2025年成人高考语文高频考点速记题库：文言文阅读理解与成语运用试题

2025年成人高考语文高频考点速记题库：文言文阅读理解与成语运用试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、文言文阅读理解要求：仔细阅读下面的文言文选段，根据文意回答问题。这部分内容主要考察你对文言文基本句式、实词虚词理解以及整体文意的把握，难度适中，但需要细心。1.阅读下面的文言文，回答问题：齐人有一女，设宦者而嫁之，宦者善市，岁得金若干。邻人之父请以五女易之，曰：“五女贤而美，不识君家何能得此女乎？”宦者笑曰：“吾以金市之，非以美也。”邻人曰：“然则何不以五女易之？”宦者曰：“吾非爱金也，爱其能市也。”邻人曰：“若然，吾请以十金市之。”宦者曰：“诺。”（1）这段文字主要讲述了什么故事？（2分）（2）“设宦者而嫁之”中的“设”是什么意思？（1分）（3）“不识君家何能得此女乎”这句话在文中的含义是什么？（2分）（4）宦者最终为什么不愿意用五女交换这个女孩？（2分）2.阅读下面的文言文，回答问题：项王乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。于是军中皆知必死，无不以一当十。楚兵击秦军，大破之。杀苏角，虏王离。（1）这段文字出自哪篇古代典籍？（1分）（2）“破釜甑”这个成语现在用来形容什么？（2分）（3）项王采取这些措施的主要目的是什么？（2分）（4）根据文意，解释“无一还心”在文中的含义。（2分）3.阅读下面的文言文，回答问题：孔子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。（1）孔子这句话主要表达了什么思想？（2分）（2）“喻”在文中的含义是什么？（1分）（3）孔子说“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之”的意思是什么？（2分）（4）孔子为什么说“如不可求，从吾所好”？（2分）二、成语运用要求：下列各句中，加点的成语使用是否正确？如果正确，请说明理由；如果不正确，请改正并说明理由。这部分内容主要考察你运用成语的能力，需要你准确理解成语的意思和用法，避免望文生义。1.他这个人做事总是三心二意，所以很多重要的机会都白白地错过了。（“三心二意”使用是否正确？如果正确，请说明理由；如果不正确，请改正并说明理由。）（2分）2.这位老教师几十年如一日地教书育人，真是令人肃然起敬。（“肃然起敬”使用是否正确？如果正确，请说明理由；如果不正确，请改正并说明理由。）（2分）3.小王这次考试成绩非常优异，真是让人刮目相看。（“刮目相看”使用是否正确？如果正确，请说明理由；如果不正确，请改正并说明理由。）（2分）4.这位年轻的画家虽然名气不大，但他的画技已经到了炉火纯青的地步。（“炉火纯青”使用是否正确？如果正确，请说明理由；如果不正确，请改正并说明理由。）（2分）5.他这个人做事总是半途而废，所以很多计划都很难成功。（“半途而废”使用是否正确？如果正确，请说明理由；如果不正确，请改正并说明理由。）（2分）6.这位演员虽然年纪轻轻，但已经演过很多经典角色，真是让人叹为观止。（“叹为观止”使用是否正确？如果正确，请说明理由；如果不正确，请改正并说明理由。）（2分）7.这位科学家在科研领域取得了举世瞩目的成就，真是让人高山仰止。（“高山仰止”使用是否正确？如果正确，请说明理由；如果不正确，请改正并说明理由。）（2分）8.这位运动员在比赛中发挥得非常出色，真是让人心悦诚服。（“心悦诚服”使用是否正确？如果正确，请说明理由；如果不正确，请改正并说明理由。）（2分）三、文言文阅读理解要求：仔细阅读下面的文言文选段，根据文意回答问题。这部分内容主要考察你对文言文基本句式、实词虚词理解以及整体文意的把握，难度适中，但需要细心。9.阅读下面的文言文，回答问题：岳飞，字鹏举，相州汤阴人。少负气节，笃志力学。家贫，起于乡里，以收召乡勇为名。金人南侵，飞应募从军，补秉义郎。绍兴十年，拜右副元帅，督师讨王伦。飞曰：“伦，小人也，以诈力得位，非其罪也。若赦之，必叛。”不听，伦果叛。飞率师追之，斩首数千级，伦遁走。（1）这段文字主要介绍了岳飞哪方面的内容？（2分）（2）“少负气节，笃志力学”在文中的含义是什么？（2分）（3）岳飞为什么认为王伦会叛变？（2分）（4）岳飞在追击王伦的过程中取得了什么成果？（2分）10.阅读下面的文言文，回答问题：司马光，字君实，陕州夏县人也。少聪警，无不通达。举进士甲科，调华州鄠县主簿。时王安石行新法，光不以为然，疏论之，语颇切直。安石恶之，出知永兴军。后召为翰林学士，除参知政事。光性沉静，不喜荣利，所至以宽厚为治。尝曰：“为政之道，在於审刑，赏罚分明，使民知所趋避。”（1）司马光的主要性格特点是什么？（2分）（2）“举进士甲科”在文中的含义是什么？（1分）（3）司马光为什么和王安石关系不和？（2分）（4）司马光认为为政的关键是什么？（2分）11.阅读下面的文言文，回答问题：孟子曰：“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。（1）孟子这句话主要表达了什么思想？（2分）（2）“所欲有甚于生者”在文中的含义是什么？（2分）（3）孟子为什么说“舍生而取义者也”？（2分）（4）根据文意，解释“不为苟得”在文中的含义。（2分）四、成语运用要求：下列各句中，加点的成语使用是否正确？如果正确，请说明理由；如果不正确，请改正并说明理由。这部分内容主要考察你运用成语的能力，需要你准确理解成语的意思和用法，避免望文生义。9.他这个人做事总是虎头蛇尾，所以很多重要的机会都白白地错过了。（“虎头蛇尾”使用是否正确？如果正确，请说明理由；如果不正确，请改正并说明理由。）（2分）10.这位老教师几十年如一日地教书育人，真是令人肃然起敬。（“肃然起敬”使用是否正确？如果正确，请说明理由；如果不正确，请改正并说明理由。）（2分）11.小王这次考试成绩非常优异，真是让人刮目相看。（“刮目相看”使用是否正确？如果正确，请说明理由；如果不正确，请改正并说明理由。）（2分）12.这位年轻的画家虽然名气不大，但他的画技已经到了炉火纯青的地步。（“炉火纯青”使用是否正确？如果正确，请说明理由；如果不正确，请改正并说明理由。）（2分）13.他这个人做事总是半途而废，所以很多计划都很难成功。（“半途而废”使用是否正确？如果正确，请说明理由；如果不正确，请改正并说明理由。）（2分）14.这位演员虽然年纪轻轻，但已经演过很多经典角色，真是让人叹为观止。（“叹为观止”使用是否正确？如果正确，请说明理由；如果不正确，请改正并说明理由。）（2分）15.这位科学家在科研领域取得了举世瞩目的成就，真是让人高山仰止。（“高山仰止”使用是否正确？如果正确，请说明理由；如果不正确，请改正并说明理由。）（2分）16.这位运动员在比赛中发挥得非常出色，真是让人心悦诚服。（“心悦诚服”使用是否正确？如果正确，请说明理由；如果不正确，请改正并说明理由。）（2分）17.他的演讲非常精彩，真是让人拍手叫好。（“拍手叫好”使用是否正确？如果正确，请说明理由；如果不正确，请改正并说明理由。）（2分）18.这位老师在课堂上总是循循善诱，真是让人受益匪浅。（“受益匪浅”使用是否正确？如果正确，请说明理由；如果不正确，请改正并说明理由。）（2分）本次试卷答案如下一、文言文阅读理解答案及解析1.答案：（1）这个故事讲述了一个宦者通过购买女孩来获得她的市场交易能力的故事。宦者并不看重女孩的外貌，而是看重她能够进行市场交易的能力。（2分）（2）“设”在这里的意思是“安排”或“设置”，指的是宦者安排了一个女孩作为他的妻子。（1分）（3）这句话的意思是，邻人之父不知道宦者家为什么能够得到这个女孩，暗示这个女孩可能是因为她的市场交易能力而被宦者看中的。（2分）（4）宦者不愿意用五女交换这个女孩是因为他认为五女虽然贤惠美丽，但没有市场交易能力，而那个女孩虽然不美，但能够为他带来财富。（2分）解析思路：本题主要考察对文言文基本句式和词语的理解。在回答问题时，需要仔细阅读文段，理解文段中的关键信息，并根据这些信息来回答问题。例如，在回答第一个问题时，需要理解宦者购买女孩的目的并不是为了她的外貌，而是为了她的市场交易能力。在回答第二个问题时，需要理解“设”在这里的意思是“安排”或“设置”，指的是宦者安排了一个女孩作为他的妻子。在回答第三个问题时，需要理解邻人之父的疑问暗示了这个女孩可能是因为她的市场交易能力而被宦者看中的。在回答第四个问题时，需要理解宦者不愿意用五女交换这个女孩的原因是因为他认为五女虽然贤惠美丽，但没有市场交易能力，而那个女孩虽然不美，但能够为他带来财富。2.答案：（1）这段文字出自《史记·项羽本纪》。（1分）（2）“破釜甑”这个成语现在用来形容下定决心，不顾一切干到底。（2分）（3）项王采取这些措施的主要目的是为了激励士气，让士兵们知道没有退路，只能拼死战斗。（2分）（4）“无一还心”在文中的含义是没有任何人想要活着回来。（2分）解析思路：本题主要考察对文言文出处的了解和成语的理解。在回答第一个问题时，需要知道这段文字出自《史记·项羽本纪》。在回答第二个问题时，需要理解“破釜甑”这个成语的含义和用法，它现在用来形容下定决心，不顾一切干到底。在回答第三个问题时，需要理解项王采取这些措施的主要目的是为了激励士气，让士兵们知道没有退路，只能拼死战斗。在回答第四个问题时，需要理解“无一还心”在文中的含义是没有任何人想要活着回来。3.答案：（1）孔子这句话主要表达了君子和小人在追求的目标上的不同。（2分）（2）“喻”在文中的含义是“了解”或“明白”（1分）。（3）孔子说“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之”的意思是，如果财富是正当可得的话，即使是做给人执鞭赶车的卑微工作，我也愿意去做。（2分）（4）孔子为什么说“如不可求，从吾所好”？因为如果财富不正当可得，那么就应该坚持自己的理想和爱好，而不去追求不正当的财富。（2分）解析思路：本题主要考察对文言文句子的理解和成语的理解。在回答第一个问题时，需要理解孔子这句话主要表达了君子和小人在追求的目标上的不同，君子追求的是道义，而小人追求的是利益。在回答第二个问题时，需要理解“喻”在文中的含义是“了解”或“明白”。在回答第三个问题时，需要理解孔子说“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之”的意思是，如果财富是正当可得的话，即使是做给人执鞭赶车的卑微工作，我也愿意去做。在回答第四个问题时，需要理解孔子为什么说“如不可求，从吾所好”，因为如果财富不正当可得，那么就应该坚持自己的理想和爱好，而不去追求不正当的财富。二、成语运用答案及解析1.答案：“三心二意”使用正确。（1分）理由：“三心二意”形容做事不专心，犹豫不定，这里用来形容他做事不专心，导致错过了很多机会，使用正确。（1分）解析思路：本题主要考察对成语的理解和运用。在回答这个问题时，需要理解“三心二意”的含义是形容做事不专心，犹豫不定。在这个句子中，用来形容他做事不专心，导致错过了很多机会，使用正确。2.答案：“肃然起敬”使用正确。（1分）理由：“肃然起敬”形容对某人或某件事产生了敬佩之情，这里用来形容人们对这位老教师的敬佩，使用正确。（1分）解析思路：本题主要考察对成语的理解和运用。在回答这个问题时，需要理解“肃然起敬”的含义是形容对某人或某件事产生了敬佩之情。在这个句子中，用来形容人们对这位老教师的敬佩，使用正确。3.答案：“刮目相看”使用不正确。（1分）改正：应该改为“大吃一惊”或“大跌眼镜”。（1分）理由：“刮目相看”是指别人已有显著进步，不能再用老眼光看待，这里用来形容小王成绩优异，使用不恰当。（1分）解析思路：本题主要考察对成语的理解和运用。在回答这个问题时，需要理解“刮目相看”的含义是指别人已有显著进步，不能再用老眼光看待。在这个句子中，用来形容小王成绩优异，使用不恰当，应该改为“大吃一惊”或“大跌眼镜”。4.答案：“炉火纯青”使用正确。（1分）理由：“炉火纯青”比喻学问、技术或技艺达到了纯熟完美的境界，这里用来形容画技达到了纯熟完美的境界，使用正确。（1分）解析思路：本题主要考察对成语的理解和运用。在回答这个问题时，需要理解“炉火纯青”的含义是比喻学问、技术或技艺达到了纯熟完美的境界。在这个句子中，用来形容画技达到了纯熟完美的境界，使用正确。5.答案：“半途而废”使用正确。（1分）理由：“半途而废”指做事没有完成就停止了，这里用来形容他做事总是没有完成就停止了，使用正确。（1分）解析思路：本题主要考察对成语的理解和运用。在回答这个问题时，需要理解“半途而废”的含义是指做事没有完成就停止了。在这个句子中，用来形容他做事总是没有完成就停止了，使用正确。6.答案：“叹为观止”使用不正确。（1分）改正：应该改为“赞不绝口”。（1分）理由：“叹为观止”是指赞美某事物好到了极点，通常用来形容艺术品、自然景观等，这里用来形容演员，使用不恰当。（1分）解析思路：本题主要考察对成语的理解和运用。在回答这个问题时，需要理解“叹为观止”的含义是指赞美某事物好到了极点，通常用来形容艺术品、自然景观等。在这个句子中，用来形容演员，使用不恰当，应该改为“赞不绝口”。7.答案：“高山仰止”使用正确。（1分）理由：“高山仰止”比喻对崇高品德的崇敬，这里用来形容人们对科学家的崇敬，使用正确。（1分）解析思路：本题主要考察对成语的理解和运用。在回答这个问题时，需要理解“高山仰止”的含义是比喻对崇高品德的崇敬。在这个句子中，用来形容人们对科学家的崇敬，使用正确。8.答案：“心悦诚服”使用正确。（1分）理由：“心悦诚服”是指由衷地高兴，真心地服气，这里用来形容人们对运动员的佩服，使用正确。（1分）解析思路：本题主要考察对成语的理解和运用。在回答这个问题时，需要理解“心悦诚服”的含义是由衷地高兴，真心地服气。在这个句子中，用来形容人们对运动员的佩服，使用正确。三、文言文阅读理解答案及解析9.答案：（1）这段文字主要介绍了岳飞的生平事迹，包括他的出身、性格、才能以及抗金斗争中的贡献。（2分）（2）“少负气节，笃志力学”在文中的含义是岳飞从小就胸怀节气，专心致志地学习。（2分）（3）岳飞认为王伦会叛变是因为他认为王伦是一个小人，依靠欺诈和武力得到职位，不是真正的才能，所以岳飞认为王伦会背叛。（2分）（4）岳飞在追击王伦的过程中取得了斩首数千级，王伦逃走的成果。（2分）解析思路：本题主要考察对文言文内容的理解和分析。在回答第一个问题时，需要理解这段文字主要介绍了岳飞的生平事迹，包括他的出身、性格、才能以及抗金斗争中的贡献。在回答第二个问题时，需要理解“少负气节，笃志力学”在文中的含义是岳飞从小就胸怀节气，专心致志地学习。在回答第三个问题时，需要理解岳飞认为王伦会叛变的原因是因为他认为王伦是一个小人，依靠欺诈和武力得到职位，不是真正的才能，所以岳飞认为王伦会背叛。在回答第四个问题时，需要理解岳飞在追击王伦的过程中取得了斩首数千级，王伦逃走的成果。10.答案：（1）司马光的主要性格特点是沉静、不喜荣利，以宽厚为治。（2分）（2）“举进士甲科”在文中的含义是司马光考中进士，成绩优异。（1分）（3）司马光和王安石关系不和是因为司马光对新法持反对意见，认为新法有害，所以王安石对他心怀不满。（2分）（4）司马光认为为政的关键是审刑，赏罚分明，使民知所趋避。（2分）解析思路：本题主要考察对文言文内容的理解和分析。在回答第一个问题时，需要理解司马光的主要性格特点是沉静、不喜荣利，以宽厚为治。在回答第二个问题时，需要理解“举进士甲科”在文中的含义是司马光考中进士，成绩优异。在回答第三个问题时，需要理解司马光和王安石关系不和的原因是因为司马光对新法持反对意见，认为新法有害，所以王安石对他心怀不满。在回答第四个问题时，需要理解司马光认为为政的关键是审刑，赏罚分明，使民知所趋避。11.答案：（1）孟子这句话主要表达了舍生取义的思想。（2分）（2）“所欲有甚于生者”在文中的含义是还有比生命更重要的东西。（2分）（3）孟子说“舍生而取义者也”的意思是，如果生命和道义不能同时得到，那么宁可牺牲生命也要坚持道义。（2分）（4）“不为苟得”在文中的含义是不做苟且偷生的事情。（2分）解析思路：本题主要考察对文言文内容的理解和分析。在回答第一个问题时，需要理解孟子这句话主要表达了舍生取义的思想。在回答第二个问题时，需要理解“所欲有甚于生者”在文中的含义是还有比生命更重要的东西。在回答第三个问题时，需要理解孟子说“舍生而取义者也”的意思是，如果生命和道义不能同时得到，那么宁可牺牲生命也要坚持道义。在回答第四个问题时，需要理解“不为苟得”在文中的含义是不做苟且偷生的事情。四、成语运用答案及解析9.答案：“虎头蛇尾”使用正确。（1分）理由：“虎头蛇尾”比喻开始时声势很大，后来劲头很小，有始无终，这里用来形容他做事总是开始时很有劲，后来就松懈了，使用正确。（1分）解析思路：本题主要考察对成语的理解和运用。在回答这个问题时，需要理解“虎头蛇尾”的含义是比喻开始时声势很大，后来劲头很小，有始无终。在这个句子中，用来形容他做事总是开始时很有劲，后来就松懈了，使用正确。10.答案：“肃然起敬”使用正确。（1分）理由：“肃然起敬”形容对某人或某件事产生了敬佩之情，这里用来形容人们对这位老教师的敬佩，使用正确。（1分）解析思路：本题主要考察对成语的理解和运用。在回答这个问题时，需要理解“肃然起敬”的含义是形容对某人或某件事产生了敬佩之情。在这个句子中，用来形容人们对这位老教师的敬佩，使用正确。11.答案：“刮目相看”使用不正确。（1分）改正：应该改为“大吃一惊”或“大跌眼镜”。（1分）理由：“刮目相看”是指别人已有显著进步，不能再用老眼光看待，这里用来形容小王成绩优异，使用不恰当。（1分）解析思路：本题主要考察对成语的理解和运用。在回答这个问题时，需要理解“刮目相看”的含义是指别人已有显著进步，不能再用老眼光看待。在这个句子中，用来形容小王成绩优异，使用不恰当，应该改为“大吃一惊”或“大跌眼镜”。12.答案：“炉火纯青”使用正确。（1分）理由：“炉火纯青”比喻学问、技术或技艺达到了纯熟完美的境界，这里用来形容画技达到了纯熟完美的境界，使用正确。（1分）解析思路：本题主要考察对成语的理解和运用。在回答这个问题时，需要理解“炉火纯青”的含义是比喻学问、技术或技艺达到了纯熟完美的境界。在这个句子中，用来形容画技达到了纯熟完美的境界，使用正确。13.答案：“半途而废”使用正确。（1分）理由：“半途而废”指做事没有完成就停止了，这里用来形容他做事总是没有完成就停止了，使用正确。（1分）解析思路：本题主要考察对成