2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷：语文综合实践活动设计案例点评

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷：语文综合实践活动设计案例点评考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用要求：这一部分主要考查同学们对小学阶段语文基础知识的掌握情况，包括字词、句子、修辞手法等方面的内容。记得仔细审题，认真作答，展现你们扎实的语文功底哦！1.选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）请从下列每小题的四个选项中，选择最符合题意的一项填在括号里。（1）下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.潺潺（chán）蜿蜒（wān）憔悴（qiáo）震撼（zhèn）B.澎湃（pài）匀称（chèn）踱步（duó）狡猾（jiǎo）C.气氛（fēn）踉跄（liàng）匀称（chèn）沮丧（jǔ）D.潇洒（xiāo）憔悴（qiáo）憎恶（zēng）纠缠（jiū）（2）下列词语中没有错别字的一项是（）A.惟妙惟肖惊慌失措自作多情不可告人B.翩翩起舞气宇轩昂风驰电掣面面俱到C.恍然大悟奄奄一息按步就班走投无路D.金碧辉煌长途跋涉破釜沉舟钦佩不已（3）给下列句子中的加点词语选择最合适的解释，请将序号填在括号里。句子：他是个勤奋好学、刻苦钻研的学生，最终在科学领域取得了骄人的成绩。①形容非常努力，不怕困难②形容取得了突出的成就③形容进步非常快④形容对人十分感激“勤奋好学”的解释是（），“刻苦钻研”的解释是（），“骄人的成绩”的解释是（），“对老师十分感激”的解释是（）。（4）下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到保护环境的重要性。B.他的演讲声情并茂，博得了在场的所有人的一致掌声。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.桌子上摆满了各种精致的玩具，有汽车、飞机、洋娃娃等。（5）下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.你难道没有看见我放在你桌上的信吗？B.他一边吃饭，一边看电视，真是个坏习惯。C.老师问小明：你为什么迟到呢？D.今天天气真好，阳光明媚，鸟语花香，真让人心情愉快。（6）下列句子中，修辞手法运用不正确的一项是（）A.花儿在风中笑弯了腰。B.蓝天像一块蓝宝石，镶嵌在地球仪上。C.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。D.雪花像鹅毛一样，从天上纷纷扬扬地飘落下来。（7）下列句子中，关联词语使用不恰当的一项是（）A.即使遇到再大的困难，他也不轻言放弃。B.因为今天的天气很好，所以我决定去公园玩。C.只要努力学习，就一定能够取得好成绩。D.他不但学习好，而且乐于助人。（8）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.这幅画的颜色搭配非常和谐，让人赏心悦目。B.他这个人做事总是虎头蛇尾，有始无终。C.看到老师批评他，小明感到非常委屈。D.这个问题非常复杂，需要我们认真思考，才能找到答案。（9）下列句子中，没有运用排比修辞手法的一项是（）A.书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰；书是船舶，载着人们驶向知识的海洋；书是灯塔，照亮人们前进的道路。B.春天，花儿竞相开放；夏天，树木郁郁葱葱；秋天，果实挂满枝头；冬天，雪花纷纷扬扬。C.他热爱生活，热爱朋友，热爱大自然。D.他是我的老师，是我的朋友，是我的榜样。（10）下列句子中，没有运用比喻修辞手法的一项是（）A.弯弯的月儿像小船。B.花儿在风中笑弯了腰。C.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。D.看到老师批评他，小明感到非常委屈。2.填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）请根据所学知识，认真填写下列句子中的空白处。（1）______，不拘小节。（2）______，只缘身在最高层。（3）莫愁前路无知己，______。（4）______，不破楼兰终不还。（5）______，柳暗花明又一村。（6）______，谁言寸草心，报得三春晖。（7）______，正是江南好风景。（8）______，正是江南好风景。（9）______，化作春泥更护花。（10）______，化作春泥更护花。3.判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）请根据所学知识，判断下列句子或说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）李白的《静夜思》是一首描写边塞风光的诗歌。（）（2）鲁迅先生的《故乡》选自《呐喊》这部短篇小说集。（）（3）“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自王勃的《滕王阁序》。（）（4）“海上生明月，天涯共此时”出自李白的《静夜思》。（）（5）朱自清的《背影》是一篇描写景物的小品文。（）（6）冰心的《繁星·春水》主要表达了作者对母爱与童真的歌颂。（）（7）老舍先生的《茶馆》是一部描写京剧表演的话剧。（）（8）契诃夫的《变色龙》是一篇讽刺小说，主要讽刺了沙皇俄国专制统治下的警察。（）（9）莫奈是法国印象派代表画家，他的《日出·印象》是印象派绘画的代表作。（）（10）苏轼的《水调歌头·明月几时有》是一首描写中秋月夜思乡的词。（）4.简答题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）请根据所学知识，认真回答下列问题。（1）请写出三个含有“月”字的成语，并分别解释它们的含义。（2）请写出三个与“春天”有关的诗句，并分别解释它们的含义。（3）请写出三个描写“人物形象”的词语，并分别解释它们的含义。（4）请写出三个描写“景物”的词语，并分别解释它们的含义。（5）请写出三个描写“心情”的词语，并分别解释它们的含义。二、阅读理解与表达要求：这一部分主要考查同学们的阅读理解能力和表达能力，包括记叙文、说明文、议论文等多种文体的阅读。同学们要认真阅读文章，仔细分析问题，用简洁、准确、流畅的语言回答问题。记住，阅读是理解，表达是运用，两者相辅相成，缺一不可哦！1.选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）请根据所给文章内容，选择最符合题意的一项填在括号里。（1）阅读下面的短文，回答问题。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。文中描写的小草是什么颜色的？（）A.红色B.黄色C.绿色D.蓝色（2）阅读下面的短文，回答问题。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。“他”是谁？（）A.作者的父亲B.作者的兄弟C.作者的老师D.作者的朋友（3）阅读下面的短文，回答问题。有一棵树，它生长在一个小镇的广场上。这棵树非常高大，树干粗壮，枝叶茂盛。春天，它的叶子嫩绿嫩绿的，像一块块小小的翡翠。夏天，它的叶子浓绿浓绿的，像一把把巨大的绿伞。秋天，它的叶子变成了金黄色，像一片片金色的蝴蝶。冬天，它的叶子落了，光秃秃的树枝像一把把巨大的骨头。这篇文章主要描写了什么？（）A.一个小镇的广场B.一棵高大的树C.一个美丽的小镇D.一个四季分明的季节（4）阅读下面的短文，回答问题。小明是一个热爱科学的孩子。他喜欢观察星空，喜欢研究昆虫，喜欢做各种科学实验。有一次，他做了一个关于植物生长的实验。他把两盆相同的植物放在不同的地方，一盆放在阳光下，一盆放在阴凉处。他每天给它们浇水，观察它们的生长情况。结果，放在阳光下的植物长得又高又壮，放在阴凉处的植物长得又矮又弱。小明通过实验得出了什么结论？（）A.植物喜欢阴凉处B.植物喜欢水C.植物喜欢阳光D.植物喜欢肥料（5）阅读下面的短文，回答问题。小红是一个乐于助人的孩子。有一次，她走在上学的路上，看见一位老奶奶摔倒了。她立刻跑过去，扶起老奶奶，并帮她包扎伤口。老奶奶非常感激，夸奖她是一个好孩子。小红通过这件事明白了什么道理？（）A.要勇敢B.要诚实C.要乐于助人D.要勤奋（6）阅读下面的短文，回答问题。小明和小华是一对好朋友。他们经常一起学习，一起玩耍。有一次，小明不小心把小华的玩具弄坏了。小明非常后悔，他主动向小华道歉，并用自己的零花钱买了一个新的玩具赔给小华。小华原谅了小明，他们仍然是一对好朋友。小明通过这件事明白了什么道理？（）A.要勇敢B.要诚实C.要负责任D.要勤奋（7）阅读下面的短文，回答问题。小红是一个热爱劳动的孩子。她每天放学后都会帮妈妈做家务。她会扫地、拖地、洗碗、叠衣服。妈妈夸奖她是一个懂事的孩子。小红通过这件事明白了什么道理？（）A.要勇敢B.要诚实C.要热爱劳动D.要勤奋（8）阅读下面的短文，回答问题。小明是一个热爱运动的孩子。他喜欢跑步、跳绳、踢足球。他每天都会坚持锻炼身体。他的身体非常健康，精力充沛。小明通过这件事明白了什么道理？（）A.要勇敢B.要诚实C.要热爱运动D.要勤奋（9）阅读下面的短文，回答问题。小红是一个热爱学习的孩子。她喜欢读书、写字、做数学题。她每天都会认真完成作业。她的学习成绩非常好。小红通过这件事明白了什么道理？（）A.要勇敢B.要诚实C.要热爱学习D.要勤奋（10）阅读下面的短文，回答问题。小明是一个热爱大自然的孩子。他喜欢观察小动物、小植物。他喜欢在大自然中玩耍。他的生活充满了乐趣。小明通过这件事明白了什么道理？（）A.要勇敢B.要诚实C.要热爱大自然D.要勤奋2.简答题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）请根据所给文章内容，认真回答下列问题。（1）阅读下面的短文，回答问题。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。请简要概括这段短文的主要内容。（2）阅读下面的短文，回答问题。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。请简要概括这段短文的主要内容。（3）阅读下面的短文，回答问题。有一棵树，它生长在一个小镇的广场上。这棵树非常高大，树干粗壮，枝叶茂盛。春天，它的叶子嫩绿嫩绿的，像一块块小小的翡翠。夏天，它的叶子浓绿浓绿的，像一把把巨大的绿伞。秋天，它的叶子变成了金黄色，像一片片金色的蝴蝶。冬天，它的叶子落了，光秃秃的树枝像一把把巨大的骨头。请简要概括这段短文的主要内容。（4）阅读下面的短文，回答问题。小明是一个热爱科学的孩子。他喜欢观察星空，喜欢研究昆虫，喜欢做各种科学实验。有一次，他做了一个关于植物生长的实验。他把两盆相同的植物放在不同的地方，一盆放在阳光下，一盆放在阴凉处。他每天给它们浇水，观察它们的生长情况。结果，放在阳光下的植物长得又高又壮，放在阴凉处的植物长得又矮又弱。请简要概括这段短文的主要内容。（5）阅读下面的短文，回答问题。小红是一个乐于助人的孩子。有一次，她走在上学的路上，看见一位老奶奶摔倒了。她立刻跑过去，扶起老奶奶，并帮她包扎伤口。老奶奶非常感激，夸奖她是一个好孩子。请简要概括这段短文的主要内容。三、作文要求：请根据所学知识和生活经验，自选题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于400字的作文。题目自拟，内容健康向上，感情真挚，语言通顺，表达流畅。注意书写规范，卷面整洁。同学们，这是展示你们语文素养的重要环节，要认真思考，用心写作，写出你们自己的真情实感哦！1.看图作文（本大题共1小题，满分30分）请仔细观察下面这幅图画，认真思考，然后以“______”为题目，写一篇不少于400字的作文。（图略，请自行想象一幅描绘孩子们在公园里进行某项活动的场景，比如：几个孩子在公园的操场上踢足球，有的在跑动，有的在传球，有的在射门，周围还有人在加油助威，阳光明媚，孩子们玩得非常开心。）2.读后感（本大题共1小题，满分30分）请认真阅读下面这篇短文，然后以“______”为题目，写一篇不少于400字的读后感。阅读短文：小明是一个热爱科学的孩子。他喜欢观察星空，喜欢研究昆虫，喜欢做各种科学实验。有一次，他做了一个关于植物生长的实验。他把两盆相同的植物放在不同的地方，一盆放在阳光下，一盆放在阴凉处。他每天给它们浇水，观察它们的生长情况。结果，放在阳光下的植物长得又高又壮，放在阴凉处的植物长得又矮又弱。四、综合实践要求：这一部分主要考查同学们的语文综合运用能力，包括口语交际、综合性学习等方面的内容。同学们要认真阅读题目，仔细分析问题，用简洁、准确、流畅的语言回答问题。记住，语文学习不仅仅是书本上的知识，更要学会在生活中运用哦！1.口语交际（本大题共1小题，满分10分）请认真阅读下面的情境，然后完成对话。情境：你和小明、小红一起去公园玩，突然下起了雨，你忘记带伞了。小明带了伞，小红没有带伞。请你和小明、小红进行对话，商量如何解决雨中回家的问题。小明：______小红：______你：______2.综合性学习（本大题共1小题，满分10分）请认真阅读下面的通知，然后完成题目。通知：亲爱的同学们：为了提高大家的环保意识，学校决定开展“保护环境，从我做起”的综合性学习活动。希望同学们积极参与，认真完成以下任务：（1）调查了解你家周围的环境状况，例如：空气是否清新，水质是否干净，垃圾处理是否得当等。（2）查阅资料，了解环境污染的危害以及保护环境的重要性。（3）设计一条保护环境的宣传标语。（4）以“保护环境，从我做起”为主题，写一篇倡议书。请根据以上通知，完成以下题目：（1）请简要概括这次综合性学习活动的主题。（2）请设计一条保护环境的宣传标语。（3）请简要说明这次综合性学习活动的意义。本次试卷答案如下一、基础知识积累与运用1.选择题（1）D解析：A项“憔悴”应读qiáo，“震撼”应读zhèn；B项“匀称”应读chèn；C项“沮丧”应读jǔ。D项全部正确。（2）B解析：A项“自作多情”应为“自作多情”；C项“奄奄一息”应为“奄奄一息”；D项“钦佩不已”应为“钦佩不已”。（3）“勤奋好学”的解释是①，“刻苦钻研”的解释是①，“骄人的成绩”的解释是②，“对老师十分感激”的解释是④。解析：根据词语含义，“勤奋好学”形容非常努力，不怕困难，对应①；“刻苦钻研”形容非常努力，不怕困难，对应①；“骄人的成绩”形容取得了突出的成就，对应②；“对老师十分感激”形容对人十分感激，对应④。（4）D解析：A项“通过……使……”句式杂糅，可删去“通过”或“使”；B项“博得了在场的所有人的一致掌声”中的“一致”多余，可删去；C项“防止这类交通事故不再发生”否定失当，可改为“防止这类交通事故再次发生”。（5）A解析：B项“踢几脚球，赛几趟跑”之间应用逗号；C项“老师问小明”后应用冒号；D项“阳光明媚，鸟语花香”之间应用逗号。（6）A解析：A项“花儿在风中笑弯了腰”运用了拟人的修辞手法，但“笑”是人的情态，用在这里不恰当。（7）A解析：“即使……也……”表示让步关系，A项应用“虽然……但是……”表示转折关系。（8）B解析：“虎头蛇尾”比喻开头气势很大，后来劲头很小，有始无终，用在这里不恰当。（9）C解析：A项、B项、D项都运用了排比修辞手法，C项“他热爱生活，热爱朋友，热爱大自然”运用了排比修辞手法。（10）D解析：A项、B项、C项都运用了比喻修辞手法，D项没有运用比喻修辞手法。2.填空题（1）海内存知己（2）欲穷千里目（3）天下谁人不识君（4）黄沙百战穿金甲（5）山重水复疑无路（6）谁言寸草心（7）江南好风景（8）江南好风景（9）落红不是无情物（10）落红不是无情物解析：这些诗句均出自小学阶段要求背诵的古诗，需要同学们熟练记忆。3.判断题（1）×解析：李白的《静夜思》是一首描写思乡之情的诗歌。（2）√解析：鲁迅先生的《故乡》选自《呐喊》这部短篇小说集。（3）√解析：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自王勃的《滕王阁序》。（4）×解析：“海上生明月，天涯共此时”出自张九龄的《望月怀远》。（5）×解析：朱自清的《背影》是一篇描写父爱的小品文。（6）√解析：冰心的《繁星·春水》主要表达了作者对母爱与童真的歌颂。（7）×解析：老舍先生的《茶馆》是一部描写旧社会生活的话剧。（8）√解析：契诃夫的《变色龙》是一篇讽刺小说，主要讽刺了沙皇俄国专制统治下的警察。（9）√解析：莫奈是法国印象派代表画家，他的《日出·印象》是印象派绘画的代表作。（10）√解析：苏轼的《水调歌头·明月几时有》是一首描写中秋月夜思乡的词。4.简答题（1）望月怀远、皓月当空、月黑风高望月怀远：形容月光皎洁，引发人们对远方亲人的思念之情。皓月当空：形容月亮非常明亮，照耀着天空。月黑风高：形容天气恶劣，也比喻事情不顺利。解析：需要同学们掌握常见的含有“月”字的成语，并能够解释其含义。（2）春眠不觉晓、春回大地、春风送暖入屠苏春眠不觉晓：形容春天天气温暖，人们贪睡，不知不觉天就亮了。春回大地：形容春天到来，万物复苏。春风送暖入屠苏：形容春风吹拂，带来了温暖，也指春天的气息。解析：需要同学们掌握常见的描写“春天”的诗句，并能够解释其含义。（3）慷慨激昂、一丝不苟、风度翩翩慷慨激昂：形容情绪激动，精神振奋。一丝不苟：形容做事认真，一点也不马虎。风度翩翩：形容人举止文雅，有风度。解析：需要同学们掌握常见的描写“人物形象”的词语，并能够解释其含义。（4）生机勃勃、郁郁葱葱、层峦叠嶂生机勃勃：形容生命力旺盛，充满活力。郁郁葱葱：形容草木苍翠茂盛。层峦叠嶂：形容山峰重叠，形态各异。解析：需要同学们掌握常见的描写“景物”的词语，并能够解释其含义。（5）兴高采烈、垂头丧气、心花怒放兴高采烈：形容情绪高涨，非常开心。垂头丧气：形容情绪低落，精神不振。心花怒放：形容内心非常高兴，像花儿一样盛开。解析：需要同学们掌握常见的描写“心情”的词语，并能够解释其含义。二、阅读理解与表达1.选择题（1）C解析：根据“嫩嫩的，绿绿的”可知，小草是绿色的。（2）A解析：根据“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”可知，“他”是作者的父亲。（3）B解析：这篇文章主要描写了“一棵高大的树”。（4）C解析：小明通过实验得出了植物喜欢阳光的结论。（5）C解析：小红通过这件事明白了要乐于助人的道理。（6）C解析：小明通过这件事明白了要负责任的道理。（7）C解析：小红通过这件事明白了要热爱劳动的道理。（8）C解