自己，

这是错误的；面对老师的拒绝，同学的嘲笑，而认为自己前途黑暗，这样的想法没有做到客观分析和冷静

对待他人评价也是不可取的；对此，老师建议你能够学会勇敢的接纳自己的缺点，同时也可以从性格、爱

好特长等其他方面寻找自己的优点，积极体育锻炼，增强体质，克服怕吃苦的缺点，开发自己的潜能，努

力成为一个更优秀的人。

（3）学习点亮生命；学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活；学习点亮我们心中的

明灯，激发前进的动力；学习能帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。有很多的同学们不知道学习的方

法和目的，从而造成极大的心理压力，长此以往不利于同学身心健康成长，所以开设《做学习的主人》的

活动课，有利于我们掌握科学的学习方法，培养积极良好的学习态度和兴趣，学会真正的学习，为未来打

下坚实的基础

【知识点】科学的学习方法（学会学习）；学习的内容和重要性；认识自己的途径及其意义；正确对待他人的评

价

【解析】【分析】（1）认识自己的途径。结合“小伊觉得自己很笨，对自己失望至极”是通过自我评价认识

自己；结合“老师和文娱委员对小伊的看法”属于他人评价。

（2）解决小伊的烦恼。首先结合“小伊觉得自己很笨，没有用”是不能正确认识自己的表现，建议从正确

认识自己，学会欣赏自己回答；其次，结合“文娱委员嘲笑自己又矮又胖和老师的拒绝”从正确对待他人

评价、不断挖掘自己的潜能回答。

（3）活动课开展的必要性。结合“同学们觉得学习压力大，不知道为什么而学”从学习的重要性回答；面

对学习压力，从学会学习回答。

【点评】(1)本题考查认识自己的途径。我们可以通过生理心理社会认识自己，可以通过他人评价认识

自己，可以通过自我评价认识自己。结合材料中小伊的言行，抓住关键信息，找到与教材知识的结合点

即可。

(2)本题考查正确认识自己、正确对待他人的评价。回答此题要求学生结合小伊的烦恼，抓住关键信

息，逐一找到与教材知识的结合点，言之有理即可。

(3)本题考查学习的意义和学会学习。结合活动课中同学们遇到的问题，找到与教材知识的结合点，运

用学科语言组织答案即可。

12.【答案】少年有梦，国家才能兴旺富强。编织人生梦想，是青少年时期重要生命主题。梦想能推动个

人的进步与发展。少年梦与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。司马迁为了实现少年壮志，不畏

艰辛，留下了后世史学巨著，影响深远。周恩来立志为中华之崛起而读书，为之奋斗终生，终于开创了

新中国。我们青少年要以此为鉴，将梦想付诸行动，努力是梦想与现实之间的桥梁。要努力实现梦想，

不服输，要有坚定的信念并不懈追求。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，把自己最重

要的人生志向同祖国和人民联系在一起。努力需要坚持，落实在每一天的具体行动中。

【知识点】少年梦想的特点及意义；对努力的认识和理解；青少年为中国梦承担责任

【解析】【分析】按照设问要求，从梦想的重要性和实现梦想的途径切入。结合“司马迁从小立志写史书”

从少年梦想与个人的人生目标紧密相连回答；“周恩来为中华之崛起而读书”体现了少年梦想与时代和中

国梦的关系；“司马迁实现梦想的过程”体现了梦想的实现需要努力；“少年定下初心，为国家奋斗终生”

体现了梦想的意义，紧扣材料主旨，言之有理即可。【点评】本题考查少年