2023-2024学年黑龙江省哈尔滨市通河县八年级下学期期末语文试题及答案

2024学年黑龙江省哈尔滨市通河县八年级下学期期末语文试题及答案题号一二三总分得分一、积累运用(25分)阅读下面文字，完成1-2题(6分)读了本单元的科学小品文，我们与翩然而归的燕子一起迎接草长yīng()飞的春天，与xiāo()声匿迹的昆虫迎接风雪载途的冬天，我们以"恐龙"为话题切入，了解地壳运动和极块漂移，也知道了造成恐龙反绝原因不是火山活动，而应该是陨石的撞击；我们与定期迁xǐ()的大雁一起冲破三月暖流的雾ǎi()，让寒冷冬季不再缄默；我们小小的沙砾翻越山麓、跨越沟壑，破解了“海枯石烂”的密码。。。。。。1.(3分)文中加点字注音完全正确的一项是()A.zǎiqiàosǔnxiánB.zàiqiàoyǔnjiānC.zàikéyǔnxiánD.zàiqiàosǔnjiān2.(3分)根据拼音填汉字完全正确的一项是()A.鹰销徙霭B.莺销徙蔼C.莺销徙霭D.鹰消徙霭3.(3分)下面是同学们为“节能宣传周”活动搜集的一则材料，请你帮助修改。近年来，地球气候正经历一次以全球变暖为主要特征的显著变化。[甲]全球气候变暖会导致大气和海洋温度升高，海平面上升，洪水，干旱频发等等问题。为广泛开展节能降碳宣传教育，[乙]大力倡导绿色低碳生产生活方式，积极创造节能降碳浓厚氛围，我国在持续为减缓气候变化影响做贡献的基础上，按下了减碳的加速键。作为新时代青少年，[丙]我们从自身做起，从现在做起，从身边的小事做起，为“节能低碳”做出自己的贡献。①(2分)选出[甲][乙][丙]三句中有语病的句子，并加以改正。②(1分)请你将[丙]处画线句改成祈使句，使它更有感染力和号召力。4.(3分)选出下列说法不正确的一项()A.《社戏》《藤野先生》《阿长与<山海经>》选自鲁迅的小说集《呐喊》。B.《钢铁是怎样炼成的》成功塑造了保尔这一形象，他在朱赫来的影响下逐步走上革命道路。C.《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”。D.“信天游”是一种陕北民歌，我们学的贺敬之创作的《回延安》就是用“信用游的形式写的。5.(3分)填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是()大自然的语言丰富多彩,从秋叶的飘零中,_________;从归雁的行列中，;从冰雪的消融中,_____;从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可贵;从蜂蜜的浓香中,我们读出了勤劳的甜美。A.我们读出了季节的变换 我们读出了春天的脚步 我们读出了集体的力量 B.我们读出了春天的脚步 我们读出了季节的变换 我们读出了集体的力量 C.我们读出了集体的力量 我们读出了春天的脚步 我们读出了季节的变换 D.我们读出了季节的变换 我们读出了集体的力量 我们读出了春天的脚步6.(3分）综合性学习劳动将从综合实践课程中独立出来，成为义务教育阶段必修课程。为此，学校要多措并举春风化雨，把劳动的种子深植在学生心中。(1)(1分)学校将要布置一面以“劳动教育”为主题的校园文化宣传画，请你为“宣传再设计两个栏目。栏目一：栏目二：劳动之星栏目三：(2)(2分)张珈瑞的妈妈担心劳动课影响张珈瑞的学习，想让他在劳动课时间向老师请假。如果你是张珈瑞，将怎样劝说妈妈?7.(7分)按教材原文填空：诗歌，是让每一个中国人显而不露的情感，有一处安放灵魂的桃源，或写景，或言志，或传情，经千百年流转，让诗歌成为了每一个中国人无法割舍的文化传承：在《关雎》中，我们见证了①，君子好逑。”的美好爱情;《蒹葭》中②“，道阻且长。”让我们看到主人公对心中伊人的执着追求;《式微》中：“微君之躬，③?"让我们感受劳役民众对统治者的沉郁愤懑;《子衿》中④“_，如三月兮!”让我们体味相思女子对心上人的真挚思念。此外，赏柳宗元的《小石潭记》，我们看到了溪水逶迤如⑤“_，明灭可见”;在孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中，我们领略了洞庭湖“气蒸云梦泽，⑥。”的雄伟气势;在王勃《送杜少府之任蜀州》中，我们理解了那份⑦“，天涯若比邻。”不以山水为远的真挚情谊。二、阅读（45分）(一)阅读《桃花源记》和《再游桃花源》，回答8-10题。(8分)【甲]忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。【乙】明日过桃源县，之绿萝山下，诸峰累累，极为嗖削①。至白马雪涛处，上有怪石，登舟皆踞②坐。泊水溪，与诸人步入桃花源，至桃花洞口。桃可千余树，夹道如锦幄③，花蕊藉地寸余，流泉汨汩。溯源而上，屡陟弥④高，石为泉啮，皆若灵壁。 (袁中道《再游桃花源》)【注释】①嗖削：直立陡峭。②踞：蹲坐。③锦幄：锦绣织成的篷帐。④弥：更加。8.(2分)翻译文中加点的词语。(1)俨然： (2)过： (4分)将下面两句话翻译成现代汉语。(1)阡陌交通，鸡犬相闻。(2)泊水溪，与诸人步入桃花源，至桃花洞口。10.(2分)两篇选文中的桃花源都令人向往，但作者借此表达的情感是不一样的，请简析。(二)阅读《古人的名、字、号》，回答11-14题。(11分)古人的名、字、号①古人非常重视人的名字,在取名字方面也有许多的讲究。而且,他们的命名方式与现在不同，一个人不仅有姓有名,还要另外取字和号。何谓名、字、号。古时候,一个人出生三个月后,长辈会给他起第一个名字,这就是“幼名”。等到他长大成年之时,就要在名之外另取一“字”。对于文人雅士,他们常常会为自己取个“别号”,在文章唱和时作为代称,也可以用来自称。②关于古人取名的原则，《左传·桓公六年》写得明确：“名有五,有信、有义、有象、有假、有类。”信,指的是人与生俱来的一些标,记和特点,比如某种特殊形状的胎记,与众不同的长相等。《红楼梦》中贾宝玉因含玉而诞,故取名为“宝玉”,当然这有神话的色彩。义,指的是某人出生时伴随的祥瑞现象。象,是以相似之物来命名。孔子名“丘”,因为他出生时头顶是凹下去的,即所谓“圩顶”,父亲便以此为他命名。所谓假,是指假托万物之名。孔子有了儿子后,鲁昭公送给他一条鲤鱼，于是他就给儿子取名“鲤”,遵照的就是“取于物为假”的原则。所谓类,指的是可以取与父亲相似的名字。③此外,古人还提出了取名需避开的六条禁忌,分别是：不以国,不以官,不以山川,不以隐疾,不以畜牲,不以器币。如果人名与这几样东西重名,会造成诸多不便。晋国的僖侯名为“司徒”,宋武公名为“司空”,就废了司徒、司空这两个官名;而鲁献公名“具”,鲁武公名“敖”,就废了具、敖这两座山的山名。④古人的“字”是“名外之名”,字数上可以取一到两个字。大多数情况下,字的选取与名有一定的联系。说起名与字的关系,主要有以下几种：并列,也就是名和字的意思相同或相通,是并列的关系。辅助,是说字的意思和名相近,但不完全一样,可以互为补充。矛盾式,即字和名两者意思相反。⑤别号怎样取?相比名和字,古人别号的选取显得更加自由,无论是字数、个数还是字词的选用，都没什么限制。别号一般是文人雅士之间用来互称或自称的,多寄托主人的情怀、品格、兴趣爱好和生活经历等,是人生追求的体现。比如苏轼号“东坡居士”,居士表明他信仰佛教,而他曾在黄州城东打理过一片荒地,“东坡”就是那片荒地的代称。有时候,也可以用人的官职、居住地等为号。帝王、士大夫等死后还被冠以“谥号”“庙号”,也是别号的一种。⑥古人的名、字、号中,包含着他们的文化意蕴、生活态度。了解了这些讲究,闲来无事时,可以为自己取个别号,不仅怡情养性,更在方寸之间,自成雅趣。11.(4分)古人取名的原则是什么?12.(2分)请写出下面句子的说明方法。(1)孔子名“丘”,因为他出生时头顶是凹下去的,即所谓“圩顶”,父亲便以此为他命名。（）(2)相比名和字,古人别号的选取显得更加自由,无论是字数、个数还是字词的选用,都没什么限制。（) 13.(3分)“名”与“字”的关系主要有哪几种?14.(2分)请根据文章⑤⑥段内容和下面的材料，说说欧阳修取此号的原因?“六一居士”是宋代欧阳修的自号。“六一居士”指的是：吾《集古录》一千卷，藏书一万卷，有琴一张，有棋一局.而常置酒一壶，吾老于其间，是为六一。(三)阅读《牵你的手，唯愿时光不老》，回答15-19题(15分)牵你的手，唯愿时光不老①依稀的时光，恍若梦境，已是回不去了。我唯有祈望能多些时间，牵着母亲的手，陪她慢慢地走。老舍说过：有母亲的人，心里是安定的。②到了家门口，发现忘了带钥匙，我抬手敲门。咚咚，咚咚，初时是有节奏地叩门，没人回应，而后敲门声细密起来，如冷雨敲窗，咚咚咚咚咚，仍没回音，最后变成了响亮的鼓点，咚--咚--咚。门总算开了，探出一张温柔和善的脸，是母亲，她皱纹里淌着笑意。③“哎哟，手都敲疼了。”我怨嗔地说。母亲腰间扎着围裙，手里掂着锅铲，我换拖鞋的工夫，她回厨房，小声补充道：“累了吧，这就开饭。”④慢慢地，我心里浮起几丝愧疚，尾随母亲走进厨房，盛饭，端汤，坐下来吃饭。只有两个人的午餐，母亲做得很用心，都是我喜欢吃的。⑤“味道不错!”我边吃边夸赞，眼瞟向母亲，她轻皱着眉，鼻尖上悬着几粒汗珠，闪莹莹的，伴着咀嚼一颤一颤。我问她：“腰还痛吗?”半个月前，她到市场上买菜，被一辆三轮车撞倒，扭伤了腰。⑥母亲已年过古稀，时光在她身上留下了深深浅浅的印痕，白了鬓发，弯了腰身。想起村上春树的话：我一直以为人是慢慢变老的，其实不是，人是瞬间变老的。我的心忽然疼了起来，总以为时间还长，但这么快，母亲就老了。家中的相册里，留有一张她旧时的照片，个不高，瘦脸，眉眼清亮，穿件蓝底白花衬衫，扎两个黑粗的长辫子，给人的感觉是素朴、爽利、端庄。⑦母亲念过几年书，能写能画，是个极要强的人儿。父亲是一名军官，常年在部队，难得回来，母亲就一个人家里家外地忙。⑧记得有一回，我放学后去绣花厂找母亲。院子里有棵高大的老杏树，足有十余米高，树上的杏子熟透了，灿黄诱人。我馋得口水直流，缠着母亲非要摘杏子吃。她仰头望树，迟疑了下，但还是牵着我的手，来到树前。⑨母亲双手抱紧树干，脚使劲一蹬，噌噌噌，便攀上高大的杏树。她坐在高高的树杈上，手捂胸口稳了会儿神，这才不慌不忙地站起来，折了根树枝，左敲一下，右敲一下，杏子“吧嗒，吧嗒”落下。我挎着小篮子，兴冲冲地跑着捡拾，边捡边吃，嚼得两腮泛酸，才肯住口。⑩多年后的一天，我的一位舅妈从老家来，同时捎来一篮新摘的黄杏。隔着几十年的光阴，回想起往日情景，那一篮子的阳光和欢喜，闪动在记忆里。我跟她说起母亲爬树摘杏的事情，她一脸惊诧，摇头说：“不可能，你妈有恐高症，她当姑娘时上屋顶晾晒粮食都会头晕。”⑾我吃惊地望向母亲，想从她的目光里得到求证，母亲一笑，我霎时明白了。难怪逢到重阳节，我陪母亲爬山，到山脚下，她便不肯走了，说：“你往上去，慢着点儿，我在这儿歇脚，等你。”⑿而今纵然老去，母亲仍不肯闲下来，每日读书读报，操持家事，保持着一份洁净优雅。那目光依旧纯澈、明静，如一汪清潭,仿佛能照见天光云影。⒀可看着母亲一天天地老去，终究是让人伤感又无奈的事。母亲早年干活太过使力，无形中落下了病根。很多时候，母亲都隐忍着，一忍，再忍，疼得实在忍受不了，也只是长长地叹息几声。那叹息，一声声敲在我的心上。⒁趁刷碗时，我扭头对母亲说：“等过些天，我陪你去鲁山，看万亩桃花，拍些艺术照。”⒂艺术这两字显得庄重了些，母亲很是欣喜不安。为此，她提前去发廊染黑了头发，翻出我买给她的暗红格子绒布衫，熨了又熨，像是去赴宴。⒃到了周末，我陪着母亲坐车去山里。一到山脚下，到处都是灼灼盛开的桃花，嫣红烂漫，美如云霞。母亲站到一株株桃花树前，时而低头，时而仰望，或浅笑伫立，或微闭双眼。我举起相机拍个不停，她笑得眼里开出了花。⒄我深望着母亲的笑脸，心中自是欢喜，又有些许酸楚.恍惚间，仿若时光倒流，我又看到当年的母亲。如果说母爱是一条河流，我多想时光不老，河水逆流而上，母亲永远是年轻的模样，那该有多么美好!15.(3分)阅读选文，填写表格。内容概况母亲给我开门母亲忙着给我做饭B我陪母亲赏花,望着她的笑脸“我”的情感态度埋怨A吃惊C16.(4分)选文第③段画线句运用了什么人物描写方法?有什么作用?母亲腰间扎着围裙，手里掂着锅铲，我换拖鞋的工夫，她回厨房，小声补充道：“累了吧，这就开饭。”17.(3分)请分析选文第⑧一⑨段属于什么记叙顺序，有什么作用?18.(2分）“我”从老家来的一个舅妈那里才得知母亲有恐高症。在前文作者就为“母亲有恐高症”已有伏笔，请一一指出来。19.(3分)请结合选文内容分析文中母亲的形象。(四)阅读《弘扬民族精神贡献青春力量》，回答(20-23)题。(11分)弘扬民族精神贡献青春力量①“我为伟大的祖国和人民而骄傲，为自强不息的民族精神而自豪!”习近平主席发表二〇二一年新年贺词，对自强不息民族精神的赞扬，引发强烈反响。一个民族之所以伟大，根本就在于在任何困难和风险面前都不放弃、不退缩、不止步，百折不挠地为自己的前途命运而奋斗。千百年来，中华民族历经磨难而生生不息、薪火相传，始终保持旺盛的生命力。所以，新时代青年应当弘扬自强不息的民族精神，贡献青春力量。②自强不息是对未来人生的不设限。时代楷模张桂梅校长创办的华坪女高，有一段震撼人心的誓词：“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。”这句话激励了许多家境贫寒的山区女孩，不认命、不服输，走出山区，看见更广阔的世界。自强不息，就是坚定自己的人生要由自己设定。从“我也就这样”的自我束缚到“我还能这样”的突破，不仅打破了一种观念，更开启了一种新的人生。③自强不息是顺境中的不放松。许多青年都有这样的情况，就是在实现阶段性目标后斗志减退、思想松懈、惰性渐生。考上大学后只想着及格就好，进入职场后只想着差不多就可以。在最应该奋斗的年纪选择安逸，也就放弃了未来的无限可能。青年是最有朝气、生命力和创造力的群体，应当只争朝夕、不负韶华，在每一个机遇里收获成长，从每一次挑战中磨砺成熟，从而找到实现青春梦想和人生价值的正确打开方式。④自强不息是逆境中的不放弃。李大钊曾经说过：“青年之字典，无‘困难’之字;青年之口头，无‘障碍’之语。”当今，90后和00后以行动展示出青春的生机和力量。新冠肺炎疫情打乱了许多人的发展节奏：备战半年的资格考试临时取消；精心准备的求职面试突然更改方式；万事俱备、只待实施的工作方案始终无法启动……但他们并不气馁，以乘风破浪的姿态向目标前进。青春无悔，奋斗无价，越是迎难而上，就越能体验到拼搏的意义。⑤在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，我们要开启全面建设社会主义现代化国家新征程,向第二个百年奋斗目标进军。中国青年要乘势而上，涵养自强不息的青春气质，展现新担当，实现新作为，为铸就新的历史伟业贡献青春力量。20.(3分)本文的中心论点是什么?21.(2分)请分别指出下面句子所运用的论证方法。(1)。 ( )(2)李大钊曾经说过：“青年之字典，无‘困难’之字：青年之口头，无‘障碍’之语。（）22.(3分)选文是从哪几个方面对“自强不息的民族精神”进行论述的?(3分)如何理解第②段划线句“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑”的含义?三、写作(50分)24.两题任选其一作文(1)命题作文生活中，我们常常期待着巨大的转变，渴望一夜之间的成功和翻天覆地的变化。然而，很多时候，真正的成长和收获往往来自于那些小小的改变。这些看似微不足道的改变，却能够在我们的生活中发挥出意想不到的力量。请以“小小改变，收获满满”为题目，写一篇文章。要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)，②文体自选(诗歌、戏剧除外)；③不要套作，不得抄袭；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的人名、校名。(2)材料作文山石说：我是真正的石头!你看我体肤粗糙，棱角分明，我和我的兄弟能铸起雄伟的大山，展现自然的粗犷!卵石说：我是真正的石头!经年累月，水蚀沙磨，我体肤平滑，肌理莹润。虽脱离了大山，我却有机会走进人间，看到更丰富的世界，体验更精彩的生活!上述材料至少给了我们这样一些启示：每个人都有自己的优势;要保持真我;经过历练、才能拥有新天地…请根据以上材料，写一篇文章。要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不得抄袭，不要套作；②立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外)③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名。

参考答案1.B2.C3.①乙句把“创造”改为“营造”。②让我们从自身做起，从现在做起，从身边的小事做起吧!4.A5.D6.⑴例：劳动掠影劳动趣事⑵回答合理即可（1）窈窕淑女；（2）溯洄从之；（3）胡为乎泥中；（4）一日不见；（5）斗折蛇行；（6）波撼岳阳楼；（7）海内存知己(一)8.（2分）(1)俨然: 整齐的样子(2)过:经过或路过驶过等 9.（4分）（1）“阡陌交通，鸡犬相闻”的翻译为：田间小路交错相通，鸡鸣狗叫的声音可以互相听到。（2）停泊在小溪边，和众人走进桃花源，到了桃花源的洞口。10.（2分）《桃花源记》表达了作者对理想社会的向往和追求，而《再游桃花源》则表达了作者对自然美景的喜爱和赞美。(二)11.（4分）(1)名有五,有信、有义、有象、有假、有类。(2)六条禁忌,分别是:不以国，不以官，不以山川，不以隐疾,不以畜牲,不以器币。12.（2分）举例子作比较13.（3分）并列辅助 矛盾式 14.（2分）来源是根据晚年自己醉心的家中六件事物而来。 注书、鉴赏碑铭、弹琴、弈棋、饮酒，以消度余光晚景，表达了作者不再留恋功名的决心。(三)记叙文阅读15.(3分)愧疚；母亲为“我”爬树摘杏子