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文档简介

自考专业(学前教育)试卷考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(15小题,每小题1分,共计15分)1、(单选题)一般把身高、年龄等变量划归为()

A.连续变量

B.自变量

C.间断变量

D.定量变量

正确答案:A

2、(单选题)很小的婴儿向大人表示他身体不适、饥饿时,采取的行为方式一般是()

A.害怕

B.悲伤

C.愤怒

D.哭闹

正确答案:D

3、(单选题)依据现代心理学特别是动机心理学的基本原理及研究,引发人的行为发生的直接内在动因是人的()

A.好奇心

B.行为动机

C.情感

D.意志力

正确答案:B

4、(单选题)学前儿童保育中“育”即教育儿童使之获得相应的生活自理技能和()

A.社会适应技能

B.情绪调节技能

C.行为自控技能

D.安全自护技能

正确答案:D

5、(单选题)下列关于游戏场地的空间密度对学前儿童游戏的影响说法不正确的是()

A.空间密度会影响儿童游戏的社会性品质(人际互动的质量)

B.较大的空间,可减少社会性游戏及打闹混战游戏的发生频率

C.个人安静的游戏一般多发生在较小、封闭式的空间中。

D.空间密度对学前儿童游戏的影响体现为游戏的社会性层次的提高或降低

正确答案:B

6、(单选题)德国学者()1903年出版《实验教育学》,完成了实验教育学的系统论述。

A.杜威

B.梅伊曼

C.拉伊

D.普莱尔

正确答案:C

7、(单选题)打击乐器演奏活动中,适用于主要声部创编导入的作品特点是()。

A.原配器创作比较复杂、精美完善

B.原设计比较单纯,可以让儿童有更多创造表达机会

C.本身含有主次两个部分,其主要部分本身比较复杂、精美、完善

D.本身含有主次两个部分,其主要部分比较单纯

正确答案:C

8、(单选题)认为音乐起源于人类对客观世界各种声音现象的模仿之学说是()。

A.巫术起源说

B.游戏起源说

C.模仿起源说

D.情感表达说

正确答案:C

9、(单选题)一名具有高级职称的园所长可能对员工产生一定的影响力,这种造就影响力的因素属于()。

A.职位因素

B.资历因素

C.才能因素

D.知识因素

正确答案:B

10、(单选题)在组织《我和蔬菜做朋友》的活动后,教师在幼儿进餐时介绍今天所吃蔬菜的名称、主要特征、味道等,这样做体现了()

A.科学发展性原则

B.思想教育性原则

C.全面渗透性原则

D.启发探索性原则

正确答案:C

11、(单选题)范例教学的三个基本特性是()

A.基本性、基础性、范例性

B.基本性、全面性、范例性

C.个体性、基础性、范例性

D.全员性、基本性、范例性

正确答案:B

12、(单选题)角色游戏与其他形式的游戏相比较,更突出地表现出两个最基本的特点是()

A.高度的独立自主性和特殊的想象活动

B.创造性反映周围现实生活和与儿童的智力发展水平紧密相关

C.高度的独立自主性和根据文艺作品的内容来进行表演的游戏

D.特殊的想象活动和有明显的规则

正确答案:A

13、(单选题)在英国,下列由私人或团体举办的学前教育机构是()

A.社区中心婴儿室

B.日托中心

C.幼儿学校

D.儿童保育中心

正确答案:C

14、(单选题)“副学习”概念的提出者是()

A.克伯屈

B.杰克逊

C.巴罗

D.杜威

正确答案:A

15、(单选题)提出“发现学习”的是()

A.布鲁纳

B.加涅

C.奥苏伯尔

D.布卢姆

正确答案:A

二、多选题(5小题,每小题1分,共计5分)1、(多选题)属于幼儿园五大领域教育活动模式是()

A.健康

B.社会活动

C.科学活动

D.艺术活动

E.语言活动

F.社会活动

正确答案:ABCDE

2、(多选题)根据心理学的研究,掌握数概念的指标有()。

A.理解数的实际意义

B.掌握数的顺序

C.掌握数的组成

D.理解数的守恒

E.理解数群关系

正确答案:ABC

3、(多选题)在园所班级工作管理中,管理在班级工作中的意义,具体表现在()。

A.有利于班级教育工作的有序进行

B.有利于教师教育工作水平的提高

C.有利于加强班级团结

D.有利于提高教育质量

E.有利于增强班级凝聚力

正确答案:ABD

4、(多选题)幼儿园人员管理的主要方法包括()。

A.行政方法

B.经济方法

C.思想政治教育方法

D.法律方法

正确答案:ABCD

5、(多选题)幼儿园身体锻炼活动的组织方法有()A.讲解法B.信号法C.感知体验法D.情景表演法E.练习法F.示范法正确答案:ABEF第Ⅱ卷(非选择题80分)三、填空题(5小题,每小题1分,共计5分)1、(填空题)陶行知指出幼稚园的新大陆在工厂和______。

正确答案:农村

2、(填空题)小儿的骨头韧性强,硬度小,容易发生变形,一旦发生骨折会出现折而不断的现象,称为()。

正确答案:青枝骨折

3、(填空题)儿童期多动综合症是一类以________为最突出表现,以多动为主要特征的儿童行为问题。

正确答案:注意障碍

4、(填空题)______是成人根据一定的智育任务而设计的有规则游戏。它也是一种教学形式,将教学因素和游戏形式紧密结合起来,使儿童在活泼、愉快的情绪中,轻松、自然、有兴趣地进行学习。

正确答案:智力游戏

5、(填空题)音乐的非句法因素是音色、织体、速度、_________与力度。

正确答案:曲式结构

四、判断题(5小题,每小题1分,共计5分)1、(判断题)体育活动能发展幼儿的基本动作,增强对外界环境变化的适应能力和抵抗能力。

正确答案:

正确

2、(判断题)幼儿园健康教育的活动目标,指的是根据幼儿园健康教育总目标确立的、按幼儿年龄阶段划分的中短期发展目标。

正确答案:

错误

3、(判断题)语言就是人类的话语,是可以用来沟通的某种方式。

正确答案:

错误

4、(判断题)口服补液盐不应用滚开水冲化。

正确答案:

正确

5、(判断题)生成性目标是在活动中教师根据活动的具体情况提出的教学目标。

正确答案:

正确

五、解答题(10小题,每小题7分,共计70分)1、(问答题)试论福禄倍尔的学前教育思想。

正确答案:(1)学前教育目的:由于世界、自然和人都是上帝精神的体现。教育的目的就是唤起和发展埋藏在人体内部的'上帝的本源',把人身上潜在的上帝精神表现出来。

(2)学前教育原则:a、发展的原则;b、教育适应自然的原则。

(3)学前教育的地位和作用:a、幼儿时期是人生的一个最重要的阶段,此时的生活方式和所受的教育将影响他整个一生,应把学前教育作为人的教育过程中的一个极其重要的阶段;b、单由家庭来教育儿童存在很多问题,应建立专门的学前教育机构,以保护儿童身体和精神的健康成长,培养训练有素的幼儿教师,并推广幼儿教育经验。

(4)学前教育的内容和方法:a、通过游戏及'恩物',发展儿童的认识能力、创造能力和体力,并培养良好的道德品质;b、通过各种作业,将恩物的知识运用于实践。

(5)福禄倍尔学前教育思想的历史地位:福禄倍尔创立了幼儿园教育体系,使学前教育成为教育领域中的一个重要分支和独立部门,标志着学前教育机构的作用开始由'看管'转向'教育',通过幼儿园的教育促使儿童的身体和精神的健康成。这套理论对许多资本主义国家学前教育的发展都有很大的影响。但他的理论带有神秘主义和形式主义的倾向。

2、(问答题)游戏在幼儿心理发展中有何意义?

正确答案:①游戏使幼儿认识世界的一种手段,是促进其智力发展的强有力的工具②游戏时,儿童的各种感官都要参加,从而促进了感知能力的发展③游戏又是一种实际的道德教育,有助于培养和形成幼儿优良的个性品质。

3、(问答题)为什么说实行依法治教是客观形势发展的必然要求?

正确答案:首先,从总体上看,实行依法治教是社会主义法制建设的必然要求,是依法治国方略在教育领域的体现。其次,实行依法治教是教育的地位和自身发展的客观要求。随着现代社会的发展。教育在社会生活中的地位越来越重要,它是综合国力的重要标志,关系到一个国家、民族的前途和命运,已成为社会主义现代化建设中优先发展的战略重点。第三,实行依法治教,是教育适应社会主义市场经济的必然要求。

4、(问答题)幼儿园事故的常见原因有哪些?如何确定其赔偿责任?

正确答案:答:幼儿园事故的常见原因:

(一)制度问题

制度不严、管理不善,是造成幼儿园事故发生的主要原因之一。

(二)设备问题

幼儿园内的设备陈旧、老化,又未采取安全防护措施,这就潜伏着幼儿园事故的发生。

(三)教学管理问题

主要是教职工在保育、教育过程中引起的,包括:

1.体罚或变相体罚造成的幼儿伤害;

2.违反国家有关的幼儿管理法规发生伤害;

3.玩忽职守、工作责任心差造成幼儿伤害;

4.安全措施保障不力。

(四)儿童自身问题

主要包括两个方面:一是因幼儿特殊体质成疾病原因引起伤害;另外是幼儿园、教师所实施的教育教学方式并无不妥,而属于幼儿心理承受能

力极差造成的。在对幼儿园事故的类型和原因分析的基础上,遵循谁有过错,谁承担赔偿责任的法律原则,在幼儿园事故中涉及赔偿主体主要有三个:一是幼儿园、二是监护人、三是保险公司。

5、(问答题)名词解释:《颜氏家训》

正确答案:颜之推所作,内容全面系统论述了家教问题,共七卷二十篇。是中国封建社会最早最完整的家庭教育著作,流传广泛,影响深远。

6、(问答题)幼儿教师的合法权益有哪些?

正确答案:答:(一)教育教学权

(二)科研权

(三)指导评价权

(四)参与幼儿园管理权

(五)培训进修权

(六)获得报酬待遇权

(七)其他

7、(问答题)幼儿掌握实物概念特点及研究方法是什么?

正确答案:以掌握具体事物概念为主,向掌握抽象科学概念发展;概念的内涵往往不精确,外延也不恰当;

8、(问答题)要保证教育目标的实现,幼儿教师应注意哪些问题?

正确答案:【答案要点】(1)幼儿教师是按照社会要求去促进幼儿发展的,是将教育目标真正落实为幼儿发展的总设计师。这就要求教师:首先,必须正确、清楚、全面地理解和把握幼儿园的教育目标的涵,并将这种“外在”的教育目标转化为“在”的正确的教育观念,并用以指导自己的行动;其次,教师必须掌握将教育目标转化为幼儿发展的技术;最后,在教育过程中,教师要依据幼儿的实际水平,选择相适应的教育目标、教育模式、教育容、活动方式、组织形式、指导方法等,促进幼儿的发展。没有教师的这种努力,教育目标的实现是不可能的。

(2)教师在明确了教育目标后,实施过程中也不一定是一帆风顺的,或多或少总要受到外来的干扰或影响。例如,来自家长的影响,有的家长望子成龙心切,希望幼儿园训练孩子某种技能,或要求教小学才学习的读、写、算技能。又如,来自社会的影响,社会上各种幼儿技能大赛的宣传、偏重学历、追求升学率的风潮等,都可能干扰教师按教育目标组织教育活动,使教师的教育行为偏离教育目标。因此

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