2022-2023学年广州大学附属增城实验学校八年级（上）期末化学试题含答案

试题试题2022-2023年第一学期八年级科学思维期末检测第一部分选择题（共45分）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。请把该选项填写在下表中）1.以下变化属于物理变化的是A.硫在空气中燃烧 B.植物腐烂C.试管破裂 D.二氧化碳使石灰水变浑浊2.下列实验操作符合规范的是A.倾倒液体 B.读出液体体积C.加热液体 D.取用液体试剂3.实验过程一定要注意安全。下列做法正确的是A.实验时发现酒精量不足，向燃着的酒精灯里加酒精B.用完酒精灯后用嘴去吹灭酒精灯C.不慎将酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌上燃烧起来，立刻用湿布扑灭D.实验时眼睛里溅进了药液，马上用手揉眼睛4.为了用实验证明蜡烛燃烧的产物有二氧化碳气体生成，最简单的做法是在蜡烛火焰上方A.罩一个湿的烧杯 B.罩一个热的烧杯C.罩一个干而冷的烧杯 D.罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯5.空气中体积分数约占78％的气体是A.二氧化碳 B.氮气 C.氧气 D.稀有气体6.下列物质中，属于混合物的是A.洁净空气 B.液态氧 C.二氧化锰 D.高锰酸钾7.下列关于氧气的说法正确的是A.氧气易溶于水 B.氧气具有可燃性C.氧气能支持燃烧 D.硫氧气中燃烧生成四氧化三铁8.下列物质分别在氧气中燃烧，没有气体生成的是A.木炭 B.磷 C.石蜡 D.硫9.下面有关硫在氧气中燃烧实验现象描述，不正确的是A.看到耀眼的白光 B.变化中放出大量的热C.生成有刺激性气味气体 D.产生蓝紫色火焰10.下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是A. B.C. D.11.用高锰酸钾加热制取氧气时．应在试管口塞一小团棉花，其作用是（）A.防止试管破裂 B.防止水被吸入试管C.防止氧气产生太快无法收集 D.防止高锰酸钾粉末进入导管12.实验室制取氧气的过程如下，正确顺序是：①给试管加热；②熄灭酒精灯；③检查气密性；④把高锰酸钾装入试管，固定在铁架台上⑤用排水法收集氧气；⑥从水中取出导管。A.③④①⑤②⑥ B.③④①⑤⑥② C.④①③⑤②⑥ D.④①③⑤⑥②13.用过氧化氢溶液制取氧气时，加入少量二氧化锰后，其效果是A.不放出氧气 B.放出氧气的速率慢C.放出氧气总量会增多 D.放出氧气的总量不变，但速率会增大14.实验室制取氧气时，常用排水法收集收集氧气。下列有关排水法收集气体的操作中，正确的是A.集气瓶装满水正放桌面，向瓶内直接通入氧气B.将集满气体的集气瓶放在水中，等用的时候再取出C.收集满氧气后，迅速从水中取出集气瓶盖上玻璃片D.将集满气体的集气瓶在水中盖上玻璃片后取出正放在桌子上15.通过下列各组对比实验，得到相应结论正确是实验方案实验结论实验①实验②A人呼出的气体全部是二氧化碳B氮气中存在二氧化碳C人呼出气体中含有较多氧气D氧气含量越多，木炭燃烧越旺A.A B.B C.C D.D第二部分非选择题（共45分）二、填空题16.在以下物质中：①澄清的石灰水；②氯酸钾；③氮气；④二氧化碳；⑤矿泉水（1）属混合物的是___________（填序号）；（2）属于纯净物的是___________。（填物质符号）；17.写出下列反应的符号表达式，部分反应需注明反应的基本类型（化合反应、分解反应）：（1）铁丝在氧气中燃烧___________；（）（2）加热高锰酸钾制取氧气___________；（）（3）木炭空气中燃烧___________；（）（4）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气___________；（）18.氧气是一种化学性质很活泼的气体。（1）如图所示，硫在氧气中燃烧实验，反应发生条件是___________，集气瓶内要预先装少量水，其作用是___________。（2）下图所示是铁丝在氧气中燃烧的全过程。请回答下列问题：①选用的铁丝应打磨进行处理，这个变化属于___________变化（物理或化学）。②铁丝前端系一根火柴，火柴的作用是___________。③集气瓶内要预先装少量水或铺一层细砂，其作用是___________。④铁丝在氧气中燃烧的现象是___________。19回答下列问题（1）①写出图中仪器名称：a___________，c___________。②根据你的实验常识，试用箭头标记两处该装置较容易漏气的位置（在如图标记）。________（2）实验过程中，燃烧匙中为什么要盛放过量的红磷？___________；（3）实验中，打开止水夹后，你观察到的现象有：___________。20.某同学在实验室用以下装置制备氧气并探究氧气的性质。（1）观察发生装置特点，该同学制备氧气是应选用的药品是___________（限选：过氧化氢溶液、二氧化锰、高锰酸钾、氯酸钾）；生成氧气的符号表达式为___________。（2）组装该发生装置时，下列仪器用品的组装顺序是（填序号）___________①试管②铁架台③酒精灯④木块（3）检验该装置气密性的合理方法是：将导管口放入水面下，然后___________，若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气。（4）添加药品，给试管加热时，要先对试管进行___________，再摆定酒精灯对着有药物的试管底部加热；（5）加热试管后导管口有气泡冒出，此时导管口还在集气瓶外面，接下来的操作正确的是___________（填字母）。A.立刻将导管口移入集气瓶B.等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶C.立即熄灭酒精灯，将导管口移入集气瓶后再点燃酒精灯（6）该同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后，伸进一瓶氧气中，观察到的现象是___________。进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是___________。21.现有没有标签的三瓶无色液体，它们分别是蒸馏水、过氧化氢溶液和石灰水。请设计实验方案，把这三瓶液体区分开来。叙述实验操作、预期现象和结论。实验操作现象与及相关结论分别取少量的三种溶液于三支试管中，再往三支试管中分别加入___________，观察现象。___________的原溶液是过氧化氢溶液，___________的原溶液是蒸馏水或石灰水。另取少量没有鉴别的两种溶液少量于试管中，再往两支试管中分别___________，观察现象。___________的原溶液是石灰水，___________的原溶液是蒸馏水。2022-2023年第一学期八年级科学思维期末检测第一部分选择题（共45分）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。请把该选项填写在下表中）1.以下变化属于物理变化是A.硫在空气中燃烧 B.植物腐烂C.试管破裂 D.二氧化碳使石灰水变浑浊【答案】C【解析】【分析】没有生成新物质的变化是物理变化，有新物质生成的变化是化学变化，物理变化和化学变化的本质区别是有无新物质生成，据此分析。【详解】A、硫在空气中燃烧会生成新物质二氧化硫，因此属于化学变化，不符合题意B、植物腐烂有新物质生成属于化学变化，不符合题意；C、试管破裂没有新物质生成属于物理变化，符合题意；D、二氧化碳使石灰水变浑浊是由于二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，有新物质生成属于化学变化，不符合题意；故选：C。2.下列实验操作符合规范的是A.倾倒液体 B.读出液体体积C.加热液体 D.取用液体试剂【答案】A【解析】【详解】A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，操作正确；B、量取液体时视线要与凹液面的最低处保持水平，如图俯视读数偏大，实际偏小，操作错误；C、给液体加热时，液体体积不超过试管的三分之一，用酒精灯外焰加热，如图液体过多会溅出伤人，操作错误；D、滴管不能倒立否则会腐蚀橡胶帽，操作错误；故选A。3.实验过程一定要注意安全。下列做法正确的是A.实验时发现酒精量不足，向燃着的酒精灯里加酒精B.用完酒精灯后用嘴去吹灭酒精灯C.不慎将酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌上燃烧起来，立刻用湿布扑灭D.实验时眼睛里溅进了药液，马上用手揉眼睛【答案】C【解析】【详解】A、绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，以免失火，选项错误；B、用完酒精灯后用灯帽盖灭，不能用嘴吹，否则可能引起火灾，选项错误；C、不慎将酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌上燃烧起来，立刻用湿布扑灭，选项正确；D、实验时眼睛里溅进了药液，马上用大量的水冲洗，选项错误；故选：C。4.为了用实验证明蜡烛燃烧的产物有二氧化碳气体生成，最简单的做法是在蜡烛火焰上方A.罩一个湿的烧杯 B.罩一个热的烧杯C.罩一个干而冷的烧杯 D.罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯【答案】D【解析】【详解】A、罩一个湿的烧杯，无法验证是否有二氧化碳生成，不符合题意；B、罩一个热的烧杯，无法验证是否有二氧化碳生成，不符合题意；C、罩一个干而冷的烧杯，有水雾出现，说明蜡烛燃烧生成了水，不符合题意；D、通常用澄清石灰水检验二氧化碳，罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯，澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳，符合题意。故选D。5.空气中体积分数约占78％气体是A.二氧化碳 B.氮气 C.氧气 D.稀有气体【答案】B【解析】【详解】空气的成分按体积分数计算：氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳0.03%，其他气体和杂质0.03%。6.下列物质中，属于混合物的是A.洁净空气 B.液态氧 C.二氧化锰 D.高锰酸钾【答案】A【解析】【详解】A、洁净的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等物质，属于混合物，故选项正确；B、液态氧是由一种物质组成的，属于纯净物，故选项错误；C、二氧化锰是由一种物质组成的，属于纯净物，故选项错误；D、高锰酸钾是由一种物质组成的，属于纯净物，故选项错误。故选A。7.下列关于氧气的说法正确的是A.氧气易溶于水 B.氧气具有可燃性C.氧气能支持燃烧 D.硫在氧气中燃烧生成四氧化三铁【答案】C【解析】【详解】A、氧气不易溶于水，故A说法错误；B、氧气具有助燃性，不具有可燃性，故B说法错误；C、氧气能够支持燃烧，故C说法正确；D、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，故D说法错误；故选C。8.下列物质分别在氧气中燃烧，没有气体生成的是A.木炭 B.磷 C.石蜡 D.硫【答案】B【解析】【详解】A、木炭燃烧后生成二氧化碳气体，不符合题意；B、磷燃烧后生成五氧化二磷固体，符合题意；C、石蜡燃烧后生成水和二氧化碳，不符合题意；D、硫燃烧后生成二氧化硫气体，不符合题意；故选：B。9.下面有关硫在氧气中燃烧实验现象描述，不正确的是A.看到耀眼的白光 B.变化中放出大量的热C.生成有刺激性气味气体 D.产生蓝紫色火焰【答案】A【解析】【详解】硫在氧气中燃烧时现象是产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味气体，放出大量的热；但是不会发出耀眼的白光，故A选项描述错误，符合题意。故选A。10.下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是A. B.C. D.【答案】B【解析】【分析】物质跟氧发生的反应属于氧化反应；化合反应是两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”，据此进行分析判断。【详解】A、镁+氧气氧化镁，该反应是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应；该反应的反应物为两种，生成物为一种，符合“多变一”的特征，属于化合反应，故A选项不符合题意；B、乙醇+氧气二氧化碳+水，该反应是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应；该反应的反应物为两种，生成物为两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故B选项符合题意；C、氢气+氧气水，该反应是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应；该反应的反应物为两种，生成物为一种，符合“多变一”的特征，属于化合反应，故C选项不符合题意；D、红磷+氧气五氧化二磷，该反应是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应；该反应的反应物为两种，生成物为一种，符合“多变一”的特征，属于化合反应，故D选项不符合题意。故选B。【点睛】本题难度不大，掌握氧化反应、化合反应的特征（“多变一”）是正确解答本题的关键。11.用高锰酸钾加热制取氧气时．应在试管口塞一小团棉花，其作用是（）A.防止试管破裂 B.防止水被吸入试管C.防止氧气产生太快无法收集 D.防止高锰酸钾粉末进入导管【答案】D【解析】【详解】用高锰酸钾加热制取氧气时试管口要塞一团棉花，其目的是：防止加热时高锰酸钾粉末随气流冲进导管甚至水槽。故选：D。12.实验室制取氧气的过程如下，正确顺序是：①给试管加热；②熄灭酒精灯；③检查气密性；④把高锰酸钾装入试管，固定在铁架台上⑤用排水法收集氧气；⑥从水中取出导管。A.③④①⑤②⑥ B.③④①⑤⑥② C.④①③⑤②⑥ D.④①③⑤⑥②【答案】B【解析】【详解】实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→装（装入固体药品）→定（用铁架台固定仪器装置）→点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）→收（排水法收集氧气）→移（把导管移出水面）→熄（熄灭酒精灯），可得题中正确的操作顺序是：③④①⑤⑥②；故选：B。13.用过氧化氢溶液制取氧气时，加入少量二氧化锰后，其效果A.不放出氧气 B.放出氧气的速率慢C.放出氧气的总量会增多 D.放出氧气的总量不变，但速率会增大【答案】D【解析】【分析】根据催化剂的定义和特点进行分析，催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不变，只能改变反应速度。【详解】A、用过氧化氢溶液制取氧气时，不加入二氧化锰也能放出氧气，故A选项说法错误；B、二氧化锰是过氧化氢溶液分解制氧气的催化剂，能加快过氧化氢的分解速率，故B选项说法错误；C、二氧化锰能加快化学反应速率，但不能改变生成氧气的质量，故C选项说法错误；D、二氧化锰是过氧化氢溶液分解制氧气的催化剂，能加快过氧化氢的分解速率，不能改变生成氧气的质量，故D选项说法错误。故选D。【点睛】记住催化剂的“一变二不变”的特性，即“改变化学反应的速率；反应前后，自身的质量和化学性质都不改变”是解答本题的关键。14.实验室制取氧气时，常用排水法收集收集氧气。下列有关排水法收集气体的操作中，正确的是A.集气瓶装满水正放桌面，向瓶内直接通入氧气B.将集满气体的集气瓶放在水中，等用的时候再取出C.收集满氧气后，迅速从水中取出集气瓶盖上玻璃片D.将集满气体集气瓶在水中盖上玻璃片后取出正放在桌子上【答案】D【解析】【详解】A、排水法收集氧气时，集气瓶内装满水，用玻璃片盖住瓶口，然后倒立在水槽中，当导管口有气泡连续、均匀冒出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶中，故A操作错误；B、集气瓶集满气体后，应立即从水中取出，故B操作错误；C、收集满氧气后，在水下盖上玻璃片，再将集气瓶拿出水面，故C操作错误；D、将集满气体的集气瓶在水中盖上玻璃片后取出，由于氧气密度比空气大，故正放在桌面上，故D操作正确；故选D。15.通过下列各组对比实验，得到相应结论正确的是实验方案实验结论实验①实验②A人呼出的气体全部是二氧化碳B氮气中存在二氧化碳C人呼出气体中含有较多氧气D氧气含量越多，木炭燃烧越旺A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【详解】A、如图，呼出的气体是石灰水变浑浊说明呼出的气体中含有较多的二氧化碳，但无法说明全部是二氧化碳，选项错误；B、木条在氮气中不能燃烧是由于氮气不燃烧也不支持燃烧，不能说明含有二氧化碳，选项错误；C、呼出的气体在玻璃板上出现大量的水滴说明呼出的气体中含有较多的水蒸气，选项错误；D、木炭在空气中不如在氧气中燃烧剧烈说明氧气含量越高，燃烧就越旺，选项正确；故选D。第二部分非选择题（共45分）二、填空题16.在以下物质中：①澄清的石灰水；②氯酸钾；③氮气；④二氧化碳；⑤矿泉水（1）属混合物的是___________（填序号）；（2）属于纯净物的是___________。（填物质符号）；【答案】（1）①⑤##⑤①（2）KClO3、N2、CO2

【解析】【分析】①澄清的石灰水中存在氢氧化钙和水，是由不同种物质组成，属于混合物；②氯酸钾是由一种物质组成，属于纯净物，其化学式为KClO3；③氮气是由一种物质组成，属于纯净物，其化学式为N2；④二氧化碳是由一种物质组成，属于纯净物，其化学式为CO2；⑤矿泉水存在矿物质和水，是由不同种物质组成，属于混合物。【小问1详解】属混合物的是①⑤；【小问2详解】属于纯净物的是KClO3、N2、CO2。17.写出下列反应的符号表达式，部分反应需注明反应的基本类型（化合反应、分解反应）：（1）铁丝在氧气中燃烧___________；（）（2）加热高锰酸钾制取氧气___________；（）（3）木炭在空气中燃烧___________；（）（4）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气___________；（）【答案】（1）①.

②.化合反应（2）①.

②.分解反应（3）①.

②.化合反应（4）①.

②.分解反应【解析】【小问1详解】铁和氧气点燃生成四氧化三铁，符号表达式是：；该反应是多种物质反应生成一种物质属于化合反应；【小问2详解】高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，符号表达式为；；该反应是一种物质反应生成多种物质属于分解反应；【小问3详解】木炭和氧气点燃生成二氧化碳，符号表达式：；该反应是多种物质反应生成一种物质属于化合反应；【小问4详解】过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成氧气和水，符号表达式为；；该反应是一种物质反应生成多种物质属于分解反应；18.氧气是一种化学性质很活泼的气体。（1）如图所示，硫在氧气中燃烧实验，反应发生条件是___________，集气瓶内要预先装少量水，其作用是___________。（2）下图所示是铁丝在氧气中燃烧的全过程。请回答下列问题：①选用的铁丝应打磨进行处理，这个变化属于___________变化（物理或化学）。②铁丝前端系一根火柴，火柴的作用是___________。③集气瓶内要预先装少量水或铺一层细砂，其作用是___________。④铁丝在氧气中燃烧的现象是___________。【答案】（1）①.温度达到硫的着火点②.吸收二氧化硫，防止污染空气（2）①.物理②.引燃铁丝③.防止高温溅落物炸裂瓶底④.剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体【解析】【小问1详解】硫能在氧气中燃烧的反应发生条件是温度达到硫的着火点。硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫会污染环境，可以用水吸收以防止空气污染。【小问2详解】①打磨铁丝的过程没有新物质生成，属于物理变化。②铁丝前端系一根火柴，火柴的作用是引燃铁丝。③铁丝燃烧实验中集气瓶内要预先装少量水或铺一层细砂的作用是防止高温溅落物炸裂瓶底。④铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体。【点睛】本题主要考查硫和铁丝在氧气中燃烧的实验，根据实验的现象、注意事项等知识进行分析解答。19.回答下列问题（1）①写出图中仪器名称：a___________，c___________。②根据你的实验常识，试用箭头标记两处该装置较容易漏气的位置（在如图标记）。________（2）实验过程中，燃烧匙中为什么要盛放过量的红磷？___________；（3）实验中，打开止水夹后，你观察到的现象有：___________。【答案】19.①.集气瓶②.烧杯③.20.过量的红磷能使氧气耗尽21.烧杯中的水到吸入集气瓶内且水面上升到五分之一刻度处【解析】【小问1详解】①仪器a是集气瓶；仪器c是烧杯；如图，弹簧夹和集气瓶口处的橡皮塞容易漏气；故填：【小问2详解】实验过程中，燃烧匙中盛放过量的红磷的目的是使氧气耗尽，产生相应的气压差最终实验结果准确；【小问3详解】实验中，打开止水夹后，由于氧气耗尽，氧气占空气总体积的五分之一，在气压差的作用下烧杯中的水到吸入集气瓶内且水面上升到五分之一刻度处。20.某同学在实验室用以下装置制备氧气并探究氧气的性质。（1）观察发生装置特点，该同学制备氧气是应选用的药品是___________（限选：过氧化氢溶液、二氧化锰、高锰酸钾、氯酸钾）；生成氧气的符号表达式为___________。（2）组装该发生装置时，下列仪器用品的组装顺序是（填序号）___________①试管②铁架台③酒精灯④木块（3）检验该装置气密性的合理方法是：将导管口放入水面下，然后___________，若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气。（4）添加药品，给试管加热时，要先对试管进行___________，再摆定酒精灯对着有药物的试管底部加热；（5）加热试管后导管口有气泡冒出，此时导管口还在集气瓶外面，接下来的操作正确的是___________（填字母）。A.立刻将导管口移入集气瓶B.等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶C.立即熄灭酒精灯，将导管口移入集气瓶后再点燃酒精灯（6）该同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后，伸进一瓶氧气中，观察到的现象是___________。进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是___________。【答案】（1）①.氯酸钾和二氧化锰②.（2）④③②①（3）用手紧握住试管（4）预热（5）B（6）