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文档简介
人教版8年级数学下册《平行四边形》专题攻克考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,在正方形有中,E是AB上的动点,(不与A、B重合),连结DE,点A关于DE的对称点为F,连结EF并延长交BC于点G,连接DG,过点E作⊥DE交DG的延长线于点H,连接,那么的值为()A.1 B. C. D.22、如图所示,AB=CD,AD=BC,则图中的全等三角形共有()A.1对 B.2对 C.3对 D.4对3、在平行四边形ABCD中,∠A=30°,那么∠B与∠A的度数之比为()A.4:1 B.5:1 C.6:1 D.7:14、如图,把一张长方形纸片ABCD沿对角线AC折叠,点B的对应点为点B′,AB′与DC相交于点E,则下列结论正确的是()A.∠DAB′=∠CAB′ B.∠ACD=∠B′CDC.AD=AE D.AE=CE5、如图菱形ABCD,对角线AC,BD相交于点O,若BD=8,AC=6,则AB的长是()A.5 B.6 C.8 D.10第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)1、如图,在矩形ABCD中,AB=2,AD=2,E为BC边上一动点,F、G为AD边上两个动点,且∠FEG=30°,则线段FG的长度最大值为_____.2、如图,每个小正方形的边长都为1,△ABC是格点三角形,点D为AC的中点,则线段BD的长为_____.3、如图,圆柱形容器高为0.8m,底面周长为4.8m,在容器内壁离底部0.1m的点处有一只蚊子,此时一只壁虎正好在容器的顶部点处,若容器壁厚忽略不计,则壁虎捕捉蚊子的最短路程是______m.4、若一个菱形的两条对角线的长为3和4,则菱形的面积为___________.5、如图,矩形ABCD的两条对角线AC,BD交于点O,∠AOB=60°,AB=3,则矩形的周长为_____.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、△ABC为等边三角形,AB=4,AD⊥BC于点D,E为线段AD上一点,AE=.以AE为边在直线AD右侧构造等边△AEF.连结CE,N为CE的中点.
(1)如图1,EF与AC交于点G,①连结NG,求线段NG的长;②连结ND,求∠DNG的大小.(2)如图2,将△AEF绕点A逆时针旋转,旋转角为α.M为线段EF的中点.连结DN、MN.当30°<α<120°时,猜想∠DNM的大小是否为定值,并证明你的结论.2、(阅读材料)材料一:我们在小学学习过正方形,知道:正方形的四条边都相等,四个角都是直角;材料二:如图1,由一个等腰直角三角形和一个正方形组成的图形,我们要判断等腰直角三角形的面积与正方形的面积的大小关系,可以这样做:如图2,连接AC,BD,把正方形分成四个与等腰三角形ADE全等的三角形,所以.(解决问题)如图3,图中由三个正方形组成的图形(1)请你直接写出图中所有的全等三角形;(2)任意选择一组全等三角形进行证明;(3)设图中两个小正方形的面积分别为S1和S2,若,求S1和S2的值.3、如图,中,对角线AC、BD相交于点O,点E,F,G,H分别是OA、OB、OC、OD的中点,顺次连接EFGH.(1)求证:四边形EFGH是平行四边形(2)若的周长为2(AB+BC)=32,则四边形EFGH的周长为__________4、如图,已知四边形ABCD是正方形,点E是AD边上的一点(不与点A,D重合),连接CE,以CE为一边作正方形CEFG,使点F,G与点A,B在CE的两侧,连接BE并延长,交GD延长线于点H.(1)如图1,请判断线段BE与GD的数量关系和位置关系,并说明理由;(2)如图2,连接BG,若AB=2,CE=,请你直接写出的值.5、(1)先化简,再求值:(a+b)(a﹣b)﹣a(a﹣2b),其中a=1,b=2;(2)如图,菱形ABCD中,AB=AC,E、F分别是BC、AD的中点,连接AE、CF.证明:四边形AECF是矩形.-参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】作辅助线,构建全等三角形,证明△DAE≌△ENH,得AE=HN,AD=EN,再说明△BNH是等腰直角三角形,可得结论.【详解】解:如图,在线段AD上截取AM,使AM=AE,,∵AD=AB,∴DM=BE,∵点A关于直线DE的对称点为F,∴△ADE≌△FDE,∴DA=DF=DC,∠DFE=∠A=90°,∠1=∠2,∴∠DFG=90°,在Rt△DFG和Rt△DCG中,∵,∴Rt△DFG≌Rt△DCG(HL),∴∠3=∠4,∵∠ADC=90°,∴∠1+∠2+∠3+∠4=90°,∴2∠2+2∠3=90°,∴∠2+∠3=45°,即∠EDG=45°,∵EH⊥DE,∴∠DEH=90°,△DEH是等腰直角三角形,∴∠AED+∠BEH=∠AED+∠1=90°,DE=EH,∴∠1=∠BEH,在△DME和△EBH中,∵,∴△DME≌△EBH(SAS),∴EM=BH,Rt△AEM中,∠A=90°,AM=AE,∴,∴,即=.故选:B.【点睛】本题考查了正方形的性质,全等三角形的判定定理和性质定理,等知识,解决本题的关键是作出辅助线,利用正方形的性质得到相等的边和相等的角,证明三角形全等.2、D【解析】【分析】根据平行四边形的判定与性质,求解即可.【详解】解:∵AB=CD,AD=BC∴四边形为平行四边形∴,,,∴、又∵,∴、∴图中的全等三角形共有4对故选:D【点睛】此题考查了平行四边形的判定与性质,全等三角形的判定与性质,解题的关键是掌握平行四边形的判定与性质.3、B【解析】【分析】根据平行四边形的性质先求出∠B的度数,即可得到答案.【详解】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,∴∠B=180°-∠A=150°,∴∠B:∠A=5:1,故选B.【点睛】本题主要考查了平行四边形的性质,解题的关键在于能够熟练掌握平行四边形邻角互补.4、D【解析】【分析】根据翻折变换的性质可得∠BAC=∠CAB′,根据两直线平行,内错角相等可得∠BAC=∠ACD,从而得到∠ACD=∠CAB′,然后根据等角对等边可得AE=CE,从而得解.【详解】解:∵矩形纸片ABCD沿对角线AC折叠,点B的对应点为B′,∴∠BAC=∠CAB′,∵AB∥CD,∴∠BAC=∠ACD,∴∠ACD=∠CAB′,∴AE=CE,∴结论正确的是D选项.故选D.【点睛】本题考查了翻折变换的性质,平行线的性质,矩形的对边互相平行,等角对等边的性质,熟记各性质并准确识图是解题的关键.5、A【解析】【分析】由菱形的性质可得OA=OC=3,OB=OD=4,AO⊥BO,由勾股定理求出AB.【详解】解:∵四边形ABCD是菱形,AC=6,BD=8,∴OA=OC=3,OB=OD=4,AO⊥BO,在Rt△AOB中,由勾股定理得:,故选:A.【点睛】本题考查了菱形的性质、勾股定理等知识;熟练掌握菱形对角线互相垂直且平分的性质是解题的关键.二、填空题1、【解析】【分析】如图所示,在中,FG边的高为AB=2,∠FEG=30°,为定角定高的三角形,故当E与B点或C点重合,G与D点重合或F与A点重合时,FG的长度最大,则由矩形ABCD中,AB=2,AD=2可知,∠ABD=60°,故∠ABF=60°-30°=30°,则AF=,则FG=AD-AF=.【详解】如图所示,在中,FG边的高为AB=2,∠FEG=30°,为定角定高的三角形故当E与B点或C点重合,G与D点重合或F与A点重合时,FG的长度最大∵矩形ABCD中,AB=2,AD=2∴∠ABD=60°∴∠ABF=60°-30°=30°∴AF=∴FG=AD-AF=.故答案为:.【点睛】本题考查了四边形中动点问题,图解法数学思想依据是数形结合思想.它的应用能使复杂问题简单化、抽象问题具体化.特殊四边形的几何问题,很多困难源于问题中的可动点.如何合理运用各动点之间的关系,同学们往往缺乏思路,常常导致思维混乱.实际上求解特殊四边形的动点问题,关键是是利用图解法抓住它运动中的某一瞬间,寻找合理的代数关系式,确定运动变化过程中的数量关系,图形位置关系,分类画出符合题设条件的图形进行讨论,就能找到解决的途径,有效避免思维混乱.2、##【解析】【分析】根据勾股定理列式求出AB、BC、AC,再利用勾股定理逆定理判断出△ABC是直角三角形,然后根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半解答即可.【详解】解:,,,,∴∠ABC=90°,∵点D为AC的中点,∴BD为AC边上的中线,∴BD=AC,故答案为:【点睛】本题考查了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质,勾股定理,勾股定理逆定理的应用,判断出△ABC是直角三角形是解题的关键.3、2.5.【解析】【分析】如图所示,将容器侧面展开,连接AB,则AB的长即为最短距离,然后分别求出AC,BC的长度,利用勾股定理求解即可.【详解】解:如图所示,将容器侧面展开,连接AB,则AB的长即为最短距离,∵圆柱形容器高为0.8m,底面周长为4.8m在容器内壁离底部0.1m的点B处有一只蚊子,此时一只壁虎正好在容器的顶部点A处,∴,,,过点B作BC⊥AD于C,∴∠BCD=90°,∵四边形ADEF是矩形,∴∠ADE=∠DEF=90°∴四边形BCDE是矩形,∴,,∴,∴,答:则壁虎捕捉蚊子的最短路程是2.5m.故答案为:2.5.【点睛】本题主要考查了平面展开—最短路径,解题的关键在于能够根据题意确定展开图中AB的长即为所求.4、6【解析】【分析】由题意直接由菱形的面积等于对角线乘积的一半进行计算即可.【详解】解:菱形的面积.故答案为:6.【点睛】本题考查菱形的性质,熟练掌握菱形的面积等于对角线乘积的一半是解题的关键.5、##【解析】【分析】根据矩形性质得出AD=BC,AB=CD,∠BAD=90°,OA=OC=AC,BO=OD=BD,AC=BD,推出OA=OB=OC=OD,得出等边三角形AOB,求出BD,根据勾股定理求出AD即可.【详解】解:∵四边形ABCD是矩形,∴∠BAD=90°,OA=OC=AC,BO=OD=BD,AC=BD,∴OA=OB=OC=OD,∵∠AOB=60°,OB=OA,∴△AOB是等边三角形,∵AB=3,∴OA=OB=AB=3,∴BD=2OB=6,在Rt△BAD中,AB=3,BD=6,由勾股定理得:AD=3,∵四边形ABCD是矩形,∴AB=CD=3,AD=BC=3,∴矩形ABCD的周长是AB+BC+CD+AD=6+6.故答案为:6+6.【点睛】本题考查了矩形性质,等边三角形的性质和判定,勾股定理等知识点,关键是求出AD的长.三、解答题1、(1)①;②;(2)的大小是定值,证明见解析.【分析】(1)①先根据等边三角形的性质、勾股定理可得,从而可得,再利用勾股定理可得,然后根据等边三角形的性质可得,最后根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半即可得;②先根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得,再根据等腰三角形的性质可得,从而可得,然后根据四边形的内角和即可得;(2)连接,先证出,根据全等三角形的性质可得,从而可得,再根据三角形中位线定理可得,然后根据三角形的外角性质、角的和差即可得出结论.【详解】解:(1)①∵是等边三角形,,,∴,∴,∵,∴,∴,∵是等边三角形,,,∴,即,又∵点为的中点,∴;②如图,连接,由(1)①知,,∵,点为的中点,∴,,,∴;(2)的大小是定值,证明如下:如图,连接,∵和都是等边三角形,∴,∴,即,在和中,,∴,∴,∵,∴,∵点为的中点,点为的中点,∴,∴,∵,即点是的中点,∴,∴,∵,∴,∴的大小为定值.【点睛】本题考查了等边三角形的性质、直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半、三角形中位线定理等知识点,较难的是题(2),通过作辅助线,构造全等三角形和利用到三角形中位线定理是解题关键.2、(1);;;(2)证明;证明见解析;(3),【分析】(1)根据图形可得出三对全等三角形;(2)根据正方形的性质及全等三角形的判定定理对(1)中全等三角形依次证明即可;(3)连接BG,由材料二可得,被分成4个面积相等的等腰直角三角形,即可得出;连接HJ,KI,过点H作HM⊥AD于点M,过点I作IN⊥CD于点N,则被分为9个面积相等的等腰直角三角形,即可得出.【详解】解:(1);;(2)证明;由题意得,在正方形ABCD中,∵,,在和中;证明:;由题意得,在正方形HIJK中,,,∵AC为正方形ABCD的对角线,∴,在和中,∴;证明:由题意得,在正方形EBFG中,,,∵AC为正方形ABCD的对角线,∴,在和中,∴;(3)如图,连接BG,由材料二可得,被分成4个面积相等的等腰直角三角形,.∴连接HJ,KI,过点H作HM⊥AD于点M,过点I作IN⊥CD于点N,则被分为9个面积相等的等腰直角三角形,∴.∴,.【点睛】题目主要考查正方形的性质、全等三角形的判定定理及对题意的理解能力,熟练掌握全等三角形的判定定理及理解题意是解题关键.3、(1)见解析;(2)16【分析】(1)根据平行四边形的性质,可得OA=OC,OB=OD,从而得到OE=OG,OF=OH,即可求证;(2)根据三角形中位线定理,可得,从而得到,再由(1)四边形EFGH是平行四边形,即可求解.【详解】(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴OA=OC,OB=OD,∵点E、F、G、H分别是OA、OB、OC、OD的中点,∴,∴OE=OG,OF=OH,∴四边形EFGH是平行四边形;(2)∵点E、F、G、H分别是OA、OB、OC、OD的中点,∴,∴,∵的周长为2(AB+BC)=32,∴,∴,由(1)知:四边形EFGH是平行四边形,∴四边形EFGH的周长为.【点睛】本题主要考查了平行四边形的判定和性质,三角形的中位线定理,熟练掌握平行四边形的判定和性质定理,三角形的中位线定理是解题的关键.4、(1)BE=DG,BE⊥DG,理由见解析;(2).【分析】(1)由“SAS”证得△GCD≌△ECB;再由全等三角形的性质和平行线的性质可得∠EBC=∠HED=∠GDC,由余角的性质可得答案;(2)连接BD,EG,由①知∠BHD=∠EHG=90°,根据勾股定理可得出答案.【详解】证明:(1)BE=DG,BE⊥DG,理由如下:∵四边形ABCD是正方形,四边形FGCE是正方形,∴CD=CB,CG=CE,∠GCE=∠DCB=90°,∴∠GCD=∠ECB,且CD=CB,CG=CE,∴△GCD≌△ECB(SAS),∴BE=DG,∠GDC=
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