考点攻克自考专业(学前教育)试题含完整答案（名校卷）

自考专业(学前教育)试题考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（15小题，每小题1分，共计15分）1、（单选题）属于个人体育游戏的是()。

A.找朋友

B.跳皮筋

C.吹泡泡

D.小兔找山洞

正确答案：B

2、（单选题）对课程实施结果的评价称为()。

A.量的评价

B.效果评价

C.形成性评价

D.质化评价

正确答案：B

3、（单选题）编制问卷时，应尽量把问卷作答时间控制在（）

A.10-20分钟

B.20-30分钟

C.30-40分钟

D.1小时之内

正确答案：B

4、（单选题）个体身心发展的不均衡性要求()。

A.教育教学工作要抓关键期

B.教育工作要循序渐进

C.教育工作要因材施教、有的放矢

D.教育工作要根据不同年龄分阶段进行

正确答案：A

5、（单选题）学前儿童打击乐演奏活动的材料选择可以从音乐、乐器和()三方面着手。

A.编曲

B.配器方案

C.合声

D.敲击演奏

正确答案：B

6、（单选题）个人试着设身处地地去扮演另一个在实际生活情景中不属于自己角色的行动过程，从而形成角色所需要的某些经验和行为习惯，这一方法是（）

A.角色扮演法

B.移情训练法

C.价值澄清法

D.强化评价法

正确答案：A

7、（单选题）剩余精力说的代表人物是（）

A.拉察鲁斯

B.格鲁斯

C.席勒和斯宾塞

D.阿普利登

正确答案：C

8、（单选题）在教教师职业道德评价活动开始之前，为了使其更为有效地实施而进行的评价称为（）

A.量化评价

B.诊断性评价

C.形成性评价

D.总结性评价

正确答案：B

9、（单选题）体育课中合理运用的时间与课的总时间之比，指的是体育课的()

A.一般密度

B.运动密度

C.练习密度

D.单一密度

正确答案：A

10、（单选题）教师和幼儿既是课程评价的“对象”，又是()。

A.评价的“客体”

B.评价的“主体”

C.评价的“指导者”

D.评价标准的“制定者”

正确答案：B

11、（单选题）在瑞典，幼儿园、托儿所大部分开支的承担者是（）

A.中央政府

B.市政府

C.中央政府和市政府分担

D..家长

正确答案：C

12、（单选题）瑞吉欧教育方案得灵魂与核心就是（）

A.项目活动

B.作业教学

C.关键经验

D.游戏活动

正确答案：A

13、（单选题）为了减少婴幼儿视疲劳，增强事物的辨别能力，提供的照度应该在（）范围之内越大约好。

A.0-10LX

B.10-100LX

C.100-1000LX

D.10-1000LX

正确答案：B

14、（单选题）决定幼儿园班级教育工作质量的最重要因素是（）

A.幼儿玩具、学具

B.幼儿园规模大小

C.幼儿班级人数

D.幼儿教师的活动

正确答案：D

15、（单选题）噪音在()分贝下是比较安静的正常环境。

A.50

B.60

C.70

D.80

正确答案：A

二、多选题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（多选题）幼儿园人员管理的主要方法包括()。

A.行政方法

B.经济方法

C.思想政治教育方法

D.法律方法

正确答案：ABCD

2、（多选题）在各种课程编制模式中，()对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。

A.探究模式

B.游戏模式

C.目标模式

D.过程模式

正确答案：CD

3、（多选题）幼儿体育游戏前准备工作包括()。

A.有针对性地选择游戏

B.进行动作纠正及个别指导

C.熟悉内容

D.物质准备

正确答案：ACD

4、（多选题）徒手操操节顺序的意义在于()。

A.从上肢运动开始，活动量逐步加大，跳跃运动时达到高潮。

B.上肢运动和伸展运动，是人体从静态转到动态的比较理想的习惯动作。

C.每套体操有两次运动高潮。

D.每套体操只有一次运动高潮。

正确答案：ABC

5、（多选题）根据环境容的性质来分（）。

A.自然环境

B.社会环境

C.结构性环境

D.非结构性环境

正确答案：AB

第Ⅱ卷（非选择题80分）三、填空题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（填空题）象征性游戏的基本构成因素是情景转变、______、_______。

正确答案：以物代物、以人代人

2、（填空题）儿童掌握句型的顺序是：______、______、______、______。

正确答案：单词句、双词句、简单完整句、复合句

3、（填空题）学前儿童欣赏美术作品要发展的能力是发展_________和适当地叙述视觉形式的能力。

正确答案：美感知觉能力

4、（填空题）许多儿歌采用______、_____，相同语句多次反复，便于幼儿_____和_____。

正确答案：叠词、叠韵、吟诵、记忆

5、（填空题）化脓性细菌侵入中耳后所导致的炎症为______中耳炎。

正确答案：化脓性

四、判断题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（判断题）社会生产力的发展是教师职业形成的必要条件。

正确答案：

正确

2、（判断题）儿童语言发展又称语言获得，指儿童对母语的产生和理解能力不随时间的推移而发生变化的过程和现象。

正确答案：

错误

3、（判断题）把一个有规则的物体分成四份就叫四等分。

正确答案：

错误

4、（判断题）流行性脑脊髓膜炎的传播途径是水源传播。

正确答案：

错误

5、（判断题）幼儿在参观动物园后，要孩子马上说出看见什么，他们往往说不出多少，第二天却能说出来很多，这种现象可用艾宾浩斯遗忘曲线来解释。

正确答案：

错误

五、解答题（10小题，每小题7分，共计70分）1、（问答题）张宗麟认为幼稚园教师的任务包括哪些?

正确答案：(1)养护儿童。(最重要)(2)发展儿童身体。(3)养成儿童相当之习惯。

(4)养成儿童有相当之知识与技能。(5)与家庭联络并谋家庭教育改良之方。(6)研究儿童。

2、（问答题）名词解释：为人师表

正确答案：是指教师用自己的言行做出榜样，成为学生学习和效仿的楷模和表率。

3、（问答题）名词解释：幼儿园健康教育

正确答案：幼儿园健康教育是健康教育的基础，它根据幼儿身心发展的特点，提高幼儿健康认识，改善幼儿的健康态度，培养幼儿的健康行为，是保持和促进幼儿健康的系统的教育活动。

4、（问答题）名词解释：DBAE

正确答案：DBAE即以学科为中心的美术教育(英文缩写)，美国斯坦福大学教授艾斯纳认为，美术教育的主要价值在于它对个人经验的独特贡献。儿童美术能力不是自然发展的结果，必须经过学习才能获得，而严格的课程设计是美术教育取得良好玫果的前提。与艾斯纳的观点相似，格里主张以美术学科的基本内容作为美术教育的课程内容，在他发表的《一种以科目为中心的美术教育：将美术作为一种科目研究的方法》的文章中引用了“以科目为中心的美术教育”(审美、美术创作、美术批评和美术史，简称DBAE)的术语，反映了60年代提出的，80年代重新强调的以学科为中心的美术教育思想。

5、（问答题）评析以下两个活动的结束方式，指出其采用了哪种类型的活动结束策略，并分析其优劣，对不合理的进行改进。

案例1：在中班心理健康教育活动《会说话的表情》结束部分，教师出示一张绘制的中国地图，请小朋友们把自己喜欢的笑脸卡片，粘贴在中国地图上。粘贴好地图后，教师说：“让微笑从我做起，让微笑在世界的各个角落传递、盛开、绽放!”然后播放音乐《歌声与微笑》，师幼围着地图合影，在愉快的气氛中自然结束活动。

正确答案：参考答案：该活动采用了水到渠成策略。活动开始参观表情王国;然后了解表情与心情的关系，学习用较恰当的方式表达自己的情绪、情感;接着懂得情绪愉快有利于身心健康，乐于保持积极的心态;最后在中国地图上粘贴笑脸卡片，师幼围着地图合影结束。该活动过程环环相扣，首尾相接，水到渠成，达到完整、圆满地效果。

6、（问答题）名词解释：幼儿园课程组织

正确答案：幼儿园课程组织是创设良好的课程环境，使幼儿园课程活动兴趣化、有序化、结构化，以产生适宜的学习经验和优化的教育效果，从而实现课程目标的过程。

7、（问答题）名词解释：教师教育

正确答案：对教师培养和教师培训的统称，是指在终身教育思想指导下，按照教师专业发展的不同阶段，对教师职前培养、职初培训和在职研修所做的统盘考虑、整体设计。

8、（问答题）试述幼儿故事的特征。

正确答案：答：幼儿生活故事的特点和创作要求有以下四个方面：

1.强烈的现实针对性。幼儿生活故事主要是表现幼儿自己的生活，是幼儿生活的真实写照。幼儿生活故事大多取材于学龄前儿童家庭和幼儿园内外的生活，有的甚至直接以真人真事为原型，运用写实的手法，逼真地描绘幼儿情感、思想、行为和性格，因此，使幼儿有一种真实感和亲切感，能够比较直接地引导幼儿对照自己的思想行为，认识和思考自己的生活。

2.故事生动，情节单纯而略有曲折.由于幼儿的注意力容易分散和转移，平淡无味的故事情节很难把他们带进作品的情境中去，因此幼儿生活故事要求情节生动曲折，要有悬念，有波澜，精心组织结构，还要写活人物和细节，才能吸引幼儿，牵动他们的心。但是，幼儿逻辑思维能力不强，生活经验不足，因而故事又讲究线索单一，即情节沿着一条线索发展，并贯穿到底，一般没有倒叙、插叙，也少有枝节藤蔓。

3.浓郁的幼儿生活情趣。幼儿生活故事的趣味来自于幼儿充满情趣的生活，主要蕴藏在故事情节和人物的描述里。这类故事中，着重显现的是幼儿天真的想象、稚气的思考和他们特有的行为动作。

4.语言口语化。幼儿故事以叙事为主，叙述是其主要的表达方式;同时，它又常常是用给声绘色的讲述形式传达给听众的。所以它在语言上最突出的特点就是口语化，即通俗、