新能源汽车驱动电机与控制系统 《模块六》教案一 新能源汽车驱动电机类型

教案一新能源汽车驱动电机与控制系统

课程名称电机控制器授课班级

授课地点课时2课时

内容分析

教学内容的选取：依据课程标准和岗位需求，遵循适度、够用的原则，科学精

选本次任务的教学内容。

教学内容的安排：本次任务根据教学需求和学生的背景，对各部分内容进行适

当的侧重和扩展，以确保学生全面深入地了解电机控制器相关知识。

学情分析

【知识与技能基础】

1.能够对欧姆定律、基尔霍夫定律等基本电瞰口识有一定了解；

2.能够了解各种电机的结构、工作原理和特性；

3.能够规范选择并使用相关工具、仪表、设备。

【学生特点】

1.对电机控制器相关的新技术和创新表现出浓厚兴趣。

2.能够理解和分析电机控制器中的复杂电路和控制逻辑。

教学目标

1.熟悉电机控制系统的结构和特点。

知识目标2.掌握驱动电机变频调速技术。

3.了解电机控制器的结构和功能。

L能够准确分析电机控制系统的结构，并理解各部分之间

的相互关系和作用。

2能够熟练掌握驱动电机变频调速技术，能够根据实际需

能力目标

求进行合理的调速操作。

3.能够深入了解电机控制器的结构和功能，能够清晰阐述

其工作原理和运作机制。

1.激发对电机控制技术的深入探索和研究的兴趣，不断追

素质目标求知识的提升。

2.培养在电机控制领域中敢于创新、提出新想法和新方案

的能力。

3.树立正确的职业道德和工作态度为未来的职业发展奠

定基础。

教学重难点及对策

重点难点

1.熟悉电机控制系统的结构和特点。

1.了解电机控制器的结构和功能。

2.掌握驱动电机变频调速技术。

教学对策教学对策

1.通过实验、案例分析等方式，让学1利用图片、动画、视频等多媒体

生在实践中理解电机控制系统的结构和变资源，生动形象地展示控制器的结构和

频调速技术。功能。

2.设置相关项目，让学生在完成项目2.详细讲解控制器的各个部分及

过程中掌握技术和知识。功能，同时进行操作演示。

3.安排专门的练习和实验操作，加强

学生7寸技术的掌握程度。

教学方法

讲授法：系统讲解电机控制器的相关知识。

教法演示法：教师针对生成性问题，现场演示操作流程，实现"做中

教"。

资源利用：充分利用教材、网络资源、实验设备等进行学习。

学法小组讨论法：与同学组成小组，共同讨论和学习，互相交流和启

发。

教学实施过程

课前预习

教学内容教师活动学生活动设计意图

课前微课视频："电1.发布课前任务；1.登陆学习平台1.发布学习任

机控制系统结构〃；2.分析课前测试数据查看观看视频,完成务，激发学生学

课前测试："电机学生课前测试结果，预判误前测试。习动力，培养自

控制系统结构〃课教学难点，及时调整教学主学习意识；

前测试。策略。2.资源手段：微

自主查阅资料，了课视频、智慧课

解相关知识。堂。

课程思政融入：

13虽调电机控制系统在各个领域的重要作用，培养学生对工作的认真负责态度。

引任务（10分钟）

教学内容教师活动学生活动设计意图

【真实案例引入】1.通过客户真实案例引入1.观看客户真实L岗课融通引

一车辆出现电机过工作任务；案例。入企业真实案

热报警，原来是冷2.反馈课前学习的任务完例，激发学生学

却系统出现问题，成情况。习兴趣；

影响了电机的散2.资源手段：智

热。李师傅委派学慧课堂。

徒工张伟对其进行

初步检查并把情况

进行详细记录。

析原理（30分钟）

教学内容教师活动学生活动设计意图

【电机控制系统的1.展示控制主板、超级电1.将学生分成小L引导学生比

结构及功用】容、放电电阻、IGBT模组，每组分配一较和分析不同

1.控制主板块和旋转变压器等实物，种部件，让学生布局的优缺点，

2.超级电容和放电边展示边讲解其结构和观察并讨论其培养他们在工

电阻在系统中的功用；结构和在系统程设计中的分

3.IGBT模块2.组织学生对分体式、中的功用；析和决策能力；

4.旋转变压器PDU式、PEU式等布局2.小组讨论分析2.通过对各个

【电机控制系统的进行比较讨论，深入理解让学生分别扮部件的深入学

高压布局特征】其特点；演不同高压布习，学生可以更

.在职教云平台发布随堂局的代表，进行好地理解实际

1.分体式3

2.PDU式测试题，依据结果进行教辩论，阐述各自应用中的原理，

学调整。布局的优势；为实际操作和

3.PEU式

问题解决奠定

基础；

3.资源手段：国

家标准、智慧课

堂。随堂测试检

验学生学习效

果，及时进行教

学调整。

定计划（35分钟）

教学内容教师活动学生活动设计意图

【驱动电机变频调1.详细讲解驱动电机变频1.到相关场所观1.通过小组汇

速技术】调速技术的原理、电机控察电机控制器报、补充、教师

【电机控制器的结制器的结构组成以及各的实际应用，记总结突破教学

构和功能】部分的功能；录其结构和工难点；

电机控制器由2.让学生设计简单的电机作情况；2.资源手段：微

功率电路、驱动与控制系统，运用所学知2.分组制作电机课视频、思维导

保护电路、控制电识，锻炼实践能力；控制器的模型，图、智慧课堂。

路三大部分组成，3.总结评价。标注各部分结

其中功率电路用于构和功能；

进行能量转换；驱3.听取教师总

动与保护电路用于结。

实现对功率模块的

驱动控制与故障保

护；控制电路用于

实现电机的转矩和

转速控制以及与整

车的通信等。

评结果（10分钟）

教学内容教师活动学生活动设计意图

【总结点评】1.回顾学习内容：1.回顾学习内1.回顾学习内

1.回顾学习过程①电机控制系统的结构容。容，总结分析；

根据学生操作过程和特点。2.总结课堂所学2.资源手段：智

中存在的问题进行②驱动电机变频调速技内容，整理课堂慧课堂。

点评、总结。术。笔记。

③电机控制器的结构和

功能。

课后拓展（5分钟）

教学内容教师活动学生活动设计意图

【课后任务】1.发布课后任务；1.完成课后任1.电机控制器

1.课后测试2.分析学习数据、收集