2025年部编版小学道德与法治六年级下册每课一练试题及答案(全册)

2025年部编版小学道德与法治六年级下册每课一练试题及答案(全册)第一单元完善自我健康成长1.学会尊重1.以下行为体现尊重他人的是（）A.背后说同学坏话B.认真倾听同学发言C.给同学起侮辱性绰号答案：B。认真倾听同学发言是尊重他人表达权利的表现；背后说同学坏话、给同学起侮辱性绰号是不尊重他人的行为。2.尊重自己包括（）①自尊②自负③自爱④自我接纳A.①②③B.①③④C.②③④答案：B。自负是过度自我肯定，不属于尊重自己，自尊、自爱、自我接纳是尊重自己的体现。3.当别人与自己的观点不同时，我们应该（）A.强行让别人认同自己B.尊重别人的观点，友好交流C.不再和这个人交往答案：B。尊重他人观点，友好交流能促进相互理解；强行让别人认同自己、不再和这个人交往都不利于良好人际关系的建立。2.学会宽容1.以下对宽容理解正确的是（）A.宽容就是事事都要忍让B.宽容是一种美德，能让我们心胸开阔C.别人伤害了自己，也不能计较答案：B。宽容不是无原则的事事忍让，别人伤害自己也要在合理范围内维护自身权益，宽容是一种美德，能让我们心胸开阔。2.小明不小心把墨水洒到了小刚的衣服上，小刚笑着说：“没关系，我自己洗一洗就行。”小刚的行为体现了（）A.宽容B.软弱C.不懂得维护自己的权益答案：A。小刚对小明的失误给予宽容，这不是软弱，而是一种豁达的表现，也不是不懂得维护权益，只是在这种小事情上选择了宽容。3.当与朋友发生矛盾时，我们应该（）A.互不搭理B.主动沟通，化解矛盾C.到处说朋友的坏话答案：B。主动沟通，化解矛盾有利于修复友谊；互不搭理、到处说朋友坏话会让矛盾加深。3.学会反思1.反思的作用有（）①回顾事情经过，总结经验教训②可以让我们盲目自信③更好地理解和思考自己的生活A.①②B.①③C.②③答案：B。反思能让我们回顾事情经过，总结经验教训，更好地理解和思考自己的生活，而不是让我们盲目自信。2.以下属于反思的是（）A.小明考试考砸了，他认为是老师教得不好B.小红每天晚上都回顾一天的学习和生活，思考自己哪些地方做得好，哪些地方需要改进C.小刚做错了事，却不愿意承认答案：B。小红回顾一天的学习和生活，思考自己的优缺点属于反思；小明把考砸原因归咎于老师、小刚做错事不承认都不属于正确的反思。3.反思的时机可以是（）A.只有在遇到失败的时候B.只有在取得成功的时候C.在日常生活中随时进行答案：C。反思可以在日常生活中随时进行，无论是成功还是失败，都可以从中反思获得成长。第二单元爱护地球共同责任4.地球——我们的家园1.以下属于可再生资源的是（）A.煤炭B.太阳能C.石油答案：B。太阳能是可再生资源，煤炭和石油是不可再生资源。2.地球为人类生存提供的基本条件不包括（）A.适宜的温度B.充足的氧气C.无限的能源答案：C。地球为人类提供适宜的温度、充足的氧气等基本条件，但能源不是无限的。3.下列行为有利于保护地球环境的是（）A.大量使用一次性餐具B.随手关灯，节约用电C.乱砍滥伐树木答案：B。随手关灯，节约用电能减少能源消耗，有利于保护地球环境；大量使用一次性餐具、乱砍滥伐树木都不利于环境保护。5.应对自然灾害1.下列属于气象灾害的是（）A.地震B.泥石流C.台风答案：C。台风属于气象灾害，地震和泥石流属于地质灾害。2.当发生地震时，下列做法正确的是（）A.迅速从窗户跳下逃生B.躲在桌子等坚固家具下面C.站在吊灯下答案：B。发生地震时，躲在桌子等坚固家具下面是正确的做法；从窗户跳下逃生很危险，站在吊灯下可能会被吊灯砸伤。3.为了预防泥石流灾害，我们可以（）A.在山坡上大量种植树木B.在山谷中搭建房屋C.随意开采矿石答案：A。在山坡上大量种植树木可以保持水土，预防泥石流；在山谷中搭建房屋、随意开采矿石都可能增加泥石流发生的风险。6.让资源再生1.以下物品可以回收利用的是（）A.过期药品B.废旧纸张C.卫生间用纸答案：B。废旧纸张可以回收利用，过期药品属于有害垃圾，卫生间用纸通常难以回收利用。2.我国实行垃圾分类的目的不包括（）A.减少垃圾处理量B.降低处理成本C.增加垃圾产量答案：C。实行垃圾分类是为了减少垃圾处理量、降低处理成本、实现资源再利用等，而不是增加垃圾产量。3.下列关于资源再生的说法正确的是（）A.资源再生没有任何意义B.资源再生可以节约资源，减少污染C.资源再生会浪费更多的能源答案：B。资源再生可以节约资源，减少污染，具有重要意义，并不是浪费能源。第三单元多样文明多彩生活7.多元文化多样魅力1.下列属于世界文化遗产的是（）A.中国的长城B.新建的高楼大厦C.城市的普通公园答案：A。中国的长城是世界文化遗产，新建的高楼大厦和城市的普通公园不属于世界文化遗产。2.不同国家的见面礼仪不同，在欧美国家常见的见面礼仪是（）A.握手B.拥抱、亲吻脸颊C.鞠躬答案：B。在欧美国家常见的见面礼仪是拥抱、亲吻脸颊，握手在很多国家都有，鞠躬在亚洲一些国家常见。3.尊重文化多样性的原因是（）①不同文化都有其独特魅力②文化多样性是人类文明进步的重要动力③我们要排斥其他文化A.①②B.①③C.②③答案：A。不同文化都有其独特魅力，文化多样性是人类文明进步的重要动力，我们应该尊重和包容其他文化，而不是排斥。8.古代文明的产生1.世界四大文明古国不包括（）A.古埃及B.古希腊C.古印度答案：B。世界四大文明古国是古埃及、古印度、古代中国、古巴比伦，古希腊不属于四大文明古国。2.古代埃及文明发源于（）A.尼罗河流域B.两河流域C.黄河流域答案：A。古代埃及文明发源于尼罗河流域，两河流域孕育了古巴比伦文明，黄河流域是古代中国文明的发祥地。3.以下属于古代中国对世界文明贡献的是（）A.金字塔B.阿拉伯数字C.造纸术答案：C。造纸术是古代中国的四大发明之一，对世界文明发展有重要贡献；金字塔是古埃及文明的象征，阿拉伯数字是古印度人发明的。9.文明交流互鉴1.丝绸之路是古代文明交流的重要通道，它促进了（）A.东西方文化的交流B.只促进了东方文化的发展C.只促进了西方文化的发展答案：A。丝绸之路促进了东西方文化、经济等多方面的交流，不是只促进一方文化的发展。2.以下体现文明交流互鉴的是（）A.闭关锁国B.举办国际文化交流活动C.拒绝学习其他国家的文化答案：B。举办国际文化交流活动有利于不同文明之间的交流互鉴；闭关锁国、拒绝学习其他国家文化不利于文明交流。3.文明交流互鉴的意义是（）①推动人类社会的进步②让世界变得更加丰富多彩③使各国文化走向单一A.①②B.①③C.②③答案：A。文明交流互鉴能推动人类社会的进步，让世界变得更加丰富多彩，而不是使各国文化走向单一。第四单元让世界更美好10.我们爱和平1.当今世界的主题是（）A.战争与冲突B.和平与发展C.对抗与竞争答案：B。当今世界的主题是和平与发展。2.以下属于维护世界和平的国际组织是（）A.世界贸易组织B.联合国C.国际奥林匹克委员会答案：B。联合国的宗旨之一是维护世界和平与安全；世界贸易组织主要促进国际贸易，国际奥林匹克委员会主要推动奥林匹克运动发展。3.和平是人类的共同愿望，我们青少年可以为维护和平做的是（）A.参与战争，打击敌人B.宣传和平理念，反对战争C.不管不顾，只关注自己的学习答案：B。青少年可以宣传和平理念，反对战争来为维护和平贡献力量；青少年不能参与战争，也不能只关注自己的学习而对和平问题不管不顾。11.国际组织1.以下属于区域性国际组织的是（）A.世界卫生组织B.欧洲联盟C.国际红十字会答案：B。欧洲联盟是区域性国际组织，世界卫生组织是全球性国际组织，国际红十字会是国际人道主义组织。2.国际组织在国际事务中的作用不包括（）A.促进国家之间的合作B.加剧国家之间的矛盾C.协调国际间的经济、文化等交流答案：B。国际组织能促进国家之间的合作，协调国际间的经济、文化等交流，而不是加剧国家之间的矛盾。3.加入国际组织对一个国家的意义是（）①提升国际地位②获得更多的发展机会③失去国家主权A.①②B.①③C.②③答案：A。加入国际组织能提升国家国际地位，获得更多发展机会，不会失去国家主权。12.人类命运共同体1.构建人类命运共同体，需要我们（）①坚持对话协商②坚持共建共享③坚持合作共赢A.①②③B.①②C.②③答案：A。构建人类命运共同体需要坚持对话协商、共建共享、合作共赢等。2.人类面临的全球性问题不包括（