大学生心理健康练习试卷附答案

大学生心理健康练习试卷附答案单选题（总共100题）1.以下哪个选项是心理干预的心理社会转变模式的观点？()(1分)A、充分了解个体的内心世界，从内部根源解决心理危机B、对个体进行共情,帮助他们稳定当前的情绪,使得情绪恢复到平衡状态C、助个体认识到个体的核心信念中的非理性成分和自我否定成分,通过与个体进行交流,使得个体思维回到理性与自我接纳层面D、心理健康教育工作者在进行危机干预工作时,要了解个体的成长环境、社会资源等答案：D解析：

暂无解析2.在高校心理治疗常用的方法中,哪种方法认为在影响自我实现的过程中,最重要的是人际关系。()(1分)A、精神分析疗法B、行为疗法C、来访者为中心疗法D、认知疗法答案：C解析：

暂无解析3.以下哪项不属于有效沟通的要素？(1分)A、倾听B、表达C、争论D、反馈答案：C解析：

暂无解析4.“抑郁发作”的特点不包括()(1分)A、思维缓慢B、欣快体验C、情绪低落D、语言动作减少和迟缓答案：B解析：

暂无解析5.由于情绪上的需求,相互吸引,然后一步步发展出浪漫的火花，这一现象处在亲密关系的哪个阶段？(1分)A、内省阶段B、月晕阶段C、幻灭改造阶段D、启示阶段答案：B解析：

暂无解析6.()是指一种缺乏明显客观原因的内心不安或无根据的恐惧，或者担心即将有可能面临不良处境的一种紧张情绪。(1分)A、恐惧B、焦虑C、妒忌D、自卑答案：B解析：

暂无解析7.“人心不同，各如其面”，这句话体现了人格的（）(1分)A、社会性B、独特性C、稳定性D、整体性答案：B解析：

暂无解析8.以下哪项是影响和制约大学生心理健康的主要内在因素(1分)A、个体的心理因素B、周围同学的心理因素C、个体的身体健康因素D、知识素养答案：A解析：

暂无解析9.爱情要建立在双方相互爱慕的基础上才能健康发展，是爱情的()。(1分)A、自主性B、互爱性C、平等性D、排他性答案：B解析：

暂无解析10.走进咨询室,学生可以放心倾诉自己的苦恼,因为心理咨询师会秉承()(1分)A、保密原则B、主体性原则C、发展性原则D、防重于治原则答案：A解析：

暂无解析11.以下哪项不是奥苏伯尔对动机的分类？()(1分)A、认知内驱力B、感知内驱力C、自我提高内驱力D、附属内驱力答案：B解析：

暂无解析12.用人单位一般会首先选择具有专业特长的大学生，而大学生迈入社会后的贡献也主要靠运用所学的专业来实现。这体现了职业生涯规划中（）因素的影响。(1分)A、个人B、家庭C、社会D、教育答案：D解析：

暂无解析13.以下关于情绪对学习的影响，哪些是错误的？()(1分)A、情绪的好坏会影响学习的效率B、积极情绪有利于发挥个人潜能C、消极情绪对学习有负面的影响D、情绪对学习没有影响答案：D解析：

暂无解析14.权威型教养方式，表现为父母在对子女的教育中，表现得过于支配，孩子的一切由父母来控制。成长在这种教育环境下的孩子不容易形成以下哪种的人格特征（）(1分)A、消极、被动B、任性、幼稚C、做事缺乏主动性D、依赖、服从答案：B解析：

暂无解析15.要使成长在自己的掌控之中，需要首先做的是（）。(1分)A、自我开发B、自我实现C、相信自己D、了解自己答案：D解析：

暂无解析16.()危机是指伴随着重要的人生问题，如独立性、自由和承诺等出现的内部冲突和焦虑.(1分)A、发展性B、病理性C、境遇性D、存在性答案：D解析：

暂无解析17.大学期间，()的学生虽然能够体验到更多的压力和负面情绪，但他们的调节能力也更强。(1分)A、大一阶段B、大二阶段C、大三阶段D、大四阶段答案：D解析：

暂无解析18.自觉调节自己，克服困难是属于性格的（）特征。(1分)A、态度B、意志C、情绪D、理智答案：D解析：

暂无解析19.关于焦虑情绪,下列说法正确的是:()(1分)A、焦虑情绪只有害处没有好处B、日常持续的压力和焦虑对健康影响很小C、焦虑只是一种情绪,与身体健康无关D、适当运动有助于缓解焦虑答案：D解析：

暂无解析20.人格结构中遵循“快乐原则”的称为（）。(1分)A、本我B、自我C、超我D、投射我答案：A解析：

暂无解析21.非语言沟通因素不含以下哪些(1分)A、眼神B、手势C、语速D、姿态答案：C解析：

暂无解析22.以身边同学寻找的就业单位作为比较来定位自己的择业标准，而忽视自我特点，对自我缺乏客观公正的分析。这种现象是（）。(1分)A、就业过程中的焦虑心理B、就业过程中的从众心理C、就业过程中的攀比心理D、就业过程中的依赖心理答案：C解析：

暂无解析23.自尊心常表现于自我意识中的（）。(1分)A、自我认识B、自我体验C、自我调控D、自我评价答案：B解析：

暂无解析24.以下哪些因素可能导致大学生的人际关系紧张？(1分)A、竞争压力B、性格不合C、沟通不畅D、以上都是答案：D解析：

暂无解析25.以下哪些技巧有助于提高社交技巧？(1分)A、学会赞美他人B、掌握适当的身体语言C、善于发现他人的优点D、以上都是答案：D解析：

暂无解析26.在判断人的心理正常与否的情况下,下列表述中符合“经验标准”的涵义的是()(1分)A、患者的主观体验B、亚健康人群的内省经验C、健康人群的内省经验D、普通人的内省经验答案：A解析：

暂无解析27.新生群体和独生子女群体所共有的特征是（）。(1分)A、适应力差B、依赖性强C、自卑D、表现力强答案：B解析：

暂无解析28.以下关于卡尔·罗杰斯的描述,哪项是正确的?()(1分)A、卡尔·罗杰斯创立了“以人为中心治疗”B、卡尔·罗杰斯对人性抱有悲观的看法C、卡尔·罗杰斯发表了《癔症研究》D、卡尔·罗杰斯出生于英国答案：A解析：

暂无解析29.大学生应该怎样建立良好的人际关系？(1分)A、积极参与社交活动B、拓展社交圈子C、学会与人沟通D、以上都是答案：D解析：

暂无解析30.‍自杀心理过程的最后一个阶段是指（）。(1分)A、矛盾冲突阶段B、自杀动机形成阶段C、自杀平静阶段D、自杀观念形成阶段答案：C解析：

暂无解析31.‎一个人情绪体验强烈，思维灵活，但粗枝大叶，遇事欠思量，鲁莽冒失。他的气质类型更有可能是（）。(1分)A、抑郁质B、多血质C、神经质D、胆汁质答案：D解析：

暂无解析32.以下不属于情感型人格障碍的是？(1分)A、焦虑型人格障碍B、情绪高涨型人格障碍C、抑郁型人格障碍D、双向情绪人格障碍答案：A解析：

暂无解析33.大学生遭遇的人际交往方面的挫折不包括()。(1分)A、交往技巧方面的欠缺B、价值观不同C、经济负担D、行为习惯答案：C解析：

暂无解析34.心理咨询的总体任务是为达到()的目的。(1分)A、提高个人心理素质,使人健康无障碍地生活下去B、提高个人道德素质,使人健康无障碍地生活下去C、提高个人心理素质,使人健康、愉快、有意义的生活下去D、提高个人道德素质,使人健康、愉快、有意义的生活下去答案：C解析：

暂无解析35.霍兰德职业理论中提到的C型对应的是（）。(1分)A、社会型B、企业型C、艺术型D、传统型答案：D解析：

暂无解析36.如果向你表白的人并不是你的意中人，你就需要恰到好处地拒绝，拒绝他人的原则不包括()。(1分)A、态度坚决B、语言委婉C、尽可能减少伤害D、暧昧不清答案：D解析：

暂无解析37.艾利斯的REF理论认为:情绪并不是由某一诱发事件本身直接引起的，而是由经历这一事件的个体对这一事件的解释和评价所引起的。也称为情绪困扰的ABC理论，B是指()(1分)A、诱发性事件B、在特定的情景下，个体的情绪及行为的结果C、个体所遇到的诱发性事件之后产生的相应信念或对这件事情的看法和评价D、驳斥、对抗答案：C解析：

暂无解析38.以下哪个阶段不属于弗洛伊德划分人的发展的五个阶段？（）。(1分)A、口唇期B、肛门期C、妥协期D、青春期答案：C解析：

暂无解析39.以下关于PQ4R方法的描述，哪些是错误的？(1分)A、PQ4R方法是一个有效的能帮助学生理解和记忆的学习技术B、PQ4R方法是由托马斯和罗宾逊提出来的C、Q4R方法中的Q代表quiet（安静），表示学习需要安静的环境D、在使用PQ4R方法的过程中，浏览材料时，要对材料的基本组织、主题和副主题有一个初步的了解答案：C解析：

暂无解析40.舒伯的职业发展理论认为在（）阶段较能确定在整个事业生涯中属于自己的“位置”。(1分)A、成长阶段B、探索阶段C、建立阶段D、维持阶段答案：C解析：

暂无解析41.以下哪些行为有助于改善人际关系？(1分)A、尊重他人B、诚实守信C、善于倾听D、以上都是答案：D解析：

暂无解析42.从内容上看，自我意识可以分为生理自我，心理自我和（）。(1分)A、理想自我B、现实自我C、社会自我D、投射自我答案：C解析：

暂无解析43.以下哪种行为有助于建立良好的人际关系？(1分)A、尊重他人B、背后议论他人C、对他人漠不关心D、对他人施加压力答案：A解析：

暂无解析44.以下关于生涯规划说法正确的是（）。(1分)A、完全是个人的事B、是人与环境互动的结果C、很多时候身不由己的D、由行动主导的答案：B解析：

暂无解析45.感到压抑和忧愁，感到自己无力应对外界压力而产生的消极情绪是()(1分)A、自卑B、焦虑C、抑郁D、恐惧答案：C解析：

暂无解析46.“我是一个什么样的人”，这是自我意识中（）的体现。(1分)A、自我认识B、自我调控C、自我体验D、自我评价答案：A解析：

暂无解析47.崇尚自由、富有创意、创新自主、自由多样价值观的人，相对更合适从事哪类职业？（）。(1分)A、艺术型B、现实型C、社会型D、企业型答案：A解析：

暂无解析48.以下对待焦虑的态度中正确的是:()(1分)A、我不应当感到焦虑B、焦虑是发疯的一种表现C、焦虑具有一定的适应功能D、我应当为自己的焦虑感到羞愧答案：C解析：

暂无解析49.“小杰在上完心理课后，向身边的同学、朋友以及老师和家长来了解自己，进行自我认识的探索”，这是在（）中认识自我。(1分)A、培养积极的自我体验B、明确社会的要求C、努力超越自我D、多渠道的自我评价答案：D解析：

暂无解析50.恋爱双方在地位上是平等的，没有高低贵贱之分，是爱情的（）。(1分)A、自主性B、互爱性C、平等性D、排他性答案：C解析：

暂无解析51.“人逢喜事精神爽”，指发生在我们身上的一件喜事让我们很长时间保持着愉快的心情，这些都是情绪中()的表现。(1分)A、情感B、激情C、应激D、心境答案：D解析：

暂无解析52.以下哪个选项描述的现象是个体处于危机第一阶段的体现？()(1分)A、尝试自己解决遇到的问题,甚至会反感别人的指点与帮助B、个体焦虑程度增加,愿意尝试求助行为C、个体的求助动机最强,常常不顾一切,不分时间、地点、场合、对象的发出求助信号D、产生无助、孤独,丧失希望和信心,严重者甚至会开始质疑生命的价值与意义答案：A解析：

暂无解析53.以下关于学习的描述，哪项是错误的？(1分)A、从个体发展的角度讲,大学时期是个体智力水平、学习能力的巅峰时刻B、学习本身即是一种十分复杂的心理过程,它需要全部智力因素和各种非智力因素的有效参与C、大学生的心理健康状况和心理发展水平,对大学生的学习过程和学习效率没有直接的影响D、培养良好的学习心理是大学生心理健康教育的重要内容答案：C解析：

暂无解析54.以下哪些心理问题多出现于高年级学生群体中？(1分)A、网络成瘾问题B、生涯规划与就业问题C、恋爱与性心理问题D、人际交往问题答案：B解析：

暂无解析55.在大学生的人际交往中，以下哪种行为是不利于建立良好人际关系的？（）(1分)A、在公共场合大声喧哗B、在别人讲话时打断对方C、对他人的问题保持沉默D、对他人的提问保持耐心回答答案：B解析：

暂无解析56.以下关于心理亚健康的描述，哪项是错误的？(1分)A、心理亚健康状态会导致人们不能保持正常的生活质量和良好的工作状态.B、心理亚健康处在心理健康和心理疾病之间的灰色地带C、心理亚健康不会对正常生活产生任何影响D、心理亚健康是一种疾病答案：D解析：

暂无解析57.在亲密关系中，开始怀疑亲密关系的真正价值时，处在哪个阶段？(1分)A、内省阶段B、月晕阶段C、幻灭改造阶段D、启示阶段答案：A解析：

暂无解析58.詹姆斯首先提出“自我”这一概念，他将自我分为“经验自我”和（）。(1分)A、心理自我B、生理自我C、理想自我D、纯粹自我答案：D解析：

暂无解析59.在大学生的人际交往中，以下哪种行为是不尊重他人的？（）(1分)A、在公共场合大声喧哗B、在别人讲话时打断对方C、对他人的提问保持沉默D、对他人的问题保持耐心回答答案：C解析：

暂无解析60.关于“精神分裂症”,下列说法法中不正确的是()(1分)A、是一组精神性障碍征侯群B、患病期的患者基本丧失自知力C、患者的情绪、情感以及行为极其脱离现实D、自己的内部世界与外部客观世界保持一致答案：D解析：

暂无解析61.自我意识的情绪成分是？（）。(1分)A、自我认识B、自我体验C、自我调控D、自我评价答案：B解析：

暂无解析62.根据生涯发展阶段理论，15-24岁属于（）期。(1分)A、成长B、探索C、建立D、维持答案：B解析：

暂无解析63.以下不属于情绪疏导方法的是()(1分)A、升华情感B、转移注意力C、体谅他人D、对引起自己不良情绪的人进行报复答案：D解析：

暂无解析64.情绪的动机性功能是指什么?()(1分)A、当个体面对新环境或者危险环境时,情绪情感可以让我们正确知觉情境的危险，帮助我们适应环境B、通过别人的情绪,参照反馈信息判断别人对自己的态度C、驱动有机体从事活动,提高人的活动效率D、个体面对困难或者无法接受的心理状态时,通过对心理活动的检测和调整,使自身心理感受达到适应的状态答案：C解析：

暂无解析65.小王对其他同学较敏感、害怕，极力躲避与人的接触，小王属(1分)A、知音难觅型不良人际关系B、交往困难型C、社交恐惧型D、个别不适型答案：C解析：

暂无解析66.某学生喜欢与人交往，到了一个新环境很快就能适应，从气质类型看，他属于（）。(1分)A、多血质B、胆汁质C、黏液质D、抑郁质答案：A解析：

暂无解析67.以下关于获取心理健康知识的描述，哪项是正确的？(1分)A、学习心理健康知识会提高对心理健康的理性认知，但不能提高心理健康水平B、学习心理健康知识要“对号入座”，才能取得良好的效果C、学习心理健康的知识反而会让人更加紧张、焦虑，不学反而更好D、正确的心理健康知识可通过收看与心理健康有关的影视作品来获取答案：D解析：

暂无解析68.“小明在班上是一名学生，在家里是爸爸的儿子”，这是自我意识中的（）。(1分)A、生理自我B、心理自我C、社会自我D、理想自我答案：C解析：

暂无解析69.节俭属于性格的（）特征。(1分)A、态度B、行为C、意志D、情感答案：A解析：

暂无解析70.‎“人死不能复生”是指生命的什么特点？（）(1分)A、有限性B、不可换性C、不可再性D、不可逆答案：C解析：

暂无解析71.大学生成长成才的重要基石是什么？(1分)A、身体素质B、心理素质C、综合素质D、知识素养答案：C解析：

暂无解析72.大学生对于情绪调控和管理的能力发生着怎样的变化？(1分)A、没有变化B、日渐薄弱C、日渐加强D、起伏不定答案：C解析：

暂无解析73.关于“情感淡漠”,下列说法中不正确的是()(1分)A、对事物缺乏相应的情感反应B、表情比较呆板C、内心体验丰富,但表达不出来D、对周围事情漠不关心答案：C解析：

暂无解析74.‍下列哪个不属于心理危机干预专业队伍？（）(1分)A、志愿者B、心理工作者C、医务人员D、心理危机干预专家答案：A解析：

暂无解析75.大学生在学校哪个部门可以获得心理方面专业的帮助?()(1分)A、心理咨询中心B、就业指导中心C、后勤处D、保卫处答案：A解析：

暂无解析76.‏下列哪个选项属于心理危机的类型？（）(1分)A、学习危机B、疾病危机C、发展危机D、恋爱危机答案：C解析：

暂无解析77.米德认为自我意识中既有“主体我”又有（）。(1分)A、现实我B、投射我C、客体我D、社会我答案：C解析：

暂无解析78.下列不属于人格特性的是（）。(1分)A、独特性B、分裂性C、整体性D、社会性答案：B解析：

暂无解析79.人际交往的艺术涉及语言艺术的使用，不包含以下那个方面(1分)A、巧用幽默B、适度赞美C、恶语相向D、称呼得体答案：C解析：

暂无解析80.“红红的梦想是未来成为一名优秀的外科医生，并且现在为之努力”，这是自我意识中（）的体现。(1分)A、现实自我B、投射自我C、理想自我D、心理自我答案：C解析：

暂无解析81.‏‏心理危机分为（）个阶段。(1分)A、2B、3C、4D、5答案：C解析：

暂无解析82.以下哪些因素会影响大学生的人际交往？(1分)A、个人性格B、沟通能力C、社交技巧D、以上都是答案：D解析：

暂无解析83.面临痛苦经验时保持心理健康的最佳策略是:()(1分)A、采取逃避策略B、完全地接纳和面对C、自责D、自怜的耽溺答案：B解析：

暂无解析84.当个体遭受挫折时，表现出一种与自己年龄和身份不相称的幼稚行为的现象称为()。(1分)A、退行B、幻想C、攻击D、固执答案：A解析：

暂无解析85.‎自杀未达到结束自己生命的状态，包括决心自杀但没有成功，以及无自杀意念但蓄意自伤是指？（）(1分)A、自杀行动B、自杀观念C、自杀死亡D、自杀未遂答案：D解析：

暂无解析86.俊华与悦悦因两人之间都喜爱打羽毛球而成为好朋友，这说明此两人的关系影响因素为(1分)A、相似性B、互补性C、交往的频次D、两人的品质答案：A解析：

暂无解析87.关于抑郁症,下列哪个说法是正确的:()(1分)A、抑郁症是一种常见的心理问题B、抑郁症只是情绪问题,不影响生理C、脆弱的人才会得抑郁症D、一旦患有抑郁症,终生都不会康复答案：A解析：

暂无解析88.患有心理疾病的人是:()(1分)A、懦弱的人B、永远不能正常生活的人C、危害社会的人D、正在承受疾病痛苦的普通人答案：D解析：

暂无解析89.以下不属于情感型人格障碍的是？()(1分)A、焦虑型人格障碍B、情绪高涨型人格障碍C、抑郁型人格障碍D、双向情绪人格障碍答案：A解析：

暂无解析90.按照现代心理学和教育学的观点，从广义上讲，学习是什么？(1分)A、学习是人和动物在生活过程中通过实践训练而获得的由经验引起的相对持久的适应性的心理变化B、学习就是记住课本上的知识并用于实践C、学习是以语言为中介,经思维活动而积累经验,进而产生行为、能力和心理倾向的相对持久变化的过程D、学习是不断做题、不断考试、不断升学的一种连续过程答案：A解析：

暂无解析91.()属于心理咨询的主要对象。(1分)A、重型精神疾病患者B、精神正常,但心理健康水平较低,产生心理障碍导致无法正常学习、工作、生活并请求帮助的人群C、临床未愈的精神病患者D、精神不正常,但主动地请求帮助的人群答案：B解析：

暂无解析92.人能够自觉地确定目标,并根据目标的调节来支配自身的行动,克服困难,从而实现预定目标的心理过