七年级历史远古的传说故事测试试卷及答案

七年级历史远古的传说故事测试试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.被后人尊称为“人文初祖”的是（）A.炎帝B.黄帝C.蚩尤D.大禹2.传说中教民开垦耕种，种植五谷和蔬菜的是（）A.燧人氏B.伏羲氏C.炎帝D.黄帝3.涿鹿之战的交战双方是（）A.黄帝部落与炎帝部落B.黄帝部落与蚩尤部落C.炎帝部落与蚩尤部落D.炎黄部落与蚩尤部落4.传说中为治水三过家门而不入的是（）A.尧B.舜C.禹D.启5.禅让制的依据是（）A.财产B.武力C.才能D.门第6.黄帝时期，发明算盘的是（）A.嫘祖B.仓颉C.伶伦D.隶首7.下列哪一项不属于传说中炎帝的贡献（）A.建造宫室B.制作乐器C.教民通商D.教民开垦8.传说时代“三皇五帝”中的“五帝”不包括（）A.黄帝B.炎帝C.颛顼D.舜9.传说中能制作衣裳的是（）A.嫘祖B.女娲C.仓颉D.娥皇10.被称为中华民族的“人文始祖”的是（）A.黄帝和炎帝B.黄帝和蚩尤C.炎帝和蚩尤D.尧和舜答案：1.B2.C3.D4.C5.C6.D7.A8.B9.A10.A二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于黄帝时期的发明创造有（）A.建造宫室B.制作衣裳C.挖掘水井D.发明弓箭2.下列关于炎帝和黄帝的说法正确的是（）A.是传说中的人物B.是黄河流域的部落联盟首领C.被尊称为中华民族的人文初祖D.他们之间曾发生过阪泉之战3.禅让制推选的部落联盟首领有（）A.尧B.舜C.禹D.启4.传说中与炎帝有关的事迹有（）A.尝百草B.发明医药C.发明纺织D.教民耕种5.以下属于远古传说特点的有（）A.包含一定的历史信息B.是真实历史的记载C.有神话色彩D.反映了远古人类的生活状况6.下列人物在传说中对人类有重大贡献的是（）A.仓颉B.嫘祖C.伶伦D.隶首7.阪泉之战的影响有（）A.黄帝战胜炎帝B.炎黄部落走向联合C.形成日后的华夏族D.导致了部落之间的长期战争8.远古传说中能体现原始农业发展的有（）A.神农氏教民播种五谷B.黄帝制作耒耜C.后稷擅长种植庄稼D.嫘祖发明养蚕缫丝9.下列关于涿鹿之战说法正确的是（）A.发生在炎黄部落与蚩尤部落之间B.黄帝部落取得胜利C.为华夏族的形成奠定基础D.战争中黄帝使用了指南车10.传说中黄帝时期的文化成就反映了当时（）A.生产力水平的提高B.社会的进步C.人们的智慧和创造力D.已经进入文明时代答案：1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABD5.ACD6.ABCD7.ABC8.AC9.ABCD10.ABC三、判断题（每题2分，共20分）1.传说都是虚构的，没有任何历史价值。（）2.黄帝部落和炎帝部落是通过战争最终走向联合的。（）3.禅让制是将部落首领位子传给贤德之人。（）4.炎帝和黄帝是兄弟，所以他们的部落能和平相处。（）5.传说中仓颉创造了文字。（）6.禹治水成功主要是依靠堵塞的方法。（）7.涿鹿之战后，蚩尤部落被彻底消灭。（）8.原始社会末期，部落联盟首领主要是通过世袭制产生的。（）9.传说中嫘祖发明了养蚕缫丝技术。（）10.远古传说能帮助我们大致了解当时的社会状况。（）答案：1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.√四、简答题（每题5分，共20分）1.简述炎黄联盟形成的过程。答案：黄帝联合一些部落，在阪泉与炎帝展开战争，炎帝失败后，两个部落走向联合，形成日后华夏族的主体，在涿鹿打败蚩尤后，势力和声望大增。2.禅让制有什么特点？答案：禅让制依据才能和品德推选部落联盟首领。部落联盟民主推举，被推举者贤德有才，能带领部落发展，这种制度注重个人能力与威望。3.传说中炎帝有哪些重要贡献？答案：炎帝教民开垦耕种，种植五谷和蔬菜；制作生产工具，教民通商交换；制作乐器琴瑟，尝百草发明医药等。4.简述远古传说和历史事实的关系。答案：远古传说包含一定历史信息，反映当时社会状况，但有神话色彩。历史事实是有考古等证据证实的真实情况。传说为研究历史提供线索和参考。五、讨论题（每题5分，共20分）1.有人认为远古传说没有研究价值，你怎么看？答案：这种观点不对。远古传说虽有神话色彩，但包含着一定真实信息，能反映当时人类生产生活、社会组织等状况，为研究远古历史提供重要线索和思路，有重要研究价值。2.黄帝时期众多发明创造说明了什么？答案：说明当时生产力有了一定发展，人们的智慧和创造力不断提高。反映出远古人类积极探索、勇于创新，也为华夏文明的发展奠定了基础。3.禅让制在当时有什么积极意义？答案：禅让制能推选有才能、品德高尚者担任部落联盟首领，利于部落的发展和团结。这种民主推选方式促进社