2025-2026学年人教九年级物理13.1分子热运动-导学案（学生版+名师详解版）

第13.1课时《分子热运动》导学案【学习目标】1.知道分子都在不停地做无规则的运动。2.学会用分子热运动的观点解释扩散现象。3.了解分子热运动的快慢与温度的关系。4.了解分子之间存在引力和斥力。【自主探究】1.物质是由__________构成的，分子的直径大约是，通常用来量度的单位是。2.的现象，叫做扩散。3.-切物质的分子都在不停地做，由于分子的运动跟有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动。温度越_______分子运动越。4.分子间存在和。【合作探究】一、物质的构成自主学习：阅读课本P2的内容，了解物质的构成。提出问题：1.如果把分子看成球形，它的直径大约有多少米？通常用什么单位来量度分子？2.如果把1cm3空气中的分子用每秒计算1010次的计算机计数也需80年。这说明了什么？归纳总结：常见的物质是由大量的构成的。二、分子热运动探究活动：在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面，倒扣一个空瓶子，使两个瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开，抽掉玻璃板后观察。提出问题：通过观察发现密度比空气大的二氧化氮进人上面的瓶子，这种现象产生的原因是什么？课件展示：（1）在量简里装一半清水，用细管在水的下面注人硫酸铜的水溶液。硫酸铜溶液在量简的下部，清水和蓝色的硫酸铜溶液之间的界面明显，静放几天，界面就逐渐变得模糊不清了。（2）把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起，在室温下放置5年后再将它们切开，可以看到它们相互渗人约1mm深。生活实例：在腌成菜的时候，菜往往要十天左右才会变成，而在炒菜时，只需要几分钟后菜就成了，这是什么原因呢？探究实验：在一个烧杯中装一些凉水，在另一个相同的烧杯中装等量的热水，用滴管分别在凉水、热水中同时滴人一滴红墨水。比较两杯中红墨水的扩散现象。归纳总结：1.扩散现象表明，切物质的分子都在不停地做。2.分子的热运动与温度有关，温度越，分子运动越。三、分子间的作用力探究活动：将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在.起，两铅柱就会结合起来，甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开。（2）用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记住弹簧测力计的示数。使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，观察弹簧测力计示数的变化情况。自主学习：阅读课本P5的内容，了解固体、液体、气体的特点。归纳总结：1.分子之间既有又有。2.固体分子之间的距离小，不容易被压缩和拉伸，具有一定的和。3.气体分子之间的距离很远，彼此之间几乎没有作用力，气体具有，容易被压缩。4.通常液体分子之间的距离比气体的小，比固体的大，液体很难被压缩，没有确定的_______，具有。课堂检测1．下列内容中不属于分子动理论基本知识的是（）A．物质由大量分子、原子构成的B．分子之间存在引力和斥力C．热量只能自发地从高温物体转移到低温物体D．物质内的分子在不停地做热运动2．端午情浓，粽叶飘香．端午节那天，小明家里弥漫着粽子的清香．这一现象表明（）A．分子间存在引力B．分子间存在斥力C．温度越高分子运动越慢D．分子在不停地做无规则的运动3．如图所示的各种现象中，主要说明分子间存在引力的是（）A．滴在热水中的墨水比在冷水中运动快B．抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合均匀C．长时间压紧在一起，铅和金会相互渗透D．端面磨平的铅块压紧后能吊起大钩码4．下列现象中，能说明分子在做无规则运动的是（）A．雪花纷扬 B．柳枝摇曳 C．丹桂飘香 D．尘土飞扬5．书香校园是我们成长的地方，如图所示的一组校园美景，其中能说明分子无规则运动的是A．丁香芳香四溢B．湖面波光粼粼C．雪后玉树琼花D．柳絮漫天飞舞6．如图所示，有关四幅图说法错误的是A．甲图中，抽掉玻璃板，瓶内气体颜色最后变得均匀，说明分子在不停地运动B．乙图中，两个铅柱洗净紧压后结合在一起，说明分子间有引力C．图丙中，“破镜难圆”，说明分子间只有斥力没有引力D．图丁中，模拟的是固体分子，分子间距很小，分子间作用力很大7．分子很小，看不见摸不着，但我们可以通过一些直接感知的现象，经过合理的推测来认识分子．下列推测既合理又符合事实的是A．现象：钢棒很难压缩推测：分子之间没有间隙B．现象：空中沙尘飞舞推测：分子在做无规则运动C．现象：水很难压缩推测：分子之间存在斥力D．现象：带电体能吸引轻小物体推测：分子之间存在引力8．向热汤中滴入香油，散发出浓浓的香味，这属于______现象，温度越高，分子热运动越______．9．将硫酸铜溶液注入水的下方，可以看到清水与硫酸铜溶液之间有明显的界面，如图甲．静置20日后，如图乙，这是_____现象，说明液体分子_____．10．当空气中的尘埃物超过PM2.5空气质量就严重污染．PM2.5是指尘埃物直径为2.5微米，合______纳米，空气中尘埃物________________（填“是”或“不是”）分子．参考答案1．C【解析】分子动理论的内容是：物质由大量分子、原子构成的；物质内的分子在永不停息地做无规则运动；分子间存在着相互作用的引力和斥力；故选项ABD不符合题意．C．热传递的条件是存在温差，热量只能自发地从高温物体转移到低温物体，与分子动理论无关，故C符合题意。故选C。2．D【解析】分子动理论内容为：物质是由大量分子组成的，分子在永不停息地做无规则运动，分子间存在相互作用引力和斥力．由于分子在不停地做无规则运动，所以我们会闻到粽子的香味，这就是扩散现象；故选D．3．D【解析】滴在热水中的墨水比在冷水中运动快，在热水中变色快，说明分子运动的快慢和物体的温度有关，所以温度越高，扩散现象越快，故A错误；抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合，这是扩散现象，说明气体分子在不停的做无规则运动，故B错误；铅板和金板长时间压紧在一起，铅和金会互相渗透，是扩散现象，说明固体分子在不停的做无规则运动，故C错误；端面磨平的铅棒压紧后能够吊住大钩码，说明分子间存在着相互作用的引力，故D正确。故选D。4．C【解析】用肉眼能直接看到的物体都不属于分子，例如雪花纷扬、柳枝摇曳、尘土飞扬等．丹桂飘香是桂花香味分子在空气中做无规则运动，这是分子运动的一种基本形式．5．A【解析】【解析】A.丁香四溢，是芳香分子在空气中运动的结果，说明分子在做无规则运动。符合题意；B.湖面波光粼粼，是水面起伏，属于机械运动。不符合题意；C.雪后玉树琼花是凝固状态，与分子无规则运动没有关系。不符合题意；D.柳絮漫天飞舞，位置不断变化，属于机械运动。不符合题意。故选A.6．C【解析】A．抽掉玻璃板，瓶内气体颜色最后变得均匀，说明分子在不停地运动．故A正确；B．两个铅柱洗净紧压后结合在一起，说明分子间有引力．故B正确；C．分子之间存在相互作用的引力和斥力，由于镜子破裂处的绝大多数分子间距离较大，大于分子直径的10倍，分子间的作用力就十分微弱，所以“破镜不能重圆”，故C错误；D．分子间距很小，分子间作用力很大，因此模拟的是固体分子，故D正确；故选C。7．C【解析】A.钢棒很难压缩，说明分子之间存在着相互作用的斥力，不符合题意；B.空气中沙尘飞舞是沙尘的机械运动，沙尘是可以眼看到，不是分子运动，不符合题意；C.水很难压缩，说明分子之间存在着相互作用的斥力，符合题意；D.带电体能吸引轻小物体，是带电体的基本性质，不属于分子间的引力作用，不符合题意。故选C.8．扩散剧烈【解析】向热汤中滴入香油，散发出浓浓的香味，这种现象叫扩散现象。温度越高，香味散发的更快些；这说明温度越高，分子的热运动越剧烈。9