3.2 学习成就梦想（导学案） 2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

试卷第=page11页，共=sectionpages33页3.2学习成就梦想（导学案）姓名：班级：课题3.2学习成就梦想课型新授课课时：1学习目标（1）政治认同∶通过了解“挖煤老三”的故事，培育学生对中华传统文化中勤奋学习的认同，树立为实现中华民族伟大复兴而努力读书的志向。（2）健全人格∶通过分析学习内容的活动，客观全面地认识学习，掌握有效的学习方式，培养自觉主动的学习态度，培养终身学习的能力，通过学习实现梦想。（3）责任意识∶通过分析如何学习，撰写梦想清单，珍惜学习机会，努力学习。重点学习的内容难点学习的重要性和如何学会学习课前案自主预习：标划出重点段、核心句、关键词，落实在课本上。课堂案基础知识点（5分钟）1、为什么要学习（意义）？①学习是的永恒主题，也是的重要基础。②是我们现阶段的，也是我们成就梦想的。③学习可以提升我们的，增强我们的能力，增长我们的，使我们面前的世界、，让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的，更关乎民族的。2、如何正确认识学习？（内容、途径、表现）①内容：既有知识的，又有能力的、品德的等。②范围：学习并不局限在学校，我们生活中的、、、、，都可以是学习。③表现：学习不仅表现为，而且表现为。我们可以从一切经历中学习：，，……带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。3、如何学会学习？①发现并保持对学习的，更加自觉、地学习；②养成良好的学习，掌握科学的学习，提高学习；③积极参加社会，到社会大课堂去读好，获得更多的启迪。（二）（交流合作→共享共长）25分钟组内交流，达到共识；【学习任务一】从矿井微光到博士星芒-为何学习？议学情境：他12岁跟着父亲下煤窑挖煤，19岁考上专科，一路专升本、考研、读博，最终戴着北京工业大学工学博士帽站在聚光灯下。在北工大读博期间，他研究的“煤矿巷道支护技术”直接应用于山西大同煤矿。他说，“当看到自己设计的支护方案让巷道塌方率下降37%，突然觉得那些吃过的苦都值了。”议一议：从矿井到博士毕业，“挖煤老三”成功的秘诀是什么？给你什么启示？议学情境：“挖煤老三”说，在他们那里，想要走出小山村，除了上学没有更好的路可走。“我爸和那些叔叔们，那时候除了种地就是在矿上干活。我觉得需要换个活法。”他在博士论文致谢里写着：“那些沾着煤渣的日子，最终都成了照亮前路的星光。”议一议：结合议学情境，请你思考：学习的意义是什么？议学活动：微辩论：随着社交媒体蓬勃发展，越来越多学历不高的网红进入大众视线，“读书没啥用”的说法正悄悄流行起来。你支持哪方？说说你的看法。【学习任务二】从有字之书到无字之书-何为学习？议学情境：这位博士，出身可谓贫寒，为了不给父母增添太多压力，他寒暑假一直都在忙于各种打工：进过上海电子厂的车间，去焦作的建筑工地上绑过钢筋，来邯郸的高速公路上铺过沥青，钻进晋城煤矿上扛过炸药，在鄂尔多斯煤矿里干过掘进，曾穿梭于学校的各种饭店，忙于提桶擦桌子等各种打杂……议一议：结合议学情境，请你思考“挖煤老三”的这些经历是“学习”吗？为什么？议学活动：小道周末想要跟着家人出去游玩，但是爸爸和妈妈对此意见不统一：父亲：我赞成，孩子出去玩也是在增长见识，开阔视野。母亲：我不赞成，孩子周末应该把学校作业认真完成，知识才是最重要的。对此你怎么看呢？【学习任务三】从专科学子到博士之路-如何学习？议学情境：7月18日，北京工业大学官方发文“他的求学路，让无数人看到坚持的力量。”人民日报也肯定校方评论：“这不是遥不可及的传奇，而是属于每位奋斗者的生命印记！”议一议：结合议学情境，请你思考：梦想与学习之间有什么关系？议学活动：如何能够逆袭人生，学会学习，我们一起来看看“挖煤博士”的答案。请以小组为单位，任选其一，并总结如何学习。议学延伸：挖煤博士说，“吃饭时好好吃饭，睡觉时好好睡觉，该做什么事情时，要果断、坚决、讲究策略地去干。迷茫和焦虑是没有任何用的，思想先行，行动至上。”请你列出自己的梦想清单。要实现梦想，哪些事情必须现在做？哪些事情可以将来做？哪些事情需要一生做？（三）（归纳凝练→内化升华）10分钟内化运用：1．“开卷有益”启示我们要（

）A．坚持读书学习 B．学会欣赏自己C．精心呵护友谊 D．传递美好情感2．古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境也。国学大师王国维的这段话告诉我们，学习应该（

）①目标明确，常立大志

②勤奋努力，刻苦钻研③善于思考、勇于求索

④保持兴趣，互帮互助A．①② B．③④ C．②③ D．①④3．“梦想是破土萌发的芽，坚持是深扎土壤的根。根系盘绕，嫩芽生长，未来自会在时光中缓缓绽放。”从这首诗中，我们能领悟到（

）A．人生有了梦想就能绽放青春光彩B．实现人生理想要持之以恒去奋斗C．正确认识自己是完善自我的前提D．学习会激发对生活的热情和勇气4．古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句古语告诉我们，在学习过程中（

）A．激发兴趣 B．善于合作C．重视实践 D．提高效率5．在冲刺中考的最后阶段，班主任让同学们分享了各自的学习方法，以便大家互相学习、共同提高。下列做法不科学的有（

）①甲同学巧用错题本，加深对知识的理解②乙同学合理安排时间，做到劳逸结合③丙同学只学习自己感兴趣的科目④丁同学在学校玩手机放松，回家熬夜学习A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．小刚因模拟考试失利，情绪低落，开始怀疑自己的学习能力。他的父母严厉批评他“不够努力”，要求他每天必须额外刷题3小时。面对这种情况，小刚的正确做法是（

）①分析试卷错题，查漏补缺，并主动向老师请教学习方法②扬长避短，彻底放弃弱势学科，只专注自己擅长的科目③与父母沟通学习压力，共同制定合理的作息和复习目标④接受父母安排，每天熬夜刷题，即使效率低也坚持完成A．①② B．①③ C．②③ D．③④7．阅读材料，回答问题。期中考试前，我校对七年级100名同学的学习情况进行了问卷调查，统计结果如下。类型不用父母和老师监督，会自主学习平时从不复习，临近考试才复习学习有方法、有计划百分比30%44%26%(1)结合上述统计数据，谈谈部分同学在学习上存在哪些问题。(2)我们为什么要重视学习？(3)结合以上材料，请你说说初中阶段我们应该怎样学习。参考答案一、1.①立身做人，报国为民。②读书学习，基本任务，重要路径。③思想品德和精神境界，智慧，更广阔、更精彩。④前途和命运，未来。2.①获取，提升、培养。②所看、所听、所尝、所触、所做。③接受和掌握，探究、发现、体验和感悟。认识世界，关爱他人，遵守规则3.①兴趣，主动。②习惯，方法，效率。③实践活动，“无字之书”。三、1．A2．C3．B4．D5．D6．B7．(1)部分同学没有认识到学习的重要性，缺乏学习的自觉性、计划性和积极性，不能及时反思自己的学习情况，没有掌握适合自己的学习方法。(2)①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径；③学习可以提升我们的思