下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
甲方:XXX乙方:XXX20XXCOUNTRACTCOVER专业合同封面RESUME甲方:XXX乙方:XXX20XXCOUNTRACTCOVER专业合同封面RESUMEPERSONAL
2025年度短视频内容创作者独家合作与竞业禁止协议地址:________________________法定代表人:____________________地址:________________________法定代表人:____________________鉴于甲方在短视频领域拥有丰富的经验和资源,乙方有意与甲方进行独家合作,双方经友好协商,达成如下协议:第一条合作内容1.2甲方同意在2025年度内,将短视频内容创作业务独家委托给乙方,不得将同一业务委托给其他第三方。第二条合作期限2.1本协议有效期为2025年1月1日至2025年12月31日。2.2合作期限届满后,双方可根据实际情况协商续签。第三条合作费用3.1乙方根据甲方提供的具体要求,制定详细的合作方案,经双方确认后,甲方支付乙方相应的合作费用。3.2合作费用支付方式为:______(现金、转账、支票等)。3.3乙方应在完成甲方要求的短视频内容创作任务后,向甲方提交相应的费用结算清单,甲方应在收到清单后______个工作日内支付相应费用。第四条知识产权归属4.1乙方创作的短视频内容,其著作权、专利权、商标权等知识产权归甲方所有。4.2甲方同意在短视频内容创作过程中,对乙方提供的创意、素材等保密,不得泄露给任何第三方。第五条竞业禁止5.1在本协议有效期内及协议终止后______年内,乙方不得自行或与他人合作,从事与甲方业务相同或类似的短视频内容创作业务。5.2若乙方违反本条款,应向甲方支付违约金______元,并承担由此给甲方造成的全部损失。第六条违约责任6.1任何一方违反本协议的约定,应承担相应的违约责任,向守约方支付违约金______元,并赔偿守约方因此遭受的损失。6.2若违约行为给对方造成严重损失,违约方应承担相应的法律责任。第七条争议解决7.1双方在履行本协议过程中发生的争议,应友好协商解决;协商不成的,任何一方均有权向甲方所在地人民法院提起诉讼。第八条其他8.1本协议未尽事宜,双方可另行协商补充。8.2本协议一式两份,甲乙双方各执一份,自双方签字盖章之日起生效。甲方(盖章):____________________乙方(盖章):____________________代表人(签字):____________________代表人(签字):_________________
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 电光源外部件制造工安全专项考核试卷含答案
- 叉车司机岗前基础管理考核试卷含答案
- 健康管理师岗前安全理论考核试卷含答案
- DB15-T 4520-2026 雷电易发区内的旅游景点防雷安全隐患排查规程
- 2026年春招:中国铝业真题及答案
- 工业窑炉核心试题及准确答案
- 演唱《中华人民共和国国歌》教学设计-2026-2027学年苏少版(简谱)(新教材)小学音乐四年级上册
- 家庭签约学习试题及答案
- 建筑项目施工现场围挡文明施工规定
- 门面物业转让合同范本
- 教师数字化培训课件
- 《临床护理技术规范 第5部分:成人危重症患者有创机械通气气道湿化(报批稿)》
- 河北2025年语文会考试题及答案
- 铁通代理合同协议书
- 中小学体育课程重点教学案例
- 2026年秋学期部编版初中语文七年级上册教学计划教学进度表
- Unit2Numbers(课件)-新交际英语一年级上册
- (正式版)DB65∕T 3844-2016 《雪菊收购分级质量要求》
- 封顶仪式流程及主持稿范例
- 2024年新人教版一年级上册数学课件 第一单元5以内数的认识和加、减法 2. 1~5的加、减法 第1课时加法
- 销售策略的反思与展望
评论
0/150
提交评论