2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合素养拓展试题及解析）

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合素养拓展试题及解析）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用（本部分共20小题，每小题2分，共40分）1.在下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.炫耀（xuàn）憔悴（qiáo）潜移默化（qián）B.霎时（shà）翘首（qiào）惟妙惟肖（xiāo）C.踌躇（chú）蜷缩（quán）咄咄逼人（duō）D.搅拌（jiǎo）感慨（kǎi）恍然大悟（huǎng）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.翘首以盼锲而不舍气宇轩昂B.鲜为人知按步就班按心应手C.饱经风霜心安理得饱尝艰辛D.气冲斗牛雪中送炭一愁莫展3.将下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。（）（1）______高远（2）______勃勃（3）______不安造句：________________________________________________4.选词填空。（）（1）这次演讲比赛，他______了第一名，同学们都为他______。（2）老师______我们说：“学习要______，不能半途而废。”5.下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次社区服务，使我懂得了奉献的快乐。B.我们要继承和发扬中华民族的优良传统和作风。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.他的演讲生动有趣，使所有听众都感到了莫大的鼓舞。6.用“虽然……但是……”句式改写句子。（）她年纪小，但是做事非常认真。7.判断下列句子使用的修辞手法。（）（1）弯弯的月儿挂在天上，像银盘一样。______（2）老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。______（3）远处的灯火，明明灭灭，好像在暗示着什么。______8.默写古诗《静夜思》。________________________________________________9.根据课文内容填空。（）（1）《草》这首诗的作者是______朝的______，诗中最能表现野草顽强的生命力的两句是：“______，______。”（2）《匆匆》的作者是______，文中描写时间流逝的句子是：“______，______。”10.用修改符号修改下面这段话。（）今天天气很好，我们班去公园春游，有的同学在放风筝，有的同学在踢足球，还有的同学在唱歌跳舞，大家玩得很开心。11.解释下列词语在句子中的意思。（）（1）词语：意味深长句子：老师看着我，眼神______。意思：________________________12.写出反义词。（）（1）安静：______（2）勇敢：______（3）高兴：______13.选择合适的关联词语填空。（）（1）______天气不好，我们______去公园了。（2）______他学习努力，______成绩提高很快。14.用一句话概括下面这段话的主要内容。（）小明平时不爱说话，但是绘画水平很高。有一次学校举办绘画比赛，他画的一幅画获得了第一名。同学们都很惊讶，老师也表扬了他，鼓励他多参加活动，锻炼自己。15.仿写句子。（）例句：书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。仿写：书是______，______。16.写出下面句子的意思。（）“少壮不努力，老大徒伤悲。”___________________________________17.在横线上填上合适的词语。（）（1）______的小草（2）______的歌声（3）______的笑容18.用“______”画出句子中加点的词语。（）他______地走在回家的路上。19.写出三种不同的说明方法。（）（1）______（2）______（3）______20.简要写出《乌鸦喝水》这个寓言故事的主要内容。（）________________________________________________________________二、阅读理解与表达（本部分共10小题，每小题3分，共30分）21.阅读短文，回答问题。小草是春天的信使。当春风吹拂大地，冰雪融化，嫩绿的小草便从泥土中钻出来，向人们报告着春天的消息。它们不怕风雨，不怕严寒，顽强地生长着。小草虽然渺小，但是它们用绿色装点着大地，用生机勃勃的姿态展现着生命的力量。（1）短文主要写了______的特点。（2）从短文中找出描写小草颜色的词语：______。（3）短文表达了作者对小草的______之情。22.阅读短文，回答问题。有一天，小明在公园里看到一只小鸟掉进了水坑里。他赶紧跑过去，用石头把水坑砸破，救起了小鸟。小鸟在枝头叽叽喳喳地叫了几声，好像在感谢小明。小明高兴地笑了，心里充满了喜悦。（1）短文主要写了______的事。（2）小明救小鸟时做了什么？（3）从短文中可以看出小明是一个______的人。23.阅读短文，回答问题。老师带我们去参观科技馆。科技馆里陈列着各种各样的科技产品，有自动机器人、智能机器人、太空舱模型等等。我们看得目不转睛，感叹科技的神奇。老师告诉我们，科技的发展是为了让我们的生活更美好。这次参观让我们大开眼界，也激发了我们对科学的兴趣。（1）短文主要写了______的事。（2）科技馆里陈列着哪些科技产品？（3）这次参观有什么意义？24.阅读短文，回答问题。书是我的好朋友。每当我遇到困难时，书就会给我力量；每当我感到孤独时，书就会给我陪伴。书让我增长了知识，开阔了视野，也让我懂得了许多道理。我喜欢读书，读书让我快乐。（1）短文主要写了______。（2）书为什么是作者的好朋友？（3）作者喜欢读书，读书给他带来了什么？25.阅读短文，回答问题。小华是一个爱学习的学生。他每天都会按时完成作业，还会预习和复习功课。他的学习成绩一直很好，同学们都很佩服他。老师也经常表扬他，鼓励其他同学向他学习。（1）短文主要写了______的事。（2）小华为什么爱学习？（3）从短文中可以看出小华是一个______的学生。26.阅读短文，回答问题。春天来了，百花盛开。公园里人山人海，有散步的，有放风筝的，还有玩耍的。孩子们在草地上奔跑嬉戏，笑声朗朗。春天真美好，我爱春天！（1）短文主要写了______的景象。（2）公园里有哪些人？（3）作者为什么爱春天？27.阅读短文，回答问题。小明和小红是好朋友。他们经常一起学习，一起玩耍。有一次，小明不小心把小红的新铅笔弄坏了，他很抱歉。小红说：“没关系，我还有别的铅笔。”小明听了，心里很感动。（1）短文主要写了______的事。（2）小明为什么很抱歉？（3）小红是怎样对待小明的？28.阅读短文，回答问题。蜜蜂是勤劳的昆虫。它们每天都要飞出去采蜜，回来后还要酿造蜂蜜。蜂蜜是甜的，可以吃，还可以治病。蜜蜂虽然渺小，但是它们用自己的勤劳和智慧，为人类做出了贡献。（1）短文主要写了______的特点。（2）蜜蜂每天都要做什么？（3）蜜蜂为人类做出了什么贡献？29.阅读短文，回答问题。老师教我们写作文。她告诉我们，写作文要观察生活，要积累素材，要用心感受。老师还经常给我们讲一些有趣的故事，激发我们的写作兴趣。在老师的指导下，我的写作水平提高了。（1）短文主要写了______的事。（2）老师教我们写作文要注意什么？（3）老师的指导对作者有什么帮助？30.阅读短文，回答问题。小明是一个乐于助人的孩子。有一次，他看到一位老奶奶过马路，他赶紧跑过去，扶着老奶奶过了马路。老奶奶夸奖他是个好孩子，小明心里很高兴。（1）短文主要写了______的事。（2）小明为什么高兴？（3）从短文中可以看出小明是一个______的孩子。三、现代文阅读（本部分共4小题，每小题4分，共16分）31.阅读下面的短文，回答问题。小城的故事总是那么宁静。清晨，阳光透过薄薄的云层，洒在古老的石板路上，映照出斑驳的光影。老街上的人们开始一天的生活，有的提着菜篮子去集市，有的坐在门口晒太阳，有的匆匆赶往工作的地方。街头巷尾，充满了生活的气息。中午，阳光变得灿烂，人们纷纷走出家门，去小河边的茶馆坐坐。茶馆里，人们一边喝茶，一边聊天，谈论着家常琐事，也谈论着国家大事。茶香四溢，笑声不断。傍晚，夕阳西下，天空被染成了金色。人们结束了一天的忙碌，回到家中，准备享用晚餐。孩子们在院子里追逐嬉戏，老人们则坐在院子里，看着夕阳，享受着宁静的时光。夜幕降临，小城进入了梦乡。只有偶尔几户人家的窗户还亮着灯光，传来阵阵欢声笑语。（1）短文主要描写了______的景象。（2）短文从______、______、______三个方面描写了小城的生活。（3）根据短文内容，写出一句你喜欢的句子，并说明理由。句子：________________________________________________理由：_________________________________________________32.阅读下面的短文，回答问题。小明是一名小学生，他非常喜欢帮助别人。有一次，他在上学路上看到一位同学摔倒在地，他立刻跑过去，扶起同学，询问他是否受伤。同学说没有受伤，小明才放心地离开。有一天，小明放学回家，看到一位老奶奶提着一大袋东西，步履蹒跚。他主动上前，帮老奶奶提东西，一直把她送到家门口。老奶奶感激地对小明说：“谢谢你，好孩子！”小明不仅在学校里帮助同学，在家里也经常帮爸爸妈妈做家务。他总是说：“帮助别人，快乐自己。”（1）短文主要写了______的事。（2）小明在哪些情况下帮助了别人？第一种情况：________________________________________________第二种情况：________________________________________________（3）小明为什么总是说“帮助别人，快乐自己”？33.阅读下面的短文，回答问题。书籍是人类进步的阶梯。读书可以让我们增长知识，开阔视野，还可以让我们懂得许多道理。小明从小就喜欢读书，他的书架上摆满了各种各样的书籍。他每天都会抽出时间来读书，有时候一看就是几个小时。有一天，小明读了一本关于爱国的书，他深受感动。他决心要好好学习，将来为祖国做出贡献。他又读了一本关于环保的书，他意识到保护环境的重要性，从此以后，他再也不乱扔垃圾了。小明通过读书，不仅增长了知识，还提高了自己的思想觉悟。他相信，只要坚持读书，就一定能够成为对社会有用的人。（1）短文主要写了______的事。（2）小明读书有哪些好处？第一种好处：________________________________________________第二种好处：________________________________________________（3）根据短文内容，写一个句子，表达你对读书的看法。句子：_________________________________________________34.阅读下面的短文，回答问题。春天来了，大地万物复苏。小草从泥土里钻出来，嫩绿嫩绿的，像铺了一层地毯。花儿也竞相开放，红的、黄的、粉的，五颜六色，非常美丽。小明和他的同学们去公园里放风筝。他们把风筝放飞到空中，风筝在蓝天白云下自由翱翔。小明看着风筝，心里充满了快乐。公园里，人们也很多。有散步的，有放风筝的，还有玩耍的。孩子们在草地上奔跑嬉戏，笑声朗朗。春天真美好，我爱春天！（1）短文主要描写了______的景象。（2）短文中的“万物复苏”指的是什么？（3）从短文中找出描写春天景色的句子，并抄写在下面。句子：________________________________________________四、作文（本部分共1小题，共34分）35.题目：那一次，我懂得了______（请将横线上的词语补充完整，例如：爱、快乐、坚持等，然后作文）要求：（1）将题目补充完整。（2）文体不限，不少于400字。（3）表达真情实感，不得抄袭。（4）书写工整，卷面整洁。____________________________________________________________________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义判断能力。蜜蜂通过勤劳，为人类酿造了甜美的蜂蜜，做出了贡献。29.（1）老师教我们写作文（2）老师教我们观察生活，积累素材，用心感受（3）老师的指导对作者提高了写作水平解析：（1）考查概括段落大意能力。这段话主要写了老师教我们写作文的事情。（2）考查细节提取能力。短文中提到老师教我们写作文要注意