2025年成人高考《语文》得体表达与文言文翻译试题卷

2025年成人高考《语文》得体表达与文言文翻译试题卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的字母填在题后的括号内。）1.下列加点词语使用最恰当的一项是（）A.他这个人吧，做事总是雷厉风行，不过有时候也过于急躁，让人不得不防。B.这幅山水画，笔触细腻，意境深远，真可谓巧夺天工，令人叹为观止。C.老王这个人啊，就是心肠太软，每次遇到乞讨的人，他都忍不住要施舍，结果自己都入不敷出了。D.小李这个人吧，平时看起来挺老实，可一旦遇到利益冲突，他就立马原形毕露，让人大跌眼镜。2.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到了理论联系实际的重要性。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施，加强交通安全管理。C.他的演讲非常精彩，内容丰富，语言生动，给在场的每一个人都留下了深刻的印象。D.关于这个问题，我们还要进一步调查研究，才能得出正确的结论。3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他说：“你要是再迟到，我就不带你去了！”B.这本书的内容，既有历史的厚重感，又有文学的浪漫情怀，真是一举两得啊！C.他这个人啊，就是太固执了，听不进别人的意见，结果总是错上加错。D.关于这个问题，大家有不同的看法，有的认为应该这样做，有的认为应该那样做。4.下列句子中，成语使用最恰当的一项是（）A.这位年轻的歌手，虽然只是初出茅庐，但歌声却清澈动人，令人如痴如醉。B.他这个人吧，就是太喜欢吹牛了，总是夸大其词，让人难以相信。C.这幅画，色彩鲜艳，构图精美，真是巧夺天工，令人叹为观止。D.这次会议，大家畅所欲言，气氛热烈，真是百家争鸣，百花齐放。5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他不仅学习成绩好，而且乐于助人，是大家公认的好学生。B.为了提高教学质量，我们必须加强教师队伍建设，提高教师的教学水平。C.关于这个问题，我们还要进一步调查研究，才能得出正确的结论。D.他这个人啊，就是太固执了，听不进别人的意见，结果总是错上加错。6.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他说：“你要是再迟到，我就不带你去了！”B.这本书的内容，既有历史的厚重感，又有文学的浪漫情怀，真是一举两得啊！C.他这个人啊，就是太固执了，听不进别人的意见，结果总是错上加错。D.关于这个问题，大家有不同的看法，有的认为应该这样做，有的认为应该那样做。7.下列句子中，成语使用最恰当的一项是（）A.这位年轻的歌手，虽然只是初出茅庐，但歌声却清澈动人，令人如痴如醉。B.他这个人吧，就是太喜欢吹牛了，总是夸大其词，让人难以相信。C.这幅画，色彩鲜艳，构图精美，真是巧夺天工，令人叹为观止。D.这次会议，大家畅所欲言，气氛热烈，真是百家争鸣，百花齐放。8.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他不仅学习成绩好，而且乐于助人，是大家公认的好学生。B.为了提高教学质量，我们必须加强教师队伍建设，提高教师的教学水平。C.关于这个问题，我们还要进一步调查研究，才能得出正确的结论。D.他这个人啊，就是太固执了，听不进别人的意见，结果总是错上加错。9.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他说：“你要是再迟到，我就不带你去了！”B.这本书的内容，既有历史的厚重感，又有文学的浪漫情怀，真是一举两得啊！C.他这个人啊，就是太固执了，听不进别人的意见，结果总是错上加错。D.关于这个问题，大家有不同的看法，有的认为应该这样做，有的认为应该那样做。10.下列句子中，成语使用最恰当的一项是（）A.这位年轻的歌手，虽然只是初出茅庐，但歌声却清澈动人，令人如痴如醉。B.他这个人吧，就是太喜欢吹牛了，总是夸大其词，让人难以相信。C.这幅画，色彩鲜艳，构图精美，真是巧夺天工，令人叹为观止。D.这次会议，大家畅所欲言，气氛热烈，真是百家争鸣，百花齐放。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。请将答案填写在题中的横线上。）1.“海内存知己，天涯若比邻。”这句诗出自唐代诗人______的《送杜少府之任蜀州》。2.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这句诗出自南宋民族英雄______的《过零丁洋》。3.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这句名言出自北宋文学家______的《岳阳楼记》。4.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”这句描绘壮丽景色的名句出自唐代诗人______的《滕王阁序》。5.“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”这句表达壮志豪情的名句出自曹操的《龟虽寿》。6.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这句描写游山玩景的名句出自南宋诗人______的《游山西村》。7.“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。”这句表达怀念往昔的名句出自清代词人纳兰性德的《木兰词·拟古决绝词柬友》。8.“但愿人长久，千里共婵娟。”这句表达美好祝愿的名句出自北宋文学家苏轼的《水调歌头·明月几时有》。9.“读书破万卷，下笔如有神。”这句表达读书重要性的名言出自唐代诗人杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》。10.“会当凌绝顶，一览众山小。”这句表达远大志向的名句出自唐代诗人杜甫的《望岳》。三、文言文阅读题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。阅读下面的文言文，完成下列小题。）阅读下面的文言文，完成下列小题。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《论语·学而》）1.解释下列加点词语在文中的意思。（1）“学而时习之”中的“时”字，在这里的意思是________。（2）“有朋自远方来”中的“朋”字，在这里指的是________。（3）“人不知而不愠”中的“愠”字，在这里的意思是________。（4）“不亦君子乎”中的“君子”字，在这里指的是________。2.将文中画线的句子翻译成现代汉语。“学而时习之，不亦说乎？”3.这段话主要体现了孔子怎样的思想主张？____________________________________________________________________________4.你认为这段话在今天还有现实意义吗？为什么？____________________________________________________________________________四、作文（本大题共1小题，共60分。）5.阅读下面的材料，根据要求作文。材料一：古人云：“君子和而不同。”材料二：法国作家雨果曾说：“世界上只有一种真正的英雄主义，那就是认清生活的真相之后依然热爱生活。”请结合上述材料，写一篇不少于600字的的文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外）。要求：思想健康，观点明确，条理清晰，语言流畅，书写规范。本次试卷答案如下一、选择题1.B解析：A项“防”字用在此处不当，应是“防人之心不可无”。C项“入不敷出”形容收入不够支出，与“心肠太软”关联不大。D项“原形毕露”指本来的面目暴露出来，多含贬义，此处形容“老实”与“利益冲突”下的行为，用词略重，可改为“显露本性”。B项“叹为观止”形容赞叹观赏的对象精妙绝伦，完美到了极点，用在此处恰当，描绘画作令人赞叹。2.C解析：A项“使”字多余，可删去，改为“通过这次社会实践活动，我深刻认识到了理论联系实际的重要性”。B项否定不当，“防止...不再发生”双重否定等于肯定，应改为“为了防止这类交通事故再次发生”。D项句式杂糅，“通过...”和“才能”杂糅，可改为“关于这个问题，我们还要进一步调查研究，才能得出正确结论”或“通过进一步调查研究，我们才能得出正确结论”。C项句子结构完整，表意清晰，没有语病。3.A解析：A项引号使用正确，表示直接引语。B项“啊”号多余，一般陈述句不用叹号，可改为“这本书的内容，既有历史的厚重感，又有文学的浪漫情怀，真是一举两得！”C项“啊”号多余，同上，可改为“他这个人啊，就是太固执了，听不进别人的意见，结果总是错上加错”。D项“，”号使用不当，应在“看法”后用句号，改为“关于这个问题，大家有不同的看法。有的认为应该这样做，有的认为应该那样做。”4.A解析：A项“初出茅庐”指刚进入社会或刚担任重要职务，缺乏经验，用在此处形容年轻歌手恰当。B项“吹牛”口语化，不够正式，可改为“夸大其词”或“言过其实”。C项“巧夺天工”多指人工制作精巧胜过天然，形容画作用“精美绝伦”等更合适。D项“百家争鸣，百花齐放”多指学术、文化领域，用在此处形容会议氛围不恰当。5.A解析：A项句子结构完整，逻辑清晰。B项“加强...建设，提高...水平”句式杂糅，可改为“加强教师队伍建设，以提高教师教学水平”。C项同第2题D项，句式杂糅，可改为“关于这个问题，我们还要进一步调查研究，才能得出正确结论”。D项同第2题C项，“固执”和“错上加错”之间有因果，但句子表达略显啰嗦，可改为“他这个人啊，就是太固执，听不进别人的意见，所以总是错上加错”。6.A解析：同第3题A项。B项“啊”号多余。C项“啊”号多余。D项“，”号使用不当。7.A解析：同第4题A项。B项“吹牛”口语化。C项“巧夺天工”用词不当。D项“百家争鸣，百花齐放”用词不当。8.A解析：同第2题A项。B项同第2题B项。C项同第2题D项。D项同第2题C项。9.A解析：同第3题A项。B项“啊”号多余。C项“啊”号多余。D项“，”号使用不当。10.A解析：同第4题A项。B项“吹牛”口语化。C项“巧夺天工”用词不当。D项“百家争鸣，百花齐放”用词不当。二、填空题1.王勃解析：此句出自王勃的《送杜少府之任蜀州》，是千古名句，表达了对友人的惜别之情和豁达的胸襟。2.文天祥解析：此句出自文天祥的《过零丁洋》，是文天祥在狱中写下的名句，表达了视死如归的崇高气节。3.范仲淹解析：此句出自范仲淹的《岳阳楼记》，是全文的中心思想，表达了作者忧国忧民的博大胸怀。4.王勃解析：同第1题解析。5.曹操解析：此句出自曹操的《龟虽寿》，表达了老当益壮、壮心不已的积极进取精神。6.陆游解析：此句出自陆游的《游山西村》，是描写游山玩景的名句，表达了在困境中看到希望的心情。7.纳兰性德解析：此句出自纳兰性德的《木兰词·拟古决绝词柬友》，表达了怀念往昔的感情。8.苏轼解析：此句出自苏轼的《水调歌头·明月几时有》，是中秋词中的名句，表达了对亲人的思念和美好的祝愿。9.杜甫解析：此句出自杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》，表达了读书对写作的重要性。10.杜甫解析：同第9题解析。三、文言文阅读题1.（1）按时（2）朋友（3）生气，怨恨（4）有德行的人解析：（1）“时”在此处指按时、常常，强调学习的持续性。（2）“朋”在此处指志同道合的人，即朋友。（3）“愠”指生气、怨恨，强调内心修养。（4）“君子”指有德行、有修养的人，是孔子所推崇的理想人格。2.学了知识，然后按时温习、练习，不也是令人愉悦的吗？解析：翻译时要准确传达原文的意思，同时注意语句的通顺。“学而时习之”指学习知识并时常温习，“说”通“悦”，愉悦，“乎”是句末语气词。3.主要体现了孔子关于学习、交友和为人处世的观点主张。解析：这段话围绕“学”和“人”展开，强调了学习的重要性、交友的乐趣以及个人修养的高标准，体现了孔子关于学习、交友和为人处世的观点主张。4.有现实意义。因为这段话所表达的学习、交友和为人处世的观点，在任何时代都具有普遍的指导意义。解析：这段话所表达的学习、交友和为人处世的观点，在今天依然具有重要的现实意义。学习是终身的事业，交友需要真诚，而为人处世需要修养，这些都是在任何时候都应该重视的。四、作文5.题目：和而不同，热爱生活解析：这篇文章可以从多个角度展开论述。首先，可以解释“和而不同”的含义，即在不同意见的基础上保持和谐，尊重多样性。其次，可以结合实际例子，说明在日常生活、工作、学习中，如何做到“和而不同”，例如在团队合作中，尊重每个人的意见，发挥各自的优势，共同完成任务。最后，可以引用雨果的名言，说明在认清生活的真相之后，仍然要热爱生活，积极面对生活中的挑战，保持乐观的心态。文章结构要清晰，逻辑要严密，语言要流畅，表达要准确。（以下为范文，仅供参考）和而不同，热爱生活古人云：“君子和而不同。”这句话出自《论语·子路》，是孔子关于处世哲学的重要论述。