2025-2026北师大版英语七年级上册（2024）教学计划

北师大版七年级上册（2024）2025秋学期教学计划指导思想本教学计划以核心素养培养为导向，遵循"生活化语言实践"理念，将语言学习与真实生活场景紧密结合，通过主题式学习、项目式任务和差异化活动设计，全面提升学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力，培养学生用英语进行有效沟通和解决实际问题的能力。教材分析北师大版2024七年级上册新教材包含Starter部分和4个单元，整体内容贴近学生生活，涵盖家庭、学校生活、家居环境、兴趣能力等主题。Starter部分共12个Section，侧重基础语言能力的激活；每个单元包含TopicTalk、3个Lesson、WritingWorkshop、SpeakingWorkshop、ReadingClub1&2及单元复习与测试，形成完整的语言学习闭环。教材注重听说读写技能的综合培养，为核心素养的落实提供了丰富载体。学期总体核心素养目标语言能力：能运用基础词汇和句型进行日常交际，读懂简单的话题性文章，写出结构完整的简短语段，语音语调基本正确。文化意识：了解中西方在家庭观念、校园文化等方面的差异，培养跨文化交际意识和尊重多元文化的态度。思维品质：能对所学内容进行简单分类、比较和归纳，培养逻辑思维和批判性思维能力。学习能力：掌握基本的自主学习策略，学会制定学习计划，能对自己的学习过程进行简单反思和评价。教学进度表（2025年9月-2026年1月）周次日期教学内容核心素养目标教学活动建议备注19.1-9.5StarterSection1-3Section1MeetingEnglishSection2MakingNewFriendsSection3SayingHello语言能力：掌握基本问候语和自我介绍句型学习能力：培养课堂倾听和模仿能力1.情景对话表演2."认识新朋友"配对活动3.基础词汇卡片游戏9月1日开学29.8-9.12StarterSection4-6Section4MyBestFriendSection5MySweetFamilySection6MyFamilyMembers语言能力：学会介绍朋友和家庭成员文化意识：了解中西方家庭称谓差异1.制作"我的家庭树"海报2.朋友访谈对话练习3.Starter部分阶段性检测教师节（9.10）适当调整活动39.15-9.19StarterSection7-9Section7MyRoomSection8OurNeighbourhoodSection9OurDay语言能力：描述居住环境和日常活动思维品质：培养时间表达的逻辑思维1."我的房间"绘图描述2.邻里环境调查对话3.日常活动时间线制作49.22-9.28StarterSection10-12Section10OurSchoolSection11OurEnglishClassSection12OurColourfulWorldStarter复习与测试语言能力：掌握学校相关词汇和颜色描述词学习能力：学会整理笔记和复习方法1.校园景点英语标识制作2.色彩主题创意对话3.Starter综合测试9.29-10.8国庆中秋放假510.9-10.16Unit1FamilyTopicTalkLesson1KnowingMyFamily语言能力：运用家庭关系词汇进行交流文化意识：理解不同家庭结构的文化意义1.家庭角色访谈活动2."我的家庭故事"分享3.家庭关系词汇思维导图制作国庆后调整节奏610.13-10.17Unit1FamilyLesson2FamilyTogetherLesson3HappyWeekend语言能力：描述家庭活动和周末安排思维品质：学会规划时间和活动安排1.周末家庭活动调查2.家庭聚会对话设计3.时间表达练习补国庆假期课710.20-10.24Unit1FamilyWritingWorkshopSpeakingWorkshop语言能力：写出简单的家庭介绍文，进行家庭话题对话学习能力：培养合作学习和互评能力1.家庭介绍短文写作与互评2."家庭访谈"角色扮演3.写作提纲设计练习810.27-10.31Unit1FamilyReadingClub1&2本单元复习与测试语言能力：读懂家庭主题文章，掌握单元核心语言点思维品质：培养阅读理解的推理能力1.阅读材料讨论与总结2.单元知识梳理竞赛3.单元综合测试911.3-11.7Unit2SchoolLifeTopicTalkLesson1MySchoolDay语言能力：描述学校日常活动和时间安排文化意识：了解不同国家的校园生活差异1."我的校园一天"时间轴制作2.校园活动词汇竞赛3.中外校园生活对比讨论1011.10-11.14Unit2SchoolLifeLesson2BeforeClassLesson3MyFavouriteSchoolPlaces语言能力：谈论课前准备和校园场所思维品质：学会表达偏好和原因1.课前准备流程描述2.校园场所推介活动3.偏好表达句型练习1111.17-11.21Unit2SchoolLifeWritingWorkshopSpeakingWorkshop语言能力：写校园活动短文，进行学校话题讨论学习能力：培养自主收集信息和整理能力1.校园活动通知写作2."理想校园"小组讨论3.口语表达互评活动1211.24-11.28Unit2SchoolLifeReadingClub1&2本单元复习与测试语言能力：理解校园主题阅读材料，巩固单元语言知识思维品质：培养批判性思维和问题解决能力1.阅读策略训练2.校园生活问题解决讨论3.单元测试与反馈1312.1-12.5Unit3HomeandPlacesTopicTalkLesson1MySweetHome语言能力：描述家居环境和房间布置文化意识：了解不同地区的居住文化1."我的家"平面图描述2.家居词汇配对游戏3.不同类型住宅对比介绍1412.8-12.12Unit3HomeandPlacesLesson2TimetoTidyLesson3NearMyHome语言能力：谈论家务劳动和居住周边环境思维品质：培养规划和整理的逻辑思维1.家务分工对话练习2.周边环境调查与报告3.方位表达练习1512.15-12.19Unit3HomeandPlacesWritingWorkshopSpeakingWorkshop语言能力：写家居介绍和周边环境描述文，进行相关话题交流学习能力：学会利用思维导图组织内容1.家居介绍写作2."社区导览员"角色扮演3.写作思维导图训练1612.22-12.26Unit3HomeandPlacesReadingClub1&2本单元复习与测试语言能力：理解居住环境主题文章，掌握单元核心语言点思维品质：培养分析和总结能力1.阅读材料分析与总结2.单元知识竞赛3.单元综合评估1712.29-1.2Unit4InterestsandAbilitiesTopicTalkLesson1MyHobby,MyDreamJob语言能力：谈论兴趣爱好和理想职业文化意识：了解不同文化中的职业观念1.兴趣爱好分享会2."我的理想职业"海报制作3.职业词汇拓展活动1月1日元旦放假181.5-1.9Unit4InterestsandAbilitiesLesson2JoiningtheClubLesson3AbilitiesandDisabilities语言能力：谈论俱乐部活动和个人能力思维品质：培养尊重差异和包容的意识1.俱乐部招募海报设计2.能力描述对话练习3.残障人士能力故事阅读191.12-1.16Unit4InterestsandAbilitiesWritingWorkshopSpeakingWorkshopReadingClub1&2语言能力：写兴趣介绍和能力描述文，进行相关话题讨论学习能力：培养自我反思和评价能力1.兴趣爱好短文写作2."我的特长"演讲活动3.阅读材料观点分享201.19-1.23Unit4InterestsandAbilities本单元复习与测试全册综合复习语言能力：综合运用全册语言知识进行交流和表达思维品质：培养知识整合和迁移能力1.单元知识梳理与测试2.跨单元主题项目展示3.全册重点知识回顾教学实施建议差异化教学策略：针对不同语言水平的学生设计分层任务，基础任务确保掌握核心知识，拓展任务满足学有余力学生的需求，如在家庭主题中，基础任务为介绍家庭成员，拓展任务为制作家庭关系树并进行文化对比分析。信息技术融合：利用多媒体资源创设真实语言情境，如使用校园虚拟场景练习学校生活话题；引导学生利用在线工具进行自主学习，如通过英语学习APP巩固词汇和句型。形成性评价：建立"语言实践档案袋"，收集学生的课堂表现、作业、项目成果等过程性材料，结合单元测试进行综合评价，注重评价的激励性和发展性。文化浸润：在各单元教学中渗透相关文化知识，通过对比、讨论、体验等活动培养学生的跨文化意识，如在家庭主题中比较中西方家庭观念差异，在学校生活主题中介绍不同国家的教育体系。家校协同：设计家庭实践任务，如