植物学实习心得体会（30篇）

植物学实习心得体会（30篇）

植物学实习心得体会篇1

期末考试一考完，我们就到植物学实习。我觉得在这过程中所

获得的快乐比受到的艰苦多一点。虽然仅仅短暂的五天，其中三天

是上认识各种植物，但我们收获颇多。

首先，在学习方面，我们虽然爬爬的有点辛苦。大家毕竟比较

少接受锻炼，一下子走了那么多路，我们大多数女生确实有点吃不

消，还好自己平时积极锻炼身体，这点运动量多我说不算什么。我

这个小组分工合作，进行得很顺利，分别负责剪枝，记录，编号等。

我们确实都很认真对待学习，总是寸步不离周云龙老师，生怕漏掉

什么似的。周老师人也很好，总是让我们多认识陌生植物的同时还

帮我们复习认过的植物，这样我们对亚热带植物印象深刻。

每天晚上我们组几个就围坐在一大堆采的植物，一起学习，在

互相帮助中记住了越越多这些我原本没见过的植物，那种学习的氛

围让我感觉很快乐，在大学之前，很少机会以小组为单位进行学习，

更多的时候是在各学各的。虽然每次我们蹲的很晕也很累，但至少

我们一起学习的很愉快，现在想想那幕幕大家蹲的脚麻的情景真令

人记忆犹新。第一天认识的植物很多，我自己实际上也记得很辛苦,

每次刚认过又忘了，还好后慢慢的‘不断重复，终于记得大部分了。

在生活上，大家一起吃晚饭的情景很温馨很美好。疲惫了一天,

终于坐下好好犒劳自己了。每次菜一上，饿狼般的我们便开始吃了,

没多久所有坂菜便一扫而光。同学们之间在平时的学习生活中难得

有机会聚在一起吃饭，这次我们就趁实习好好聚聚。住的宾馆条还

好，我们都很满足C

总之，这次实习不仅让我们学习到很多知识，挑战了我们的记

忆极限，还让大家的接触时间多了，拉近了彼此之间的距离，培养

了大家的团队合作精神。这次不仅仅是实习，更像是大家一起旅游,

我们看似很辛苦，但收获颇多。这是一次有意义的植物学实习。

为期五天的植物学野外实习，在26号下午压制完标本后宣告结

束了。此次的野外实习，不仅仅使我们开拓了眼界，更让我们对植

物有了更深的了解C

透过这次的野外实习，我对植物研究产生了浓厚的兴趣，对专

业知识有了进一步的提高。虽然这次因为天气恶劣的关系，我们的

行程收受到很大的影响，但在老师的带领下，我们穿着雨衣冒雨前

行，穿梭在植物丛中，没有丝毫的退宿。

此次的野外实习收获很大，我学会了如何透过植物的外部特征

去辨认植物的种类，如先观察是单子叶植物还是双子叶植物、看叶

子是对生还是互生、看果实的类型…在采集标本时，不同种类的植

物要求也不同，对于禾本科的要求根、茎、叶都要齐全，而对于木

本植物，则需要花、果还要完整的叶子生长，能够让我们辨认出其

叶子生长类型，而且在采集标本时，我们不呢但是选取那些比较嫩

的植物，因为如果植物太嫩，在压制标本时不好压，很容易变形，

而且植物太嫩，它的特征也不够明显，因比，选取植物标本，必须

要选取其特征明显的部位，这样既方便我们辨认标本，而且在压制

过程中不易变形，容易压成标本，而那些果实就能够另外晾干，不

必放在标本夹内，等制作标本时在放回原位。

在所有的植物中，就压制标本而言，蕨类植物是相比较较容易

成功的，而木本植物就相对难一些，因为它的叶子容易脱落，容易

发霉……

植物学实习心得体会篇2

一个月的实习历程结束了，在这个过程中，得到了单位领导和

师傅阿姨们的热心指导，使我受益良多。在各项工作中我都本着认

真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够,

觉得在苗场不能学到我想要的园林施工技能，但我迅速从自身出发

寻找原因，通过几天工作和领导师傅及阿姨的交流加深，认识到自

己的不足，以至于迅速的转变自己的角色。为使自己尽快熟悉工作,

进入角色，一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，

另一方面我虚心向领导、一线工人请教使自己对苗圃的情况有了一

个比较全面、系统的认识和了解。

刚步入工作岗位我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而

解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热

情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情,

想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助领导

做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，

这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会

得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。在苗圃

中，很多工作都是孤燥的，或许千遍一律，比如套苗，把土球8公

分的苗套种到25公分的袋子中，然后填土，虽然这也是一个简单的

活，只要谁有力气都可以，其实不然，还需要一个人的耐心和细心。

刚开始的时候，我也犯了错误，没有把苗种到袋子的居中位置，太

过偏移与袋沿，那是不正确的，在师傅的讲解下，终于明白那会影

响苗木造型。

苗场作业也是挺辛苦的，不过，通过一线的实践，我学到了很

多课堂是接触不到的作业操作技巧，对课堂上学习到的理论有了更

深刻的认识。在实习工作中，苗圃负责人刘总对我们实习生也诸多

照顾，指导我们加强实践技能的同时，还教导我们要尊重一线工作

的工人。他说，有时候，在某些方面，资深的工人比自己还懂得多，

你们有不懂的就虚心请教，只要态度好，师傅们都不会藏私的。同

时，他也告诉我们，他们公司对刚招聘入职的实习生也是先安排到

苗圃工作学习的，为的是让员工对苗木的生长习性也更深一步的认

识，在以后实际施工作业中，提高苗木的成活率。

一个月前，我怀着对社会、对工作满心憧憬和几分迷惘，离开

学校，开始了实习妁生活。在这段不算短的日子里，我学会了很多,

懂得了很多，也明白了要更加珍惜现在拥有的为数不多在在校学习

生活。有付出就有回报。我是学园林技术妁，在书本上学过很多专

业知识，但从未付诸实践过，当我真正踏入园林行业，真正搞园林

的时候才体会到难度有多大。也许亲临其境或亲自上阵才能意识到

自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习这段期间，我拓宽了视野，增

长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中

积累各方面的经验，为将来自己走的路做准备

一个月的实训结束了，真的学到了很多在学校所没有学到的东

西。如何与人沟通，如何自我学习，如何适应陌生的环境，如何克

服面对一个人在外的不易。懂得了如何调整自己的心态，学会品尝

工作中的艰辛和快乐。我认识了自己存在的不足和问题，在以后的

学习工作中我打算做好以下几点来弥补自己的不足：

一、做好学习工作计划，继续加强对园林公司各种制度和业务

的学习，做到全面深入的了解公司的各种制度和业务。

二、以实践带学习全方位提高自己的工作能力。在注重学习的

同时狠抓实践，在实践中利用所学知识用知识指导实践全方位的提

高自己的工作能力和工作水平。

三、在以后的工作和学习中，端正学习态度，以更加积极的学

习态度更加热情的作风努力学习。

植物学实习心得体会篇3

记得在大一刚开学的时候，老师就跟我们说在第二学期期末要

进行野外实习，从那时侯起，我就非常期待，认为终于有了一个机

会可以到大自然中去，去感受、去探索。实习的日子终于到了，在

兴奋与期待中我们踏上了旅途。真正实习时要比想象中累的多，困

难的多。正值酷暑，爬山时又要穿上长衫长裤，大家叫苦不迭。表

面上虽叫苦连天，大家在野外实习时却丝毫都没有马虎。每到一个

实习地点，大家就先认真采集植物，然后见到不认识或听不清楚的

就拉着老师问个不停，为了弄清楚一个问题把老师都问到烦了也不

肯停下来。在这洒满汗水的实习生活中我们收获了许多，觉得即使

再辛苦也是值得的C

在这短短的几天植物学野外实习中，我亲身体验了辨别植物、

采集和制作标本的全过程，在这个过程中，我领会了野外实习对专

业的巩固和提高的重要性。它是检验理论的一块试金石；是课堂内

与课堂外的互补；是理论与实践的统一；是教与学的互动；是感性

和理性的升华。这几天的实习过程，也培养了我们吃苦耐劳的精神,

提高了我们的综合与分析能力，让我们产生了对大自然然的新奇与

美丽的惊叹与热爱之情。我们学会了独立思考、团结互助、不停探

索。

野外实习巩固了我们的课堂知识，让我们亲自体验了压制标本

的过程。我们在实习过程中积极运用课堂知识去观察、识别各种植

物、仔细辨别类似植物之间的不同之处。这样理论联系实际，不仅

加深了我们对课本知识的印象，而且培养了我们对课本知识的运用

能力。比如麻楝和人面子大体看上去就很像，很多同学在辨别这两

种植物的时候就发生了困难。我们只要摘一个枝条下来比较一下他

们的叶子和枝条就很容易辨认的了：麻楝的叶子和枝条都有毛的，

摸上去很舒服的感觉，而人面子就没有这些特征。而且我们亲眼看

到了百合科、毛苴科等各科属的代表性植物，如渥丹（又称细叶百

合）、升麻等。有的同学还采集的了有药用价值的刺五加及唯一的

寄生植物菟丝子。

在实习过程中，我们去了五大连池著名的风景区，山色秀丽，

风景怡人，我们看到了很多从来都没有见过的花草树木，有些花开

得特别艳丽、有些果长得很奇特、每当这时同学们就特别高兴、问

题也特别多。这很好地激发了大家的学习兴趣，还扩大视野，增长

了我们的见识！在国家地质公园，我们看到了在康熙年间喷发的火

山经历了几百年岁月以后的状态，那里有火山杨对生命的赞歌，有

火山喷发后石海的奔腾，有站在火山口俯瞰整个五大连池看到的人

间仙境。我感受到了大自然的新奇与壮美，也感受到了生命的顽强

与不屈。

因为我们实习的时候正值一年中最酷暑的时候，而且我们选的

地方差不多都在野外，条件比较艰苦，所乂这次实习也很考验大家

的体力和意志力。在实习过程中虽然大家都又苦又热又累，但是在

遇到困难的'时候大家都互相帮助、互相协作、互相团结，在大家的

互相努力、合作下很好地完成了实习任务。实习中大家忙中偷乐.，

有说有笑，实习的道路上不仅留下了同学们的汗水，也留下了同学

们的欢声笑语，当然还有很多难忘而美好的回忆！

这一次实习已经归来了，我们在实习中也遇到过困难，也有苦

闷的时候，但是在我不断的努力后，我找到了更多的实习方法，我

也找到了很多的实习经验，不过在野外有妁时候怕怕的，真的是有

点发怵，不过我都克服了。大二的第二学期期末我们还要到魅力之

都一一大连的海边去实习，有了这次的实习经验，我相信，到那时

我会做的更好！

植物学实习心得体会篇4

转眼间，一个星期的植物病理学实习就这样结束了。虽然实习

的时间并不算太长，但回忆起来，实习的日子还记忆犹新，而我们

也收益颇丰。

三次的外出实习令我们大开眼界。在教室里永远也学到真正的

植物病理，必须要走到田地中去，参加实习，才能在实习中得到真

正的充实。而这些外出实习真的让我们学到了很多课本中无法学到

的知识。从病害常发生的环境，采集病害的方法，压制植株标本到

实验室里的病害的鉴别，还有标本玻片的制作病原物的分离，每一

步我们都在亲自实践，每一环节我们也都有不同的体会。而最深的

感受就在于，课本中学到的知识必须要应用于实践当中，实践里面

出真知，在实践中我们才会加深对课本知识的理解，提高对专业知

识的认识。课本的东西是别人总结的，一种病害它的特征它的危害

单靠文字的描述和前几张图片并不能令我们学的真切和深入，而一

次外出的实践，自己亲眼的观察，亲自的采摘，亲自的总结，才会

令我们印象深刻，令学习更加深入。另外，在实习的过程中，我们

也发现我们的专业知识很多还不及当地农夫，令我们羞愧的同时，

这也激发了我们学习的热情。我们学习的任务就是将来要服务于农

民，服务于农业，只有将我们所学的理论知识与实践知识相互结合,

并不时地去请教老师，请教农民朋友，并使自己做出深入的研究才

会学有所成，学有所用。

这次实习我们都感到很充实，但外出的时间并不算太长我们所

认识的病害种类也十分有限，这一点我们也感到十分的遗憾，希望

今后能够有机会进入山区或其他地方的农田开阔我们的视野，学习

到更多的东西。

另有一点遗憾并且很惭愧的是在外出实习中发生的一点小意外,

坐公交车这件事情也使我们受到了文老师的批评和教导，这使我们

十分的惭愧，身为一名大学生，我们的行为并没有体现一个大学生

应有的素质也将自己的安全于不顾。从这件事情中我们看到了自己

身上严重的缺点，老师对我们的教导我们也会牢牢记于心中，今后

不会在做出类似鲁莽的行为，在自己今后无论学习还是生活中都会

保持一个大学生应有的品质。这次实习安排在了各门考试频繁的阶

段，大家在实习的同时也要兼顾复习，很多实习的时间都用于背书

了，希望以后的实习能排在时间宽裕的时候，这样有更多的时间用

于实习，也会研究的更为深透。

植物学实习心得体会篇5

为期五天的植物学野外实习，在26号下午压制完标本后宣告结

束了。此次的野外实习，不仅使我们开拓了眼界，更让我们对植物

有了更深的了解。通过这次的野外实习，我对植物研究产生了浓厚

的兴趣，对专业知识有了进一步的提高。虽然这次因为天气恶劣的

关系，我们的行程收受到很大的影响，但在老师的带领下，我们穿

着雨衣冒雨前行，穿梭在植物丛中，没有丝毫的退宿。

此次的野外实习收获很大，我学会了如何通过植物的外部特征

去辨认植物的种类，如先观察是单子叶植物还是双子叶植物、看叶

子是对生还是互生、着果实的类型…在采集标本时，不同种类的植

物要求也不同，对于禾本科的要求根、茎、叶都要齐全，而对于木

本植物，则需要花、果还要完整的叶子生长，能够让我们辨认出其

叶子生长类型，而且在采集标本时，我们不呢不过选取那些比较嫩

的植物，因为如果植物太嫩，在压制标本时不好压，很容易变形，

而且植物太嫩，它的特征也不够明显，因比，选取植物标本，一定

要选取其特征明显的部位，这样既方便我们辨认标本，而且在压制

过程中不易变形，容易压成标本，而那些果实就可以另外晾干，不

必放在标本夹内，等制作标本时在放回原位。

在所有的植物中，就压制标本而言，蕨类植物是相对比较容易

成功的，而木本植物就相对难一些，因为它的叶子容易脱落，容易

发霉……

植物学实习心得体会篇6

外出实习的机会很是难得，因此这次实习是令我很兴奋。虽然

这次去实习时为了学的更多的知识，但是还未去实习时我就开始在

幻想去实习的地方是多么的美丽、神秘，实习时是多么的开心。在

这次实习中我也是学到了很多东西。

我们的实习时间历时三天（—年11月9号11号），第一天实习

是小哨山上，我早晨9:00出发，下午13:30坐车回来。我们的任务

是上山采集植物并将采集好的植物制作成标本。到了小哨山下，我

们都迫不及待的往山上爬，在上山的路上，我们一边上山，一边采

集植物，植物何其之多，风景何其之亮丽。上山前老师教会我们在

采集植物时，最好的是要有花、有叶、有根、有果实。在采集植物

时更是得到老师在旁指导。得到老师的指导，我们在采集时减少了

很到麻烦。也许是长时间没有上山的缘故，我们山上都很兴奋，我

们满上遍野的去采集植物，看新奇的景观。当我们采集好植物时，

老师教我们压制标本，还不时告诉一些我们不知道的植物，让我们

认识、了解了很多我们以前不知道的植物。

在山上，见到了小哨山上的很多奇景，比如是很多不同形状的

石头，很多新奇的小花。这次山上之行更是让我学习到了很多之前

不曾有机会见到的植物（忍冬科的天门冬），也让我认识了一些在课

上见过图片而不曾见过真实模样的植物，让我在课上的知识得到了

巩固。在山上，我们精诚合作，最终我们完成了任务。

第二天实习是步行去植物园，去植物园的任务是去认识更多的

植物（种名、学名、科名和生长地区）。虽然我以前也去过植物园，

但那是去游玩，不曾留心去注意植物的名称、习性等等。这次去植

物园让我见识到了很多不曾相识的植物（比如，漆树科的清香木、忍

冬科的水红木等等）。植物园的植物种类很多，珍惜植物也不少，植

物园里可以一边学知识，一边赏景，也是一件快事。植物园之优美,

大有回归自然之感c我也很喜欢这次去植物园。

第三天，我们是在实验室里鉴别我们采集回来的植物，并制作

标本。在实验室里，老师教会我们鉴别植物，教会了我们制作标本。

我们整整花了两个小时才把所有植物鉴别完成。虽然在鉴别植物时

有些枯燥，但是当鉴别出自己采集回来的植物也大有成就感啊。看

到上几届同学制作的养眼的标本，更是大欣慰。

三天的实习虽然是很短暂，但是在三天的实习时间里，我学到

了很多知识。我不但得到了亲近大自然的机会，还学到了很多知识。

这次实习让我更深的认识了植物，还学会制作标本，同时，还使我

们的凝聚力得到加强了，我想我们以后合作的回更加顺利。这次的

实习，会为我们以后的很多知识做好铺垫，我很高兴，我参加了这

次实习。

植物学实习心得体会篇7

6月27日是我们植物野外实习起程的日子，早晨12：40我们

乘上了开往尖峰岭的汽车，一路上我们怀着无比激动的情绪，同时

也计划着接下来为期一周的具体实习过程……到了大概是下午3：

40我们抵达尖峰岭热带树木园，来到了热带树木园，也就是我任住

的地点。由于时间比较晚，加上同学们一路坐汽车比较累，第一天

就没有安排行程，大家各自回寝休息，为明天做好充分的准备。

6月28日是我们正式野外实习的第一天，这天的地点是热带树

木园，早晨7点半集合，步行大约四十分钟到达那里，这是一个天

然植物园，同时也是一个旅游景点，沿着山路登上了半山腰，那里

有许多种植物，大家开始以小组为单位采集标本，其中有藜芦、玉

竹、土三七、黄茂、黄花菜、野火球、棉团铁线莲、歪头菜等二十

几种植物，有些是平时不太常见的。大概到了中午的时候，我们开

始集合准备回到。下午3：00开始压制标本，并查检索表标记每种

植物的名称、科、属等，这天的任务就按计划完成了。

6月29日，这天要去的是笔架山（三角山），路程比较远，大

概要经过两个小时妁步行才能到达，所以这天的任务量是比较大的,

由于天气比较炎热，大家走的也比较吃力，到达山脚已经将近十一

点了，于是大家席地而坐开始午饭，歇息片刻才开始正式爬山，和

昨日不同，笔架山没有台阶式的山路，而且树木也茂盛的多，所以

对我们的挑战性也就会越大，由于山陡，我们一个牵着一个，很快

就到了山顶，之后大家分散开始采集，虽说那里环境恶劣了一点，

但植物的种类却十分丰富，我们采到了龙也、五味子、手掌参、川

地龙、渥丹、狼尾草、并头黄苓等植物，采完后便回山脚集合，此

时所有的人都已经筋疲力尽了，但是还要走十多里的路，有是一个

难题啊！在大家的相互鼓励下，最后按时回到了住处，这一天是最

累的一天，但也是最有好处的一天，它让我们变的更加坚强，同时

也懂得了合作的重要性。晚上7点开始压制标本，这天的任务就结

束了。

6月30日，由于昨日大家都比较累，所以这天选取了一个相对

较近的地点，这是一个小树林，虽然小，但事实上它的植物种类并

不少，在那里我们采集到了白芽、观仓术、广布野火球、球果堇菜、

色木械、大戟等植物，中午就回到了住处。照例，下午三点开始压

制标本，另外要求画两张标本图，这天的任务就这些。

7月1日，这天老师带领我们去了五大连池的一个旅游景点，

早8：00出发，半小时左右到达了目的地。首先映入眼帘的就是一

条长长的石阶山路，于是，我们开始爬山，看了路标，大概爬到三

百米时就感觉到累了，这时上面的游人已经有回到的了，还鼓励我

们说：姑娘们加油呵！还没到一半的路程呢，你瞧八十岁的老太太

都爬到了山的顶端……听着鼓励的话，我们加快了步伐，一路上我

们还拍了许多照片，尤其是到火山口的那一刻，真是兴奋至极，之

后又去了仙女宫和水帘洞，目睹了石海的壮观，没一个地点都留下

我们大家的喜悦和激动的情绪，就这样一句玩到了下午两点多，大

概三点半，我们回到了原地。这一天就这样在快乐中度过了。

7月2日，在老师的带领下，我们这天先后去了南饮泉和北饮

泉，那里有许多风格别具特色的小建筑，其中“世界名泉”是最吸

引人的地点，之后又去了药泉湖，记得那里的泉水是最具特点的，

味道有点闲，而且对于这水还有其美丽的传说，随后我们又买了些

小饰品，有五大连池留念项链，雨花石和磁石等，都很具有地方色

彩。中午，我们以组为单位回到。这天下午6：00,老师对我们这

几天的实习资料进行了测试，主要资料是对植物的识别，测试完成,

这天的任务也就结束了。

7月3日，这是本次植物野外实习的最后一天，一大早我们就

准备好自己的物品，4：00就离开了住处，踏上回到的列车，或许

是出来时间长了，对学校便产生了牵挂，期盼着能够快些到达，期

盼着把我们的经历讲给那些没来的同学听，就这样离五大连池渐渐

的远了，我们为期一周的实习生活也临近了尾声。

这次实习我们学到了许多东西，将课本上的知识与实际生活中

的相结合，这种方法让我们简单地记住课本上的知识。最重要的是

实习过程中我们同学间的友情更深了一步，让我们更加懂得合作的

重要性，也锻炼了我们的意志和不怕吃苦的精神，虽然偶尔也会觉

得累，但是回想起来却是既充实又完美的，我们个个都是满载而归。

同时，也感谢几位老师一路对我们无微不至的关心和耐心的帮忙，

让我们在学习过程中懂得了许多，也了解了许多。这次实习教会我

的东西会使我终身受用，这短暂的实习生活也将会令我终生难忘！

植物学实习心得体会篇8

关于蕨类植物的起源问题植物学家的意见并不一致。多数认为,

古老的蕨类植物起源于绿藻，其主要理由是它们都具有相似的光合

作用色素以及贮藏物质一一淀粉，世代交替、有鞭毛的游动精子以

及多细胞有性生殖器官等也都相似。至于蕨类植物起源于苔葬植物

的论点，因缺乏足够的证据，而且难以解释两者生活的极大差异。

蕨类植物是具有维管束并以袍子繁殖的植物。陆生或附生，少

有水生。多为多年生草本，但在古代很多是高大的木本植物。泡子

体发达，具有根、茎和叶。配子体退化成很小的原叶体，具有假根,

多营独立生活。茎多为根状茎，仅少数直立或匍匐。根状茎常被有

鳞片或鳞毛，内部构造具有原生中柱，如松叶蕨属(松叶兰属，

Psilotum)；编织中柱,如石松属(LYcopodium),管状中状和网状中柱,

如真蕨纲植物。

叶有小型叶和大型叶两类。小型叶类者，叶小形，茎较叶发达,

如石松纲和木贼纲的植物，大型叶类者，叶大形，单叶或分裂成羽

片，如蕨纲的植物，叶脉分离或联结，分离者有叉状、扇状或羽状脉;

联结者常交织成各式网状。有的种类，一部分叶片完全着生隐电子

囊群，称为抱子叶或能育叶，而另一部分叶则不着生抱子囊群，称

为营养叶或不育叶C

根通常为不定根，形成须根状；大多数为根状茎，匍匐生长或横

走。少数具地上茎，直立成乔木状，如秒那Cyatheaspinulosa

Wall.e_HOOKo蕨类植物的茎上通常被有鳞片或毛茸。鳞片膜质，

有各种形状，鳞片上常有粗或细的筛孔。毛茸有单细胞毛、腺毛、

节状毛、星状毛等C蕨类植物的叶多从根状茎上长出，有簇生、近

生或远生的，幼时大多数呈拳曲状，是原始的性状。根据叶的起源

及形态特征，可分为小型叶和大型叶两种。小型叶(microphyll)没

有叶隙(leafgap)而叶柄，仅具1条不分枝的叶脉，如石松科、卷

柏科、木贼科等植物的叶。大型叶(macrophyll)具叶柄，有或无叶

隙，有多分枝的叶脉，是进化类型的叶。如真蕨类植物的叶。大型

叶有单叶和复叶两类。

蕨类植物的抱子成熟后散落在适宜的.环境里萌发成一片细小的

呈各种形状的绿色叶状体，称为原叶体(prothallus),这就是蕨类

植物的配子体，大多数蕨类植物的配子体生于潮湿的地方，具背腹

性，能独立生活。当配子体成熟时大多数在同一配子体的腹面产生

有性生殖器官，即球形的精子器和瓶状的颈卵器。精子器内生有鞭

毛的精子，颈卵器内有一个卵细胞，精卵成熟后，精子由精子器逸

出，借水为媒介进入颈卵器内与卵结合，受精卵发育成胚，由胚发

育成泡子体，即常见的蕨类植物。

蕨类植物具有明显的世代交替，从单倍体的匏子开始，到配子

体上产生出精子和卵，这一阶段为单倍体的配子体世代（亦称有性世

代），从受精卵开始，到抱子体上产生的癌子囊中狗子母细胞在减数

分裂之前，这一阶段为二倍体的袍子体世代（亦称无性世代）。这两

个世代有规律地交替完成其生活史。蕨类和苔葬植物生活史不同有

两点，一为袍子体和配子体都能独立生活；一为泡子体发达，配子体

弱小，所以蕨类植物的生活史是泡子体占优势的异型世代交替。

植物学实习心得体会篇9

6月27日是我们植物野外实习起程的日子，早晨12：40我们

乘上了开往尖峰岭的汽车，一路上我们怀着无比激动的心情，同时

也计划着接下来为期一周的具体实习过程……到了大概是下午3：

40我们抵达尖峰岭热带树木园，来到了热带树木园，也就是我任住

的地点。由于时间比较晚，加上同学们一路坐汽车比较累，第一天

就没有安排行程，大家各自回寝休息，为明天做好充分的准备。

6月28日是我们正式野外实习的第一天，今天的地点是热带树

木园，早晨7点半集合，步行大约四十分钟到达那里，这是一个天

然植物园，同时也是一个旅游景点，沿着山路登上了半山腰，这里

有许多种植物，大家开始以小组为单位采集标本，其中有藜芦、玉

竹、土三七、黄茂、黄花菜、野火球、棉团铁线莲、歪头菜等二十

几种植物，有些是平时不太常见的。大概到了中午的时候，我们开

始集合准备返回。下午3：00开始压制标本，并查检索表标记每种

植物的名称、科、属等，今天的任务就按计划完成了。

6月29日，今天要去的是笔架山（三角山），路程比较远，大

概要经过两个小时妁步行才能到达，所以今天的任务量是比较大的,

由于天气比较炎热，大家走的也比较吃力，到达山脚已经将近十一

点了，于是大家席地而坐开始午饭，歇息片刻才开始正式爬山，和

昨天不同，笔架山没有台阶式的山路，而且树木也茂盛的多，所以

对我们的挑战性也就会越大，由于山陡，我们一个牵着一个，很快

就到了山顶，之后大家分散开始采集，虽说这里环境恶劣了一点，

但植物的种类却非常丰富，我们采到了龙也、五味子、手掌参、川

地龙、渥丹、狼尾草、并头黄苓等植物，采完后便回山脚集合，此

时所有的人都已经筋疲力尽了，可是还要走十多里的路，有是一个

难题啊！在大家的相互鼓励下，终于按时回到了住处，这一天是最

累的一天，但也是最有意义的一天，它让我们变的更加坚强，同时

也懂得了合作的重要性。晚上7点开始压制标本，今天的任务就结

束了。

6月30日，由于昨天大家都比较累，所以今天选择了一个相对

较近的地点，这是一个小树林，虽然小，但事实上它的植物种类并

不少，在这里我们采集到了白芽、观仓术、广布野火球、球果堇菜、

色木械、大戟等植物，中午就返回了住处。照例，下午三点开始压

制标本，另外要求画两张标本图，这天的任务就这些。

7月1日，今天老师带领我们去了五大连池的一个旅游景点，

早8：00出发，半小时左右到达了目的地。首先映入眼帘的就是一

条长长的石阶山路，于是，我们开始爬山，看了路标，大概爬到三

百米时就感觉到累了，这时上面的游人已经有返回的了，还鼓励我

们说：姑娘们加油呵！还没到一半的路程呢，你瞧八十岁的老太太

都爬到了山的顶端……听着鼓励的话，我们加快了步伐，一路上我

们还拍了许多照片，尤其是到火山口的那一刻，真是兴奋至极，之

后又去了仙女宫和水帘洞，目睹了石海的壮观，没一个地点都留下

我们大家的喜悦和激动的心情，就这样一直玩到了下午两点多，大

概三点半，我们回到了原地。这一天就这样在快乐中度过了。

植物学实习心得体会篇10

应动物学和植物学教学大纲的要求，为了实现课堂内与课堂外

的互补，理论与实践的统一，教与学的互动，也为了培养我们的实

践能力和综合素质，我们分别在8月28日到29日、10月13日、

10月20日到21日进行了为期五天的野外实习。

我们首先进行的是动物学野外实习。8月28日在老师的带领下,

我们来到泉州崇武，我们在海边收集了许多的螺和各种精美的贝壳,

夜幕降临，我们带着兴奋的心情踏上归途。回到住所，我们便清洗

这一天的劳动成果，有西施舌、笋螺、骨螺、细角螺等等，进行分

类与保存，并制作标本。

隔日，老师带领我们来到崇武中学标本馆参观。该馆收藏了大

量的水生动物浸制标本，不但有鱼类，还有大量的贝类、螺类和藻

类，我们在观察的同时也对各种鱼类进行了比较。这次的参观让我

们获益匪浅，更加深了我们对鱼类的认识，我们也更加巩固了鱼类

的分类特征、一些专业术语等理论知识。

10月13日早上我们来到集美大学海洋生物标本馆参观。标本

馆是在集美大学中山纪念馆的地下一层。标本馆中陈列了各种各样

的标本，带队老师给我们详细了介绍各种类型的动物。中午，我们

来到厦门大学动物标本馆，该馆收藏着各类动物标本，包括哺乳类、

鸟类、爬行类、两栖类、鱼类等多种脊椎动物、部分无脊椎动物以

及罕见的畸形个体和胚胎。栩栩如生的动物形态增强了我们对它外

表特征的认识，丰富的生物种类使我们能更加精确地进行识别、分

类。一天的努力让我们丰富了见识，增长了才干。

在这次动物学实习过程中，通过对各种动物的观察与了解，走

进动物世界，了解动物的生存环境及动物与环境的关系使我们对周

围的许多事物充满了好奇，产生了更大的兴趣。同时也让我们把课

堂上所学的理论知识运用到了实践中，进一步巩固了书本的内容，

也学习了新知识。更重要的'是在这次实习中，我们学会了小组协作,

培养了我们科学的态度和团结合作的团队精神，丰富了我们的生活

阅历！

接着就是植物学野外实习。10月21日我们来到龙岩古田的梅

花山，我们五人为一组，大家按出发前的分工有条不紊地在老师的

指导下开始工作。辨别、采集标本是我们的主要任务。对一株植物

来说，我们一般要观察它的茎、叶、花、果实。不懂的用枝剪剪下

合适大小和合适部位的植株，用标签做好标记，放入采集袋中，向

老师请教。每见一棵植物，看了它的主要特征，都在脑袋里不停地

收索有关它的信息，每到此时都感到书到用时方恨少，理论和实践

还是有很大的区别C但野外实习就可以让我们把课本的理论知识和

实践联系起来，通过形象的记忆，加深我们的印象。

10月21日我们来到漳州和溪的乐土雨林。我们以小组为单位,

动手采摘植物，由带队老师给我们讲解。我们一边认真听着老师介

绍一路上看到的各种植物所属的科与种名，一边在本子上记录着。

通过对实物的观察和老师认真的讲解，我们已经能够辨认出很多植

物了。我们每组采集了200多种植物标本，并带回学校进行标本的

压制。我们一般是制作蜡叶标本，主要有下面的步骤：整理标本、

编号、压制、换纸c

这次植物学野外实习不仅扩大和巩固我们所学的理论知识，培

养我们的独立工作能力和团队协作能力，而且可以使我们更多的认

识自然界中植物的多样性，熟悉植物野外的生存环境，正确认识植

物与环境之间的关系，激发对植物学的兴趣。通过野外实习，我学

会基本的野外工作方法。利用野外实习，我们得以将课堂上所学的

分类原理与活材料相对应，使这些抽象的原理具体化，提高了我们

鉴别植物的能力。

在这短短的五天的动植物野外实习中，我亲身体验了辨别动植

物、采集和制作标本的全程。在这个过程中，我领会了野外实习对

专业的巩固的提高的重要性，它是检验理论的一块试金石。这五天

的实习过程，也培养了我们吃苦耐劳的精神，对大自然的新奇与美

丽的惊叹与热爱之情。我们学会了独自思考、团结合作、不停探索。

也提高了我们的综合与分析能力，最重要的是使我们的专业知识上

了一个新台阶！

同时，我也发现了自己的不足之处，如处理突发事件的能力不

足等。这些不足，我将会努力的克服，培养各方面的能力，提高自

身的综合素质。今年大三了，我要充分利用在学校的时间好好学习，

不仅把自己的专业知识学好，还要拓宽自己的知识面，努力提升自

己。

这次的实习使我学会了很多，课本上的，课本外的，我们都达

到了最佳的结合。同时增大了我的见闻，扩大我的视野，更给我以

后的学习和工作提供了宝贵的经验！

植物学实习心得体会篇11

起初对实习没抱有太大的热情，因为去外面实习必然要乘车，

而我晕车，是特晕的那种，见到车就想吐。第一天清早乘车去鹫峰,

车子走得可真慢呀，尤其是在盘山公路上婉蜒蛇形时，我感觉我的

胃都要出来了，我真的想跳车啦。但是下车稍作休整之后，我顿时

被鹫峰迷人的景色深深地吸引住了。平缓的山坡处处散发着绿的生

机，迷人的花香沁人心脾，我还没来得及驻足欣赏，老师就带着大

队人马浩浩汤汤席卷过来了。我这才意识到此次实习不是出来游山

玩水的，于是只能打起精神，掏出纸笔，追随人流而去。山上的植

物可真多呀，我一生也没见过这么多植物，更何况需要一一辨认。

但是环顾四周，一个个同学如狼似虎，见到植物就挖，发现新的植

株就抢，这场面近乎疯狂，我也等不及啦，拿起剪刀加入到第一波

扫荡队伍中，所过之处，植株欲哭无泪呀，高大的乔木尚能自保，

矮小伏地的要么被搜挖枯竭，要么惨遭践踏蹂躅，毕竟两个班五六

十人呢，其破坏力真的不容小觑呀。老师寓教于乐，同学们对这也

乐此不疲。整个过程中，我基本做到了认真听从老师指导，细心辨

认植物、采集标本，留心做记录，生怕记漏、记错任何一个种名儿,

遇到特别的植株与同学相互讨论，解决不了的问题及时请教老师。

利用午坂间隙，将采集好的植物压成标本，并记好实习日记。第一

天收获颇丰，我认识了116种植物，了解了部分植物的用途，譬如

唇形科的益母草、北京黄芭，景天科的景天三七具有药用价值，而

壳斗科的栓皮栋树干竟可以做暖壶塞子，最为有趣的是木兰科的鹅

掌楸，也叫马褂木，它的叶子可以用来写情书，多么浪漫呀。这次

实习给我提供了一个近距离接触大自然的机会，我通过对植物的辨

认，了解植物的科属特征，进而加强巩固了课本上的理论知识，我

深切感受到了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行“其中滋味。第

一天的实习是难忘的，用心学到的东西将使我终身受用。实习也对

大家的体力与团队协作力提出了一个很大的挑战，如果第一天的实

习用"累''来概括，那么第二天的实习就应是疲惫了。第二天，目

的地是北京植物园，本想乐游园一番，无奈天公不作美，自清早至

傍晚淅淅沥沥的雨没有停歇，于是我们在雨中享受了这一场值得回

味的特别实习。

雨中游北京植物园别有一番滋味，园子里的花真多，好多都是

我从未见过，也不知道名字的花。感谢老师告诉我一些美丽的花儿

的名字。有的同学显得格外兴奋，频频按下相机的快门，一行人都

停下脚步等他们，欣赏着他们“抢”镜头的如醉如痴的身姿。然而,

植物园中奇花异草上百种之多，他们是无论如何也拍不完的。那雨

也来凑热闹，铺天盖地，千丝万缕地将植物园中风姿各异的树木和

奇花怪草笼罩起来，满眼绿色一时间虽实犹幻，仿佛一位画界高手

正在一幅巨大的画布前浓墨重笔地挥洒？？沿着细碎的沙土路慢慢

前行，雨丝在伞面和树叶上发出的沙沙声，听起来很惬意舒心，周

围很安静，几乎见不到游人，路两边栽植着等待辨认的树木，徜徉

漫步间，转过一个慢坡，突然传来人语喧哗声，举目望去，竟是梁

启超的墓，我们一行人怀着肃穆的心情瞻仰拜谒了伟人，随后继续

寻找植物。给我留下最深刻印象的是紫薇树，粗大干枯的主干顶端

上，冒出蓬勃的翠色，抽出柔美的枝条，随风摆动，舞动着满树的

艳丽和芬芳，真有枯木逢春，梅开二度的感觉。雨中植物园，别样

的景致，别样的风情。

在接下来两天的植物鉴别考试中，乐趣仍然层出不穷，这是一

场人与植物两情相悦的走秀，但不在本文所涉之列，不可说不可

说？？

植物学实习心得体会篇12

这次在南靖和溪的实习使我获益良多。最直接的学习成果就是

对所采集的160多种植物的特征以及所属科目有所认识。到现在，

我还记得种子会粘人衣服的鬼针草，属于百合科有着好听名字的吉

祥草，长了“瘤”的福建莲座蕨，有药用作用的积雪草，天南星科

的名符其形的一把伞天南星，跟姜长得很相似的高粱姜……

以前还没有认真地去观察学习的时候，一棵树就是一棵树，所

有的叶子长得都差不多，所有的树皮都是一个样。而在这次的观察

中，我发现每一株植物的叶子都长得那么有性格，有些气味特殊，

有些叶脉奇特，有些形状古怪，有些毛茸茸有些光溜溜……就连貌

不惊人的树皮也分长条形剥落还是片状剥落等等。南靖之行教会我

用一个全新的视角去观察这个世界，发现生命的奇妙。我每每惊讶

于植物的独特形态前精巧构造而忘记了旅途的辛苦。之前老师跟我

说过，这次实习更重要的是激发大家对学习生物科学的热情。我想,

两年过后我会忘记那些植物的名字，但是永远不会忘记的，是对于

生命和自然的那种着迷。

在认种学习的过程中，我自己也总结了一些经验教训。

1、要把理论联系实际：在复习的时候有时候因为标本残缺等原

因，我试图根据参考书上的一些描述来记住这种植物，觉得这些特

征描述更准确更权威，最后却发现那些描述不仅枯燥，在野外认种

中还一点都不管用c而老师教给我们的识别方法又简单又实用，只

要掌握了，认种就会变得轻松很多。后来老师告诉我，书上介绍的

特征适用于在实验室里更为准确的分类鉴定工作，而野外认种的很

多识别方法是分类工作者长期实践总结而来的，在野外是最实用有

效的。

2、要比较学习、集体学习、反复学习：虽然每种植物都有自己

独特的一面，但是对于我这种初学者来说还是会很容易就把两种植

物弄混。在这个时候，比较学习往往让我事半功倍。仔细观察植物,

列出易混植物的异同点，通过比较和反复记忆就可以准确地区别它

们了。而让我收获最多的莫过于集体学习了-----群人围在一桌标

本边上，比赛着、互相帮助着、互相提醒着、笑着闹着，硬是把一

袋袋的标本消化了c独学无友则孤陋寡闻，集体学习在同学之间普

遍缺少多人面对面交流的大学有着重要意义。当然了，对于认种来

说无论什么学习方式都离不开反复学习，只有反复地去看、去摸、

去闻，不断地消化记忆，才有可能让数量如此庞大的种类烂熟于心。

3、观察植物的顺序与要点：在认种初期，我对于观察和记忆植

物的形态特征总是不得要领。在请教过老师和同学之后我才知道，

在观察的时候我们首先要注意的是这株植物的整体形态：木本还是

草本？直立还是攀缘？然后我们再从叶形、叶缘、叶脉、气味、花

和果实等细节特征去观察鉴别。

在南靖实习期间，每天的生活忙碌而充实，与老师同学们面对

面的交流取代了天天呆在电脑面前的空虚无聊，规律的作息让我们

拥有了久违的身心舒畅。最难得的是这次实习增进了我们班的感情,

比任何一次班级聚会都更为有效。总之，这次野外实习真的很有意

义，使我得到了很多收获。

植物学实习心得体会篇13

1、注意事项

5月20日我们召开了野外实习动员大会。实习地点是江口梵净

山和施秉云台山，在大会上老师和我们说明了实习的重要性和必要

性、实习的目的和意义，并对我们提出了具体要求和时间内容安排。

老师告诉大家野外实习的注意事项。

2、具体行程

(1)5月21是日是植物野外实习启程的日子，早晨7点半出

发，晚上7点半左右抵达目的地一一江口县黑湾河生态园酒家。第

一天没有安排行程，大家各自休息为明天做好充分准备。

(2)5月22日是我们开始实习的第一天，实习地带是梵净山

脚。我们9点准时出发，边登山边采标本边听老师讲解。突然下起

了小雨，但在老师的鼓励下，我们撑起雨伞继续进行着。每个人都

采集到了不少的特有植物，于下午3点回到了旅馆。晚饭后7点我

们开始压标本，9点基本完成。这天虽然很累，但是在大家的相互

鼓励之下我们终于完成了第一天的任务。

(3)5月23日我们爬梵净山。早上吃了早餐，备好干粮，7点

半出发，到梵净山东大门买票。大家进去先坐观光车过了一段，到

了观光车站，我们徒步去面对那九千步台阶。因为景区不许采摘植

物，于是老师一路走着教我们认识周边的植物。当天我们还参观了

梵净山景区的红云金顶，蘑菇石等景点，景色很美。最后我们拖着

极度疲惫的身体，从勤俭节约出发，放弃坐缆车下山，谁知道下山

比上山还难，但是大家还是团结互助，终于在最后一批观光车回去

之时，赶到了观光车停靠点。回来后翻了标本，吃了晚饭回房休息

了。

植物学实习心得体会篇14

6月21日，我们各小组分批在校园内、校园外采集植物。6月

22日，我们离开了学校到马虎头山跟随老师一起采集。在山上我们

开始一次论理联系实践的活动。

我们在指导老师的带领下挖植物、标序号并进行记忆。认识了

一百多种常见植物，并从植物的特征等区分了外形较相似的物种，

同时进一步了解了各科的特征，为以后的进一步学习打了基础。有

趣的实习活动使我们学习并快乐着。

在马虎头山上，我们艰难的往上爬，寻找着每棵具有特点的植

物，然后老师很细心地给我们讲解，好学的同学们早就分工合作了，

有的负责采样品，有的负责贴标签，有的负责记录…植物各种，我

们时而闻气味，时而观察花序，时而比较果实和叶子；平常人看来

是一棵棵野草，在我们眼里却是一个个宝贝，她的科、种和特征都

被老师们描述的淋漓尽致！

在爬山的过程中我们不怕爆烈的太阳，不怕山坡的陡峭，不怕

各种虫子，不怕长途跋涉的辛苦，我们互相说着话、互相关怀着，

想想李时珍，我们这些又算什么呢。为着更好地辨别各个物种，为

了能学的更多，我们谁也没有怨气过！最后我们爬到山顶了，虽然

都已经汗流淡背，但成功的喜悦冲淡了我们的疲惫，大家一起吃着、

玩儿着，很是开心C

在短短的一周实习中，我们感到时间的匆忙，在稍纵即逝的光

阴里，我们怎么才能用有限生命在中药学领域下做出贡献呢？在老

师的安排下，我们活动都是按组各自进行，紧张但十分有序；学习

中我们看到合作的重要性；学习中我们认识到经验继承的重要性，

如果没有老师和工具书，我们会一直手忙脚乱！

在数不胜数的植物中，我们遇见了非常漂亮的花、草，在强大

的生态自然里，她们也算得上“美女”，大自然真的好伟大啊！我

们，一棵等待进化的小草，正接受着阳光的沐浴；实习让我们开了

眼界：大自然是一本学不完的书。

植物学实习心得体会篇15

第一部分：实习的一般介绍

1、实习内容：

园林树种的识别；树种配置的观察与调查，园林树种的观赏特性;

泰山树种和植被的自然分布规律，包括垂直分布特点；植物标本的采

集和制作过程。

2、实习过程和安排：

第一天：农大校园内，进行树种普查。以班级为单位，写出树

种名录；

第二天：观察科技学院树木园；

第三天：在泰山上进行树种学习；

第四天：在济南植物园进行树种学习；

第五天：整理作业和实习报告

第二部分：校园树种名录

1、国槐SophorajaponicaLinn：落叶乔木，干皮暗灰色,

小枝绿色，皮孔明显。羽状复叶长；叶轴有毛，基部膨大，卵状长圆

形，顶端渐尖而有细突尖，基部阔楔形，下面灰白色，疏生短柔毛。

2、樟子松Pinussylvestrisvar.mongolicaLitv：常绿乔

木，树冠卵形至广卵形，老树皮较厚有纵裂，黑褐色，常鳞片状开

裂：树干上部树皮很薄，褐黄色或淡黄色，薄皮脱落.

3、日本冷杉A.firmaSieb.et.Zucc：常绿高大乔木，姿态优

美，树枝飘逸，平展而轮生。树皮幼时灰色，老时黑褐色而生色裂。

树冠圆锥形或塔形，形树冠梢端大小参差，形成自身独特之美

4、云杉Piceaasperata：常绿大乔木，树冠圆锥形，大枝轮生,

斜伸或平展。小枝疏生或密生短毛，淡黄色，叶枕有白粉，叶螺旋

状排列，辐射伸展c雌雄同株，花单性，种鳞木质，倒卵形，先端

圆形；种子倒卵圆形飞

5.罗汉柏Thujopsisdolabrata(Lim.f.)Sieb.etZucc：常绿

乔木，干直立，上小下大，圆锥形树冠。树皮灰褐色，叶鳞片状，

交互对生，卵状披针形，因叶背面形似娱蚣，树形庄重美丽，形似

盘脚打坐的罗汉。

6、雪柳Fontanesiafortune!Carr：落叶灌木或小乔木，树

皮灰褐色。叶片纸质，披针形、卵状披针形或狭卵形，先端锐尖至

渐尖，基部楔形，全缘，两面无毛，花两性或杂性同株，无毛。

7、日本柳杉C.japonica(Linn.f.)D.Don：常绿高大乔木，树

皮深褐色，纵裂，枝轮生，青柔下垂，微风所吹过之处，翩翩起舞。

其树冠圆锥形或卵形。叶秋冬之时少变褐色，翌年春日变回绿色

8、卫矛Euonymusalatus(Thunb.)Sieb：灌木，小枝四棱形，

有阔翅。叶对生，叶片例卵形至椭圆形，两头尖，很少钝圆，边缘

有细尖锯齿；花黄绿色。菊果棕紫色，种子褐色，有桔红色的假种皮

9、油松PinustabulaeformisCarr：树皮灰褐色不规则快片

剥落，裂缝及上部树冬芽圆形，端尖，红棕色叶2针1束，罕3针

1束。雄球花橙黄色，雌球花绿紫色；种鳞的鳞背肥厚，横脊显著，

鳞脐有剌。种子卵形。

10、水杉MetasequoiaglyptostroboidesHuetCheng：高大

乔木，秋季变色(黄色)，落叶。树

皮红褐色，颇为美观，是极佳的杉科类变色树种。

11>大叶黄杨BuusmcgistophyllaL&cacute；vl：常绿灌木

或小乔木;树皮灰色；茎枝有4棱。叶长椭圆形。花簇生于叶腋或枝

端，无花瓣。莉果球形，熟时黑色，沿室背3瓣裂。

12、白皮松PinusbungeanaZucc.e_Endl：冬芽红褐色，小

枝灰绿色，无毛，叶三针一束，叶鞘早落，雌雄同株异花。球果圆

卵形，种鳞边缘肥厚，鳞盾近菱形，种子卵圆形，有膜质短翅。

13、银杏Ginkgobiloba：落叶乔木;有明显的长、短枝；叶扇

形，先端2裂，在长枝上螺旋状排列，在短枝上簇生；未见球化和球

果。抗风、抗火;寿命长，生长慢。抗大气污染。

14、拐枣HoveniaacerbaLindl：落叶乔木，嫩枝、幼叶背面,

叶片椭圆状卵形、宽卵形或心状卵形，边缘有细锯齿；花小，黄绿色;

花瓣扁圆形;果柄肉质，扭曲，红褐色；果实近球形，无毛。

15、君迁子DiospyroslotusLinn：落叶乔木，树皮灰黑色

或灰褐色，深裂成方块状。单叶互生，叶片椭圆形至长圆形，先端

渐尖或急尖，基部钝圆或阔楔。花单性，雌雄异株，簇生十叶。

16、朴树CeltissinesisPers：落叶乔木，树皮灰色，光滑；

树皮灰褐色，粗糙而不开裂，枝条平展。叶质较厚，阔卵形或圆形,

核果近球形，熟时橙红色，核果表面有凹点及棱背，单生或两个并

生。

17、乌相Sapiumsebiferum(Linn.)Ro_b：落叶乔木。树冠近

球形，小枝细，叶菱形、菱状卵形，全缘。叶柄细长，顶端有2腺

体。花序顶生，花黄绿色。果扁球形，黑褐色。

18＞旱柳Sali_matsudanaKoidz：落叶乔木，树冠倒卵形。

大枝斜展，嫩枝有毛后脱落，淡黄色或绿色。叶披针形或条装披针

形，先端渐长尖，基部窄圆或楔形。

19、构树Broussonetiapapyrifera：落叶乔木，树冠圆形或

倒卵形，树皮平滑，浅灰色，不易裂，全株含乳汁。单叶对生或轮

生，叶阔卵形；托叶卵状长圆形，早落。棋果球形，橙红色。

20、华山松PinusarmandiiFranch：常绿乔木，树冠广圆锥

形。小枝平滑无形毛，冬芽小，圆柱形，栗褐色。叶5针一束，叶

鞘早落。球果圆锥状长卵形，种子脱落。种子无翅或近无翅

21、广玉兰.magnoliagrandifloralinn：常绿乔木，树冠呈

圆锥形，小枝条有锈色柔毛。叶卵状长椭圆形，叶革质，背面有锈

色绒毛，表面有光泽，边缘微反卷，叶较狭长，背面毛较少，耐寒

性稍强。

22、毛白杨PopulustomentosaCarr：落叶乔木。树冠卵圆

形或卵形。树干通直，树皮灰绿色至灰白色。叶卵形、宽卵形或三

角状卵形。先端渐尖或短渐类，其部心形或平截，叶波状缺刻或锯

齿。

23、合欢AlbizziajulibrissinDurazz：花细长而弯曲，淡

黄棕色至淡黄褐色，具短梗;花萼筒状，裂片披针形;雄蕊多数，花

丝细长，黄棕色至黄褐色，下部合生，上部分离，伸出花冠筒外。

24、刺槐RobiniapseudoacaciaL：落叶乔木，树皮灰黑褐色,

纵裂;枝具托叶性针刺，小枝灰褐色，无毛或幼时具微柔毛。奇数羽

状复叶，互生，全缘，表面绿色，被微柔毛，背面灰绿色被短毛。

25、榔榆UlmusparvifoliaJacq：乔木，树皮近光滑，小枝

褐色，有软毛。树皮灰褐色，不规则薄鳞片状剥离。叶革质，稍厚,

椭圆形、卵形或倒卵形，顶端尖或钝，基部圆形，叶缘有单锯齿。

26、金松Sciadopitys.verticillataSiebetZucc：高大乔

木，枝叶轮生平展，树冠圆锥形，树皮淡红色或褐色，生长极慢。

为亚热带及温带阴性树种，适应生长在湿润深厚之砂质土壤上，不

适于生长在土质干燥、坚硬瘠薄之地。

27、杜梨PyrusbetulaefoliaBunge：落叶乔木,枝常有刺，

枝具刺。伞形总状花序，花瓣白色，果实近球形，褐色。

30.核桃Juglansregia：叶乔木，树皮灰白色，浅纵裂，枝条

髓部片状，幼枝先端具细柔毛，羽状复叶椭圆状卵形至椭圆形，先

端急尖或渐尖，基部圆或楔形，有时为心脏形，全缘或有不明显钝

齿。

28、接骨木SambucuswillamsiiHance：落叶灌木或小乔木，

枝有皮孔，光滑无毛，髓心淡黄棕色。奇数羽状复叶，椭圆状披针

形端尖至渐尖，基部阔楔形，常不对称，花冠辐状。

29、南方铁杉Tsugachinensisvar.vtchekiangensis：常

绿乔木，枝叶飘逸，姿态秀丽，树冠

为极富装饰性的心形。树皮灰白，有不规则裂纹，为我国的特

有树,湿润、深厚砂质土壤之中。第三部分：常见园林树种的观赏

特性和习性特点

1、高山榕桑科榕属FicusL.aHissimaBl.

高达30m,有少量气根。单叶，互生，厚革质，圆卵形或卵状

椭圆形，长10~21cm,先端钝尖，基部圆形或近心形，全缘：托叶

厚革质，披针形。花序托成对腋生，幼时为外生灰色柔毛的冒状苞

片所包围（苞片脱落后残存基部呈杯状体），雄花和瘦花生于同一花

序托中，雄花散生于花序托内壁，雌花生于另一花序托中。隐花果

近球形，深红色或淡黄色。花期夕4月：果期5~7月。

产于广东，广西及云南南部，马来西亚，印度及斯里兰卡亦产。

多生于山地林中。

播种或杆插繁殖。

叶大荫浓。常单植作庭荫树或列植作行道树。

2、尖叶杜英杜英科杜英属ElaecarpusL.apiculatus

Mast.

高达10、30m,有板根，分枝呈假轮生状。叶革质，倒披针形，，

长10~20cm。总状花序生于分枝上部叶腋，花冠白色，花瓣边缘流

苏状，芳香。核果圆球形，绿色。夏季为开花期。种子秋末成熟。

原产于我国海南，云南南部以及中南半岛至马来西亚。我国南方广

为栽培。喜光，喜温暖至高温和湿润气候，深根性，抗风力强，不

耐干旱和瘠薄，喜肥沃，湿润，富含有机质之土壤。播种繁殖。大

枝轮生，形成塔形树冠，盛花期一串串总状花序悬垂于枝梢，散发

阵阵幽香。盛夏以后，又是硕果累累，给人以充实的感觉。为优良

木本花卉，宜作庭园风景树和行道树。

3、紫薇（百日红）千屈菜科紫薇属Lagerstroemia.indica

L.

落叶小乔木，高达7%树冠不整齐不整齐，树干多扭曲，树皮

薄片状剥落，小枝四棱，无毛。叶对生或近对生，椭圆形至倒卵状

椭圆形，长3~7cm,无毛或背脉有毛，具短柄。顶生圆锥花序，花

瓣6,鲜淡红色，径3〜4cm,花萼光滑，无丛棱。前果近球形，6花

瓣，基部具宿存花萼。花期6~9月：果10~11月成熟。

分布亚洲南部及澳洲北部。我国华东，华中，华南及西南均有

分布，各地普遍栽培。喜光，稍耐荫，喜温暖气候，耐寒性不强，

生长慢，寿命长。

分集,杆插及播种繁殖。

树姿优美，树干光滑洁净，花色艳丽，有淡红，桃红至鲜红，

以紫色最多，花期长，有百日红之称。最宜种在庭园及建筑物前，

也宜在池绊，路边及草坪上。

4、麦冬草（沿阶草）百合科沿阶草属Ophiopogonjaponicus

多年生草本。须根长，下端有念珠状肉质块根，块根呈纺维形,

长约1厘米1.5厘米。地下匍匐茎细长，茎短。野基生成密丛，禾

叶状，中脉突出，叶背脉间发白，边缘具细密齿。

喜温暖、湿润和半荫环境。耐寒性较强，怕强光曝晒和忌干旱。

宜在疏松、排水良好的沙壤土中生长。

原产我国。我国除华北、西北、东北外，其它各地区都有分布,

主要分布于南方各地；日本、越南、朝鲜和印度也有。多生于山坡林

下或溪旁。喜温暖湿润、通风良好的半阴环境，稍耐寒，在富含腐

殖质，排水通畅的沙壤土中生长良好。粘重的土壤则生长不良。

园林用途：沿阶草株丛低矮，叶片共垂，四季青翠，花序小巧

雅致，浆果光亮夺目，是良好的室内盆栽花卉。在南方温暖地区，

常配置于阶旁、路边、假山缝隙处，或用作花坛镶边材料，也是良

好的地被植物。块根可入药。

5、金边龙舌兰（金边假菠萝）龙舌兰科龙舌兰属Agaves

Americavar.marginata-aurea多年生常绿草本。茎短、稍木质。

叶多丛生，长椭圆形，大小不等，小者长145〜25cm,宽5〜7cm,

大者长可达1m,质厚，平滑，绿色，边缘有黄白色条带镶边，有紫

褐色刺状锯齿。花茎有多数横纹，花黄绿色，肉质；雄蕊6,花药丁

字形着生；子房3室，花柱钻形。萌果长椭圆形，胞间开裂。

植物学实习心得体会篇16

起初对实习没抱有太大的热情，因为去外面实习必然要乘车，

而我晕车，是特晕的那种，见到车就想吐。第一天清早乘车去鹫峰,

车子走得可真慢呀，尤其是在盘山公路上蜿蜒蛇形时，我感觉我的

胃都要出来了，我真的想跳车啦。但是下车稍作休整之后，我顿时

被鹫峰迷人的景色深深地吸引住了。平缓的山坡处处散发着绿的生

机，迷人的花香沁人心脾，我还没来得及驻足欣赏，老师就带着大

队人马浩浩汤汤席卷过来了。我这才意识到此次实习不是出来游山

玩水的，于是只能打起精神，掏出纸笔，追随人流而去。山上的植

物可真多呀，我一生也没见过这么多植物，更何况需要一一辨认。

但是环顾四周，一个个同学如狼似虎，见到植物就挖，发现新的植

株就抢，这场面近乎疯狂，我也等不及啦，拿起剪刀加入到第一波

扫荡队伍中，所过之处，植株欲哭无泪呀，高大的乔木尚能自保，

矮小伏地的要么被搜挖枯竭，要么惨遭践踏蹂蹒，毕竟两个班五六

十人呢，其破坏力真的不容小觑呀。老师寓教于乐，同学们对这也

乐此不疲。整个过程中，我基本做到了认真听从老师指导，细心辨

认植物、采集标本，留心做记录，生怕记漏、记错任何一个种名儿,

遇到特别的植株与同学相互讨论，解决不了的问题及时请教老师。

利用午饭间隙，将采集好的植物压成标本，并记好实习日记。第一

天收获颇丰，我认识了116种植物，了解了部分植物的用途，譬如

唇形科的益母草、北京黄苗，景天科的景天三七具有药用价值，而

壳斗科的栓皮栋树干竟可以做暖壶塞子，最为有趣的是木兰科的鹅

掌楸，也叫马褂木，它的叶子可以用来写情书，多么浪漫呀。这次

实习给我提供了一个近距离接触大自然的机会，我通过对植物的辨

认，了解植物的科属特征，进而加强巩固了课本上的理论知识，我

深切感受到了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行“其中滋味。第

一天的实习是难忘的，用心学到的东西将使我终身受用。实习也对

大家的体力与团队协作力提出了一个很大的挑战，如果第一天的实

习用“累”来概括，那么第二天的实习就应是疲惫了。第二天，目

的地是北京植物园，本想乐游园一番，无奈天公不作美，自清早至

傍晚淅淅沥沥的雨没有停歇，于是我们在雨中享受了这一场值得回

味的特别实习。

雨中游北京植物园别有一番滋味，园子里的花真多，好多都是

我从未见过，也不知道名字的花。感谢老师告诉我一些美丽的花儿

的名字。有的同学显得格外兴奋，频频按下相机的快门，一行人都

停下脚步等他们，欣赏着他们“抢”镜头的如醉如痴的身姿。然而,

植物园中奇花异草上百种之多，他们是无论如何也拍不完的。那雨

也来凑热闹，铺天盖地，千丝万缕地将植物园中风姿各异的树木和

奇花怪草笼罩起来，满眼绿色一时间虽实犹幻，仿佛一位画界高手

正在一幅巨大的画布前浓墨重笔地挥洒？？沿着细碎的沙土路慢慢

前行，雨丝在伞面和树叶上发出的沙沙声，听起来很惬意舒心，周

围很安静，几乎见不到游人，路两边栽植着等待辨认的树木，徜徉

漫步间，转过一个慢坡，突然传来人语喧哗声，举目望去，竟是梁

启超的墓，我们一行人怀着肃穆的心情瞻仰拜谒了伟人，随后继续

寻找植物。给我留下最深刻印象的是紫薇树，粗大干枯的主干顶端

上，冒出蓬勃的翠色，抽出柔美的枝条，随风摆动，舞动着满树的

艳丽和芬芳，真有枯木逢春，梅开二度的感觉。雨中植物园，别样

的景致，别样的风倩。

植物学实习心得体会篇17

植物学的发展：

我国中医药的发展已有数千年。祖先通过他们的勇毅同智慧发

现了各种草药的药理性，寒热性。进而治疗各种病人的病症，痛苦。

这就是在我国的草本植物的发展。当今已是21世纪，让中医药继续

发扬光大是各科学家，医生药师的重任。

在19世纪前国外发展得较我国慢，但当代发展地十分迅速。特

别是近代与当代，植物学发展一日千里，新的代表植物分子生物学,

植物细胞生物学，引领植物学向更微观世纪进军。植物组织培养，

植物per技术等在国外是较成熟的。

前人留下的问题：

草本植物与木本植物的异同；植物体内的营养；草本植物为何高

级于木本植物；

选“草本植物”的缘由：

草本植物，我们第一联想到草，草有很多用处。猪牛马羊等各

类家畜也都吃草。竹子在日常生活处处可见，在我们中国还有竹子

造的房屋。大自然中的野草不止是动物的食物，还能制造大量氧气,

防止水土流失。

植物资源是极其丰富的，它的开发利用，能给人类带来物质财

富；但若违反自然规律地滥采滥用，则会破坏资源，毁灭资源，给人

类生存造成威胁。因此，正确认识植物资源的特点，是合理利用植

物资源的出发点。

意义与目的：

1培养学生初步掌握生物学的形态的鉴定技术和分类方法，培

养学生具备生命科学的专业基础，以利于更好地学习和从生物学研究;

为开拓，发展生态学，环境学等边缘学科研究打下良好基础。

2掌握一般的植物分类的理论基础。能认识30-50科植物。掌

握重要植物标本采集的基本方法。认识（海岸）草本植物的特征。

3一般掌握大鹏半岛生物群落的植物分布类型。牢固掌握生物

生态学和生物群落学的理论及其内容。

材料与方法：

植物专用钳，尖头钳，镐子，塑料袋，大编织袋，“红白蓝

袋。

采集方法：

一个同学用小镐子，铲那些地上长的成株的植物；一个同学手持

尖头剪或植物剪，剪下一些路边的树枝条（应该尽量带有花和果）；一

个同学带着大编织袋，把同组同学采集下来的植物放入袋中。

辨别技巧:

辨别植物所属科目时：应该注意植株的各种形态上的区别：根

状茎，块茎；贮藏根，寄生根；单叶，复叶:轮生，对生，互生

叶.....

注意