5年（2021-2025）中考化学真题分类汇编专题02 水和溶液（原卷版）

专题02水和溶液考点01水命题点频次题型年份及分值考查内容水的净化和水资源5年3考填空题2023年1分2022年1分2021年1分水的净化；硬水和软水；水资源现状与保护电解水实验5年2考选择题填空题2025年2分2024年1分电解水实验考点02溶液命题点频次题型年份及分值考查内容溶液的形成与组成5年1考选择题2025年1分溶液的形成；溶液的组成溶解度曲线5年4考选择题填空题2024年2分2023年3分2022年2分2021年1分电解水实验现象的描述、生成物的检验、实验结论、实验注意事项等溶液的配制5年1考选择题2025年1分溶液配制的计算、操作、误差分析考点01水1．（2024·河南卷）电解水的简易实验装置如图所示。下列说法不正确的是A．甲管中的电极连接的是电源正极B．乙管中的气体能使带火星的木条复燃C．该实验生成的氢气与氧气的质量比为1：8D．该实验可证明水是由氢、氧两种元素组成的2．（2023·河南卷）人类的日常生活和工农业生产都离不开水。下列有关水的说法正确的是A．地球上的淡水资源十分丰富 B．工业污水未处理可以排放C．冰和水的共存物属于混合物 D．用肥皂水鉴别硬水和软水3．（2022·河南卷）人类的日常生活和工农业生产离不开水。下列关于水的叙述不正确的是A．水与冰块混合得到混合物B．净水常用方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等C．硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水D．水电解时所产生的氢气和氧气的质量比为1：84．（2021·河南卷）2021年世界水日的主题是“珍惜水、爱护水”。下列说法正确的是A．地球上的淡水资源十分丰富 B．部分结冰的蒸馏水属于混合物C．水是由氢分子和氧原子构成的 D．硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物5．（2025·河南卷）电解水的实验装置如图所示。电解一段时间后，可以观察到管a中液面(填“高于”或“低于”)管b中液面；关闭电源，将燃着的木条放在管b尖嘴口，打开活塞，可观察到的实验现象是。考点02溶液6．（2025·河南卷）将厨房中适量的下列物质分别加入水中，充分搅拌后不能形成溶液的是A．豆油 B．白醋 C．味精 D．白糖7．（2021·河南卷）如图是KNO3和NaCl的溶解度曲线，下列说法正确的是A．KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度B．t℃时，两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等C．30℃时，30gNaCl加入到100g水中可得到饱和溶液D．将40℃时一定质量的KNO3的饱和溶液降温到20℃，该溶液中溶质的质量保持不变8．（2025·河南卷）配制50g16%的氯化钠溶液，下列做法中会导致所配溶液溶质质量分数偏大的是A．氯化钠放入烧杯时有洒落 B．溶解时使用内壁附着有水的烧杯C．量取水时俯视量筒读数 D．氯化钠未完全溶解就装入试剂瓶9．（2024·河南卷）硝酸钾固体的溶解度曲线如图所示。硝酸钾的溶解度随着温度升高而(填“增大”或“减小”)；20℃时，硝酸钾的饱和溶液中溶质的质量分数为(只写出计算式)。10．（2023·河南卷）如图是硝酸钾、氯化钠固体的溶解度曲线。

（1）两种物质的溶解度相等时的温度是℃；30℃时，30g氯化钠固体加入到100g水中充分溶解，可得到该温度下氯化钠的(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)。（2）10℃时，分别将等质量的硝酸钾、氯化钠的饱和溶液升温到30℃，硝酸钾溶液中溶质的质量(填“大于”“等于”或“小于”)氯化钠溶液中溶质的质量。11．（2022·河南卷）氢氧化钙固体的溶解度曲线如图所示。

（1）由图可知，氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而（填“增大”或“减小”）。（2）20°C时，氢氧化钙饱和溶液中溶质的质量分数为（写出计算式即可）。1．（2025·平顶山二模）如果取家庭中的①食盐；②味精；③面粉；④芝麻油；⑤蔗糖；⑥白酒，分别加入适量水充分搅拌，能够得到溶液的是A．①④⑥ B．①②⑤⑥ C．②③⑥ D．①②③⑤2．（2025·三门峡二模）人生味道“酸甜苦辣咸”都蕴含着化学知识。下列物质未形成溶液的是A．食醋 B．糖水 C．辣椒油 D．食盐水3．（2025·南阳重点初中二模）“因水而生，治水而兴”，水是生命之源，不浪费水始终是一种美德。下列关于水的说法错误的是A．水的净化程度最高的方法是蒸馏 B．水是由氢、氧元素组成的单质C．水蒸发和水通电分解本质不同 D．水是一种常用的溶剂，可以溶解很多物质4．（2025·平顶山二模）实验室用氯化钠配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，下列说法中正确的是A．所需氯化钠的质量为30g B．氯化钠放在托盘天平的右盘称量C．仰视量筒读数会使所配溶液偏稀 D．所需玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒、量筒等5．（2025·三门峡二模）如图是教材中两个实验，下列有关说法正确的是A．两个实验均可验证水的组成B．两个实验中发生的反应都是分解反应C．实验①中氢气在空气中燃烧火焰颜色为蓝紫色D．实验②、两管中生成气体的体积比约为6．（2025·郑州市外国语中学摸底）水和溶液对于生命活动、工农业生产具有重要意义。下列说法错误的是A．用于消毒的碘酒是碘的水溶液B．水既可以做溶剂，也可以做反应物C．地球上可供人类直接利用的淡水资源储量很少D．用活性炭可除去水中的色素和异味7．（2025·郑州九校联考）“生命吸管”可以解决野外生存极限环境中的饮水问题。该物品没有用到的净水方法是A．蒸馏 B．吸附 C．过滤 D．消毒8．（2025·洛阳二模）实验室配制50g质量分数为15%的NaCl溶液，过程如图所示。下列说法不正确的是A．用量筒量取水时俯视读数会导致溶液的浓度偏大B．玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解C．使用天平的过程中，为了操作方便，可以用手拿取砝码D．图中正确的操作顺序是④②⑤①③9．（2025·郑州市外国语学校三模）实验室用食盐配制质量分数为的食盐水溶液。下列说法不正确的是A．食盐放在托盘天平的左盘称量B．所需食盐的质量为，所需水为C．配制该溶液的实验步骤是：计算、称量、量取、溶解D．量取水时俯视读数会使溶液浓度偏小10．（2025·平顶山一模）如图是实验室配制质量分数氯化钠溶液的操作示意图。下列说法不正确的是A．需称量氯化钠B．配制溶液的正确操作顺序是②③①⑤④⑥C．选择量筒量取水的体积D．量取水时若仰视读数，可导致质量分数偏大11．（2025·安阳二模）人类对水的认识历经了不懈的探索。在密闭容器中将氢气和氧气的混合气体点燃，根据容器内生成的小水珠可知，水是由组成的；通过水通电生成的两种物质也能证明水的组成，电解水的化学方程式为。12．（2025·三门峡二模）如图是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线，时，氯化钠的溶解度为。时，配制等质量二者的饱和溶液所需水的质量：硝酸钾氯化钠（填“>”“<”或“=”）。13．（2025·郑州市外国语学校三模）硝酸钾固体的溶解度曲线如图所示。20℃时，将质量分数为的硝酸钾溶液变为饱和溶液需加硝酸钾g，此时溶液中溶质质量分数是(仅列出计算式即可)。14．（2025·郑州市外国语中学摸底）如图是硝酸钾、氯化钠固体的溶解度曲线。如图，50℃，的饱和溶液降温到10℃，溶质质量分数的大小关系为(填“>”“<”或“=”)；若中混有少量NaCl，要提纯物质，可采用的方法是(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)；20℃时，已知NaCl溶解度为36g，向的饱和溶液中加64g水，所得溶液的溶质质量分数为。15．（2025·郑州九校联考）下图是电解水的实验装置图。反应一段时间后，和电源正极相连的试管内产生气体4mL，则另外一支试管中气体的体积约为mL；请写出电解水的化学方程式。16．（2025·平顶山一模）氢氧化钙的溶解度曲线如图所示。向饱和氢氧化钙溶液中加入少量的生石灰，再恢复至原温度，溶液质量(填“增大”“减小”或“不变”)；30℃时，氢氧化钙饱和溶液中溶质质量分数为(只写出计算式)。17．（2025·南阳重点初中二模）硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图所示，请回答下列问题。(1)由图可知，(填范围)℃时，氯化钾的溶解度大于硝酸钾的溶解度。(2)t3℃时，将30g氯化钾加入50g水中，充分溶解后，所得溶液的质量为。(3)将t3℃时等质量的硝酸钾、氯化钾的饱和溶液降温到t2℃，所得溶液中溶质质量分数的大小关系为硝酸钾(选填“>”“=”或“<”)氯化钾。18．（2025·三门峡二模）某兴趣小组同学配制溶质质量分数为的氯化钠溶液，操作流程如图所示。(1)图中操作有一处错误，请改正。(2)写出配制溶液的正确操作顺序。（填序号）(3)该小组同学所配溶液的质量分数大于6%，原因可能是什么？（任写一条）19．（2025·鹤壁一模）NaCl和KCl的溶解度曲线如图所示。20℃时，将20gNaCl加到50g水中，可得到该温度下NaCl的溶液（选填“饱和”或“不饱和”）；将50℃时两种物质的饱和溶液分别降温到t℃，所得溶液中溶质的质量分数：NaClKCl（选填“＞”“＝”或“＜”）；40℃时，将70gKCl的饱和溶液稀释成10％的KCl溶液，需要加水g。20．（2025·洛阳二模）生活在盐湖附近的人们习惯“冬天捞碱，夏天晒盐”，其中“碱”指的是Na2CO3，“盐”指的是NaCl，如图为二者的溶解度曲线。当温度小于时，NaCl的溶解度大于Na2CO3的溶解度；夏天晒“盐”，需要经过（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）的过程；冬天捞“碱”后湖水中的一定是饱和的。21．（2025·郑州市外国