《法律基础知识》教案

教案

（2013——2014学年第二学期）

法律基础知识

13级

第一章宪法

教学目标：

1、通过教学学生应了解的知识：我国的国家性质；我国的政

权组织形式；人权的含义

我国的国家机构体系及其相互关系；

2.通过学习学生应识记的知识：我国宪法关于治国方略的规

定；我国的立法机关；我国的司法机关

3.通过学习学生应理解的知识：

宪法是国家的最高法；国家保障我国公民的基本人权；

4.通过学习学生应能够初步运用所学知识分析问题：

根据我国宪法规定的公民权利和义务一致性的特点，判断某

一特定情况下公名民的行为是正确行使了权利，还是滥用了

权利。

教学重点：

1.宪法是国家的最高法。

2.宪法在保护公民的基本权利方面的作用。

3.宪法在规范国家权利运行方面的作用。

教学难点：

1.正确区分公民及人民两个概念。

2.平等及“合理的差别”。

3.公民权及人权。

教学方法：

根据不同班级学生现有文化基础选择：讲授、读书指导等

方法

授课时数：四课时

板书设计

~~宪法是国家的最高法

一、宪法的一般知识

L现代意义的宪法

2.宪法的含义

3.宪法的最高法地位的表现

二、新中国成立后的四部宪法

1954年宪法2.1975年宪法

3.1978年宪法4、1982年宪法

3、1978年宪法4.1982年宪法

3、1978年宪法4、1982年宪法

三、我国宪法的基木内容

（-）规定国家根本制度及基本国策

（二）规定和保障基本人权

1.基本人权的含义

我国宪法对公民六项基本权利的确认却保障

①、②、③、④、⑤、⑥

3.要正确对待公民权利

（三）宪法规范国家权力的运行

1.行使国家权力的国家机构体系

（1）全国人大及其常委会、（2）国家主席

（3）国务院、（4）中央军事委员会

（5）地方各级人大及地方各级政府

（6）人民检察院（7）人民法院

（8）特别行政区

2.国家机关的相互关系

2、国家机关的相互关系

第二节依法治国，建设社会主义法治国家

1.人治和法治是治国的两种基本方式

（1）人治及法治的含义

（2）依法治国的含义

（3）依法治国方略提出的过程

（4）宪法修正案对依法治国的规定

（5）依法治国的基本条件

2.依宪治国是依法治国的核心

⑴我国的主要法律形式

⑵为什么说依法治国的核心是依宪治国？

⑵为什么说依法治国的核心是依宪治国？

第1课时

分类导入：

本书《法律基础》共分六章（六大法律部门）依次为：宪法、

行政法、民法、刑法、经济法（含劳动法）、诉讼法。下面我

们先看第一章宪法。

新授:

为什么要先学习宪法呢？

因为：宪法是我国的总章程，是根本大法。宪法规定我国的

基本制度、基本国策和其他一些重大的或根本性问题，它规

定基本人权、规定国家权力运行，在我国的政治生活和社会

生活中居于最高地位，在我国社会主义市场经济法律体系中

具有最高的法律效力，是一切国家机关、各政党、社会团体

和全民活动的最高准则。尤其在实行依法治国，建设社会主

义法治国家的今天，依法治国的核心就是依宪治国。这就更

加突显了宪法在国家生活中至高无上的地位。所以，我们先

学习宪法的内容。

第一节宪法是国家的最高法

如何理解宪法是国家的最高法？

一、宪法的一般知识

近代意义上的宪法强调必须限制国家权力，保证公民权利。

L宪法的含义：是国家的根本法，它规定国家的根本制度和

根本任务，具有最高的法律效力，是人们行为的基本法律准

则。它是一个国家统一的法律体系的核心，是制定其他法律

法规的依据，是依法治国的前提和基础。

宪法在阶级本质上及普通法律一致，即都是统治阶级意志的

表现，但作为国家根本大法的宪法，有它自己的特征。

2.宪法的最高法地位的具体表现（或宪法的特征）

（1）宪法规定的内容在一个国家的社会生活中占有举足轻重

的地位。

①一个国家的宪法，它规定了该国的社会制度和国家制度的

基本原则。

例如：我国现行宪法规定了我国的社会制度和国家制度的基

本原则，规定了国家的根本任务和基本国策，规定了公民的

基本权利和义务，规定了国家机构的设置等，这些都是国家

的最根本的问题。

②而其他法律、法规只规定国家生活中某一领域的问题。

如：刑法只是规定什么是犯罪，对犯罪者处以什么刑罚和如

何进行处罚的问题。

（2）宪法的法律效力在一国的法律体系中是最高

宪法所规定的国家生活中最根本、最重要的问题，宪法就成

为普通法律的立法基础，是制定普通法律的依据。

它表现在任何法律、法规都必须基于宪法而产生，法律、法

规的内容必须符合宪法的要求。如果法律法规的内容及宪法

相抵触或矛盾，那么，这种违宪的法律就不能发生效力，必

须加以修改或宣布废除。

宪法的最高效力性，还表现在它是一切国家机关、社会团体、

企事业组织和全体公民必须遵守的基本行为准则。

（3）宪法制定和修改的程序比其他普通法律要严格

世界上许多国家对宪法制定和修改都规定了不同于普通立法

的特别严格的程序，通常都设立专门机构来负责宪法起草或

修改工作。有的国家成立宪法起草委员会，有的国家召开制

宪会议或立宪会议等。世界多数国家都规定了通过或批准宪

法的特殊程序。

例如：有的规定必须以制定宪法的机关三分之二或四分之三

的代表赞同才能通过，有的国家还规定由全民投票来决定。

再如：我国宪法规定：宪法的修改，由全国人民代表大会常

务委员会或者1/5以上的全国人民代表大会代表提议，并由

全国人民代表大会以全体代表的2/3以上的多数通过。而普

通法律的制定、修改程序则没有那么严格，只是由制定普通

法律的机关的代表过半数通过即可。

二、新中国成立后的四部宪法

1.1954宪法（见书P4/插图）

——以共同纲领为基础，又是共同纲领的进一步发展。这是

一部很好的宪法。

（1949年的共同纲领起临时宪法的作用）

2.1975宪法（四届全国人大一次会议）

——这是建国以来制定的第四部宪法中最差的一部。

3.1978年宪法

——比75年宪法有新前进，但也很不完善。

4.1982年宪法及修正案。

（五届人大五次会议）

——这是中华人民共和国成立以来制定的第四部宪法，也是

建国以来最好的一部宪法，这部宪法是54宪法的续承和发

展。

1988年、1993年和1999年全国人大三次以宪法修正案的形

成对1982年宪法进行修改和补充。3个宪法修正案共17条。

★我国的现行宪法就是1982年宪法。

（我国建国以来宪法发展概况详细内容见学习指导P6）

归纳小结

本课重点阐述了：；宪法的一般知识；宪法的概念：（让学生

复述）宪法的基本特征：（让学生复述）

作业:

口头回答：P8选择判断1.2.3

书面回答：学习指导用书PU(-)1、2、3

第2课时

复习提问：

L什么是宪法？

2.宪法的特征是什么？

3、新中国成立后有哪四部宪法？

导入新课

三、我国宪法的基本内容

宪法作为一个国家的根本法，它首要任务就是要确立这个国

家的性质即由谁来统治这个国家，同时还要规定这个国家进

行统治的方式，这两者在宪法学上分别叫做国体和政体。除

此之外，我国宪法还规定诸如经济制度、多党合作和政治协

商制度、选举制度等根本制度，以及改革开放、“一国两制”、

民族区域自治、环境保护和计划生育等基本国策。

（-）宪法规定国家的根本制度和基本内容

1.宪法规定国家的根本制度，包括国家性质、根本政治制度、

经济制度和分配制度、选举制度等。

我国国家性质（即国体），宪法第一条规定：，，中华人民共

和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专

政的社会主义国家。”“社会主义制度是中华人民共和国的根

本制度。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度J

关于我国的根本政治制度（即政体），宪法第二条规定：”中

华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机

关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”

关于根本经济制度和分配制度，宪法第六条（1999年修正案）

规定：”国家在社会主义初级阶段，坚持公有制为主体、多种

所有制经济共同发展的基本经济制度，坚持按劳分配为主体、

多种分配方式并存的分配制度。”宪法第15条（1999年修正

案）规定：“国家实行社会主义市场经济”。

2、宪法规定国家的基本国策，如规定改革开放、“一国两制”、

计划生育、环境保护和土地合理利用等。

(二)宪法规定和保障基本人权

1.基本人权

(1)人权的含义：人权是人按其基本属性和社会属性所应当

享有的权利。

(2)基本人权的含义：基本人权又称基本权利，是宪法赋予

并保障的公民所享有的基本的、具有重要意义的权利。

2.我国宪法对公民六项基本权利的确认和保障

我国宪法规定的公民的基本权力可分为：

(1)平等权：

中华人民共和国公民在法律面前一律平等，这是社会主义的

一个基本原则。

①平等权的含义：

所有公民平等的享有宪法合法律规定的权利；

所有公民都平等的履行宪法和法律规定的义务；

国家机关在适用法律时，对于所有公民的保护和惩罚，都是

平等的，不得因人而异；

任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权。

②平等权在我国宪法中的体现(见书p7)

(2)政治权利和自由：

①政治权利是公民依法享有参及国家政治生活的权利。它是公民最重要、最

基本的权利，没有这个权利便谈不上行使其他权利了。

②政治权利其实就是民主权利，它包括选举权和被选举权以及政治表现自

由。政治表现自由又具体表现为言论、出版、集会、结社、游行、示威的自

由。

③言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。（概念见书

p9）

公民行使言论、出版、集会、结社、游行、示威的权利和自

由，不是绝对的，必须在法律规定的范围内进行。任何将自

由绝对化的做法，都是错误的，必然造成社会混乱，甚至会

被一些别有用心的人利用，对此我们一定要保持清醒的头脑。

案例分析（见书p9-pl0）提问：王为利的说法对吗？为什

么？

（3）宗教信仰自由

我国宪法第36条第1款规定：“中华人民共和国公民有宗教

信仰的自由J这是对宗教信仰自由的一般性规定。国家保障

正常的宗教活动，任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、

损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动。国家反对和

依法打击邪教。

基本含义：公民有信仰宗教的自由；有信仰这种宗教的自前

也有信仰那种宗教的自由；在同一宗教中，有信仰这个教派

的自由，也有信仰那个教派的自由；有过去信教而现在不信

教的自由，也有过去不信教而现在信教的自由。

（4）人身自由

人身自由是指无正当理由的身体活动不受拘束的权利，是公

民基本权利中的最基本的权利之一。它包括人身自由不受侵

犯的权利、公民住宅不受侵犯的权利，公民人格尊严不受侵

犯的权利，公民的通信自由和通信秘密不受侵犯的权利等内

容。

（5）社会经济权利

基本含义（见书pll）

我国宪法规定的公民的社会经济权利主要有：公民的财产权、

劳动权、劳动者休息权、退休人员的生活保障权、获得物质

帮助和受教育权。

（6）获得权利救济的权利

权利救济是权利保障的最后手段，也是权利保障的一个不可

缺少的重要环节。

它具体包括提起申诉、控告的权利，取得国家赔偿的权利以

及取得国家补偿的权利。

我国宪法对公民基本权利的保障

我国宪法规定的公民基本权利是现实的和有保障的。

首先，宪法明确宣示自己具有最高的法律效力，其他法律法

规必须以宪法为依据而制定。

其次，宪法规范国家权力的范围及其运行方式，确保国家权

力不得侵犯公民权利。

最后，宪法对公民基本权利的实现规定了具体的措施。

3.正确对待公民权利

在我国，公民的权利和义务是一致的，具有统一性。公民享

有宪法和法律规定的权利，必须履行宪法和法律规定的义务。

某些权利和义务是彼此重合的。同时，权利和义务相互促进。

小结：

本节课主要讲述了

1.宪法规定国家的根本制度和基本内容

2.我国宪法对公民基本人权的规定：人权的含义？基本人权

的含义？

3、我国宪法对公民基本权利的保障，

4.如何正确对待公民权利。

作业：

口头回答：P31辨析1.2.

书面回答：学习指导用书P11(-)4、5、6、7、8

第3课时

复习提问：

L什么是人权？什么是基本人权？

2.我国宪法对公民基本权利是怎样规定的？

3、如何正确对待公民权利？

导入：

宪法是人民的权利保障书，因此规范国家权利的运行，是宪

法的一个重要内容，也是保障公民基本权利的一个重要方面。

国家权利若没有制约，必然走向专制，也必然侵犯公民权利。

我国宪法是通过规定行使国家权利的国家机构设置、明确相

应职权和相互关系的方式来规范国家权利的。

新授：

（三）、宪法规范国家权力的运行

行使国家权力的国家机构体系

根据我国宪法规定，我国的国家机构由全国人民代表大

会、国家主席、国务院、中央军委、地方各级人民代表大会

和地方各级人民政府、民族自治地方的自治机关、人民法院

和人民检察院等国家机关组成。

⑴全国人民代表大会及其常委会:

全国人大是国家的最高权力机关，行使国家的立法权。

全国人大常委会是人大的常设机关，在人大闭会期间行使国

家最高权力。

⑵国家主席：

由全国人民代表大会选举产生，及全国人大常委会结合起来

共同行使国家元首的职权。

⑶国务院：

即中央人民政府，是我国最高权力机关的执行机关，是最高

国家行政机关。

⑷中央军事委员会：

我国武装力量的最高领导机关，领导全国武装力量。

⑸地方各级人民代表大会和地方各级人民政府：

地方各级人民代表大会是指省、自治区、直辖市、自治州、

县、自治县、市、市辖区、乡、民族乡和镇的人民代表大会,

是地方国家权力机关。

地方各级人民政府是地方各级国家权力机关的执行机关，地

方国家行政机关。

★民族区域自治地方的自治机关：是指自治区、自治州、自

治县的人民代表大会和人民政府。

自治机关享有自主权，主要有：（见书P19）

⑹人民法院：

是国家的审判机关，行使国家审判权C

人民法院的任务是审理刑事案件、民事案件、经济案件和行

政案件。

中华人民共和国设立最高人民法院、地方各级人民法院和军

事法院等专门人民法院。

专门人民法院是我国审判机关体系的组成部分，是受理及设

立部门有关的专业性强或机密性大的专门案件，如军事法院、

铁路运输法院、海事法院等。

⑺人民检察院：

是国家的法律监督机关，行使国家检察权。

中华人民共和国设立最高人民检察院、地方各级人民检察院

和军事检察院等专门人民检察院。

⑻特别行政区机关：

它是中华人民共和国不可分离的部分。特别行政区依照宪法

和特别行政区基本法的规定实行高度自治。特别行政区的机

关包括行政长官、特别行政区行政机关、立法会和司法机关。

我国目前有香港特别行政区和澳门特别行政区。

2.国家机关的相互关系

全国人民代表大会选举并有权罢免全国人大常委会的组成人

员。国家主席由全国人民代表大会选举产生。国务院由全国

人民代表大会选举产生，并对它负责和报告工作，全国人大

闭会期间，对全国人大常委会负责并报告工作。中央军委主

席对全国人民代表大会和全国人大常委会负责。

地方各级人民代表大会选举产生同级人民政府组成人员，并

选举本级人民法院院长和人民检察院检察长。地方各级人民

政府是地方各级行政机关，县级以上的地方各级人民政府领

导所属各工作部门和下级人民政府的工作，地方各级人民政

府对上一级国家行政机关负责并报告工作。全国地方各级人

民政府都是国务院统一领导下的国家行政机关，都服从国务

院。

自治地方的自治机关，可以根据有关法律的规定，结合本地

实际情况，变通执行国家的法律和政策。

人民法院由同级人民代表大会选举产生。最高人民法院监督

地方各级人民法院利专门人民法院的审判工作，上级人民法

院监督下级人民法院的审判工作。

人民检察院也由同级人民代表大会选举产生，对同级人民代

表大会负责，同时也对上级人民检察院负责。最高人民检察

院领导地方各级人民检察院和专门人民检察院的工作，上级

人民检察院领导下级人民检察院的工作。

人民法院、人民检察院和公安机关办理刑事案件，应当分工

负责，互相配合，互相制约，以保证准确有效地执行法律。

特别行政区是中华人民共和国的一个享有高度自治权的地方

行政区域，直辖于中央人民政府。

归纳总结：

本节课我们着重讲了国家权力的机构及它们之间的相互关

系。（学生复述）

作业：学习指导P11-14（二）、（三）、（四）

第4课时

复习提问:

我国宪法规定的行使国家权力的机构有哪些？它们之间的

关系如何？

导入：

宪法对我国的治国方略又是如何规定的？下面我们学习第

一dlr

—•Po

新授：

第二节依法治国，建设社会主义法治国家

依法治国是我国的基本治国方略，且已上升为宪法原则，从

人治到法治是治国方式上的重大转变C

治国方式的重大转变

从历史上看，治理国家的方式主要有“法治"和“人治”两

种。

⑴人治的含义：人治，就是心治，就是把治理国家的希望完

全寄托在圣人或领袖人物身上，国家长治久安和兴旺发达的

关键不在于有完善的法律制度，而在于有贤明的国家领导人。

⑵法治的含义：法治及人治是对立的，作为一种治国原则，法

治要求法律具有至高无上的权威，任何组织和个人都不能凌

驾于法律之上，都要严格依法办事。

依法治国的含义：

⑴依法治国就是广人人民群众在党的领导下，依照宪法和法

律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济和

文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐

步实现社会主义民主的制度化、法律化。

⑵依法治国方略的提出：1996年2月，江泽民总书记在中共

中央举办的法制讲座上发表讲话时强调要“实行和坚持依法

治国这是党中央首次正式明确宣告实行法治，标志着我

国最高层领导核心对我国治国方略在认识上跨出了决定性的

一步。

⑶1999年3月15日九届全国人大第二次会议审议通过的《宪

法修正案》以国家根本大法的形式确认了依法治国的基本方

略。

依法治国，是中国共产党领导人民治理国家的基本方略，是

国家长治久安的重要保障。

依法治国的基本条件主要是：具有完各的社会主义法律体系;

具有健全的民主制度和监督制度；具有严格的行政执法制度

及公正的司法制度；具有高素质的执法队伍，提高全民的法

律意识。

依宪治国是依法治国的核心

我国的主要法律形式：宪法、法律、行政法规、地方性法规、

规章（含部门规章和地方政府规章）、自治条例和单行条例、

特别行政区法等。

为什么说依法治国的核心是依宪治国？

在法治国家中，宪法不是可有可无的政策或纲领，宪法是法

治的基础，是法治的核心。

依法治国的核心就是依宪治国。一方面，宪法作为法律体系

的核心，是一切法律法规产生、存在和变更的前提条件：另

一方面，以宪法为基础而产生的政治运作、国家行为和社会

秩序、法律秩序本身就是法治的体现，因此，宪法权威是建

设社会主义法治国家的关键所在。

讨论：

1.平等及“合理的差别”

2.公民权及人权的区别？

结论：（见教参P14-15）

归纳总结：

本节课重点讲了，我国治国方略的重大转变及为什么说依法

治国的核心是依宪治国。

作业：P32材料分析;学习指导P11—14（一）10、11、12、（六）

第三章民法

教学目标：

1.识记民法的概念和民法的基本原则

2.民事主体的分类

3.法人的成立要件以及法人的分类和法人实现其民事行为能

力的方式

4.民事权利的种类

5.物权的特征和分类、债权的分类和知识产权以及人身权的

分类

6.取得民事权利的途径及无效民事行为的种类

7.代理的分类和适用范围

8.民事责任的种类及归责原则

9.民事责任的承担方式

教学重点:

1.自然人的民事权利能力和民事行为能力的联系及区别

2.民事法律行为的构成要件和分类

3.合同的订立程序、履行的原则和担保的方式

4.侵权民事责任和违约民事责任的构成要件

教学难点：

根据民事法律行为的原则，结合合同订立的程序、合同担保

的各种形式，了解保证、质押、抵押、留置或定金。并能通

过本章的学习，是自己树立维护个人权利的观念。

教学方法：

根据不同班级学生现有文化基础选择：讲授、读书指导、讨

论等方法

课时安排：

六课时

板书设计：

一、民法的基本原则

1.民法的概念；

2.民法的基本原则

①平等原则；

②自愿、公平、等价有偿、诚实信用原则

③保护公民、法人合法民事权益的原则

④遵守法律和国家政策原则

⑤维护社会公共利益的原则

二、民事主体

1.自然人

①自然人民事权利能力的概念以及开始及终止的时间

②自然人民事行为能力概念及其种类

③监护的概念以及监护人的范围和职责

2.法人

①法人的概念

②法人的民事权利能力和民事行为能力

③法人应具备的条件

第一、依法成立

第二、有必要的财产或经费

第三、有自己的名称、组织机构和场所

第四、能独立承担民事责任

④法人的分类

第一、企业法人

公司法人和非公司法人

第二、非企业法人指非生产性、非营利性的法人。

机关法人、事业单位法人和社会团体法人

⑤企业的法定代表人

三、民事权利

1.物权

①物权的特征

第一、物权的权利主体总是特定的人，而义务主体责是不特

定的人，即物权是一种“对世权二

第二、物权的客体是特定的独立之物，不包括行为和精神财

国0

第三、物权的内容是对物的直接管领却支配。

第四、物权具有独占性和排他性。

第五、物权具有追及权和优先权。

②物权的种类

第一、财产所有权

第二、其他物权

2.债权

①债权的种类

第一、合同之债

a、合同的特征b、合同的订立c、合同的履行d、合

同的担保

第二、不当得利之债

第三、无因管理之债

第四、侵权行为之债

3.知识产权

①知识产权的特点

第一、对同一客体同时可以享有人身权和财产权的民事权利,

基本权利。

第二、客体须有能为人所感知的客观形式和首创性、新颖性。

第三、具有专用性、时间性和地域性

②知识产权的种类

a、著作权b、发现权c、发明权和其它科技成果权

d^专利权e、商标权

4.人身权

①人格权②身份权

5.取得民事权利的途径

①民事法律行为

a、民事法律行为的概念及其特征

b、民事法律行为成立的要件

②无效的民事行为

a、无民事行为能力人实施的民事行为

b、限制民事行为能力人依法不能独立实施的民事行为

c、一方以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使对方在违背真

实意思的情况下所为的民事行为

d、恶意串通、损坏国家、集体或第二人利益的民事行为

e、违反法律或者社会公共利益的民事行为

f、以合法形式掩盖非法目的的民事行为

③代理

a、代理的种类

b、代理适用的范围

c、代理不适用的范围

四、民事责任

1.民事责任的种类

2.承担民事责任的原则

3.承担民事责任的方式

第1课时

导入新课：

人一出生，首先涉及到的是家庭关系，父母子女关系、抚养

教育及监护代理关系等；而人又是社会的人，自然不可避免

地及社会发生关系，于是有了人身权天口财产权等社会关系。

即使人离开了人世，也及社会、家庭有着各种各样的关系，例

如：婚姻关系的消灭和财产关系的继承。

总之，人时时刻刻都及平等地位的其他组织和个人发生各类

的财产关系和人身关系，所有这些平等主体之间关系都属于

我们这章的内容一一民法的范畴。

民法及其他的法律一样，是一定经济基础上的上层建筑，是

反映社会经济关系的，并且为产生它的经济基础的巩固和发

展服务的。及其他的法律部门相比，民法及经济基础（生产

关系）更为密切，更为直接。民法是社会经济生活的法律表

现，所以恩格斯说过：“民法的准则只是以法律的形式表现了

社会的经济生活的条件。”

讲授新课：

第一节民法的基本原则

一、民法的涵义

L何为民法?

民法一词历史悠久，来源于古罗马时期的“市民法，公元6

世纪，在东罗马帝国皇帝查士丁尼的主持下，将罗马法改为

《查士丁尼国法大全》，也称《民法大全》，主要内容是调

整公民之间关系的民事规范。后来民法成为世界各国法律体

系中的一个独立的法律部门。

我国是到清朝末年才制定民律的草案,现在民法是我国的基

本法之一，是我国社会主义法律体系中的一个重要法律部门。

民法：指调整平等主体的自然人之间、法人之间以及自然人

和法人或其他组织间的财产关系和人身关系的法律规律的总

称。

2.分类

我们可以从两种意义上理解民法的涵义。

一是从广义上理解，民法是指所有的民事法律规范，包括合

同法、婚姻法、继承法、收养法、专利法、商标法、著作权

法等单行的民事法律和众多的民事法律规范、条例以及其他

法律中的民事条款。

二是从狭义上理解，民法专指民法典C

我国正处于改革开放和建立社会主义市场经济的初期，制定

统一法典的时机和条件还不成熟，因此，我国还没有统一的

民法典。

3.如何理解民法中的调整对象

在《民法通则》的第二条明确的规定了我国民法的调整对象

——调整平等主体之间的财产关系和人身关系。这是对民法

调整对象的科学定义。包含了3个要个要素：

A.平等主体

1）定义：指当事人参加民事活动时法律地位是平等的，不存

在领导和被领导、服从和命令的关系c

2）我们看到财产关系是因物而发生的人及人之间的关系，而

人身关系是因及人有关的某些方面的条件而发生的社会关系,

两者看来差别很大，为什么民法把它集合在一起作为自己的

调整对象？一一因为民法在调整社会关系中，都有平等的属

性。在具体的民事法律关系中，当事人平等的享有权利，平

等的承担义务。

B.财产关系

1）定义：指人们在占有、支配、交换和分配物质财富过程中

所形成的具有经济内容的社会关系。

2）财产关系是建立在平等、自愿的基础上，且大多是等价有

偿的，体现在民法的所有权、使用权、经营权、知识产权、

继承权等。（但并非一切财产关系都由民法来调整）

c.人身关系（人身非财产关系）

1）定义：指及人身不可分离而以特定精神利益为内容的社会

关系。它基于一定的人格和身份而产生，不具有直接经济内

容。

2）“人”是指人格，“身”是指身份。民法调整人身关系的

规定，耍分别就人格权和身份权作出。表现在：生命健康权、

姓名权、名誉权、肖像权、著作权、发明权等。人身权由民

法确认后，仅由权利人自己享有，不可转让和继承（特别规

定外）。

二、民法的基本原则

民法的平等原则，最集中地反映了民法所调整得到社会关系

的本质特征，是民法区别于其他部门法（尤其是经济行政法）

得到主要标志，它表明民法只调整并且应全部调整具有平等

特征的横向经济关系，其调对象及具有行政隶属性质的纵向

经济关系根本不同。

我国民法的平等原则，还是宪法中公民在法律面前一律平等

原则的具体体现。

L平等原则

1）定义：平等原则是我国民法的首要原则，是民法基本原则

的核心。是商品经济关系的本质反映C

2）内容：自然人、法人、其他组织在民事活动中主体地位平

等，他们平等享有权利和承担义务。

2.自愿、公平、等价有偿、诚实信用原则

这一原则是当事人在民事活动中地位平等原则的具体化，是

平等原则的体现和保证。

1）自愿

民事关系是否设立、变更或终止、民事关系的内容如何确立,

均由当事人自主地决定，不受别人的命令和威胁。

2）公平

民事活动和民事司法活动都要公道合理，不能显失公平。

3）等价有偿

当事人必须根据价值规律和等价交换的原则从事民事活动c

是商品交换的固有原则，也是平等原则的必然要求。

4）诚实信用

当事人在活动中应从善意出发，实事求是、真诚老实、信守

诺言、自觉的履行约定的义务，正当地行使自己的权利。

（思考插图一一工商人员购买猪肉）

工商局在行政管理方面及个体户之间是上、下隶属关系，但

在买肉和卖肉地民事法律关系中双方却处于平等的法律地位,

因此，工商局地工作人员买肉应该付钱。

3.保护公民、法人合法民事权益地原则

公民、法人和其他组织地合法的民事权益受法律保护。在受

到非法侵犯时有权请求国家机关地保护。

4.遵守法律和国家政策的原则

民事活动地目的、内容、形式和程序都要符合法律规定，法

律没有规定的，应当遵守国家政策。

5.维护社会公共利益的原则

公共利益又称社会利益，是指及社会或社会成员共同有关的

利益。维护公共利益是指民事活动应当遵守社会公德，不得

损害社会公共利益，扰乱社会经济秩序。

归纳总结：（让学生回忆、对照教材复述）

作业：

P108回答问题1;学习指导P54（四）1.2

第2—3课时

复习提问：

1.民法调整的对象包括哪些?

2、民法的基本原则有哪些？

导入新课:

在第一节中我们谈到了“民事法律关系”，指出民事法律关

系是由主体、客体和内容这三要素组成的，即，主体指参加

民事法律美系，享受权利、承担义务为人。客体指民事权利

和民事义务所共同指向的对象。内容指民事主体所享有的民

事权利和所承担的民事义务。这节课我们首先来讨论“民事

主体:民事主体是指在民事活动中，参加民事法律关系、享

受民事权利、承担民事义务的人。其中享受权利的一方称为

权力主体，负有义务的一方称为义务主体。民事法律关系中,

法律关系主体双方往往既是权力主体，又是义务主体。

在我国，民事权利主体范围十分广泛，它不仅包括自然人，还

包括法人以及其他可享受民事权利承担民事义务的非法人组

织和国家。

讲授新课：

第二节民事主体

一、自然人

1.自然人的涵义

概念：指基于自然规律出生、有血有肉、两足直立行走、

有高度抽象思维能力的高级哺乳动物C

包括：具有中国国籍的自然人、具有外国国籍的自然人以及

无国籍的自然人。

自然人及公民的区别

公民是指具有中华人民共和国国籍的自然人。具有国籍是确

定我国公民资格的唯一要件。从这一定义中我们可以发现公

民是从属于自然人的，是自然人中的一部分，是一个宪法概

念。而自然人的范围十分广泛，这是由于随着对外开放步伐

的加快，尤其是我国已成为世界贸易组织成员，对外经济贸

易领域将会进一步扩大，外国人或无国籍人在我国适用我国

法律的情况会越来越多所造成的。

2.自然人的民事权利能力和民事行为能力

民法作为一个权力法，主要规定在法律上民事主体有哪些

权利，又如何才能取得这些权利。二者所有的一切全部取决

于民法中关于自然人民事权利能力和民事行为能力的规定，

因此可以说，民事权利能力和民事行为能力是整个民法的基

础。

①自然人民事权利能力和民事行为能力的概念

自然人的民事权利能力，是指法律赋予自然人得以享有

民事权利、承担民事义务的资格。它是自然人参加民事法律

关系、取得具体民事权利、承担民事义务的法律依据，也是

自然人享有民事主体资格的标志。

自然人的民事行为能力，是指自然人能够以自己的行为独立

参加民事法律关系，取得民事权利、设定民事义务的奥格。

自然人要有民事行为能力，就必须有正确识别事物、判断事

物的能力，，即有意思能力。意思能力是自然人具有行为能

力的基础。自然人具有意思能力，一方面要达到一定的年龄,

具备一定的社会活动经验；另一方面还耍有正常的精神状态,

能理智的进行民事活动。

②自然人的民事权利能力和民事行为能力的区别

第一、民事权利能力是每一自然人都具备的能享有权利和承

担义务的资格。民事行为能力则并非每个自然人都能够具备。

第二、民事权利能力始于出生，止及死亡。民事行为能力则

以意思能力的存在为前提，有意思能力即有行为能力，无意

思能力则无行为能力。

③自然人民事权利能力和民事行为能力的联系

第一、民事权利能力是一种资格，是自然人取得民事权利的

前提，它对自然人实现民事权利来说，还是一种可能性，民

事权利是民事法律关系的要素，它是自然人在具体的民事法

律关系中取得民事权利、承担民事义务，就必须具有相应的

民事行为能力。

第二、民事权利能力是法律赋予的，它的内容和范围是直接

由统治阶级的意志确定的，因此可以说每一个自然人的民事

权利能力都是一样的。然而民事权利则是在具体的民事法律

关系中产生的，而民事行为能力则以意思能力的存在为前提,

有意思能立即行为能力，无意思能力则无行为能力。因此一

般说来，自然人取得具体的民事权利、设定义务，具内容利

范围则取决于民事主体的民事行为能力。

第三、民事权利能力及自然人的人身是不可分割的。根据《民

法通则》第9条的规定，自然人从出生时到死亡时止，具有

民事权利能力。自然人的民事权利能力非依法律规定不能受

限制或被剥夺，而且自然人自己也不能放弃或转让。自然人

的民事权利则可以通过民事行为能力依法放弃或转让。

从以上三方面的分析，我们可以看出，虽然民事行为能力和

民事权利能力是两个不同的法律概念，但两者又是密切相关

的。自然人具有民事权利能力，是具有民事行为能力的前提,

而自然人的民事行为能力又是民事权利能力转化为具体民事

权利的手段。

3.监护

讨论：婴儿能获得赔偿金，拿起能否作为民事主体呢？

如果能，由谁替其保管；而替其保管的原因是什么？

监护：是指监护人对无民事行为能力人或限制民事行为

能力人的人身、财产及其它合法权利的监督和保护。

如未成年人的父母是未成年人的监护人，如未成年人的

父母死亡或无监护能力的，可在祖父母、外祖父母，兄、姐

等人种指定。无民事行为能力或限制民事行为能力的精神病

人的监护人，可从配偶、父母、成年子女、其他近亲等人员

中制订。

监护人的顺序:a.未成年人：祖父母、外祖父母，兄、姓;

经批准的关系密切的其他亲戚、朋友；所在单位或未成年人

住所地的居民委员会、民政部门。b.精神病人：配偶、父母、

成年子女、其他亲属；经批准的愿意承担监护责任的其他亲

属、朋友；所在单位或精神病人住所地的居民委员会、民政

部门。

二、法人

1.法人的概念

法人是具有权利能力和行为能力，依法独立享有民事权利

和承担义务的组织。

2.法人成立要件

①依法成立

法人组织的设立必须合法，活动内容必须合法

②有必要的财产或经费

③由自己的名称、组织机构和场所

④能够独立承担民事责任

3.法人的民事权利能力和民事行为能力

A.法人的权利能力是国家赋予社会组织参加民事法律关系,

取得民事权利和承担民事义务的资格c

B.法人的行为能力是国家赋予社会组织独立进行民事活动的

资格。

特点：

①法人的俄行为能力及权利能力一起发生和消灭，二者开始

和终止的时间完全一致。而自然人则是先有权利能力，后有

行为能力。

②法人的权利能力和行为能力的范围完全一致

③法人的行为能力由它的机关或代表来实现。

4.法人的分类和法定代表人

A.法人的分类:

我国《民法通则》根据法人的设立目的和活动内容不同，把

法人划分为企业法人和非企业法人两大类。

①企业法人是指以营利为目的、依法自主经营、、自负盈亏、

独立核算的商品生产和经营组织

a.公司法人是指依据公司规定的条件和程序设立的法人。

有限责任公司和股份有限公司

b.非公司法人是指非依公司法设立的企业法人。

②非企业法人是非生产性、非营利性的法人。

a.机关法人是指从事国家领导和行使国家行政管理职能，以

国家预算拨款作为独立活动经费的法人。

b.事业单位法人是指以谋求社会利益为目的，拥有独立财产

或经费，从事社会各项具体事业并受国家机关直接管理的社

会组织。社会团体时只有公民自愿结合成立的，拥有独立财

产或经费，从事政治、社会公益、学术研究、宗教等活动的

各种社会组织。

B.法定代表人

①概念：依照法律或法人组织章程规定，代表法人行使职权

的负责人。

法人的法定代表人在其职权范围内，以法人的名义进行

的各种行为，就是法人的行为，无须再另行授权，法人必须

对其法定代表人的行为负责，包括享有权利和承担义务。

②法人的法定代表人实现法人民事行为能力的方式：

a.法定代表人以法人的名义直接进行民事活动，实施民事

法律活动。

b.法定代表人委托代理人代表法人进行民事活动，实施

民事活动。

归纳总结：

自然人：民事权利能力和民事行为能力；民事主

体；

法人：民事权利能力和民事行为能力

作业：

1.让学生列表比较自然人和法人的民事权利能力和民事行为

能力的异同

2.完成学习指导选择题

第4—5课时

复习提问：

1.什么是民事权利能力和民事行为能力？

2、自然人和法人的民事权利能力和民事行为能力有何异同？

导入新课：

第三节民事权利

一、民事权利的主要内容

一）定义：指自然人、法人或其他组织在民事法律关系中所

享有的具体权益。它是民法赋予自然人、法人或其他组织在

具体民事法律关系中实施某种行为或要求他人实施某种行为

或不实施某种行为的权利。

二）分类：物权、债权、知识产权、人身权

L物权

1）定义：民事权利主体在法律规定的范围内，直接支配一定

的物，并排除他人干涉的民事权利。

2）特征

A.绝对权（对世权），指以不特定的任何人为义务主体的民

事权利。一方面：物权人有权在法律规定范围内按照自己的

意愿对物进行支配，包括对物进行占有、使用、收益或处分;

另一方面，物权人也有权排除他人对自己支配物所加予的干

涉。

B.以物为客体——区别债权、知识产权、人身权的特征

物权是权利主体对物进行直接支配的权利，应以物为客体C

作为物权的物要有以下的条件：一、是特定物，二、是独立

物。

C.以对物进行支配并享受其利益为内容

物权的权利主体实现其权利，只要符合法律的规定，不需要

他人积极的作出相应的协助行为。

D.有排他性

表现在：一、物权具有排除他人侵害、干涉、防碍的性质：

二、内容相同的物权之间具有排斥的性质，即同一物上不容

两个以上相同内容的物权并存。

E、追及权和优先权

3）种类

A.所有权

定义：所有权人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和

处分的权利。这是一种最基本的民事法律关系。它体现因物

的占有、使用、收益、处分而在所有人及非所有人之间发生

的法律关系，即人及人的关系。

构成：占有、使用、收益、处分

占有一一所有权人对财产的实际控制和掌握。分为所有人的

占有和非所有人的占有。

所有人占有：所有人在事实上占据或控制属于自己所有的财产。

合法占有：依法将占有权进行转让的结果

非所有人占不

善意占有：占有人不知道对财产的占有是不合法

非法占有

恶意占有：知道不合法为

了私利占有他人的财产

辨一辨P86

1.所有人的占有；2,非所有人的占有；3,非所有人的合法占

有；4某甲是善意而乙是恶意；5.丙和丁都是恶意。

b）使用一一所有人或占有人按照物的性能和用途加以利用，

以发挥财产的使用价值。使用权可以所有人直接行使，也可

以依法由非所有人使用。

收益一一财产所有人或占有人通过财产的占有、使用、经营、

转让而取得经济效益。

处分一一财产所有人对其财产在事实上和法律上的最终处

理。

B.其他物权

民法通则上称为及财产所有权有关的财产权，是指非所有人

依照法律的规定或合同的约定，对所有人的财产享有占有、

使用、收益以及在某些法定范围内的处分权利，它是由财产

权派出来的权利。

2.债权

1）定义：按照合同的约定或者依照法律的规定，在当事人之

间产生的特定的权利和义务关系。

2）种类

A.合同之债一一当事人之间设立变更、终止民事法律关系的

协议。

B.不当得利之债一一没有法律或合同上的根据取得利益而使

他人受到损失得事实。

C、无因管理之债一一没有法定的或者约定的义务，为避免他

人利益受到损失而进行管理或服务的行为。

D.侵权行为之债一一侵害他人财产或人身权利的不法行为。

3）合同

A.定义：是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、

变更、终止民事权利义务关系的协议，合同法所指的合同是

财产合同，包括物权合同和债权合同。

合同法包括总则、分则和附则三大部分，共二十三章，分别

对合同的订立、效力、履行、变更、转让、权利义务的终止、

责任等共同性问题作了明确规定。

B、特征：一、合同的当事人必须是平等的民事主体;二、合

同的当事人之间在自愿的基础上达成协议;三、合同的内容是

有关设立、变更、终止债权债务关系的规定。

C.订立过程：包括要约和承诺两个阶段

a要约：希望和他人订立合同的意思表示。

b承诺：受要约人同意要约的意思表示。

C内容：包括当事人、计量、金额、履行、违约责任、解决争

议的方法。

d履行：全面、实际、协助为原则。

D.担保的形式——保证、抵押、质押、留置、定金

1）保证：

a、定义：由当事人以外的第三人，担保一方当事人履行合同

的行为。一般有一般保证和连带责任保证两种方式。

b、保证成立的条件：1、具有代为清偿债务能力的法人、其

他组织或者公民；2、保证人承担保证责任的意思表示是保证

合同成立的必要条件；3、保证必须用书面的形式订立。

2）定金：

a、定义：合同一方当事人为了证明合同的成立和确保合同

的履行，向对方预先支付一定数量的货币。

b、性质及作用：定金有证约的作用，定金是合同成立的证据;

定金有预先给付的性质；定金有担保的作用。

3）低押：

a、定义：一方当事人或者第三人用自己特定的财产向对方

当事人保证履行合同义务的一种担保方式。债权人是抵押权

人，债权人或第三人是抵押人。

b、特征：1、设定抵押权的目的是为了确保债务的清偿；2、

抵押权人享有从抵押财产的价值中优先受偿的权利；3、抵押

权人不必以对抵押物的实际占有为要件；4、只供担保，不能

支配；5、流通性；6、追击力；7、抵押权为物权，其权利的

实现不要他人的配合；8、动产和不动产都作为抵押物。

4）质押：

合同的一方当事人或者第三人将其动产或权利凭证移交对方

当事人占有，作为合同的担保的一种方式。质押担保分为动

产质押和权利质押。

5）留置：

一方当事人由于对方不履行义务，对已经占有的对方财产采

取的扣留处置措施。

3.知识产权

1）定义：自然人、法人对自己的创造性的智力活动成果依法

享有包括人身权利和财产权利在内的民事权利。

2）特征：1、它是对同一客体同时可以享有人身权和财产权

的民事权利；2、客体需有能为人所感知的客观形式和首创性、

新颖性；3、具有专用性、时间性和地域性。

3）分类

A.著作权：作者对自己的文学、艺术和科学创作作品依法享

有的人身权和财产权的民事权利。

B.发现权、发明权和其他科技成果权

C.专利权

D.商标权

4.人身权

1）定义：民事主体依法享有的及其人身不可分离的、以特定

精神利益为内容的民事权利。

2）分类:

A.人格权：它是一个公民、法人毫无例外的、终身享有的权

利。

B、身份权：民事主体因具有某种特定身份时依法享有的权利。

二、取得民事权利的途径

民事法律行为

（1）定义：民事法律行为是公民或者法人设立、变更、终止

民事权利和民事义务的合法行为。

（2）特征：

第一：民事法律行为以行为人的意思表示为必要准备。

第二：民事法律行为是以发生一定法律后果为目的的行为。

第三：民事法律行为是一种合法行为c

(3)成立条件：

民事法律行为必须具有法律规定的实质要件和形式要件。

A:实质要件包括

具有相应的民事行为能力。

意思表示真实。它指行为人表现于外部的意思及其真实意愿

是一致的。

行为不违背法律或社会公共利益。

B.形式要件主要指行为人的意思表示的形式要符合法律的规

定。

1.口头形式

2.书面形式

3.默示形式

(4)案例分析P100

从当时的情况看，陈利所讲的“算就算了”，并不是它的真

实意思，因此不能成立增及的法律行为，所以李义应该归还

陈利的4000元。

(二)、无效的民事行为

(1)、定义：不具备民事法律行为的法定有效条件，因而不

能产生行为人所预料的法律后果的行为。

(2)、包括：

1.无民事行为能力人实施的民事行为

2.限制民事行为能力依法不能独立实施的民事行为

3.一方以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，是对方在违背真

实意思的情况下所为的民事行为。

4、恶意串通，损害国家、集体或者第三人利益的民事行为

5.违反法律或者社会公共利益的民事行为

6.以合法形式掩盖非法目的的民事行为

(3)案例分析P101

无民事能力人及他人实施的民事行为为无效的民事行为，成

年人应当归还小孩处购置的名画。

(三)、代理

(1)定义：指代理人在代理权限内以被代理人的名义及第三

人实施民事法律行为，而由被代理人承担所产生民事权利义

务后果的法律制度。

(2)种类：

委托代理一一代理人根据被代理人的委托而进行的代理。

(最常见)

法定代理一一法律根据一定的社会关系的存在而设立得到代

理。

指定代理一一根据法院或指定单位的指定而产生的代理。

（它是在公民既无委托代理又无法定代理人的情况下设定的

归纳总结：

1、民事权利的具体内容：1、2、3.4

2.民事法律行为及无效的民事行为及其后果

3.代理及其类型

作业：完成学习指导问答题2-6

第6课时

导入新课:

民法作为一种权利法和私法，主要规定个人权利的实行，而

个人权利的实现必须通过义务人的作为和不作为。这时为了

保护个人正当权利，民法规定义务人不履行义务将要承担民

事责任，这就促使义务人自觉的履行作为和不作为的义务C

那如果义务人不履行义务时，他将受到何种处罚呢?这就是我

们今天所学的内容。

讲授新课：

第四节民事责任

一、民事责任的概念

1、民事责任是民事主体因为违反民事义务或侵犯他人的民

事权利依法应承担的一种法律后果。

这说明，发生民事责任是以存在法律规定或当事人约定的民

事义务为前提。没有民事义务就没有民事责任，但并不是指

负有义务就必然承担民事责任，它只存在及违反民事义务或

侵犯他人的民事权利的事实而发生。

2、民事责任是法律规定违法行为人对受害人承担的责任。

这是由民法调整的社会关系的平等性决定的。

3、民事责任的范围及违法行为造成的权利损害相适应。

即造成财产上的损失的，适用财产责任形式；造成非财产的

损失，则适用非财产的责任形式。造成财产上的损失的，要

根据损失的大小来确定承担民事责任的范围。

二、民事责任的种类

L违反合同的民事责任

简称为违约责任，是指当事人违反合同法应该承担的法律责

任。它具有以下特征：

①违约责任是一种财产责任

这是由于违约者对造成他人损害而必须承担的责任，而不是

对违约者的人生惩罚，因而任何人对违约者都不能施行人身

限制，更不能对违约者采取扣留或关押的强制手段，否则，就

是侵权，甚至是犯罪行为。

②违约责任仅存在及合同当事人之间

是合同一方当事人应违反合同而产生的民事责任。就责任的

承担者而言，违约者是自己，而不应该涉及到合同关系以外

的第三人。

③违约责任基于法律的规定或当事人的约定而产生

合同当事人的违约所承担的法律责任如在合同中没有明确写

明，可根据合同法的要求来承担民事责任。如已写明，则根

据合同双方在订立合同时所做出的规定来确认赔偿责任。这

种规定一方面有利于日后合同发生纠纷的及时解决，又充分

尊重了当事人的意愿。

2.侵权的民事责任

A.构成要件：

①侵权损害事实

②加害行为的违法性

③违法行为及损害结果之间有因果关系

B.特殊侵权民事责任

①企业法人对其工作人员致人损害的民事责任

②国家机关或其工作人员因执行职务致人损害的民事责

任

③产品质量不合格致人损害的民事责任

④从事高度危险作业致人损害的民事责任

⑤污染环境致人损害的民事责任

⑥被监护人致人损害的民事责任

⑦饲养动物及其它原因致人损害的民事责任

三、民事责任的承担原则和方式

承担民事责任的原则，在民法学上也叫归责原则。我国

《民法通则》在确认“过错责任原则”为一般原则的基础上,

同时又规定了“无过错责任”、推定过错责任原则及公平责任

原则。

1.过错责任：以当事人的主观过错为构成侵权行为的必备要

件的归责原则。我国侵权法原则上采用过错原则。

2.无过错责任原则：不以当事人的主观过错为构成侵权行为

的必备要件的规则原则，无论当事人主观上是否有过错，都

应承担民事责任。只有法律明文规定的侵权行为才采用这一

原则。

3、推定过错责任原则：这是过错责任的一种特别形态，指在

当事人必须证明自己无过错哦时才能不承担民事责任。否贝！J,

就推定其有过错，应承担民事责任。

例如：医生的医疗事故

4.公平责任原则：指对于损害的发生双方当事人都没有过错,

而且不能适用无过错责任原则，可是受害人遭受的损失若不

予补偿又显失公平的情况下，由法院根据具体情况，要求双

方当事人公平分担损失的原则。

例如：甲处于好意帮助乙，在其帮助的过程中，却将自己的

物品损坏，那这时乙就负有义务帮助甲，来共同承担损失。

5、承担民事责任的方式：

①停止侵害适用对知识产权和人身权的保护

②排除妨碍适用于财产所有权、经营权、承包权、使用权、

相邻权的保护。

③消除危险适用于由于其他人的经营活动或财产管理不善

而可能带来危险的场合。

④返还财产适用于财产被他人非法占有的情况，尤指对财产

所有权的保护。

⑤恢复原状适用于财产被他人损坏或改变，但通过修复从而

恢复其本来面貌的情况。

⑥修理、重做、更换适用于债权人在履行合同时交付的标的

物质量不合格时采取的民事责任方式C

⑦赔偿损失用给付货币等财物的方式补偿受害人损失的民

事责任方式。最常见、最主要、适用范围极广的民事责任方

式。

⑧支付违约金适用于违反合同的民事责任

⑨消除影响、恢复名誉适用于对姓名权、名称权、肖像权、

荣誉权和知识产权的侵犯

⑩赔礼道歉适用于对人身权、知识产权的侵犯

这十种承担民事责任的方式，可以单独适用，也可以合并适

用。

归纳总结：（学生回答）

1.民事责任及民事责任的构成要件；2.承担民事责任的原则

和方式

作业：完成本章学习指导上的检测练习题

第四章经济法

（本章选修及学生相关的劳动法律法规内容）

第四节履行劳动合同，强化社会保障（四课时）

教学目标：

1.通过教学使学生识记的知识：

劳动者的基本权利和义务；劳动合同的基本内容。

2.通过教学使学生了解的知识：

订立劳动合同的基本程序；社会保障的主要内容。

3.通过教学使学生理解的知识：

订立劳动合同的重要性；违反劳动合同应承担法律责任。

4.通过教学使学生能够初步运用所学知识分析以下问题：

在什么情况下，用人单位可以解除劳动合同；举例说明国家

对女职工和未成年人实行特殊劳动保护的重要意义；发生劳

动争议时解决途径主要有哪些。

教学重点:L劳动者的基本权利和义务⑵劳动合同的基本内

容

教学难点：L订立劳动合同的基本程序⑵违反劳动合同应承

担法律责任

教学方法：根据不同班级学生现有文化基础选择：读书指导、

讨论等方法

课时安排:四课时

板书设计：

第四节履行劳动合同，强化社会保障

1.劳动法的制定

2.劳动法的适用范围

3.劳动法的基本原则

4.劳动者的基本权利和义务

5.劳动合同

概念和特征

订立的含义和过程

内容：

必备条款、

可选择条款、

禁止约定的条款

解除：

协商解除、

用人单位单方解除、

劳动者单方解除、

自行解除

无效的劳动合同

违反劳动法的法律责任

行政责任

经济责任

刑事责任

劳动争议的解决

概念和主体

争议处理程序:

协商、

调解、

仲裁、

诉讼

社会保障法

概念

内容

立法概述

第1课时（案例导入）

工作太累健康透支一一上海审理首起“过劳死”案

上海市静安区人民法院曾开庭审理该市首起“过劳死”引发

的案件。死者唐英才的亲属们称，他是因为单位安排的工作

过于繁重而累死的，要求其单位支付赔偿金近20万元。

死者名叫唐英才，56岁，是上海静安区第六粮油食品公司安

远店的合同制职工。进店10年，唐英才工作认认真真，是出

了名的“老实头”。然而两年前的8月14日晚上，唐突然倒

在店堂里悄然离世，直到第二天早上店里的其他员工上班,

才发现他的死亡。

唐英才怎么死的？其兄唐英杰和妹妹唐利人告诉记者：“他

是累死的。”“1997年底，唐英才告诉我，单位要他从1998

年1月份开始天天在店里值夜班。这样怎么吃得消？我让他

跟经理说不干，唐英才去了但回来说，人家的回答是‘吃不

消你就回去，现在人多的是。唐英才怕丢掉工作，只好值夜

班。”

唐家人认为，唐英才之死是由于静安区第六粮油食品公司严

重违反《劳动法》所致。由于长期“过劳”，健康透支，才

使他对高温天气和不利环境的抵抗能力下降，最终导致死亡。

问：这个案件应依据什么法律来调整？

（教师引导）

这是一个很典型的劳动纠纷案件，属《劳动法》调整的范畴。

一、劳动法的基本原则

（-）劳动法的制定（板书）

1.劳动法的概念

调整劳动者及用人单位的劳动关系以及及劳动者关系相关的

其他社会关系的法律规范的总和。

2.劳动法的制定

1994年7月5日，全国人大常委会八届八次会议通过了《中

华人民共和国劳动法》，这是我国第一部劳动法典，为保护

劳动者的合法权益提供了法律保障。

任何一部法律都有其适用的范围，劳动法也同样有其适用的

范围。

3.劳动法的适用范围（板书）

适用对象：

（不论劳动者是否及企业、个体经济组织之间签定劳动合同,

只要存在事实劳动关系，其权益也受法律保护。）

（学生讨论）教材第155页（案例分析）

不适用的对象：

（教师讲授，学生了解）

4.劳动法的基本原则

（1）享有劳动权利和承担劳动义务的原则

（2）维护劳动者合法权益的原则

（3）参加民主管理原则

（4）按劳分配及公平救助相结合的原则

（5）平等竞争及特殊劳动保护相结合原则

（二）劳动者的基本权利和义务

（学生自学）

归纳总结：（学生复述）

劳动法调整的范围

劳动法的基本原则

劳动者有哪些基本权利和义务

作业：

P163辨析5.6

P83回答问题11

第2-3课时

复习提问

1.劳动法调整的范围和基本原则是什么？

2.劳动者有哪些基本权利和义务？

案例分析导入：

一名职工右肾被切除后银行解除劳动合同是否违法？

（案情）1987年李某不慎摔伤，在医院做了右肾切除手术，术

后恢复健。1993年8月初，中国银行某县支行招工，李报了

名。支行组织初定人员到县中医院进行常规体检。李的体检

表中载明：“既往史”栏为“无残”，“腹腔脏器”栏为“正

常”，“审查意见“栏为”健康9月1日，支行及李某签

定了劳动合同。合同约定：劳动合同期为五年（自1993年9

月1日至1998年8月31日）；工种：业务；实行六个月的试

用期。该合同经李某、支行双方签字，并经县劳动局劳动争

议仲裁科签证生效。12月中旬，上级分行电话通知支行，要

求支行于1993年底前解除及李的劳动合同。1994年2月24

日，支行以李“右肾切除，存在严重身体缺陷，不符合省分

行《暂行规定》的有关要求”为由，作出了解除李某劳动合

同的决定。同年8月11日，李某向县劳动争议仲裁委员会申

请仲裁。县劳动争议仲裁委员会经对该案审理后，作出裁决:

维持支行对李某解除劳动合同的决定,原告不服，向法院提

起诉讼。

问：银行单方解除劳动合同是否合法？县劳动争议仲裁委

员会的裁决是否正确？法院如何处理？（学生讨论）

（引导）要知道正确答案，首先必须了解有关劳动合同的内

容。

（学生自己看书，然后教师加以整理）

（三）劳动合同（板书）

L概念和特征

（1）概念：

劳动合同（亦称劳动契约或劳动协议），是指劳动者及用人单

位确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议。

⑵特征：

a、劳动合同主体具有特定性;

b、劳动合同内容具有劳动权利和义务的统一性和对应性；

C、劳动客体具有单一性，即劳动行为；

d、劳动合同具有诺成、有偿、双务合同的特性；

e、劳动合同往往涉及第二人的物质利益美系。

(3)劳动合同订立：

要约和承诺：

要约，是指当事人一方向另一方提出的签订合同的愿望和要

求，提出要约的一方被称为要约人，而相对方即接到要约的

一方被称为受要约人。

要约人提出要约应注意五个问题：1.要约人的意思表示必须

明确；2.主要条款必须明确、肯定、具体、真实；3.要约的

内容必须符合国家法律和行政法规的规范；4.要约人提出要

约必须基于自己的权利能力和行为能力；5.要约人要有受该

要约约束的表示。

承诺是指要约人按照要约人所指定的方式，对要约的内容表

示完全同意的意思表示。要约一经承诺，合同既告成立。

(4)劳动合同的内容：

A必备条款：

a.用人单位的名称、住所和法定代表人或者主要负责人;

b.劳动者的姓名、住址和居民身份证或者其他有效身份证

件号码；

C.劳动合同期限；

d.工作内容和工作地点；

e.工作时间和休息休假；

f.劳动报酬；

e.社会保险；

f.劳动保护、劳动条件和职业危害防护；

g法律、法规规定应当纳入劳动合同的其他事项。

B可选择条款：

劳动合同除前款规定的必备条款外，用人单位及劳动者可

以约定试用期、培训、保守秘密、补充保险和福利待遇等

其他事项。

C禁止约定的条款：

（案例分析：书第151页）

议一议：书第151页

⑸劳动合同的解除：

a.协商解除、

b.用人单位单方解除、

C.劳动者单方解除、

d.自行解除

（讨论案例A）

这属于用人单位单方解除劳动合同。（用人单位单方解除劳

动合同的条款）原告李某因外伤被切除右肾，在生理上确实

存在缺少右肾的缺陷。被告支行在不知道原告缺少右肾

的情况下及其签定了劳动合同，现以此为由作出解除劳动合

同的决定。《国营企业实行劳动合同制暂行规定》第十二条第

（-）项规定，“劳动合同制工人在试用期间，经发现不符

合录用条件的，企业才可以解除劳动合同。经法医鉴定，（该

案在审理过程中，县法院委托法医技术处对李某的身体是否

存在