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文档简介
河北幼师考试试题及答案
一、单项选择题(每题2分,共10题)1.幼儿最早出现的记忆是()A.形象记忆B.运动记忆C.情绪记忆D.语词记忆答案:B2.幼儿期最典型、最有特色的游戏是()A.角色游戏B.表演游戏C.结构游戏D.体育游戏答案:A3.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只唱歌、体育课上只做游戏的做法,违背了()原则。A.活动性B.综合性C.发展适宜性D.独立自主性答案:B4.幼儿的思维是()占主导地位的思维。A.直观行动性B.具体形象性C.自我中心性D.抽象性答案:B5.儿童学习简单口语的最佳期是()A.1-2岁B.2-4岁C.4-5岁D.5-6岁答案:B6.幼儿道德发展的核心问题是()A.亲子关系的发展B.同伴关系的发展C.性别角色的发展D.亲社会行为的发展答案:D7.儿童心理发展潜能的主要标志是()A.最近发展区的大小B.潜伏期的长短C.最佳期的性质D.敏感期的特点答案:A8.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”,说明幼儿注意的()较差。A.稳定性B.广度C.分配能力D.转移能力答案:C9.幼儿教师在示范时往往采用“镜面示范”,原因是()A.幼儿是以自身为中心来辨别左右的B.幼儿好模仿C.幼儿分不清左右D.幼儿看得更清答案:A10.幼儿园的课程和教学应该以()A.老师的个人经验和教材为基础B.幼儿园现有条件为域限C.幼儿家长的要求为导向D.幼儿已有的经验和兴趣为基础答案:D二、多项选择题(每题2分,共10题)1.幼儿的自我意识包括()A.自我认识B.自我体验C.自我评价D.自我控制答案:ABD2.幼儿情绪与情感发展的特点有()A.情绪的易冲动性B.情绪的不稳定性C.情绪的外露性D.情绪的内隐性答案:ABC3.幼儿的活动主要包括()A.对物的操作活动B.与人的交往活动C.科学探索活动D.生活活动答案:AB4.幼儿教师的职业特点有()A.工作对象的主动性和幼稚性B.工作任务的全面性和细致性C.工作过程的创造性和灵活性D.教育影响的示范性和感染性答案:ABCD5.幼儿游戏的特点有()A.游戏是幼儿的自主活动B.游戏无强制性的外在目的C.游戏伴随着愉悦的情绪体验D.游戏活动是在假想的情景中发展的答案:ABCD6.幼儿的语言学习具有()特点。A.在主动建构中学习B.在模仿中学习C.在强化中学习D.在社会交往中学习答案:ABD7.幼儿的观察力发展表现出()特点。A.观察的目的性B.观察的持续性C.观察的细致性D.观察的概括性答案:ABCD8.幼儿园班级管理的内容包括()A.生活管理B.教育管理C.物品管理D.人员管理答案:ABC9.幼儿心理健康的标志有()A.动作发展正常B.认知发展正常C.情绪积极向上D.人际关系融洽答案:ABCD10.幼儿教师需要具备的专业能力有()A.观察能力B.沟通能力C.组织能力D.教育科研能力答案:ABCD三、判断题(每题2分,共10题)1.幼儿教育是指幼儿园教育。()答案:错误2.幼儿的学习是否有意义,关键在于幼儿采用哪种学习方式。()答案:错误3.幼儿在园一日生活活动的情况和安排以安全为第一原则。()答案:正确4.幼儿的智力发展指的就是幼儿的认知能力发展。()答案:错误5.幼儿教师与幼儿之间的沟通主要是言语的沟通,非言语的沟通很少。()答案:错误6.幼儿的游戏主要在教师的直接指导下进行。()答案:错误7.幼儿园课程的组织要以幼儿的间接经验为基础。()答案:错误8.幼儿对事物的认识主要依赖于感知觉。()答案:正确9.幼儿教师只要会唱会跳会讲故事就可以了。()答案:错误10.幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。()答案:正确四、简答题(每题5分,共4题)1.简述幼儿游戏的教育作用。答案:(1)游戏促进幼儿身体发展。例如在体育游戏中锻炼幼儿的大肌肉动作等。(2)游戏促进幼儿认知发展。如在建构游戏中认识物体形状等。(3)游戏促进幼儿社会性发展。像角色游戏中学会合作与交流等。(4)游戏促进幼儿情感发展,带来愉悦体验等。2.简述幼儿教师的职业素养要求。答案:(1)职业道德素养,热爱幼儿教育事业等。(2)知识素养,包括幼儿身心发展知识等。(3)能力素养,如教育教学能力等。(4)心理素养,有积极乐观的心态等。3.简述幼儿记忆发展的特点。答案:(1)以无意记忆为主,有意记忆逐渐发展。(2)以机械记忆为主,意义记忆逐渐发展。(3)形象记忆占优势,语词记忆逐渐发展。4.简述幼儿园环境创设的原则。答案:(1)目标导向原则,与教育目标一致。(2)发展适宜性原则,适合幼儿年龄特点。(3)幼儿参与性原则,幼儿参与创设。(4)开放性原则,与外界有联系等。五、讨论题(每题5分,共4题)1.如何在幼儿园一日活动中渗透品德教育?答案:(1)在生活活动中,如进餐时培养不挑食、珍惜粮食的品德。(2)在游戏活动中,通过规则培养遵守纪律等品德。(3)在教学活动中,借助故事等内容进行品德教育。2.怎样提高幼儿的观察力?答案:(1)为幼儿提供丰富的观察对象。(2)引导幼儿明确观察目的。(3)教给幼儿观察方法,如顺序观察等。3.谈谈如何做好幼儿园班级管理?答案:(1)建立良好的常
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