宝坻高一期末考试卷子及答案

宝坻高一期末考试卷子及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.百舸（gě）慰藉（jí）B.峥嵘（róng）锲而不舍（qì）C.遒劲（jìng）遏制（è）D.彷徨（fáng）木讷（nè）2.下列词语书写无误的一项是（）A.苍桑笙箫B.班斓凄惋C.荡漾榆阴D.寂廖愁怅3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋的程度。4.下列文学常识表述正确的一项是（）A.《沁园春·长沙》的作者是毛泽东，“沁园春”是词牌名，“长沙”是题目。B.《雨巷》的作者戴望舒，是中国现代派象征主义诗人，著有诗集《红烛》。C.《再别康桥》的作者徐志摩，是现代诗人、散文家，新月派代表诗人，著有诗集《死水》。D.《大堰河——我的保姆》的作者艾青，原名蒋海澄，浙江金华人，著有诗集《繁星》。5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。6.下列诗句节奏划分有误的一项是（）A.我看/一阵/向晚的/春风B.无意/沉醉了/凝望它的/大地C.也许/远古的哲人/怀着热望D.随着/季节的/起伏而/飘逸7.下列词语解释有误的一项是（）A.风华正茂（风采才华正盛）B.挥斥方遒（奔放）C.浪遏飞舟（阻止）D.指点江山（评论国家大事）8.下列对修辞手法判断有误的一项是（）A.“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘”运用了比喻的修辞手法。B.“夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥”运用了顶真的修辞手法。C.“软泥上的青荇，油油的在水底招摇”运用了比喻的修辞手法。D.“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”运用了设问的修辞手法。9.下列句子中“之”的用法与其他三项不同的一项是（）A.怅恨久之B.楚人怜之C.送杜少府之任蜀州D.燕雀安知鸿鹄之志哉10.下列对诗歌意象理解有误的一项是（）A.《沁园春·长沙》中“万山红遍”中的“万山”意象，给人以壮丽之感。B.《雨巷》中“雨巷”这个意象，营造出一种幽深、寂静、朦胧的氛围。C.《再别康桥》中“康桥”这一意象，代表着诗人对往昔美好生活的怀念。D.《大堰河——我的保姆》中“大堰河”这一意象，只是一位普通的保姆形象。答案：1.C2.C3.C4.A5.D6.D7.B8.C9.C10.D二、多项选择题（每题2分，共10题）1.下列关于《沁园春·长沙》的表述，正确的有（）A.上阕描绘了一幅多姿多彩、生机勃勃的湘江寒秋图。B.下阕回忆往昔峥嵘岁月，抒发了革命青年的豪情壮志。C.词中通过对自然秋景的描写，展现了作者乐观主义的革命精神。D.“粪土当年万户侯”运用了借代的修辞手法，表达了作者对反动军阀的蔑视。2.下列对戴望舒及其作品《雨巷》的理解，正确的有（）A.戴望舒因《雨巷》一诗被称为“雨巷诗人”。B.《雨巷》运用了象征手法，“丁香姑娘”象征着美好的理想。C.诗歌营造出一种朦胧、凄清、哀怨的氛围。D.诗中多次运用重叠和反复的手法，增强了诗歌的音乐美。3.下列有关徐志摩及其《再别康桥》的说法，正确的有（）A.徐志摩的诗歌语言优美，节奏轻盈。B.《再别康桥》表达了诗人对康桥的深深眷恋和不舍之情。C.诗中“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”等诗句，体现了诗歌的轻柔之美。D.整首诗结构严谨，形式整齐，体现了新月派“三美”主张中的“建筑美”。4.下列关于艾青及其《大堰河——我的保姆》的表述，正确的有（）A.艾青诗歌的主要意象是“土地”和“太阳”。B.《大堰河——我的保姆》是一首抒情诗，抒发了诗人对大堰河深深的感激和怀念之情。C.诗中用大量细节描写，塑造了大堰河勤劳、善良、宽厚的形象。D.诗歌形式上追求整齐划一，具有很强的节奏感。5.下列词语中，包含错别字的有（）A.竟争B.忘纪C.篮天D.已经6.下列句子中，运用了修辞手法的有（）A.他饿得都可以把一头大象给吃了。B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。C.他像一只小鸟一样快乐。D.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。7.下列文学常识表述正确的有（）A.毛泽东的诗词具有很高的艺术价值，其作品往往意境开阔，气势磅礴。B.戴望舒是中国现代象征派诗歌的代表诗人之一。C.徐志摩是新月派的代表诗人，主张诗歌要具有音乐美、绘画美、建筑美。D.艾青的诗歌风格独特，充满了对土地的热爱和对光明的追求。8.下列对诗歌中意象作用的理解，正确的有（）A.诗歌意象可以营造氛围，增强诗歌的感染力。B.意象能够寄托诗人的情感，使情感表达更含蓄。C.借助意象可以更好地表达诗歌的主题。D.意象是诗歌中可有可无的元素。9.下列句子中，“而”字用法相同的有（）A.学而时习之B.人不知而不愠C.温故而知新D.择其善者而从之10.下列对诗歌语言特点的描述，正确的有（）A.简洁凝练B.生动形象C.富有节奏感D.通俗易懂答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABC6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ACD10.ABC三、判断题（每题2分，共10题）1.《沁园春·长沙》中“问苍茫大地，谁主沉浮”表达了作者对国家命运的深切关注。（）2.《雨巷》中的“丁香姑娘”是作者真实遇见的一位姑娘。（）3.《再别康桥》中“那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹”运用了比喻的修辞手法。（）4.艾青的《大堰河——我的保姆》是一首叙事诗。（）5.“书生意气”中“意气”指的是意志和气概。（）6.“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷”运用了反复的修辞手法。（）7.徐志摩的诗歌只注重情感表达，不讲究形式。（）8.艾青诗歌中的“土地”意象象征着生他养他而又多灾多难的祖国。（）9.“沁园春”是词的题目，“长沙”是词牌名。（）10.《雨巷》和《再别康桥》都是现代自由诗，不受格律限制。（）答案：1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.×10.×四、简答题（每题5分，共4题）1.请简要概括《沁园春·长沙》上阕的主要内容。答案：上阕描绘了一幅多姿多彩、生机勃勃的湘江寒秋图。作者独立橘子洲头，看到万山红遍、层林尽染、漫江碧透、百舸争流等景象，展现出秋天壮丽开阔的景色。2.《雨巷》营造了怎样的氛围？答案：营造出朦胧、凄清、哀怨的氛围。诗中悠长寂寥的雨巷、独自彷徨的“我”、哀怨又彷徨的“丁香姑娘”等元素，共同构建出这种独特氛围。3.简述《再别康桥》中“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”这两句诗的妙处。答案：这两句诗轻柔舒缓，奠定全诗轻柔、温婉的基调。“轻轻”反复使用，强调了诗人对康桥的不舍，不想惊扰康桥，以轻盈姿态告别，尽显眷恋深情。4.艾青诗歌的主要意象有哪些？其内涵是什么？答案：主要意象是“土地”和“太阳”。“土地”象征生他养他又多灾多难的祖国；“太阳”象征着光明、希望和美好的未来，体现诗人对祖国深深的爱与对光明的不懈追求。五、讨论题（每题5分，共4题）1.有人认为《沁园春·长沙》展现的是革命豪情，也有人认为它表达了作者对青春岁月的感慨。请谈谈你的看法。答案：二者并不矛盾。词中描绘壮丽秋景，回忆往昔峥嵘岁月，展现革命青年的豪情壮志。同时，对往昔同学少年生活的回忆，也是对青春岁月的感怀，是青春热血与革命豪情的融合。2.《雨巷》中的“丁香姑娘”有多种解读，你认为她象征着什么？答案：“丁香姑娘”可象征美好的理想，在黑暗现实中难以寻觅；也可象征诗人心中的爱人，充满诗意与浪漫；还能象征当时黑暗社会里迷茫无助的知识分子群体，带有哀怨彷徨的情绪。3.徐志摩在《再别康桥》中表达了对康桥的眷恋，在生活中，你对某个地方有特别的情感吗？说说原因。答案：比如故乡，故乡有儿时的玩伴