【培优卷】同步分层练习七年级下册道德与法治第五课第2课时《在品味情感中成长》

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与法治第五课第2课时《在品味情感中成长》

【培优卷】同步分层练习：2023-2024学年七年级下册道德与法

治第五课第2课时《在品味情感中成长》

一、选择题

1.（2023七下•海州期末）2023年7月1日中国共产党建党

102周年，学校组织开展主题教育活动，引导学生了解榜样人物的感

人事迹。开展这一主题教育活动（）

①能够创造美好情感体验，让生命更有力量

②有助于传递美好情感，传递生命的正能量

③能够引导学生树立正确的人生观和价值观

④表明只有成为榜样人物才能实现人生价值

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】A

【知识点】美好情感的作用和获得方式；传递情感正能量

【解析】【分析】结合材料分析，学校组织开展主题教育活动,

引导学生了解榜样人物的感人事迹。开展这一主题教育活动是一次美

好的情感体验，结合教材知识点，我们知道。这能够创造美好情感体

验，让生命更有力量；有助于传递美好情感，传递生命的正能量；能

够引导学生树立正确的人生观和价值观。故①②③正确。

④错误，只有成为榜样人物才能实现人生价值，这种说法太绝对。

故答案为：A

【点评】本题考查美好情感体验。在生活中不断创造美好的情感

体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力

量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。

2.马旭是中国第一名女空降兵，通晓英、日、俄三国语言，还

和丈夫撰写了《空降兵生理病理学》《空降兵体能心理训练依据》，填

补了相关空白，被称为军中的“居里夫人二83岁的她将毕生积蓄的

300万元巨款，捐绐了家乡，用于教育、公益事业建设。对此认识正

确的是（）

①捐助用于教育、公益事业，能提升马旭的社会知名度

②她致力于科研的科学精神，值得我们学习

③她的善举传递了社会正能量，给我们以巨大的精神动力

④有了这笔捐款，当地教师的整体素质和教学质量就能提升

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】C

【知识点】传递情感正能量

【解析】【分析】②③：马旭是中国第一名女空降兵，通晓英、

日、俄三国语言，还和丈夫撰写了《空降兵生理病理学》《空降兵体

能心理训练依据》，填补了相关空白，被称为军中的“居里夫人”，83

岁的她将毕生积蓄的300万元巨款，捐给了家乡，用于教育、公益事

业建设，体现了她致力于科研的科学精神，值得我们学习，她的善举

传递了社会正能量，给我们以巨大的精神动力，正确；

①：捐助用于教育、公益事业，有助于提高当地的教育、公益事

业，不是为了提升马旭的社会知名度，错误；

©：夸大了这笔捐款的作用，错误。

故答案为：Co

【点评】本题考查传递情感正能量。我们在生活中不断创造美好

的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命

更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。

3.（2023七上•郑州期中）初中生亮亮参加学校一年一度的以

“成长”为主题的青春仪式。在“向青春献礼”环节，亮亮邀请父母

一起分享了他成长中难忘的故事。说到动情之处，亮亮情不自禁地与

父母相拥面泣。对亮亮的情感体验认识正痛的是（）

A.亮亮一时激动，情绪反应强烈、波动较大

B.亮亮情由心生，在活动中体味到美好情感

C.亮亮应学会合理调节情绪，成为情绪主人

D.亮亮善于将负面情感转变为成长的助力

【答案】B

【知识点】美好情感的作用和获得方式

【解析】【分析】根据所学，情由心生，美好的情感是在人的社

会交往、互动中自然引发的，不能强迫。

在“向青春献礼”环节，亮亮邀请父母一起分享了他成长中难忘

的故事。说到动情之处，亮亮情不自禁地与父母相拥面泣。这说明情

由心生，在活动中体味到美好情感，所以B正确；

A不符合题意，题干材料体现美好情感的流露，而不是情绪的反

应；

C不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除；

D错误，题干材料体现的是正面情感。

故答案为：Bo

【点评】本题考查对获得美好情感的方式的认识，情感是人的最

基本精神需求，需要表达、回应，需要共鸣，我们在传递情感的过程

中不断获得新的感受，使生命更有力量。

4.（2023七上•肇庆月考）随着我们的成长，面对美食，我们

不再是个单纯的“吃货”，是挥之不去的美好体味；一碗肉丝面，也

温暖着我们的心。这说明（）

①食物所承载的情感是不断发展的

②情由心生，我们在品味情感中成长、发展

③这些情感与思念是从负面情感转变来的美好情感

④在生活经验的扩展中，我们的情感更加丰富深刻，情怀更加宽

广

A.①②B.②③C.①③D.②④

【答案】D

【知识点】美好情感的作用和获得方式

【解析】【分析】分析材料可知，随着我们的成长，情感世界更

加丰富。美食对于我们来说不仅仅代表着食物，更掺杂着情感，温暖

我们的内心。这说明情由心生，我们在品味情感中成长、发展；在生

活经验的拓展中，我们的情感更加丰富深刻，情怀更加宽广。②④说

法正确，符合题意；

①说法错误，情感并不是食物所承载的；

③说法错误，这些情感不是从负面情感转化而来的；

故答案为：Do

【点评】本题考查情感的发展。情感伴随着我们的生活经历不断

②错误，遛狗不牵绳，是不道德行为也是违法行为，不属于传递

情感正能量；

④错误，图片中的人物没有调节好自己的情绪，不属于传递情感

正能量。

故答案为：Bo

【点评】本题考查对传递情感正能量的认识，在生活中不断创造

美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，可以使我

们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。

7.（2023七下•渝中期末）方志敏“敌人只能砍下我们的头顷，

决不能动摇我们的信仰”、赵一曼“甘将热血沃中华”、夏明翰“砍头

不要紧，只要主义真”、刘伯坚“生是为中国，死是为中国”……在

革命战争年代，成千上万的革命者蹈锋饮血，慷慨赴死。从革命先烈

牺牲前的遗言中，我们可以体悟到（）

①情感是丰富多样的，我们应该学会合理表达情感

②革命先烈们心怀感天动地、深沉厚重的爱国情感

③爱国之情把亿万中国人凝聚在一起，这是一股无坚不摧的力量

④强烈的爱国情感激励着无数中华儿女为实现民族复兴奋斗前

行

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】D

【知识点】情感的作用；传递情感正能量

【解析】【分析】分析材料可知，众多革命烈士为了信仰，不惜

抛弃生命，为祖国牺牲自己，展现出一种感天动地、深沉厚重的爱国

情感。这份爱国之情把亿万中国人凝聚在一起，成为一股无坚不摧的

力量，激励着无数中华儿女为实现民族复兴奋斗前行。②③④说法正

确，符合题意；

①与题意无关，材料强调爱国情感，没有涉及情感的表达；

故答案为：Do

【点评】本题考查的知识点是情感的作用。社会生活中，情感是

人最基本的精神需求。情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影

响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。

8.（2023七下•黔江期末）2022年6月5日，观看神舟十四号

载人飞行任务航天员乘组出征仪式时，小宇不由得为航天员加油，为

祖国感到自豪。对这种情感的理解正确的是（）

A.这样的情感对我们的精神发展毫无益处

B.这样的情感是自然引发的，不能强迫

C.美好的情感只能通过观看、参加有意义的活动而获得

D.有这样的深刻情感一定能成功探索未知

【答案】B

【知识点】美好情感的作用和获得方式

【解析】【分析】分析材料可知，面对我国在航天领域取得的巨

大成就，小宇不由得为航天员加油，为祖国感到自豪，这说明这样的

情感是自然引发的，不能强迫。B说法正确，符合题意；

A说法错误，这样的情感对我们的精神发展非常重要，大格裨益；

C说法错误，“只能”的表述过于绝对，还可以通过阅读、参加社

会实践获得；

D说法错误，“一定能”的表述过于绝对，有助于我们探索未知；

故答案为：Bo

【点评】本题考查美好情感的获得方式。美好情感是在人的社会

交往、互动中自然引发的，我们可以通过阅读、与人交往、参与有意

义的社会活动等活动获得美好情感。

9.（2023七下•吴江期末）代表班级参加辩论赛的小浩同学因

发挥失常，心里很不舒服，便决心拓展阅读，争取在下一次辩论赛中

为班级赢取好成绩c对于小浩的经历，正瑜的解读是（）

①情感的积累、发展是生命成长的体现

②只有营造正面情感才能促进自身成长

③生活中只有美好事物才使人身心愉说

④负面情感有时也可以为我们成长助力

A.①③B.①④C.②③D.②④

【答案】B

【知识点】情感的作用；体验负面情感的意义

【解析】【分析】①④、对于小浩的经历，正确的解读是情感的

积累、发展是生命成长的体现、负面情感有时也可以为我们成长助力，

①④正确；

②③、“只有营造正面情感才能促进自身成长"生活中只有美好事

物才使人身心愉悦”的观点太绝对，②③错误；

故答案为：Bo

【点评】本题考查情感的类型与作用C与情绪一样，我们的情感

也是复杂的，情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的

判断和选择，驱使我们做出行动。把握情感的类型与作用，理解材料

主旨，选择正确答案。

10.（2023七下•吴江期末）“五个一百”活动（即网络正能量的

“百名榜样”“百篇文字”百幅图片''"百部音视作品”百项专题活动”）

充分发挥激励人、鼓舞人、引领人的重要作用，在网络空间凝聚起奋

进新征程的强大精神力量。可见（）

A.体味美好情感，传递情感正能量

B.让环境决定并影响自己的热情和行动

C.解读百味人生，提供物质性力量

D.在交往互动中强制灌输情感与正能量

【答案】A

【知识点】情感的作用；传递情感正能量

【解析】【分析】A、题干中我国开展“五个一百”活动，有利于

培育积极健康、向上向善的网络文化，有利于我们从社会中获得丰富

的精神滋养，体味美好情感，传递情感正能量，有利于形成良好的人

际氛围，促进社会文明进步，A是正确的选项；

B、夸大了环境的作用；B错误；

C、解读百味人生，提供精神动力；C错误；

D、在交往互动中潜移默化灌输情感与正能量；D错误；

故答案为：Ao

【点评】本题考查的知识点是传递情感正能量。在沟通中，情感

是影响人与人之间的交流的重要因素，我们要在沟通中保持积极情绪

的重要性；在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响,

也可以用自己的热情和行动来影响环境。我们要学会改变自己所处的

环境，学会关心他人，掌握技巧。解答本题要正确理解题意，明确考

查了传递情感正能量，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答

案。

11.（2023七下•中原期末）情由心刍，美好的情感虽然不能被

直接给予，但是可以通过许多活动获得。下面可以使我们获得美好情

感的活动有（）

①小铭对编程感兴趣，他参加学校组织的编程大赛

②小浩和生物社团师生走近大自然，了解生物特性

③假期小周和爸妈一起去旅游，领略祖国大好河山

④小健趁父母不在家，约了朋友在家玩游戏到深夜

A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④

【答案】B

【知识点】美好情感的作用和获得方式

【解析】【分析】我们我们应该通过多种方式创造正面的情感体

验，如完成一项自己喜欢的活动；帮助他人；走进博物馆或大自然;

欣赏艺术作品等，①②③都可以获得美好情感，符合题意；

④错误，打游戏到深夜，是属于不珍惜生命健康权。

故答案为：Bo

【点评】该题考查体味美好情感的内容.情感是人最基本的精神

需求。情感影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动。丰富、深刻

的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。

12.（2023七下•青山期末）“有志者、事竟成，破釜沉舟，百

二秦关终属楚。苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”这

启示我们（）

①只要经历了挫折就能够获得成功

②负面情感会给我们不愉快的感受

③某些负面情感体验对我们的成长也有意义

④我们应善于将负面情感转变为成长的助力

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】D

【知识点】体验负面情感的意义

【解析】【分析】结合材料分析，有志者、事竟成，破釜沉舟，

百二秦关终属楚。苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。这

说明了生活中的某些负面情感体验对我们的成长也有意义，启示我们

要善于将负面情感转变为成长的助力，③④说法正确；

①说法错误，过于绝对，经历挫折并不一定成功；

②与题意不相符。

故答案为：Do

【点评】本题考查的是负面情绪的作用。适度的负面情绪，可以

帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我

们的身心健康。

13.（2023七下•江津期末）《2023中国诗词大会》围绕“欢喜、

寻味、燃、寒暑、先生、本来、心动、天下、十年、远方”十个关键

词，以“欢喜”为始，以“远方”为盼，回归诗意的共同落点，给人

以温暖力量。《中国诗词大会》历经数载而魅力不减，其秘诀在于（）

①生动阐释了中国精神、中国价值、中国力量

②创造正面情感体验，杜绝一切负面情感

③通过诗词传递美好情感，给人以温暖力量

④情由心生，可以强迫他人给予我们美好的情感

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】B

【知识点】传递情感正能量

【解析】【分析】分析材料可知，《中国诗词大会》内容积极向上，

给人以温暖力量，历经数载而魅力不减，是因为该节目生动阐释了中

国精神、中国价值、中国力量；通过诗词传递美好情感，给人以温暖

力量。①③说法正确，符合题意；

②说法错误，“杜绝一切负面情感”的表述过于绝对，不符合实

际；

④说法错误，情感是在交往过程中自然而然产生的，不能强迫产

生；

故答案为：Bo

【点评】本题考查的知识点是体味美好情感。生活中美好的人和

事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。

这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。

14.（2023七下•舒城期末）在一个无电、无淡水、无居民的小

岛上，王继才、王仕花夫妇一守就是32年。他们夫妻以“牺牲小我，

成就大我”的家国情怀，把青春年华献给祖国的海防事业。在我们身

边，还有很多这样“舍小我，求大我”的人，他们的精神，指引着更

多人前进的方向，让向上向善力量成为人们心头的暖流、社会生活的

主流。关于形成向善力量的路径，推导合理的是（）

①他们的事迹，逐渐丰富我们对生活的美好情感

②主动向他人传递情感正能量，让社会多一份美好

③情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动

A.②一③一①B.①f③一②C.①②-③D.③一②一①

【答案】B

【知识点】情感的作用；传递情感正能量

【解析】【分析】分析材料可知，王继才、王仕花夫妇的事迹令

人钦佩,，从中可以感受到他们无私奉献的高尚品德，值得我们学习。

通过学习模范人物的事迹，可以逐渐丰富我们对生活的美好情感，我

们会受到情感的影响，会做出行动，主动向他人传递情感正能量，让

社会多一份美好。所以，①-③-②的顺序正确，B顺序正确，ACD顺

序错误。

故答案为：Bo

【点评】本题考查传递情感正能量。我们在生活中不断创造美好

的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命

有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。

15.（2023七下•英德期末）12年前刚刚大学毕业的军医王博文，

为素不相识的工人左运齐垫付了3000元手术费。2022年国庆假期，

64岁的左运齐驱车十几小时跨越千里来还这笔救命钱。12年，1300

余公里，这场双向奔赴真暖心！这表明（）

①美好情感可以在人的社会交往中自然引发

②这场双向奔赴传递美好情感，传递生命正能量

③情绪伴随着我们的生活经历不断积累发展

④志愿服务是获得美好情感最有效的方式

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】A

【知识点】美好情感的作用和获得方式；传递情感正能量

【解析】【分析】①②：结合材料”12年，1300余公里，这场双

向奔赴真暖心“可知，美好情感可以在人的社会交往中自然引发，这

场双向奔赴传递美好情感，传递生命正能量，因此，①②正确，符合

题意；

③：情感伴随着我们的生活经历不断积累发展，题干表述错误,

不符合题意；

@：“最有效”观点绝对化，错误，不符合题意。

故答案为：Ao

【点评】本题主要考查情感的相关知识，情感是人最基本的精神

需求，会影响我们的观念和行动，影响我们的价值判断。

16.（2023七下•增城期末）坚守铁路的朱玉泉，无私奉献，为

乘客搭起“临时产房”顺利接生：坚守科研的王顺清，爱岗敬业，率

领团队每年完成超100例重型再障的移植等治疗…2021年始，广州

每月开展“广州榜样”宣传活动，让各行业的好人通过短视频的形式

火遍“朋友圈、此活动的开展有利于（）

①树立道德榜样，给予人们精神力量，引导人们“止于至善”

②培养公民的责任意识、实干精神，提升公民思想道德素质

③促进人们体味美好情感，认识榜样的完美无缺，避免犯错

④培育社会主义核心价值观，传承和弘扬中华民族传统美德

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

【答案】B

【知识点】榜样的作用；传递情感正能量

【解析】【分析】广州每月开展“广州榜样”宣传活动，让各行业

的好人通过短视频的形式火遍“朋友圈”，这有利于树立道德榜样，

给予人们精神力量，引导人们“止于至善”，培养公民的责任意识、

实干精神，提升公民思想道德素质，培育社会主义核心价值观，传

承和弘扬中华民族传统美德，所以①②④正确；

③错误，人无完人，榜样不是完美无缺的。

故答案为：Bo

【点评】本题考查对榜样的作用，传递情感正能量的认识，在生

活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感

受，可以使我们的刍命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感

多一份美好。

17,（2023七下•东明期末）从“感动中国“到“最美家庭“，从“

中国好人“到“最美孝心少年“，无数感动中国的代表温暖着亿万中华

儿女的心。我们可能不能清楚地记住曾让我们感动的每一个人，但每

一次提起他们的事迹，依旧心存温暖。这体现出（）

A.生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦

B.体验负面感受可以使我们的生命更加丰盈

C.我们要善于将负面情感转变为成长的助力

D.情感需要表达、回应，需要共鸣

【答案】A

【知识点】美好情感的作用和获得方式

【解析】【分析】无数感动中国的代表温暖着亿万中华儿女的心。

每一次提起他们的事迹，依旧心存温暖，这说明生活中美好的人和事

物，让我们身心愉悦，促进我们的精神发展，所以A符合题意，正确。

BCD不符合题意，题干材料没有体现体验负面情感和情感的共鸣

的内容，应排除。

故答案为：Ao

【点评】本题考查对美好情感的作用的认识，情由心生，美好的

情感是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。我们可以通

过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。

18.（2023七下•龙马潭期末）舞蹈诗剧《只此青绿》以《千里

江山图》为灵感创作登上了2022年虎年春晚。舞者以绚烂之身，勾

勒出如诗如幻的无垠山河，给全国观众带来一场视觉盛宴（）

A.只有欣赏文化作品才能获得美好情感

B.情绪反映着我们对人和事的态度

C.情感需要表达、回应和共鸣

D.传递情感只能被动地接受外部环境的影响

【答案】C

【知识点】传递情感正能量

【解析】【分析】舞蹈诗剧《只此青绿》给全国观众带来的视觉

盛宴得到网友的赞美，表明情感需要表达、回应和共鸣，舞蹈诗剧《只

此青绿》传递了美好的情感，所以C符合题意，正确；

A错误，我们可以通过完成一项自己喜欢的活动，帮助他人，走

进博物馆或大自然，欣赏艺术作品等方式获得美好情感；

B错误，情感反映着我们对人和对事的态度、观念；

D错误，在情感体验中，我们不总是被动接受外部环境的影响,

也可以用自己的热情和行动来影响环境。

故答案为：Co

【点评】本题考查对传递情感正能量的认识，在生活中不断创造

美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，能使我们

的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。

19.（2023七下•清城期末）2022年3月20日，山东省支援威

海抗疫专家白晓卉因突发疾病抢救无效去世，将自己的生命定格在

42岁。她3月9日凌晨4时抵达威海后，即带领4个工作小组，全

力投入核酸检测工作中°白晓卉的行为（）

①是敢于承担责任、敢于担当的表现

②只是承担了责任，得不到任何回报

③有利于传递社会正能量，令人敬佩

④承担了责任，牺牲了自己，不值得

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】B

【知识点】传递情感正能量

【解析】【分析】①③：根据材料“2022年3月20日，山东

省支援威海抗疫专家白晓卉因突发疾病抢救无效去世，将自己的生命

定格在42岁。她3月9日凌晨4时抵达威海后，即带领4个工作小

组，全力投入核酸检测工作中J可知，她的行为是敢于承担责任、

敢于担当的表现，有利于传递社会正能量，令人敬佩。故①③说

法正确；

②：只是承担了责任，得不到任何回报，说法错误，故不选；

承担了责任，牺牲了自己，不值得，说法错误，故不选；

故答案为：Bo

【点评】本题考查怎样传递情感正能量。我们的情感需要表达、

回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，

传递生命的正能量C

20.（2023•宁津期末）阿里巴巴的创始人马云如今已经成为人

们心中成功的典范,然而，马云曾多次求职被拒，创业失败4次，曾

因被拒失声痛哭，这些经历曾让他充满了挫败感。但是，马云曾多次

在公开场合表示，非常感激曾经经历过的挫败。对此，理解正确的是

（）

A.负面的情感体验只会让人痛苦

B.负面的情感体验可以丰富人生阅历

C.负面情感体验越多越有利于成功

D.我们应该规避一切负面情感体验

【答案】B

【知识点】体验负面情感的意义

【解析】【分析】马云曾多次在公开场合表示，非常感激曾经经

历过的挫败，这说明生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但

对于我们的成长也有意义。它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生

命变得更加饱满丰盈。所以B正确。

A错误，负面的情感体验也有积极的作用。

C错误，选项观点没有认识到负面情感的消极作用。

D观点太绝对，是错误的。

故答案为：Bo

【点评】本题考查对负面的情感体验的意义的认识，学会承受一

些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中

获得美好的情感体验，不断成长。

二、简答题

21.（2023•佛冈七下期末）亲情是爸妈额头上增加的白发，是

爸妈眼中无限的关心和盼望；亲情是黑暗中的一束灯光，给你无可替

代的家的感受和温暖。是的，人间最美的感情便是亲情。

（1）你和父母相处的过程中，体会到过哪些美好的情感？

（2）你可以通过哪些事情向父母传递美好的亲情？请你列举两

个事例。

【答案】（1）爱的情感、责任感、安全感、归属感。

（2）日常生活中孝敬父母的事例即可。

【知识点】美好情感的作用和获得方式；传递情感正能量

【解析】【分析】（1）结合材料和所学知识可知，本题需要分析

体会到的美好情感，因此可以从爱的情感、责任感、安全感、归属感

等角度具体回答即可。

（2）结合材料和所学知识可知，本题需要分析如何传递美好亲

情，因此可以从日常的孝敬父母事例即可，如帮助父母分担家务等。

【点评】本题主要考查情感的相关知识，情感是人最基本的精神

需求，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。

22.（2023•呼和浩特）生活中，人的情绪就像一个钟摆一样，

左一下右一下，在正面情绪和负面情绪之间来回摆动。一般而言，感

情的等级越高，呈现的“心理斜坡”就越大，钟摆甩动的幅度也越大。

这就是“心理摆效应二

在生活实践中，你是如何正确对待“心理摆效应”的呢？

【答案】①善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚

烂多彩。

②学习积极面对负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。

【知识点】情绪的调节；情绪的表达；传递情感正能量

【解析】【分析】结合材料和所学知识可知，本题需要分析如何

正确对待“心理摆效应”，因此可以从激发正面感受、积极面对负面

情绪等角度具体分析即可。

【点评】本题主要考查情绪的相关知识，情绪的作用非常神奇,

能影响我们的观念和行动，能激励我们克服困难、积极向上，也可以

让我们止步不前。

23.（2023七下•灵川期末）阅读材料，回答问题。

在主题班会的最后一刻，全班一起交流欣赏了“最舍不得删的那

张照片”，2020已经过去，但总有一件事让你饱含热泪，总有一个人

让你肃然起敬，总有一个瞬间让你回味无穷……

（1）有人说，“我们不是舍不得照片，而是难忘照片背后真挚的

情感”，这些美好的情感对我们的成长具有怎样的意义？

（2）请结合所学知识，谈谈在新的一年里我们可以通过哪些方

式获得美好的情感体验并将它传递出去呢？

【答案】（1）在社会生活中，情感是人最基本的精神需求，让我

们的内心世界更加丰富；伴随着我们的生活经历不断积累、发展，体

现着生命的成长；生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰

富我们对生活、对人生的美好体验；这些情感表达着我们的愿望，促

进我们的精神发展C

（2）可以通过阅读、与人交往、参与格意义的社会活动等方式

获得美好的情感；也可以将负面情感转变为成长的助力，从中获得美

好的情感体验，不断成长；用自己的热情和行动来影响环境，在与他

人的情感交流中，传递美好的情感，传递生命的正能量。

【知识点】美好情感的作用和获得方式

【解析】【分析】（1）结合材料及设问分析，“我们不是舍不得照

片，而是难忘照片背后真挚的情感”，这些美好的情感对我们的成长

具有怎样的意义？结合教材知识，我们要回答美好情感的作用。从

情感是人最基本的精神需求，丰富我们对生活、对人生的美好体验,

促进我们的精神发展等方面组织答案即可。

（2）结合材料及设问，谈谈在新的一年里我们可以通过哪些方

式获得美好的情感体验并将它传递出去呢？依据教材知识，我们要回

答获得美好情感的方法。从阅读、与人交往、参与有意义的社会活动，

将负面情感转变为成长的助力，影响环境等角度组织答案即可。

故答案为：（1）在社会生活中，情感是人最基本的精神需求，让

我们的内心世界更加丰富；伴随着我们的生活经历不断积累、发展,

体现着生命的成长；生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐

丰富我们对生活、对人生的美好体验；这些情感表达着我们的愿望,

促进我们的精神发展。（2）可以通过阅读、与人交往、参与有意义的

社会活动等方式获得美好的情感；也可以将负面情感转变为成长的助

力，从中获得美好的情感体验，不断成长；用自己的热情和行动来影

响环境，在与他人的情感交流中，传递美好的情感，传递生命的正能

量。

【点评】本题考查情感的作用、获得美好情感的方式。在生活中

不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受,

使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美

好。

三、材料分析题

24.有国才有家，国好家更好。祥和盛世，花好月圆人团圆，是

每个人心中所愿。读懂“家”与“国”，更爱国与家。阅读以下两个

场景，回答问题。

（1）两个场景分别传递哪些美好情感？

（2）运用品味情感的相关知识，分析参与两个场景中活动的意

义。

（3）两个场景中的活动启示我们青少年应该如何传递情感正能

量？

【答案】（1）亲情；爱国情感。

（2）①生活中美好的人和事，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们

对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们

的精神发展；②在刍活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过

程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为

我们的积极情感而多一份美好。

（3）应积极参与，用自己的热情和行动来影响环境；在与他人

的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。

【知识点】情感的多样性和复杂性；美好情感的作用和获得方式;

传递情感正能量

【解析】【分析】（1）本题考查体味美好情感，场景一中“家庭

团聚，共度中秋”体现了亲情；场景二中“升旗仪式，为国庆生”体

现了爱国情感。

（2）本题考查品味情感，结合材料和教材知识，从体验美好情

感，促进自身精神发展；在生活中不断创造美好的情感体验，使我们

的生命更有力量等方面回答。

（3）本题考查传递情感正能量，结合材料和教材知识，从应积

极参与、与他人的情感交流等方面回答，言之有理即可。

【点评】本题考查品味情感、传递情感正能量。我们的情感需要

表达、回应，需要共鸣。在与他人的情

感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。

1/1【培优卷】同步分层练习：2023-2024学年七年级下舟道

德与法治第五课第2课时《在品味情感中成长》

一、选择题

1.（2023七下•海州期末）2023年7月1日中国共产党建党

102周年，学校组织开展主题教育活动，引导学生了解榜样人物的感

人事迹。开展这一主题教育活动（）

①能够创造美好情感体验，让生命更有力量

②有助于传递美好情感，传递生命的正能量

③能够引导学生树立正确的人生观和价值观

④表明只有成为榜样人物才能实现人生价值

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

2.马旭是中国第一名女空降兵，通晓英、日、俄三国语言，还

和丈夫撰写了《空降兵生理病理学》《空降兵体能心理训练依据》，填

补了相关空白，被称为军中的“居里夫人，83岁的她将毕生积蓄的

300万元巨款，捐给了家乡，用于教育、公益事业建设。对此认识正

确的是（）

①捐助用于教育、公益事业，能提升马旭的社会知名度

②她致力于科研的科学精神，值得我们学习

③她的善举传递了社会正能量，给我们以巨大的精神动力

④有了这笔捐款，当地教师的整体素质和教学质量就能提升

A.①②B.①④C.②③D.③④

3.（2023七上•郑州期中）初中生亮亮参加学校一年一度的以

“成长”为主题的青春仪式。在“向青春献礼”环节，亮亮邀请父母

一起分享了他成长中难忘的故事。说到动情之处，亮亮情不自禁地与

父母相拥面泣。对亮亮的情感体验认识正确的是（）

A.亮亮一时激动，情绪反应强烈、波动较大

B.亮亮情由心生，在活动中体味到美好情感

C.亮亮应学会合理调节情绪，成为情绪主人

D.亮亮善于将负面情感转变为成长的助力

4.（2023七上•肇庆月考）随着我们的成长，面对美食，我们

不再是个单纯的“吃货”，是挥之不去的美好体味；一碗肉丝面，也

温暖着我们的心。这说明（）

①食物所承载的情感是不断发展的

②情由心生，我们在品味情感中成长、发展

③这些情感与思念是从负面情感转变来的美好情感

④在生活经验的扩展中，我们的情感更加丰富深刻，情怀更加宽

广

A.①②B.②③C.①③D.②④

5.（2023八上•横山开学考）韩信受胯下之辱，后来成为大将

军；越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁受到酷刑，写就《史记》…

这说明（）

①要学会承受一些负面感受

②要善于将负面情感转变为成长的助力

③负面情感比正面情感更有利于我们的成长

④体验负面感受可以使我们的生命更加饱满丰盈

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

6.（2023八上•平潭开学考）如图行为中，属于传递情感正能

量的是（）

A.①②B.①③C.②④D.③④

7.（2023七下•渝中期末）方志敏“敌人只能砍下我们的头颅，

决不能动摇我们的信仰”、赵一曼“甘将热血沃中华”、夏明翰“砍头

不要紧，只要主义真”、刘伯坚”生是为中国，死是为中国”……在革

命战争年代，成千二万的革命者蹈锋饮血，慷慨赴死。从革命先烈牺

牲前的遗言中，我们可以体悟到（）

①情感是丰富多样的，我们应该学会合理表达情感

②革命先烈们心怀感天动地、深沉厚重的爱国情感

③爱国之情把亿万中国人凝聚在一起，这是一股无坚不摧的力量

④强烈的爱国情感激励着无数中华儿女为实现民族复兴奋斗前

行

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

8.（2023七下•黔江期末）2022年6月5日，观看神舟十四号

载人飞行任务航天员乘组出征仪式时，小宇不由得为航天员加油，为

祖国感到自豪。对这种情感的理解正确的是（）

A.这样的情感对我们的精神发展毫无益处

B.这样的情感是自然引发的，不能强迫

C.美好的情感只能通过观看、参加有意义的活动而获得

D.有这样的深刻情感一定能成功探索未知

9.（2023七下•吴江期末）代表班级参加辩论赛的小浩同学因

发挥失常，心里很不舒服，便决心拓展阅读，争取在下一次辩论赛中

为班级赢取好成绩c对于小浩的经历，正确的解读是（）

①情感的积累、发展是生命成长的体现

②只有营造正面情感才能促进自身成长

③生活中只有美好事物才使人身心愉悦

④负面情感有E寸也可以为我们成长助力

A.①③B.①④C.②③D.②④

10.（2023七下•吴江期末）“五个一百”活动（即网络正能量

的“百名榜样”百篇文字”“百幅图片”百部音视作品”“百项专题活动

"）充分发挥激励人、鼓舞人、引领人的重要作用，在网络空间凝聚

起奋进新征程的强大精神力量。可见（）

A.体味美好情感，传递情感正能量

B.让环境决定并影响自己的热情和行动

C.解读百味人生，提供物质性力量

D.在交往互动中强制灌输情感与正能量

11.（2023七下•中原期末）情由心上，美好的情感虽然不能被

直接给予，但是可以通过许多活动获得。下面可以使我们获得美好情

感的活动有（）

①小铭对编程感兴趣，他参加学校组织的编程大赛

②小浩和生物社团师生走近大自然，了解生物特性

③假期小周和爸妈一起去旅游，领略祖国大好河山

④小健趁父母不在家，约了朋友在家玩游戏到深夜

A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④

12.（2023七下•青山期末）“有志者、事竟成，破釜沉舟，百

二秦关终属楚。苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴J这

启示我们（）

①只要经历了挫折就能够获得成功

②负面情感会给我们不愉快的感受

③某些负面情感体验对我们的成长也有意义

④我们应善于将负面情感转变为成长的助力

A.①②B.①④C.②③D.③④

13.（2023七下•江津期末）《2023中国诗词大会》围绕“欢喜、

寻味、燃、寒暑、先生、本来、心动、天下、十年、远方”十个关键

词，以“欢喜”为始，以“远方”为盼，回归诗意的共同落点，给人

以温暖力量。《中国诗词大会》历经数载而魅力不减，其秘诀在于（）

①生动阐释了中国精神、中国价值、中国力量

②创造正面情感体验，杜绝一切负面情感

③通过诗词传递美好情感，给人以温暖力量

④情由心生，可以强迫他人给予我们美好的情感

A.①②B.①③C.②④D.③④

14.（2023七下•舒城期末）在一个无电、无淡水、无居民的小

岛上，王继才、王仕花夫妇一守就是32年。他们夫妻以“牺牲小我，

成就大我”的家国情怀，把青春年华献给祖国的海防事业。在我们身

边，还有很多这样“舍小我，求大我”的人，他们的精神，指引着更

多人前进的方向，让向上向善力量成为人们心头的暖流、社会生活的

主流。关于形成向善力量的路径，推导合理的是（）

①他们的事迹，逐渐丰富我们对生活的美好情感

②主动向他人传递情感正能量，让社会多一份美好

③情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动

A.②一③->①B.①一③一②C.①->②一③D.③->②~①

15.（2023七下•英德期末）12年前刚刚大学毕业的军医王博文，

为素不相识的工人左运齐垫付了3000元手术费。2022年国庆假期，

64岁的左运齐驱车十几小时跨越千里来还这笔救命钱。12年，1300

余公里，这场双向奔赴真暖心！这表明（）

①美好情感可以在人的社会交往中自然引发

②这场双向奔赴传递美好情感，传递生命正能量

③情绪伴随着我们的生活经历不断积累发展

④志愿服务是获得美好情感最有效的方式

A.①②B.①④C.②③D.③④

16.（2023七下•增城期末）坚守铁路的朱玉泉，无私奉献，为

乘客搭起“临时产房”顺利接生：坚守科研的王顺清，爱岗敬业，率

领团队每年完成超100例重型再障的移植等治疗…2021年始，广州

每月开展“广州榜样”宣传活动，让各行业的好人通过短视频的形式

火遍“朋友圈”。此活动的开展有利于（）

①树立道德榜样，给予人们精神力量，引导人们“止于至善”

②培养公民的责任意识、实干精神，提升公民思想道德素质

③促进人们体味美好情感，认识榜样的完美无缺，避免犯错

④培育社会主义核心价值观，传承和弘扬中华民族传统美德

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

17.（2023七下•东明期末）从“感动中国“到“最美家庭”,从“

中国好人"到''最美孝心少年”，无数感动中国的代表温暖着亿万中华

儿女的心。我们可能不能清楚地记住曾让我们感动的每一个人，但每

一次提起他们的事迹，依旧心存温暖。这体现出（）

A.生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦

B.体验负面感受可以使我们的生命更加丰盈

C.我们要善于将负面情感转变为成长的助力

D.情感需要表达、回应，需要共鸣

18.（2023七下•龙马潭期末）舞蹈诗剧《只此青绿》以《千里

江山图》为灵感创作登上了2022年虎年春晚。舞者以绚烂之身，勾

勒出如诗如幻的无垠山河，给全国观众带来一场视觉盛宴（）

A.只有欣赏文化作品才能获得美好情感

B.情绪反映着我们对人和事的态度

C.情感需要表达、回应和共鸣

D.传递情感只能被动地接受外部环境的影响

19.（2023七下-清城期末）2022年3月20日，山东省支援威

海抗疫专家白晓卉因突发疾病抢救无效去世，将自己的生命定格在

42岁。她3月9日凌晨4时抵达威海后，即带领4个工作小组，全

力投入核酸检测工作中。白晓卉的行为（）

①是敢于承担责任、敢于担当的表现

②只是承担了责任，得不到任何回报

③有利于传递社会正能量，令人敬佩

④承担了责任，牺牲了自己，不值得

A.①②B.①③C.②④D.③④

20.（2023•宁津期末）阿里巴巴的创始人马云如今已经成为人

们心中成功的典范,然而，马云曾多次求职被拒，创业失败4次，曾

因被拒失声痛哭，这些经历曾让他充满了挫败感。但是，马云曾多次

在公开场合表示，非常感激曾经经历过的挫败。对此，理解正确的是

（）

A.负面的情感体验只会让人痛苦

B.负面的情感体验可以丰富人生阅历

C.负面情感体验越多越有利于成功

D.我们应该规避一切负面情感体验

二、简答题

21.（2023•佛冈七下期末）亲情是爸妈额头上增加的白发，是

爸妈眼中无限的关心和盼望；亲情是黑暗中的一束灯光，给你无可替

代的家的感受和温暖。是的，人间最美的感情便是亲情。

（1）你和父母相处的过程中，体会到过哪些美好的情感？

（2）你可以通过哪些事情向父母传递美好的亲情？请你列举两

个事例。

22.（2023•呼和浩特）生活中，人的情绪就像一个钟摆一样，

左一下右一下，在正面情绪和负面情绪之间来回摆动。一般而言，感

情的等级越高，呈现的“心理斜坡”就越大，钟摆甩动的幅度也越大。

这就是“心理摆效应”。

在生活实践中，你是如何正确对待“心理摆效应”的呢？

23.（2023七下•灵川期末）阅读材料，回答问题。

在主题班会的最后一刻，全班一起交流欣赏了“最舍不得删的那

张照片”，2020已经过去，但总有一件事让你饱含热泪，总有一个人

让你肃然起敬，总有一个瞬间让你回味无穷……

（1）有人说，“我们不是舍不得照片，而是难忘照片背后真挚的

情感”，这些美好的情感对我们的成长具有怎样的意义？

（2）请结合所学知识，谈谈在新的一年里我们可以通过哪些方

式获得美好的情感体验并将它传递出去呢？

三、材料分析题

24.有国才名家，国好家更好。祥和盛世，花好月圆人团圆，是

每个人心中所愿。读懂“家”与“国”，更爱国与家。阅读以下两个场

景，回答问题。

（1）两个场景分别传递哪些美好情感？

（2）运用品味情感的相关知识，分析参与两个场景中活动的意

义。

（3）两个场景中的活动启示我们青少年应该如何传递情感正能

量？

答案解析部分

1.【答案】A

【知识点】美好情感的作用和获得方式；传递情感正能量

【解析】【分析】结合材料分析，学校组织开展主题教育活动,

引导学生了解榜样人物的感人事迹。开展这一主题教育活动是一次美

好的情感体验，结合教材知识点，我们知道。这能够创造美好情感体

验，让生命更有力量；有助于传递美好情感，传递生命的正能量；能

够引导学生树立正确的人生观和价值观。故①②③正确。

④错误，只有成为榜样人物才能实现人生价值，这种说法太绝对。

故答案为：A

【点评】本题考查美好情感体验。在生活中不断创造美好的情感

体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力

量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。

2.【答案】C

【知识点】传递情感正能量

【解析】【分析】②③：马旭是中国第一名女空降兵，通晓英、

日、俄三国语言，还和丈夫撰写了《空降兵生理病理学》《空降兵体

能心理训练依据》，填补了相关空白，被称为军中的“居里夫人”，83

岁的她将毕生积蓄的300万元巨款，捐给了家乡，用于教育、公益事

业建设，体现了她致力于科研的科学精神，值得我们学习，她的善举

传递了社会正能量，给我们以巨大的精神动力，正确；

①：捐助用于教育、公益事业，有助于提高当地的教育、公益事

业，不是为了提升马旭的社会知名度，错误；

④：夸大了这笔捐款的作用，错误。

故答案为：Co

【点评】本题考查传递情感正能量。我们在生活中不断创造美好

的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命

更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。

3.【答案】B

【知识点】美好情感的作用和获得方式

【解析】【分析】根据所学，情由心生，美好的情感是在人的社

会交往、互动中自然引发的，不能强迫。

在“向青春献礼”环节，亮亮邀请父母一起分享了他成长中难忘

的故事。说到动情之处，亮亮情不自禁地与父母相拥面泣。这说明情

由心生，在活动中体味到美好情感，所以B正确；

A不符合题意，题干材料体现美好情感的流露，而不是情绪的反

应；

C不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除；

D错误，题干材料体现的是正面情感。

故答案为：Bo

【点评】本题考查对获得美好情感的方式的认识，情感是人的最

基本精神需求，需要表达、回应，需要共鸣，我们在传递情感的过程

中不断获得新的感受，使生命更有力量。

4.【答案】D

【知识点】美好情感的作用和获得方式

【解析】【分析】分析材料可知，随着我们的成长，情感世界更

加丰富。美食对于我们来说不仅仅代表着食物，更掺杂着情感，温暖

我们的内心。这说明情由心生，我们在品味情感中成长、发展；在生

活经验的拓展中，我们的情感更加丰富深刻，情怀更加宽广。②④说

法正确，符合题意；

①说法错误，情感并不是食物所承载的；

③说法错误，这些情感不是从负面情感转化而来的；

故答案为：Do

【点评】本题考查情感的发展。情感伴随着我们的生活经历不断

积累、发展，这正是我们生命成长的体现。狭隘的生活经验容易导致

偏执的情感。在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加丰富、

深刻，我们的情怀才可能更加宽广、博大。

5.【答案】C

【知识点】体验负面情感的意义

【解析】【分析】结合材料分析，题干中的三则典故，依据教材

知识都体现了负面情感的积极影响；

要学会承受一些负面感受；要善于将负面情感转变为成长的助力;

体验负面感受可以使我们的生命更加饱满丰盈；故C符合题意；

③错误，没有认识到负面情感的消极影响。

故答案为：Bo

【点评】本题考查的知识点是负面情感的作用。情感反映着我们

对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行

动。

6.【答案】B

【知识点】传递情感正能量

【解析】【分析】根据所学，在情感体验中，我们不总是被动接

受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。图①

礼让行人，图③向长辈让座，这体现敬畏生命，关爱他人，属于传递

情感正能量的内容，因此①③正确；

②错误，遛狗不牵绳，是不道德行为也是违法行为，不属于传递

情感正能量；

④错误，图片中的人物没有调节好自己的情绪，不属于传递情感

正能量。

故答案为：Bo

【点评】本题考查对传递情感正能量的认识，在生活中不断创造

美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，可以使我

们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。

7.【答案】D

【知识点】情感的作用；传递情感正能量

【解析】【分析】分析材料可知，众多革命烈士为了信仰，不惜

抛弃生命，为祖国牺牲自己，展现出一种感天动地、深沉厚重的爱国

情感。这份爱国之情把亿万中国人凝聚在一起，成为一股无坚不摧的

力量，激励着无数中华儿女为实现民族复兴奋斗前行。②③④说法正

确，符合题意；

①与题意无关，材料强调爱国情感，没有涉及情感的表达；

故答案为：Do

【点评】本题考查的知识点是情感的作用。社会生活中，情感是

人最基本的精神需求。情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影

响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。

8.【答案】B

【知识点】美好情感的作用和获得方式

【解析】【分析】分析材料可知，面对我国在航天领域取得的巨

大成就，小宇不由得为航天员加油，为祖国感到自豪，这说明这样的

情感是自然引发的，不能强迫。B说法正确，符合题意；

A说法错误，这样的情感对我们的精神发展非常重要，大有裨益；

C说法错误，“只能”的表述过于绝对，还可以通过阅读、参加社

会实践获得；

D说法错误，"一定能''的表述过于绝对，有助于我们探索未知；

故答案为：Bo

【点评】本题考查美好情感的获得方式。美好情感是在人的社会

交往、互动中自然引发的，我们可以通过阅读、与人交往、参与有意

义的社会活动等活动获得美好情感。

9.【答案】B

【知识点】情感的作用；体验负面情感的意义

【解析】【分析】①④、对于小浩的经历，正确的解读是情感的

积累、发展是生命成长的体现、负面情感有时也可以为我们成长助力，

①④正确；

②③、“只有营造正面情感才能促进自身成长”生活中只有美好事

物才使人身心愉悦”的观点太绝对，②③错误；

故答案为：Bo

【点评】本题考查情感的类型与作用c与情绪一样，我们的情感

也是复杂的，情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的

判断和选择，驱使我们做出行动。把握情感的类型与作用，理解材料

主旨，选择正确答案。

10.【答案】A

【知识点】情感的作用；传递情感正能量

【解析】【分析】A、题干中我国开展“五个一百”活动，有利于

培育积极健康、向上向善的网络文化，有利于我们从社会中获得丰富

的精神滋养，体味美好情感，传递情感正能量，有利于形成良好的人

际氛围，促进社会文明进步，A是正确的选项；

B、夸大了环境的作用；B错误；

C、解读百味人生，提供精神动力；C错误；

D、在交往互动中潜移默化灌输情感与正能量；D错误；

故答案为：Ao

【点评】本题考查的知识点是传递情感正能量。在沟通中，情感

是影响人与人之间的交流的重要因素，我们要在沟通中保持积极情绪

的重要性；在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响,

也可以用自己的热情和行动来影响环境。我们要学会改变自己所处的

环境，学会关心他人，掌握技巧。解答本题要正确理解题意，明确考

查了传递情感正能量，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答

案。

11.【答案】B

【知识点】美好情感的作用和获得方式

【解析】【分析】我们我们应该通过多种方式创造正面的情感体

验，如完成一项自己喜欢的活动；帮助他人；走进博物馆或大自然;

欣赏艺术作品等，①②③都可以获得美好情感，符合题意；

④错误，打游戏到深夜，是属于不珍惜生命健康权。

故答案为：B