-2023-2024学年湖北省武汉市青山区九年级上学期语文期中试题及答案

2023-2024学年湖北省武汉市青山区九年级上学期语文期中试题及答案一、（10分）阅读下面的实用类文本，完成下面小题。良心国货需要我们的支持①前段时间“莲花味精谣言”上了热搜，起因竟是一句“味精致癌”的谣言。②可能很多人都不知道，莲花味精有过多么辉煌的过往。凭借传遍全国“莲花味精，无可替代，领鲜全国”的广告词，莲花味精成为河南省三大招牌之一，不仅在国内市场占有率高达43.4%，还出口到了世界70多个国家和地区。年产量达到12万吨，产值达到22.3亿元，成为世界第一大味精企业集团。然而没人料到，莲花味精的衰败会来得如此迅猛。到了2003年，直接亏损1.45亿。③衰败的原因当然错综复杂，但有一样是：谣言的传播。不知从什么时候开始，“味精致癌”的谣言开始在国内病毒式传播。很多消费者本着“宁可信其有，不可信其无”的想法，不再购买味精。④巧合的是，此时一些所谓“更加健康”的鸡精品牌开始进军中国，为了占领市场，他们甚至会在广告里直接“拉踩”味精。很少有消费者注意到，大部分鸡精的配料表，第一个就是味精，之后还有其他的食品添加剂、食用香精。而莲花味精的原料，就只有一个小麦。尽管莲花味精多次在自己官网上宣传科普，但终究声小力弱，从此，开始逐步退出了国人的餐桌。取而代之的，是价格翻了几倍的国外鸡精。⑤当我们回顾这些年的市场发展时会发现，莲花味精这般国货“失意史”，其实还有很多。娃哈哈的创始人宗庆后曾坦言：“我们面对的最大的困难就是网络谣言。”⑥如果说谣言传播是从国货的外部毒害，那么一些外资参与则是让国货从内部溃散。最近的国货直播热潮，带火了三位大叔，而他们推广的“活力28”也走入了网友的视线。⑦这个刚被大众关注的日化品牌，其实和莲花味精一样，从前都是人尽皆知的国民品牌。因为用量少、效率高、除污强、不褪色等产品性能，“活力28”一经推出就畅销全国，一度占据全国60%以上的洗涤市场份额。“活力28，沙市日化”这两句广告词，也随着央视黄金频道的传播，响彻了大江南北。⑧然而，20世纪90年代中期，国内掀起了国企与外企合资的狂潮。合资之后的德方直接将“活力28”品牌弃之不用，反而利用已经成熟的销售渠道不断推广自己的“巧手”系列。虽然之后的“活力28”努力求生，再度回到了国人手里，但在市场的疯狂绞杀下，还是一败再败。⑨即便发展得如此艰难，这些国货依旧秉持着民族品牌的良心——物美价廉。拿国货代表蜂花来说，一直坚持走薄利多销的路线。一些外资普通品牌护发素，产品毛利率至少为40%，但蜂花的毛利率只有15%。即便便宜，质量却从未缩水。⑩而某些国货除了用心于产品的制造，还履行着社会责任。遇到难关，走在前面捐款捐物的身影，永远少不了它们。8月份，河北因暴雨出现洪灾，本就经营困难的莲花味精毅然捐赠了近70万元的抗洪救灾物资。2021年河南郑州特大暴雨，“穷到微博账号会员都不舍得开”的鸿星尔克，直接捐出了5000万元的物资……⑪危急关头救民，日常生活中，一些国货品牌也不忘利民。据说，白象方便面的董事长姚忠良不愿与日资合作的原因，正是担心外资会清除他们1/3的残障员工。而明明可以靠流水线生产的蜂花香皂，还是坚持与上海“阳光基地”合作，让患有智力缺陷的学员负责香皂盒的手工包装，帮助他们康复训练，多年来蜂花企业为残障人士提供了1500余个就业岗位。这些良心国货的存在，不仅维护了民族荣誉，更是让国人有好物可用、有工作可做、有好日子可过。⑫为众人抱薪者，我们也不可使其冻毙于风雪。这，是全社会的责任。1.“有些国货之所以会失意”，下列原因不符合文意的一项是（）A.定价太高导致消费者都不愿意购买。B.谣言的传播，让很多不明真相的消费者不再购买。C.外国品牌为了打入中国市场，采用“拉踩”、排挤等不正当的竞争方式。D.某些外资与国企合资，只是想利用国货已经成熟消费渠道推广自己的产品。2.“国货品牌守住了自己的良心”的表现，下列说法不符合文意的一项是（）A.一直坚守物美价廉、薄利多销的原则。B.履行社会责任，在社会遭遇难关之时，积极捐款捐物。C.日常生活中，努力保障弱势群体的生存权，为残障人士提供工作岗位。D.不仅维护了民族荣誉，更是让国人有好物可用、有工作可做、有好日子可过。3.通读全文，说说良心国货该如何走出困境？请简要概括。【答案】1.A2.D3.首先，我们应该支持良心国货，相信它们的质量和信誉，并鼓励更多的人购买和使用它们的产品。其次，我们应该积极宣传良心国货的品牌和产品，让更多的人了解它们的优势和特点。同时，我们也要呼吁社会各界共同参与，支持良心国货的发展。【解析】【1题详解】本题考查理解文章内容。A.有误，根据第⑨段“即便发展得如此艰难，这些国货依旧秉持着民族品牌的良心——物美价廉”可知，“定价太高”表述错误；故选A。【2题详解】本题考查文章内容理解。D.有误，“不仅维护了民族荣誉，更是让国人有好物可用、有工作可做、有好日子可过”不是表现，而是意义；故选D。【3题详解】本题考查理解概括文章内容。根据第③段“衰败的原因当然错综复杂，但有一样是：谣言的传播”和第⑤段“我们面对的最大的困难就是网络谣言”可知，我们应该支持良心国货，相信它们的质量和信誉，并鼓励更多的人购买和使用它们的产品。根据第⑧段“20世纪90年代中期，国内掀起了国企与外企合资的狂潮。合资之后的德方直接将‘活力28’品牌弃之不用，反而利用已经成熟的销售渠道不断推广自己的‘巧手’系列。虽然之后的‘活力28’努力求生，再度回到了国人手里，但在市场的疯狂绞杀下，还是一败再败”可知，我们应该积极宣传良心国货的品牌和产品，让更多的人了解它们的优势和特点。根据第⑪段“这些良心国货的存在，不仅维护了民族荣誉，更是让国人有好物可用、有工作可做、有好日子可过”和第⑫段“为众人抱薪者，我们也不可使其冻毙于风雪。这，是全社会的责任”可知，我们要呼吁社会各界共同参与，支持良心国货的发展。二、（20分）阅读下面的文学类文本，完成下面小题。山里的孩子爱写诗①对于一群生活在贵州深山里的孩子们来说，写诗和他们经常下地摘苞谷一样平常。诗意可以诞生在任何时刻。一次放学后，他们小心地绕过庄稼地，踩在嘎吱作响的松果和杉木叶上嬉笑玩耍，朝对方脸上吹蒲公英。那时正值傍晚，远山连绵，炊烟飘进云里。原本在人群中内向的男孩袁顺，漫不经心地吟起刚作的诗：“金黄的夕阳/天空无处藏/眉眼形如弓/坐着剥莲蓬。”②他不算是我班上最“高产”的“小诗人”，但3年里也写满了8个诗歌本。他所在班级叫“六年级”，71名学生挤满教室。3年前，我开始在班上教诗歌课。从此，每天都会有人把新写的诗悄悄递给我。如果只从学习上看，他们并不算优秀：4个乡镇的35个班中，他们成绩并不理想，语文和数学的平均分在60分左右浮动。可这并不影响他们爱上诗歌、爱上创作。③我来支教的这所小学所处国家级贫困县，这里土地破碎，小麦和玉米收成都不好，大部分年轻人选择外出务工。班里有39名学生没有父母陪伴，他们的父母或离异，或去世，或全部出去打工。之前很多孩子的情绪会在某一天突然变化，比如突然不说话、或者在课上掉眼泪。我问孩子为什么，孩子什么也不说。④我想，可能教会他们写诗，才有希望获得孩子们的信任。我知道在诗里，情感可以自由地表达。慢慢地，孩子们放下了防备。他们用树、风、天上的星星、地上的田野，包裹自己隐秘的现实生活，表达有关死亡、离别和思念……⑤后来，我发现很多孩子的生活是贫乏的，家长的情感缺位和对成绩的焦虑，让他们丢失了看见周围的能力。我知道小学阶段是孩子最依恋大人的时期，如果这时候接触太多权威、固化的东西，就会失去想象力，久而久之就会失去个性。我希望我能通过鼓励孩子们大胆进行诗歌创作，唤醒他们对生活的感知力，让他们的视线能回到生活中。渐渐地，孩子们的表达也发生了变化，在慢慢接近他们所看到、真实的东西。曾经，姜丽是个“问题”女孩，总喜欢恶狠狠地瞪人，有过和母亲吵架、离家出走，独自在草堆里过夜的经历。某天下课后，她偷偷地塞给我一首诗“我跟妈妈去玉米地了/我什么也没看见/只看见妈妈的那双手”。⑥就这样，我让他们明白了“诗歌很重要”，就连一名考试成绩倒数、经常上课睡觉的女孩，也会就诗歌创作给其他人提建议。有天课间，我听见她郑重其事地对同桌说：“那些写出自己真实心情的（诗），才是好的。”班上最调皮的男生之一的小方就说“诗歌就像一个好玩的游戏。”他成绩不好，但却在劳动的时候很积极，自告奋勇：“老师，我去扫厕所！”“很脏的呀，你不介意吗？”我有点诧异。“不介意啊，我喜欢劳动，我在家还和爷爷下地干活呢！”后来，我在他的诗里读到了那天劳动的情景。⑦在孩子们的眼里，诗歌是光，是相机，是日记本，是好朋友。⑧距离毕业还有一个多月，我把5月的诗歌课主题定为“力量”。PPT上放着尼采的诗《我的幸福》，“自从厌倦了求索/我便学会了发现/自从一种风向和我作对/我便乘着一切风扬帆”。我微笑地看着孩子们说：“这首诗送给你们，也送给我自己。这几年是你们陪伴了我，是你们的诗歌陪伴了我。”话音落下，孩子们报以最热烈的掌声，我的眼眶湿润了。⑨下课后，姜丽找到了我，“老师，这是我送给您的毕业纪念”，说完把自己的一册诗歌本塞进我的怀里转身就跑。翻开的第一页，是几行熟悉的小字：“家门口的葡萄落地了/那是我无法承受的重量/但我不会全丢下/那是我的倔强与坚守。”⑩读到这样的诗，我笑了。我想，这正是诗歌独有的力量吧！就算这些孩子能坚持写诗的概率极低，当然也没必要一定要坚持。因为诗歌是探索人类生存的边界。只要他们还能从写诗里获得安慰、获得快乐，学会思考、获得成长；那么，我就不用担心现在她包里可能装着的10多分的英语卷子，即使那些崎岖的山路，还将会是她一个人走。4.为什么说“对于一群生活在贵州深山里的孩子们来说，写诗和他们经常下地摘苞谷一样平常”？请阅读①②段内容简要概括。5.读③～⑤段，说说孩子们信任“我”的表现有哪些？6.文中第⑦段说“在孩子们的眼里，诗歌是光，是相机，是日记本，是好朋友”，请你结合第⑥段内容，说说作者这样说的原因。7.第⑩段里说“这正是诗歌独有的力量”，阅读全文，概括回答诗歌独有的力量是什么？【答案】4.因为他们的诗意可以诞生在任何时刻，放学后的路上，看到嘎吱作响的松果和杉木叶，看到远山炊烟，互相嬉笑玩耍时都能够引发诗情，写出诗。5.“我”教会孩子写诗，让他们在诗歌力尽情表达情感，从而获得了信任；“我”鼓励孩子们大胆进行诗歌创作，唤醒他们对生活的感知力，让他们的视线能回到生活中。6.诗歌让孩子抒发情感，诗歌像游戏一样成为了孩子朋友，诗歌是孩子们热场生活的呈献，是孩子们真诚品质的记录。所以，在孩子们的眼里，诗歌是光，是相机，是日记本，是好朋友。7.孩子们写诗之后有了对生活的感知力，实现回到生活；诗歌让孩子们能够抒发内心的情感，诗歌成为孩子们的朋友，诗歌成为孩子们生活、思想的呈现；诗歌让孩子们获得安慰、获得快乐，学会思考、获得成长。【解析】【4题详解】本题考查文章内容理解和概括。根据第①段“对于一群生活在贵州深山里的孩子们来说，写诗和他们经常下地摘苞谷一样平常。诗意可以诞生在任何时刻。一次放学后，他们小心地绕过庄稼地，踩在嘎吱作响的松果和杉木叶上嬉笑玩耍，朝对方脸上吹蒲公英。那时正值傍晚，远山连绵，炊烟飘进云里”和第②段“每天都会有人把新写的诗悄悄递给我”可知，因为他们的诗意可以诞生在任何时刻，放学后的路上，看到嘎吱作响的松果和杉木叶，看到远山炊烟，互相嬉笑玩耍时都能够引发诗情，写出诗。【5题详解】本题考查文章内容理解和概括。根据第④段“我想，可能教会他们写诗，才有希望获得孩子们的信任。我知道在诗里，情感可以自由地表达。慢慢地，孩子们放下了防备”可知，“我”教会孩子写诗，让他们在诗歌力尽情表达情感，从而获得了信任。根据第⑤段“我知道小学阶段是孩子最依恋大人的时期，如果这时候接触太多权威、固化的东西，就会失去想象力，久而久之就会失去个性。我希望我能通过鼓励孩子们大胆进行诗歌创作，唤醒他们对生活的感知力，让他们的视线能回到生活中。渐渐地，孩子们的表达也发生了变化，在慢慢接近他们所看到、真实的东西”可知，“我”鼓励孩子们大胆进行诗歌创作，唤醒他们对生活的感知力，让他们的视线能回到生活中。【6题详解】本题考查词句理解，要在把握文章内容的基础上，结合上下文和具体的语句分析作答。根据第⑥段“有天课间，我听见她郑重其事地对同桌说：‘那些写出自己真实心情的(诗)，才是好的。’班上最调皮的男生之一的小方就说‘诗歌就像一个好玩的游戏。’他成绩不好，但却在劳动的时候很积极，自告奋勇：‘老师，我去扫厕所!‘很脏的呀，你不介意吗？’我有点诧异。‘不介意啊，我喜欢劳动，我在家还和爷爷下地干活呢!’后来，我在他的诗里读到了那天劳动的情景”可知，诗歌让孩子抒发情感，诗歌像游戏一样成为了孩子的朋友，诗歌是孩子们热场生活的呈献，是孩子们真诚品质的记录。所以，在孩子们的眼里，诗歌是光，是相机，是日记本，是好朋友。【7题详解】本题考查词句含义理解，要在把握文章内容的基础上，结合上下文和具体的语句分析作答。根据第③段“之前很多孩子的情绪会在某一天突然变化，比如突然不说话、或者在课上掉眼泪。我问孩子为什么，孩子什么也不说”可知，此句交代了会写诗歌之前的孩子们的情况。根据第④段“慢慢地，孩子们放下了防备。他们用树、风、天上的星星、地上的田野，包裹自己隐秘的现实生活，表达有关死亡、离别和思念……我希望我能通过鼓励孩子们大胆进行诗歌创作，唤醒他们对生活的感知力，让他们的视线能回到生活中。渐渐地，孩子们的表达也发生了变化，在慢慢接近他们所看到、真实的东西”可知，孩子们写诗之后有了对生活的感知力，实现回到生活。根据第⑥段“有天课间，我听见她郑重其事地对同桌说：‘那些写出自己真实心情的(诗)，才是好的。’班上最调皮的男生之一的小方就说‘诗歌就像一个好玩的游戏。’他成绩不好，但却在劳动的时候很积极，自告奋勇：‘老师，我去扫厕所!‘很脏的呀，你不介意吗？’我有点诧异。‘不介意啊，我喜欢劳动，我在家还和爷爷下地干活呢!’后来，我在他的诗里读到了那天劳动的情景”可知，诗歌让孩子们能够抒发内心的情感，诗歌成为孩子们的朋友，诗歌成为孩子们生活、思想的呈现。根据第⑩段“只要他们还能从写诗里获得安慰、获得快乐，学会思考、获得成长；那么，我就不用担心现在她包里可能装着的10多分的英语卷子，即使那些崎岖的山路，还将会是她一个人走”可知，诗歌让孩子们获得安慰、获得快乐，学会思考、获得成长。三、（7分）阅读名著《水浒传》，完成下面小题。且说林冲在柴大官人东庄上，听得这话，如坐针毡。伺候柴进回庄，林冲便说道：“非是大官人不留小弟，争奈官司追捕甚紧，排家搜捉，倘或寻到大官人庄上时，须负累大官人不好。既蒙大官人仗义疏财，求借林冲些小盘缠，投奔他处栖身。异日不死，当以犬马之报。”柴进道：“既是兄长要行，小人有个去处。作书一封与兄长去，如何？”林冲道：“若得大官人如此周济，教小人安身立命，只不知投何处去？”柴进道：“是山东济州管下一个水乡，地名梁山泊，方圆八百余里。如今有三个好汉在那里扎寨。为头的唤做白衣秀士王伦，第二个唤做摸着天杜迁，第三个唤做云里金刚宋万。那三个好汉聚集着七八百小喽啰，打家劫舍，多有做下迷天大罪的人，都投奔那里躲灾避难，他都收留在彼。三位好汉亦与我交厚，常寄书缄来。我今修一封书与兄长，去投那里入伙如何？”林冲道：“若得如此顾盼最好。深谢主盟。”柴进道：“只是沧州道口，见今官司张桂榜文，又差两个军官，在那里搜检，把住道口。兄长必用从那里经过。”桑进低头一想道：“再有个计策，送兄长过去。”林冲道：“若蒙周全，死而不忘。”柴进当日先叫庄客背了包裹出关去等。自己备了三二十匹马，带了弓箭旗枪，驾了鹰雕，牵着猎狗，一行人马都打扮了，却把林冲杂在里面，一齐上马，都投关外。8.请用简洁的语言概括选段内容。9.根据选段内容，概括柴进的个性特点。【答案】8.写书信给梁山首领王伦等人，推荐林冲；让林冲混杂在打猎一行人马中，逃离官军设卡的沧州道口。9.为人仗义，善于谋划。【解析】【8题详解】本题考查概括事件。读文可知，本文记叙了林冲不愿因为自己而连累了柴进，于是提出投奔他处栖身。柴进向他推荐了一个去处，就是梁山泊。并写了一封书信，向王伦等三位头领推荐了林冲。又想到沧州道口有军官把守，还张挂有榜文，担心林冲不得走脱，又以打猎为名，将林冲带出城去。故可概括为：写书信给梁山首领王伦等人，推荐林冲；让林冲混杂在打猎一行人马中，逃离官军设卡的沧州道口。意近即可。【9题详解】本题考查分析人物形象。根据柴进收留林冲在自己庄上，又为林冲推荐去处的情节可知，他是一个为人仗义的人。根据他写信向王伦等人推荐林冲，让林冲混杂在打猎一行人马中，逃离官军设卡的沧州道口的情节可知，他是一个善于谋划，思虑周全的人。四、（3分）10.阅读下面的古诗，完成小题。发潭州①【唐】杜甫夜醉长沙酒，晓行湘水春。岸花飞送客，樯燕②语留人。贾傅③才未有，褚公书绝伦。名高前后事，回首一伤神。【注】①潭州：今湖南长沙一带，诗人写这首诗歌时准备北归洛阳，终因时局动乱，漂泊于潭州一带。②樯燕：船桅上的燕子。③贾博、褚公：贾傅即汉代贾谊，因曾任长沙王太傅，故称。褚公指唐代书法家诸遂良。贾谊和褚遂良都曾被贬湘地。下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.首联紧扣题目，面对时局动乱，诗人虽然沦落天涯，但因湘水一带春色盎然，心情之大喜，喝酒助兴。B.颔联描写诗人启程时的情景：岸上飞舞的落花为他送行，船桅上的春燕呢喃作语，似乎在挽留他。寥寥数语，便将诗人落寞凄苦的情绪表达了出来。C.颈联是用典抒情。身处湖湘大地，诗人自然想到西汉时的贾谊和初唐时的褚遂良，这两位古人的遭遇引起了诗人感情上强烈的共鸣。D.尾联进一步借古人以抒怀，抒发了诗人沦落他乡、抱负不能施展的情怀，沉郁悲愤之情在这里达到高潮。【答案】A【解析】【详解】本题考查诗歌赏析。A.有误。首联描述天明之后，湘江两岸一派春色，诗人却要孤舟远行，黯然伤情的心绪自然流露出来。所以“因湘水一带春色盎然，心情为之大喜，喝酒助兴”表述不正确；故选A。五、（15分）阅读下面的文言语段，完成下面小题。王丹，字仲回，京兆下邽人也。哀、平时，仕州郡。王莽时，连征不至。家累千金，隐居养志，好施周急。每岁农时，辄载酒肴于田间，候勤者而劳之。其堕懒者，耻不致丹，皆兼功自厉。邑聚相率，以致殷富。其轻黠游荡废业为患者，辄晓其父兄，使黜责之。没者则赙给，亲自将护。其有遭丧忧者辄待丹为办乡邻以为常行之十余年其化大洽风俗以笃。丹资性方洁，疾恶强豪。时，河南太守同郡陈遵，关西之大侠也。其友人丧亲，遵为护丧事，赙助甚丰。丹乃怀缣一匹，陈之于主人前，曰：“如丹此缣，出自机杼。”遵闻而有惭色。自以知名，欲结交于丹，丹拒而不许。时大司徒侯霸欲与交友，及丹被征，遣子昱候于道。昱迎拜车下，丹下答之。昱曰：“家公欲与君结交，何为见拜？”丹曰：“君房①有是言，丹未之许也。”客初有荐士于丹者，因选举之，而后所举者陷罪，丹坐以免。客惭惧自绝，而丹终无所言。寻复征为太子太傅，乃呼客谓曰：“子之自绝，何量丹之薄也？”不为设食以罚之，相待如旧。其后逊位，卒于家。【注】①君房：侯霸的字。11.下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（）A.候勤者而劳之劳：辛劳B.皆兼功自厉厉：自我勉励C.丹拒而不许许：答应D.寻复征为太子太傅寻：不久12.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）其有遭丧忧者辄待丹为办乡邻以为常行之十余年其化大洽风俗以笃A.其有遭丧忧者/辄待丹为办/乡邻以为常/行之十余年其化/大洽风俗以笃B.其有遭丧忧者辄待丹/为办乡邻/以为常行之十余年其化大洽风俗以笃C.其有遭丧忧者/辄待丹为办/乡邻以为常/行之十余年/其化大洽/风俗以笃D.其有遭丧忧者辄待/丹为办乡邻以为常/行之十余年/其化大洽/风俗以笃13.下列对文本内容的理解，不正确的一项是（）A.王丹为人乐善好施，对待乡里的人都倾尽自己的能力去施舍酒食钱财给他们。B.陈遵为友人亲人的丧事大操大办，王丹只送了一匹家人用织机织的缓帛，以此来刺激他。C.大司徒侯霸想要和王丹结交，派儿子侯昱在路上迎候，王丹向侯昱行礼拜谢，机智应对。D.王丹向朝廷举荐了门客推荐的士人，可这位士人后来犯了罪，王丹虽受牵连却并未因此怨恨门客。14.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。乃呼客谓曰：“子之自绝，何量丹之薄也？”【答案】11.A12.C13.A14.于是他把门客叫来对他说：”你自己跟我断绝关系（离开我），为什么把我王丹想得那么薄情呀？”【解析】【11题详解】本题考查词语释义。A．句意：等着劳作的人经过就慰劳他们。劳，慰劳。故选A。【12题详解】本题考查断句。句意：对死去的人王丹就提供丧事所需的财物，并且亲自操办。那些家里死人的，就都等着王丹给办理，乡邻们都习惯了。这样做了十几年，这个地方的风化极为和谐，风俗也变得淳厚了。根据句意可断句为：其有遭丧忧者/辄待丹为办/乡邻以为常/行之十余年/其化大洽/风俗以笃。故选C。【13题详解】本题考查内容理解。A．根据第一段中的“其轻黠游荡废业为患者，辄晓其父兄，使黜责之。没者则赙给，亲自将护”可知，对于那“轻黠游荡废业为患者”，王丹会“”晓其父兄，使黜责之。没者则赙给，亲自将护，并不是“倾尽自己的能力去施舍酒食钱财给他们”。故选A。【14题详解】本题考查译句。重点词语：乃，于是。谓，对……说。子，你。之，主谓之间，不译。绝，断绝。何，为什么。量，估量。薄，薄情。【点睛】参考译文：王丹，字仲回，是京兆下邽人。汉衰帝、汉平帝时在州郡做官。王莽篡政时期，接连征召都不去。家里积存了很多钱，隐居家中修养心志，乐善好施。每年农忙时就把酒菜用车拉到田间，等着劳作的人经过就慰劳他们。那些懒惰的人因为得不到王丹的赏赐而感到羞耻，都加倍努力自我发奋。于是整个城邑大家都相互效仿，以至变得很富裕。那些轻浮狡猾游手好闲不务正业为害乡里的人，王丹就晓谕他们的父兄，让他们处罚他。对死去的人王丹就提供丧事所需的财物，并且亲自操办。那些家里死人的，就都等着王丹给办理，乡邻们都习惯了。这样做了十几年，这个地方的风化极为和谐，风俗也变得淳厚了。王丹天性正直高洁，非常厌恶豪强恶人。当时，和王丹同郡的河南太守陈遵是关西有名的豪杰。他的友人死了亲人，陈遵为他办理丧事，提供了很多财物。王丹拿着一匹缣，放在主人面前，说；“这一匹缣，是我家里人用织机织出来的!”陈遵听了露出惭愧的神色。自认为名气很大，就想和王丹成为好朋友，王丹拒绝不答应。当时大司徒侯霸想跟王丹交朋友，等到王丹被征入朝时，派儿子侯昱在路上迎候。侯昱在车下迎接下拜，王丹下车答札。侯昱说：“家父想跟您结交，你什么拜谢我?”王丹说：“君房说过这话，但我没有答应他呀。”起初有门客向王丹推荐了一位士人，王丹就向朝廷举荐，后来被举荐者犯了罪，王丹受牵连获罪被免去官职。那位门客又羞惭又害怕地跟王丹断绝了关系，而王丹一直没说什么。不久王丹又被征入朝为太子太傅，他把门客叫来对他说：“你自己跟我绝交，为什么把我王丹想得那么薄情呀？”以不给他安排饭莱作为处罚，然后就跟原来一样对待他。王丹后来扰退休了，死于家中。六、（15分，每小题3分）阅读下面的材料，完成下面小题。①动画剧集《中国奇谭》自播出后就受到公众的一致好评。那么《中国奇谭》究竟好在哪儿？②能将最具民族特色的中国故事呈现给观众，无疑是本片获得广泛赞誉的重要原因。在《中国奇谭》的几个分剧集中，《小妖怪的夏天》脱胎于国人最熟悉的《西游记》，《鹅鹅鹅》则取材于我国传统的志怪小说，但这还不足以全面概括本片的创作理念与艺术特色。事实上，近年来以中国传统文化与神话故事为题材的动画电影并不少见，但总体来看，很多作品虽拥有绚丽的特效和精致的画面，制作水平已接近和达到世界先进水平，但依然存在模仿与借鉴。尤其是在世界观与主题思想的设置上，原创性的不足是显而易见的。③而《中国奇谭》中，《小妖怪的夏天》

“善与恶”，《鹅鹅鹅》

“虚与实”，这些动画的主题，无不与中国传统的哲学思想

，体现出中国人对生命的

。比起不少动画电影中的个人英雄主义与闯关打怪式的冒险故事，《中国奇谭》的“骨相”无疑是最中国的。④本片的叙事风格同样极具中国美学特征[A]无论是《小妖怪的夏天》中清新[B]治愈的国画风[C]还是《鹅鹅鹅》中非常写意化的表达[D]都会让中国观众生出熟悉与亲切之感。《林林》将3D动画与素描结合的尝试，更是对中国美学的一次多角度诠释。这或许也能给我们带来启示：中国动画的制作，未必要片面追求技术的高、精、尖，而是应该回归老百姓喜闻乐见的形式与风格。⑤值得一提的是，《中国奇谭》绝不是一部“往回看”的作品。又如《林林》讲述了人与自然如果不能和谐相处，人类如果秉持非善即恶、非人即妖的狭隘观念，就可能造成不可挽回的悲剧。这是对传统志怪小说中人与妖浪漫故事的升华和改造。正是这种传统文化与现代意识的交融与碰撞，才让《中国奇谭》有了不一样的意味。15.下列加点字的字形或字音，不正确的一项是（）A.诠释（quán） B.秉持 C.狭隘（yì） D.交融16.下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（）A.聚焦关注休戚相关深刻反省B.聚焦关注息息相关深刻反思C.对焦关照息息相关深刻反省D.对焦关照休戚相关深刻反思17.下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是（）本片的叙事风格同样极具中国美学特征[A]无论是《小妖怪的夏天》中清新[B]治愈的国画风[C]还是《鹅鹅鹅》中非常写意化的表达[D]都会让中国观众生出熟悉与亲切之感。A.， B.、 C.， D.，18.下列对文中画线句子的修改，正确的一项是（）很多作品虽拥有绚丽的特效和精致的画面，制作水平已接近和达到世界先进水平，但依然存在模仿与借鉴。A.很多作品虽拥有绚丽的特效和精致的画面，制作水平已接近或达到世界先进水平，但依然存在模仿与借鉴。B.很多作品虽拥有绚丽的特效和精致的画面，制作水平已接近和达到世界先进水平，但依然存在模仿与借鉴的印迹。C.很多作品虽拥有绚丽的特效和精致的画面，制作水平已接近和达到世界先进水平，但依然存在模仿与借鉴。D.很多作品虽拥有绚丽的特效和精致的画面，制作水平已接近或达到世界先进水平，但依然存在模仿与借鉴的痕迹。19.将“可见，光有传统文化的‘皮相’还不够，作品精神内核要有‘中国魂’，才能经得起时间和观众的检验”一句还原到文中，最恰当的一处是（）A.第②段开头 B.第②段结尾 C.第③段开头 D.第③段结尾【答案】15.C16.B17.A18.D19.B【解析】【15题详解】本题考查字音。C.隘（yì）——ài；故选C。【16题详解】本题考查词语运用．第一处：聚焦：比喻视线、注意力等集中于一点。对焦：指使用照相机时调整好焦点距离。“善与恶”是《小妖怪的夏天》的主旨，应用：聚焦。第二处：关注：关心重视。关照：关心照顾。此处表达的语意是《鹅鹅鹅》重视“虚与实”的表达，应用：关注。第三处：休戚相关：形容关系密切，利害一致。息息相关：彼此呼吸都相互关联，形容关系非常密切。此处表达的语意是关系密切，但不涉及利益。应用：息息相关。第四处：反省：回头检查自己思想行动中的错误。反思：对过去的事情进行深入的再思考，总结经验教训。此处表达的语意并无“检查错误”，而是再次深入思考。应用：深刻反思。故选B。【17题详解】本题考查标点运用。[A]处前句主谓宾齐全，语意表述已经完整，应用句号。故选A。【18题详解】本题考查病句修改。“但依然存在模仿与借鉴”成分残缺，在句末加“的痕迹”。故选D。【19题详解】本题考查补充句子。B．“可见”有总结，得出结论的意思。“光有传统文化的‘皮相’还不够”与第②段中的“近年来以中国传统文化与神话故事为题材的动画电影并不少见”紧密承接。“作品精神内核要有‘中国魂’”引出第③段中的“《中国奇谭》的‘骨相’无疑是最中国的”。故应放入第②段后面，起到承上启下的过渡作用。故选B。七、作文（50分）20.阅读下面的材料，根据要求写作。今年杭州亚运会的体操赛场上，48岁高龄的乌兹别克斯坦运动员丘索维金娜在跳马比赛中获得了第四名。她虽然没能站上领奖台，却赢得了全场最热烈的掌声与欢呼。曾经，她为了给病重儿子筹集医疗费，不断参赛，如今，她说只是纯粹为了热爱的体操事业而不愿停下奔跑跳跃的脚步。“我现在更享受训练和比赛，因为这是我为自己而做的事情。”为自己而做，才能享受其中的美妙。请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。要求：依据材料