已知一个数的几分之几是多少求这个数（导学案）-六年级上册数学人教版_第1页
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文档简介

六年级数学上册导学案班级：姓名：评价：编制时间课题3.5已知一个数的几分之几是多少，求这个数主备教师审核课时1课时学具PPT学习目标会用方程方法解答“已知一个数的几分之几是多少求这个数”类问题。2.会画线段图分析题目中的数量关系，找到等量关系。3.在学习过程中体会分数乘除法之间的联系，培养推理和解决问题的能力。学习重点会用方程解决简单的分数除法问题，掌握解题方法。学习难点会用线段图分析数量关系，找到等量关系。学法指导学生自主探究，教师引导发现。学案部分（完成时间：30分钟）改错区计划完成时间：15分钟；实际完成时间：（）分钟导学过程导学预习/自主学习复习男生人数是女生人数的45,是把()看作单位“1”,数量关系式是()×45=(自主学习第35页例4：自主完成35页例4的阅读与理解画线段图分析：数量关系式：方法1：算术法方法2；列方程解答（3）对比两种方法的联系与区别互动学习小组讨论：已知“一个数的几分之几是多少，求这个数”的解题方法1、算术法（1）找出（）的量。（2）找出（）关系（3）列出方程解答2、算术法（1）找出单位“1”（2）判断单位“1”是否已知（3）单位“1”已知用（）法，量率对应。单位“1”未知用（）法，量率对应。因材达标基础过关完成教材第37页练习八第1，2小题。（写在书上）完成教材第37页练习八第3,4小题。（写在书上）能力提升3、修一条公路，已经完成了全部的，如果再修25千米，就正好完成了全部的，这条公路有多长？菜单作业1.根据题意列式计算。(1)160的是多少？(2)2500棵的是多少棵？(3)六(1)班有40人，占六年级人数的，六年级有多少人？(4)图书角有故事书330本，占全部图书的，图书角有多少本数？2.六(1)班有三好学生7人，正好占全班人数的，全班有多少人？3、学校举行跳绳比赛，状状每分钟跳95下，是元元跳的，成成每分钟跳的次数是元元跳的。成成每分钟跳了多少下？学而思请用思维导图或你喜欢的方式

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