译林版七年级英语中非谓语动词的用法归纳总结

译林版七年级英语中非谓语动词的用法归纳总结一、选择题1．___________forhisgoodskill,thisdoctorhasalotofvisitorscallingforhelpallthetime.A．Knowing B．Toknow C．Known D．Tohaveknown2．-Whatareonshowinthemuseum?-Somephotos_____bythechildrenofYushu,Qinghai.A．havebeentaken B．weretaken C．aretaken D．taken3．________theearlyflight,weorderedataxiandgottotheairportveryearly.A．Catching B．Tocatch C．Catch D．Caught4．Thewaywethoughtof________theenvironmentprovedtobeveryuseful.A．toprotect B．protecting C．protected D．protects5．—IhopetotaketheDIYcourseatweekends.—Goodidea.________moreaboutit,visitthewebsitehttp://www.52.please.A．Know B．Toknow C．Knowing D．Toknowing6．Inorder________forthecompetition,mysisterforcedherselftogetupearlythismorning.A．nottobelate B．notbeinglate C．tobelate D．beinglate7．—Wouldyoupleaseshowmehow______theApp“MyYancheng”?—Noproblem.A．use B．touse C．using D．used8．---Whyhasn’tthedoctorstopped________lunch?---Becauseheistoobusy________adyingpatientintheoperationroom.A．tohave;tosave B．tohave;saving C．having;saving D．having;tosave9．Theyofferedcourses_________studentsknowtheimportanceofprotectingtheHuangheRiver.A．help B．helped C．helps D．tohelp10．Ourteacheralwayschoosesclassicalsongssheenjoys________usbetweenclasses.A．relax B．relaxing C．torelax D．torelaxing11．IstilllikethegoodoldsongsIoftenlistentomyselfinmysparetime.A．enjoy B．enjoying C．toenjoy D．enjoyed12．—Idon’tknow_____rememberthenewEnglishwords.—Don’tworry!Trythinkingabouttheirpronunciations.A．whatto B．howto C．whereto D．whento13．—Tokeepthestudentssafeontheirwaytoschool,wehavetakenmoreaction.—Thatsoundsgreat.Weshoulddowhatwecan__________theschoolbusaccident.A．toprevent B．prevent C．topreventing D．preventing14．Nowadays,teachersoughttoconsider________moretimeonteachingresearch.A．spend B．tospend C．spending D．spent15．—WesetWorldReadingDay________teenstoformagoodreadinghabit.—Nowadays,peoplearemoreawareoftheimportanceofreading.A．toencourage B．encouraging C．encouraged D．encourage16．—WereyouborninQingyangCity?—No,Iwasn’t.ButIhavebeenused________inthecitysinceImovedheretenyearsago.A．live B．tolive C．living D．toliving17．—________twice,thecatrefusedtomoveneartothetableunlessthedogwasaway.A．Beingbitten B．Bitten C．Havingbitten D．Tobebitten18．Myyoungersisterwantstogetherears________aftergraduation.A．pierced B．pierce C．piercing D．topierce19．Sheleftthelightsonovernightandinthemorningshecouldn’tgetthecar________.A．tostart B．starting C．started D．starts20．Mrs.Whiteshowedherstudentssomeoldmaps________fromthelibrary.A．toborrow B．tobeborrowed C．borrowed D．borrowing21．Themusic________byMozartiswellknown________peopleallovertheworld.A．writes;as B．written;for C．written;as D．written;to22．Themusic________byTanDunsounds________．A．waswritten；amazing B．written；amazedC．waswritten；amazed D．written；amazing23．Smartphones________byHuaweiaregettingmoreandmorepopulararoundtheworld.A．made B．aremade C．tomake D．making24．AfterWorldWarII,Anne’sfathercollectedherdiaryandhadit___________in1947.A．publish B．topublish C．published D．beenpublished25．Mrs.Whiteshowedherstudentsomeoldmaps________fromthelibrary.A．toborrow B．tobeborrowed C．borrowed D．borrowing26．—Mybikeisbroken.—Whynothaveit________?A．repair B．repaired C．repairing D．torepair27．Theaudienceenjoyedthelecture________byHansandEinsteinjoinedintheapplausetoo.A．given B．giving C．togive D．gave28．—MrBlack,mycomputerisbroken,itneeds________.—OK,Iwillhaveit________tomorrow.A．tobemended;mending B．mending;tomendC．mending;mended D．tomend;tobemended29．________withmyfather’shandwriting,mineispoor.A．Compare B．Compared C．Comparing D．Compares30．DuringtheSpringFestival,weChinesepeople___doorgodsongates,butnowfewfamiliesdoso.A．usedtoputupB．usedtoputinC．wereusedtoputupD．wereusedtoputtingin31．—WhatdoyourememberaboutGrade7?―Iremember________aprizeintheschoolwritingcompetition.A．towin B．win C．winning D．won32．ChinesespacecraftTianwenIsuccessfullylandedontheMartiansurface,________ahistoricaccomplishmentinChina’sspacedevelopment.A．marking B．tomark C．marked D．marks33．Ginaistheonlygirl______acoat.A．whowear B．whowearing C．wearing D．wears34．WhenLilyopenedthedoor,shefoundherlittlecat________inbed.A．lay B．tolie C．lied D．lying35．—TheconstructionofSubwayLine4inJinanhasbegun!—Wonderful.Itwillbemoreconvenientforpeople_________inthesuburbtotravelaround.A．live B．living C．lived D．lives36．WhenIwalkedpastthepark,Isawsomeoldpeople_________ChineseTaiji.A．do B．doing C．did D．aredoing37．Thisfoodiscookedbyacook_____Victor.A．call B．calls C．called D．calling38．Thecomputerdoesn’twork.Let’shaveit__________tomorrow.A．repair B．repaired C．repairing D．willrepair39．—Mum,mycomputerdoesn’twork.Itneeds_________.—OK.Iwillhaveit_________.A．repairing;repaired B．torepair;repairC．berepaired;repairing D．beingrepaired;torepair40．Mycomputerdoesn’twork.Idecidetohaveit______.A．repair B．repaired C．torepair D．repairing41．Ididn'tenjoymyselfattheparty.Ijustfelt__.—Well,maybethereweretoomanypeopleattheparty.A．leftout B．toleaveout C．leavingout D．beleftout42．—Howmuchdifficultydidyouhave________thisproblem?—________.It’squiteeasy.A．tosolve;Nothing B．tosolve;None C．solving;None D．solving;Nothing43．—Springisalsothetimewhenthefarmersarebusy_______thewheat.—Usuallytheydon’tstop_______evenit’slunchtime.A．growing;working B．growing;towork C．grow,towork D．grow;working44．Boysandgirls,attention,please!Wearenotallowed________photoshere.A．taking B．totake C．take D．taken45．Theseyoungtreeswillrequire________carefully.A．tolookafter B．beinglookedafter C．havinglookedafter D．lookingafter46．—WhathappenedtoLucy?Isawher_______inherseatjustnow.—Shefailedinthefinalexam.Let’sgotocheerherup.A．crying B．tocry C．cried D．tobecrying47．Huaweihassucceededin________newsoftwareforhisproducts.Ican’twait________anewHuaweimobile.A．developing,tobuy B．developed,buying C．developing,buy D．develop,buying48．Weoftenseeyoungcouplesgo________withtheirdogsalongthelakesidepathsattheweekend.A．jogging B．boating C．skiing D．swimming49．Suepractices______theviolinhardandoftengiveswonderfulperformances.A．play B．played C．toplay D．playing50．Anewhigh-speedrailway________Yangzhou________Nanjingwillbebuilt.A．connected;and B．connects;with C．connected;to D．connecting;to51．IthinkthefilmRomanHolidayisworthasecondtime.A．towatch B．watch C．watching D．beingwatched52．--Wouldyoumindbasketballhere?I'mwritingareport.--Sorry.We'llgoandplayitontheplayground.A．playingB．notplayingC．toplayD．nottoplay53．Idon’tmind_____insuchasmallroom.A．tolive B．toliving C．living D．live54．ThiseducationalCD-ROMmakes_____easierforyoutolearnEnglish.Afterusingitforamonth,you’llhavenodifficulty________withforeigners.A．that;totalk B．it;totalkC．that;talking D．it;talking55．Tom’sdecidedtodevoteallhecould________hisEnglishbeforegoingabroad.A．toimprovingB．haveimprovedC．toimproveD．improve56．---Haveyouseenthemovie《LostinThailand》?---Yeah,it’strulyworth________.It’s________interestingthatI’veseenittwice.A．seeing;tooB．tosee;enoughC．seeing;soD．tosee;such57．—Youdon’tknowwhatgreatdifficultyIhad________thetwotickets.—Butthefilmisreallyworth________twice.A．getting;seeing B．toget;seeingC．getting;beingseen D．got;tosee58．Ipreferinthepeacefulcountrysidetolivinginthebigcity,becausethatmakesme________.A．lived;relaxed B．tolive;relaxing C．living;relaxed D．live;relax59．Myfatheroften________15minutes________newspapereverynight.A．spend;read B．spend;reading C．spends;reads D．spends;reading60．—Doctor!Ican’tfallatnight.—Don’tworry!Youaretoostressed.Justberelaxedandtakesomepills,thenyou’llbebetter.A．sleepy;asleep B．asleep;sleepingC．sleep;sleep D．asleep,sleepy【参考答案】一、选择题1．C解析：C【解析】试题分析：句意为：由于他的技术出名，当时这个医生有很多游客前来求助。这是一个独立结构，应该用分词短语作状语，由于其与句中逻辑主语是被动关系，应用过去分词形式，故选C。考点：考查非谓语动词。2．D解析：D【详解】考查语态。根据题意，博物馆展出了什么？——一些青海玉树的孩子们照的相片。此句省去了前面主句内容，photos后为过去分词短语做定语。故用被动语态，选D。3．B解析：B【详解】句意：为了赶上早航班，我们叫了一辆出租车，很早就到了机场。考查非谓语动词。Catching动名词形式；Tocatch动词不定式；Catch动词原形；Caught过去式。根据句意可知，空处应是动词不定式作目的状语。故选B。4．A解析：A【详解】句意：我们想到的保护环境的方法被证明是非常有用的。考查非谓语动词。protect保护，是一个动词。由句子结构可知，该空“保护环境”作后置定语，修饰前面的“Theway”，意为“……的方法”，常用动词不定式。故选A。5．B解析：B【详解】句意：——我希望在周末参加DIY课程。——好主意。想了解更多，请访问http://www.52.网站。考查非谓语动词。“…moreaboutit”是目的，使用动词不定式作目的状语，故选B。6．A解析：A【详解】句意：为了比赛不迟到，我妹妹今天早上强迫自己早起。考查固定搭配。根据inorder（not）todosth“为了（不）做某事”，首先排除B和D；起早的原因是为了比赛不迟到，故用nottobelate。故选A。7．B解析：B【详解】句意：——你能告诉我如何使用“我的盐城”应用程序吗？——没问题。考查“特殊疑问词+动词不定式”。根据句意可知，本题考查“howtodo”意为“如何做某事”。故选B。8．B解析：B【详解】句意：——为什么这名医生不停下来吃午饭呢？——因为他在手术室忙于挽救一位危重病人。stoptodosth.意为“停下来去做某事”，stopdoingsth.意为“停下正在做的事”；由下文的句子Becauseheistoobusy________adyingpatientintheoperationroom.可知，医生还没有吃午饭，因此是问为什么这名医生不停下来吃午饭呢？故用动词不定式，排除C/D；bebusydoingsth“忙于做某事”。bebusy后面接动名词作宾语，故选B。9．D解析：D【详解】句意：他们开设课程来帮助学生了解保护黄河的重要性。考查非谓语动词。help是动词原形；helped是过去式；helps第三人称单数形式；tohelp是动词不定式。结合句意，他们开设课程，是为了帮助学生了解保护黄河的重要性，表示目的，用动词不定式作目的状语，故选D。10．C解析：C【详解】句意：我们的老师总是选择她喜欢的古典歌曲让我们在课间放松。考查非谓语动词。relax放松，relaxing是动名词形式；torelax是不定式结构；torelaxing是错误表达。本句用不定式表目的，即“老师选择古典歌曲是为了让我们在课间放松”；根据句意结构，可知选C。【点睛】本句enjoy（喜欢）是个起误导作用的单词。enjoydoing喜欢做某事，是固定短语，但sheenjoys是定语从句，做songs（歌曲）的后置定语，选B就错了。本句是用不定式表目的，故选C。11．C解析：C【详解】句意：我依然喜欢那些在空闲时间为了让自己开心而听的经典老歌。A.enjoy享受，喜欢，动词原形；B.enjoying动名词；C.toenjoy动词不定式；D.enjoyed动词过去式。此处用动词不定式来表达目的，故选C。12．B解析：B【详解】句意：——我不知道如何记住新的英语单词。——别担心！试着想想他们的发音。考查宾语从句引导词辨析。本句动词know后是宾语从句的简略形式：疑问词+不定式结构。what问事/物；how问方式方法；where问地点方位；when问时间。根据答语Trythinkingabouttheirpronunciations.，可知问的是方法，故选B。13．A解析：A【解析】句意：——为了保证学生在上学途中的安全，我们采取了更多的行动。——这听起来太棒了。我们应该尽我们所能防止校车事故的发生。分析句子结构可知whatwecan作do的宾语，后面应为动词不定式topreventtheschoolbusaccident作目的状语，结合选项，可知A选项符合题意，故答案选A。14．C解析：C【详解】句意：现在，教师应该考虑花更多的时间在教学研究上。考查非谓语动词。considerdoingsth考虑做某事，动名词作宾语，故选C。15．A解析：A【解析】句意：-我们设立世界读书日，鼓励青少年养成良好的阅读习惯。-现在，人们更加意识到阅读的重要性。在本句中，todo动词不定式作目的状语。故答案为A。16．D解析：D【详解】句意：——你是在庆阳市出生的吗？——不，我不是。但是自从我十年前搬到这里，我就已经习惯了住在这里。考查非谓语动词。live居住，是一个动词。beusedtodosth.被用来做某事；beusedtodoingsth.习惯于做某事，根据“ButIhavebeen...inthecitysinceImovedheretenyearsago”可知，这里使用现在完成时，表示我从十年前搬到这里之后一直习惯住在这里，现在也习惯在这里居住，所以此处的表达为havebeenusedtoliving。故选D。17．B解析：B【详解】句意：猫被咬了两次，除非狗不在，否则它不肯靠近桌子。考查非谓语动词。根据句意，逻辑主语“thecat”和动词“bite”之间是被动关系，故应用过去分词来表达，作原因状语；bite的过去分词是bitten/bit。故选B。18．A解析：A【详解】句意：我妹妹想毕业后穿耳洞。考查非谓语动词。根据“getherears...”可知此处用getsth.done结构，用pierce的过去分词形式pierced作宾语补足语。故选A。19．C解析：C【详解】句意：她整夜开着车灯，到了早上她发动不了汽车。考查非谓语动词。tostart动词不定式；starting动名词；started过去分词；starts动词单三。根据“Sheleftthelightsonovernight”可知，这里指发动不了汽车，getsth.done意为“使某物/事被做”，所以应用过去分词形式，故选C。20．C解析：C【详解】句意：怀特太太给她的学生看了一些从图书馆借来的旧地图。考查非谓语动词。此处用过去分词作定语，修饰名词“maps”，即被借的旧地图，故选C。21．D解析：D【详解】句意：莫扎特写的音乐为全世界人民所熟知。考查非谓语和介词。writes写，动词三单；written写，过去分词；as作为；for为了；to朝，向；第一空修饰名词“music”，表示被莫扎特写的音乐，应用过去分词作后置定语；bewellknownas作为……而著名；bewellknownfor因……而出名；bewellknownto被……熟知；根据“peopleallovertheworld”可知，音乐被全世界的人熟知，应用bewellknownto，故选D。22．D解析：D【详解】句意：谭盾写的音乐听起来棒极了。考查实义动词的过去分词及ing形容词和ed形容词；

第一个空，应填过去分词written，过去分词短语writtenbyTanDun作后置定语，修饰前面的名词music；第二个空，形容事物用amazing，形容人用amazed，这里形容music“音乐”很棒，用amazing；故选D。23．A解析：A【详解】句意：被华为制造的智能手机在全世界越来越受欢迎。考查非谓语。根据语境可知此处samrtphne是被华为制造出的，且主句的谓语动词是aregetting，所以此处的make用过去分词表达被动也修饰smartphone。故选A。24．C解析：C【详解】句意：二战之后，安妮的父亲收集了她的日记，并在1947发表。考查动词的过去分词。publish出版,动词原形；topublish动词的不定式；published动词的过去分词；beenpublished被动语态。此处用havesth.done表示“让某物被……”,it指代herdiary，此处用haveitpublished表示“让她的日记被出版”。故选C。25．C解析：C【详解】句意：怀特老师给她的学生看了一些从图书馆借来的旧地图。考查非谓语动词。toborrow不定式；tobeborrowed被动语态；borrowed过去分词；borrowing现在分词；根据oldmaps和borrow之间是动宾关系，所以用过去分词修饰oldmaps作定语；故选C。26．B解析：B【详解】句意：——我的自行车坏了。——为什么不把它修好呢？考查非谓语。repair修理，动词原形；repaired修理，过去式或者过去分词；repairing修理，现在分词或者动名词形式；torepair修理，动词不定式；根据句意理解可知，这里表达的是“修理自行车”，因为have后面接的宾语是it，指的是自行车，所以在这里指的是“自行车被修好”，所以用havesthdone这个结构，用过去分词作补语，表示“使某事被做”，故选B。27．A解析：A【详解】句意：观众都喜欢汉斯作的演讲，爱因斯坦也加入了掌声。考查非谓语动词辨析。given过去分词；giving动名词/现在分词；togive动词不定式；gave动词过去式。根据句子结构，空格处修饰名词lecture，且与lecture之间是被动关系，所以空格处填过去分词given作定语。故选A。28．C解析：C【详解】句意：—布莱克先生，我的电脑坏了，它需要修理。—好的，我明天就修。本题主要考查固定搭配。主语为人时。一般用needtodosth.句型。主语为物时，通常用needdoing。needdoing中的need属实义动词，后跟动名词形式，表示被动意义。“have+sth.（宾语）+过去分词（宾语补足语）”意为“让/叫/使/请别人做某事”。宾语sth.后面用过去分词作宾语补足语，说明sth.与过去分词表示的动作之间是被动关系。故选C。29．B解析：B【详解】句意：与我父亲的书法相比，我的很差。考查非谓语。Compare比较，动词原形；Compared比较，过去式或过去分词；Comparing比较，现在分词或者动名词；Compares比较，动词三单；根据句意理解及句子结构分析可知，这里表达的是“我的书法和父亲的书法相比”，所以这里构成comparedwith短语，表示“与……相比”，是过去分词作状语，故选B。30．A解析：A【解析】句意“在春节期间，我们每个中国人过去常常在门口贴门神，现在几乎没有家庭这么做了”。usedtodo过去常常做某事；beusedtodoing习惯于做某事，排除C和D。putup张贴；putin放入。根据句意，故选A。点睛：与put有关的短语putaway把……收拾好putdown写下，放下putoff推迟，拖延puton穿上，上演，增重putout扑灭，熄灭putup张贴，搭建，举起，留宿putsthtogooduse好好利用31．C解析：C【详解】——你对七年级还记得什么？——我记得在学校作文比赛中得了奖。考查非谓语动词。towin赢，动词不定式形式；win赢，动词原形；winning动名词形式；won动词过去式。根据前句“WhatdoyourememberaboutGrade7?”可知，后文是考查了rememberdoingsth记得做过的事情，已经做了；remembertodosth记得去做某事，还没做，再根据aboutGrade7在这里问的应该是发生在过去的事，所以应该是记得曾经做过什么，在这里win的ing形式应该双写n再加ing。故选C。【点睛】remembertodo和rememberdoing：remembertodosth，记得去做某事。rememberdoingsth。记得已经做过某事。例句：Youremembertoclosethedoor.你记得去关门(关门这个事还没有干)；Irememberclosethedoor.我记得已经把门关了(关门这个动作已经完成)。类似的用法还有forgetdoingsth.忘记做过…事(已做)；forgettodosth.忘记该做……事(还未做)。stopdoingsth.停止做……事；stoptodosth.停下来做……事。32．A解析：A【详解】句意：中国宇宙飞船“天问一号”成功登陆火星表面，标志着中国航天发展取得历史性成就。考查非谓语动词。两个分句之间没有连词，判断前面句子为主句，后面句子中的动词应用非谓语动词形式，这里“marking”是现在分词作伴随状语。故选A。33．C解析：C【详解】句意：吉娜是唯一一个穿外套的女孩。考查非谓语动词。分析句子结构可知，此处需用现在分词wearing作后置定语。如果是定语从句的话，选项A应为whowears。故选C。34．D解析：D【详解】句意：当Lily打开门时，她发现她的小猫正躺在床上。考查非谓语动词。根据“WhenLilyopenedthedoor,shefoundherlittlecat…inbed”可知，发现猫正躺在床上，此空应填现在分词作宾补，lie表示“躺”，其现在分词是lying，故选D。35．B解析：B【详解】句意：——济南地铁4号线建设已经开始了！——太棒了。对于住在郊区的人来说，到处旅行会更方便。考查非谓语动词。live居住；分析句子结构，此处使用living，表示状态，修饰people，现在分词作定语。故选B。36．B解析：B【详解】句意：当我走过公园的时候，我看到一些老人正在打太极拳。考查的是seesb.doingsth.表示看见某人正在做某事。当我走过公园的时候，我看到一些老人们正在打太极拳。根据题意，故选B。37．C解析：C【详解】句意：这份食物是由厨师维克多烹饪的。考查过去分词做后置定语。call动词原形；calls动词第三人称单数；called过去式和过去分词；calling现在分词。主句中acook与动词call之间存在被动关系，即“被叫做”，应该是用过去分词called做后置定语，修饰acook，故选C。38．B解析：B【详解】句意：电脑坏了，明天我们去修一下吧。repair修理；repaired(过去式，过去分词)；repairing（现在分词）；willrepair（将来时结构）。句中的“it”代指"thecomputer"，是动词“repair”的承受者，所以这里应该为过去分词表被动，故选B。39．A解析：A【详解】句意：——妈妈，我的电脑坏了。它需要修理。——好的，我将去修理它。考查非谓语动词。短语needdoingsth.表示需要被做，相当于needtobedone的形式，这里表示被动语态，排除BCD；短语havesth.done表示使……被做。第二空用repair的过去分词。根据题意，故选A。40．B解析：B【解析】【详解】句意：我的电脑坏了。我决定把它修好。havesth.done表示“使某事被做、请别人做某事”的意思。其中done是过去分词，作宾语补足语，有被动的含义。repaired是repair的过去分词，结合句意，故答案选B。41．A解析：A【详解】句意：——在派对玩得不开心，我感觉我受到了冷落。——可能是派对上人太多了吧。feelleftout感觉受到冷落。根据句意，故选A。42．C解析：C【详解】句意：——你解决这个问题有多大困难？——没有。相当简单。考查非谓语动词以及不定代词。havedifficultydoingsth“做某事有困难”，第一空填动名词；noting没什么；none没有。根据“howmany”可知，此处强调的是数量，用none，故选C。43．A解析：A【详解】句意：——春天也是农民们忙着种小麦的时候。——通常他们即使到了午餐时间也不停止工作。考查非谓语动词。固定搭配：bebusydoingsth“忙于做某事”，动名词作宾语，排除C和D选项。stoptodosth停下来去做某事；stopdoingsth停止正在做的事情。根据“theydon’tstop…evenit’slunchtime”可知，此处指不会停下正在做的农活，用动名词作宾语，故选A。44．B解析：B【详解】句意：同学们，请注意！我们不允许在这里拍照。考查非谓语动词。beallowedtodosth“被允许做某事”，动词不定式作主语补足语，故选B。45．D解析：D【详解】句意：这些小树将需要被好好照顾．本题考查非谓语动词。tolookafter去照顾，动词不定式；beinglookedafter被照顾；havinglookedafter已经照顾；.lookingafter照顾，现在分词。根据题意，可知句子表示被动，requiretodo需要做……；requiredoing=requiretobedone需要被做；题干中主语是“theseyoungtrees”需要“被照料”。此题用“requirelookingafter”根据题意，故选D。46．A解析：A【详解】句意：——露西怎么了？刚才我看见她坐在座位上哭。——她期末考试不及格。让我们去安慰一下她吧。考查非谓语动词。句中saw是see的过去式，seesb.dosth.看到某人经常做某事，seesb.doingsth.看到某人正在做某事，结合选项可知，此处使用crying。故选A。47．A解析：A【详解】句意：华为已经成功地为他的产品开发了新的软件。我迫不及待要买一部新的华为手机了。考查动名词、不定式。develop开发；buy买；succeedindoingsth成功做某事，判断空格1填动名词；can’twaittodosth迫不及待做某事，判断空格2填不定式；故选A。48．A解析：A【详解】句意：在周末，我经常看见年轻夫妇们带着他们的狗，一起沿着湖边小路慢跑。考查名词辨析。A项慢跑；B项划船；C项滑雪；D项游泳。根据句中alongthelakesidepaths可知，只有慢跑符合本题题意。故选A。49．D解析：D【解析】句意：苏练习小提琴很刻苦，经常会有一些精彩的表演。practicedoingst