《正义论》导读(四川大学)

超星尔雅学习通《正义论》导读(四川大学)网课章节测试答案免A、社会哲学A、幼年丧弟联。()会学、心理学、教育学等学科内容。()A、演绎主义（）3、【多选题】当我们在阅读罗尔斯的《正义论》时，我们应该以怎样的方式来阅读？()A、保持耐心、信心来阅读无知之幕、反思平衡等。()A、唯一性（）（）我的答案：B其支撑的正义制度。()A、社会中的个人A、分配正义优先于纠错正义社会中进行探讨。()（）A、统治阶级意志论3、【多选题】在罗尔斯的“无知之幕”中，原初情景A、不知道自己的利益诉求A、认为社会结构的公正性、正义性可以通过人类的理性来建立和把握A、物质财富1、【单选题】“类似情况类似处理”是指哪种正义形式？()A、公平正义A、整体制度正义，则局部制度一定正义构的原则。()用的最大化。()A、从事分配社会财富生产、社会合作的资格A、政治上的自由A、自由原则A、第一原则优先于第二原则社会的基本益品。()有利者的社会益品的贡献。()达到了对社会最不利群体的最大贡献的程度。()A、认为天赋差异是偶然因素A、人的道德地位平等1、【单选题】罗尔斯关于无知之幕的假设中，原初地位下人们知道哪些信息？()A、有关人类社会的一半事实操作上有同样的表达。()衡”。()A、各方需求相似A、人的智力和体能大致相似发展，这种匮乏可以消除。()的方向和目标。()()。A、满足了普遍性，也满足了一般性这个原则满足了一般性，不满足普遍性。()宪法高于法律，法律高于制度。()A、出于仁爱之心A、各方受到忌妒之累要选择正义原则。()A、原初情景A、第一原则（）A、集会自由A、维护自身权益A、言论自由（）（）A、市场经济（）A、最正义者A、稳定功能A、转让功能A、交易原则A、公平优先规则A、正义原则A、建立正义制度A、是否捍卫公民的言论自由（）A、无瑕疵的程序正义A、非暴力的A、个人良心我的答案：CA、宗教信仰（）A、非道德上的善A、两个正义原则2、【单选题】在理性慎思下，如果对自己的认知不足以确定人生计划，A、果断确定方向A、有效手段原则（）A、道德品质做促进他人利益的行为。()A、生活计划我的答案：CA、换为思考能力提升A、冲突和对父母的爱纽带或友谊。()A、帮助我们接受相应的正义制度，并使我们和陌生人联为一体C、正义感使我们产生内疚，并将爱、尊重、友谊扩大到A、承诺一致原则义制度却是最后的逻辑条件。()得最高限度的正义感。()2、【单选题】罗尔斯认为，由自律者组成的社会是怎样的社会？()体。这个公共确信指良序社会的制度公正而善。()就的前提是他们承认共同的正义观。()A、有与自己的天府、兴趣、价值观、社会条件相匹配的理性生活计划C、当事人相信他的意愿或理性计划可以继续执行，不标的手段。()A、理性选择原则A、自我统一是理性人想要的易自我的紧张或分裂。()11.1“正义就是强者的利益”（）（）A、克法诺斯A、塑造好的心灵（）A、荣誉政体（）A、全能正义A、原始社会A、生产资料（）（）A、工人和资本家（）A、共产主义社会A、按劳分配被赋予明确的内涵。()（）A、内