省直事业单位招聘考试公共基础知识综合试题及答案

省直事业单位招聘考试公共基础知识综合试题及答案一、单项选择题（每题1分，共30分）1.哲学的基本问题是（）A.物质和意识的辩证关系问题B.辩证法和形而上学的关系问题C.思维和存在的关系问题D.实践和认识的关系问题2.马克思主义哲学的直接理论来源是（）A.古希腊罗马哲学B.德国古典哲学C.17世纪英国哲学D.18世纪法国哲学3.下列选项中，属于辩证唯物主义物质观的是（）A.世界统一于存在B.世界是观念的集合C.物质是标志客观实在的哲学范畴D.物质是原子的总和4.“机不可失，时不再来”体现的哲学道理是（）A.时间的一维性B.时间的无限性C.时间的客观性D.时间的相对性5.矛盾的基本属性是（）A.普遍性和特殊性B.斗争性和同一性C.绝对性和相对性D.变动性和稳定性6.质量互变规律揭示了（）A.事物发展的源泉和动力B.事物发展的状态和形式C.事物发展的方向和道路D.事物发展的两种趋势7.实践是认识的基础，对认识具有决定作用，下列选项中体现这一观点的是（）A.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行B.秀才不出门，全知天下事C.路遥知马力，日久见人心D.不积跬步，无以至千里8.社会存在是指社会的物质生活条件，它有多方面的内容，其中最能集中体现人类社会物质性的是（）A.社会形态B.地理环境C.人口因素D.生产方式9.生产力范畴反映的是（）A.人与自然之间的关系B.人与社会之间的关系C.人与劳动产品的关系D.劳动者与剥削者的关系10.商品的二因素是由（）A.商品的自然属性决定的B.生产商品的劳动二重性决定的C.生产资料私有制决定的D.资本主义基本矛盾决定的11.货币的本质是（）A.商品交换的媒介物B.商品价值的一般等价物C.商品的等价物D.商品相对价值形式12.剩余价值率反映的是（）A.预付资本的增值程度B.可变资本的增值程度C.固定资本的增值程度D.不变资本的增值程度13.资本主义经济危机的实质是（）A.生产过剩的危机B.生产不足的危机C.供给大于需求的危机D.生产相对过剩的危机14.科学社会主义问世的标志是（）A.《共产党宣言》的发表B.《资本论》的出版C.巴黎公社的成立D.空想社会主义理论的出现15.毛泽东思想形成的标志是（）A.农村包围城市、武装夺取政权道路理论的提出B.新民主主义革命理论的形成C.人民民主专政理论的提出D.社会主义革命和建设理论的形成16.中国共产党在民主革命中战胜敌人的三大法宝是（）A.土地革命、党的建设、武装斗争B.统一战线、武装斗争、党的建设C.武装斗争、土地革命、统一战线D.工农运动、武装斗争、党的建设17.中国新民主主义革命的主力军是（）A.工人阶级B.农民阶级C.城市小资产阶级D.民族资产阶级18.社会主义改造基本完成后，我国国内的主要矛盾是（）A.无产阶级和资产阶级的矛盾B.社会主义道路和资本主义道路的矛盾C.人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾D.封建主义和人民大众的矛盾19.邓小平理论的精髓是（）A.解放思想、实事求是B.与时俱进C.求真务实D.开拓创新20.社会主义的本质是（）A.解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕B.以经济建设为中心C.坚持四项基本原则D.坚持改革开放21.我国社会主义初级阶段的基本经济制度是（）A.公有制为主体、多种所有制经济共同发展B.私有制为主体、多种所有制经济共同发展C.混合所有制经济为主体、多种所有制经济共同发展D.国有经济为主体、多种所有制经济共同发展22.科学发展观的核心是（）A.以人为本B.全面协调可持续C.统筹兼顾D.发展23.中国特色社会主义事业总体布局是（）A.“四位一体”B.“五位一体”C.“六个统筹”D.“八个坚持”24.党的十八大以来，党中央提出并形成了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局。全面建成小康社会是我们的（）A.战略目标B.战略举措C.强大动力D.根本保证25.我国的国体是（）A.人民代表大会制度B.人民民主专政C.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度D.民族区域自治制度26.我国宪法规定，公民有受教育的（）A.权利B.义务C.权利和义务D.权力27.行政行为以其对象是否特定为标准，可分为（）A.抽象行政行为和具体行政行为B.羁束行政行为和自由裁量行政行为C.依职权行政行为和依申请行政行为D.要式行政行为和非要式行政行为28.犯罪的本质特征是（）A.犯罪是应受刑罚惩罚的行为，具有应受刑罚惩罚性B.犯罪是触犯刑律的行为，具有刑事违法性C.犯罪是严重危害社会的行为，具有严重的社会危害性D.犯罪是触犯法律的行为，具有违法性29.下列不属于我国民法基本原则的是（）A.平等原则B.自愿原则C.过错责任原则D.公平原则30.公文的主题是公文制发者所要表达的（）A.政策和法规的观念B.重视本单位利益的观念C.意图或主张D.通报有关事件的细节二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列选项中，属于马克思主义哲学的基本特征的有（）A.实现了唯物论和辩证法的统一B.实现了唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的统一C.实现了实践基础上的科学性和革命性的统一D.具有鲜明的阶级性和实践性2.下列选项中，体现量变引起质变的哲学道理的有（）A.九层之台，起于垒土B.千里之行，始于足下C.千里之堤，溃于蚁穴D.水滴石穿，绳锯木断3.实践对认识的决定作用表现在（）A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力C.实践是检验认识真理性的唯一标准D.实践是认识的目的4.生产关系是人们在生产过程中结成的（）A.人与自然的关系B.人与人的物质利益关系C.管理与被管理的关系D.分工协作关系5.价值规律的内容和要求是（）A.商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定B.商品交换以商品的价值量为基础C.商品交换必须实行等价交换D.价格围绕价值上下波动6.毛泽东思想活的灵魂是（）A.实事求是B.群众路线C.独立自主D.武装斗争7.社会主义初级阶段的基本路线的主要内容是（）A.以经济建设为中心B.坚持四项基本原则C.坚持改革开放D.自力更生，艰苦创业8.中国特色社会主义理论体系包括（）A.毛泽东思想B.邓小平理论C.“三个代表”重要思想D.科学发展观9.我国公民的政治权利和自由包括（）A.选举权和被选举权B.言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由C.宗教信仰自由D.批评、建议、申诉、控告、检举和取得赔偿的权利10.公文的语言要求有（）A.准确B.简洁C.庄重D.规范三、判断题（每题1分，共10分）1.哲学是科学的世界观和方法论。（）2.物质和意识的关系问题是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。（）3.矛盾的普遍性和特殊性的关系是整体和部分的关系。（）4.实践是检验真理的唯一标准，这是由真理的本性和实践的特点决定的。（）5.生产资料所有制形式是生产关系的基础。（）6.剩余价值是在生产领域中产生的，所以剩余价值不在流通中产生。（）7.新民主主义革命和社会主义革命是性质不同的两个阶段，只有完成前一个革命任务，才能进行下一阶段的革命。（）8.社会主义的根本任务是发展生产力。（）9.我国宪法规定，公民的私有财产不受侵犯。（）10.公文的主送机关必须是受文机关中级别层次高的机关，抄送机关则必须是其中级别层次低的机关。（）四、简答题（每题10分，共20分）1.简述马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革。2.简述社会主义核心价值观的基本内容。五、论述题（20分）论述如何坚持和发展中国特色社会主义文化。答案一、单项选择题1.C2.B3.C4.A5.B6.B7.A8.D9.A10.B11.B12.B13.D14.A15.A16.B17.B18.C19.A20.A21.A22.A23.B24.A25.B26.C27.A28.C29.C30.C二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.BD5.ABC6.ABC7.ABCD8.BCD9.AB10.ABCD三、判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.×7.√8.√9.×10.×四、简答题1.简述马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革-内容：马克思主义哲学的产生，在哲学史上实现了伟大的变革，这集中表现在：-研究对象：马克思主义哲学以自然、社会和思维发展的最一般规律为研究对象，正确地解决了哲学与具体科学的关系，结束了以往哲学家们把哲学看作是包罗万象的、凌驾于具体科学之上的“科学之科学”的统治。-理论内容：马克思主义哲学实现了唯物论和辩证法的统一，唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的统一。它把唯物主义贯彻到社会历史领域，揭示了社会生活的本质和社会发展的客观规律，克服了旧唯物主义的不彻底性和形而上学性。-社会作用：马克思主义哲学是以实践为基础的科学性和革命性相统一的哲学。它是无产阶级认识世界和改造世界的思想武器。马克思主义哲学强调理论对实践的依赖关系，理论的基础是实践，又转过来为实践服务；它接受实践的检验，并在实践中不断发展。2.简述社会主义核心价值观的基本内容-内容：社会主义核心价值观的基本内容包括国家、社会和公民个人三个层面。-国家层面：富强、民主、文明、和谐。富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，是中华民族梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。民主是人类社会的美好诉求。我们追求的民主是人民民主，其实质和核心是人民当家作主。它是社会主义的生命，也是创造人民美好幸福生活的政治保障。文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态，是对面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。它是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求，是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。-社会层面：自由、平等、公正、法治。自由是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往，也是马克思主义追求的社会价值目标。平等指的是公民在法律面前的一律平等，其价值取向是不断实现实质平等。它要求尊重和保障人权，人人依法享有平等参与、平等发展的权利。公正即社会公平和正义，它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提，是国家、社会应然的根本价值理念。法治是治国理政的基本方式，依法治国是社会主义民主政治的基本要求。它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益，是实现自由平等、公平正义的制度保证。-公民个人层面：爱国、敬业、诚信、友善。爱国是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感，也是调节个人与祖国关系的行为准则。它同社会主义紧密结合在一起，要求人们以振兴中华为己任，促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国。敬业是对公民职业行为准则的价值评价，要求公民忠于职守，克己奉公，服务人民，服务社会，充分体现了社会主义职业精神。诚信即诚实守信，是人类社会千百年传承下来的道德传统，也是社会主义道德建设的重点内容，它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。友善强调公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮助，和睦友好，努力形成社会主义的新型人际关系。五、论述题论述如何坚持和发展中国特色社会主义文化坚持和发展中国特色社会主义文化是一个系统工程，对于实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大而深远的意义。以下从多个方面论述如何坚持和发展中国特色社会主义文化：1.坚守中华文化立场，传承和弘扬中华优秀传统文化-中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”，是中国特色社会主义文化的重要源泉。我们要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。例如，对“自强不息”“厚德载物”等传统价值观进行创造性转化和创新性发展，使其成为激励当代中国人不断奋进的精神力量。通过举办文化节、设立文化遗产日等活动，加强对文化遗产的保护和传承，让传统文化在现代社会中焕发出新的活力。2.坚持以马克思主义为指导，牢牢掌握意识形态工作领导权-马克思主义是中国特色社会主义文化的灵魂和旗帜。要加强理论武装，推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心，用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。要落实意识形态工作责任制，加强阵地建设和管理，旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点。例如，通过学校教育、社会宣传等多种途径，让马克思主义理论深入人心，引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，加强对网络舆论等意识形态阵地的管理，营造健康向上的舆论环境。3.培育和践行社会主义核心价值观-社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。要把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。例如，在学校教育中，将社会主义核心价值观纳入课程体系，培养学生的良好品德和行为习惯；在社会宣传中，通过公益广告、文艺作品等形式，传播社会主义核心价值观，营造良好的社会风尚。加强思想道德建设，提高全社会的思想道德水平，弘扬中华传统美德，培育时代新风。4.推动文化事业和文化产业发展-在文化事业方面，要完善公共文化服务体系，深入实施文化惠民工程，丰富群众性文化活动，保障人民基本文化权益。例如，建设更多的图书馆、博物馆、文化馆等公共文化设施，让人民群众能够便捷地享受文化服务。开展送文化