高级第二外语德语考核大纲

高级第二外语德语考核大纲（DeutschalszweiteFremdsprachefürFortgeschrittene）课程基本信息课程编号：15062217课程学时：32课程学分：2一、课程的性质和地位本课程的教学对象是商务英语专业（四年级）本科学生，为学科选修课（专业深化类）。本课程的教学任务是教授德语听、说、读、写、译的基本理论和进阶知识，重点打好学生的语言基础。同时兼顾训练各种技能，培养其具有一定的德英对比的语言学习能力。高级第二外语（德语）的教学目标还包括提高学生的文化素养，培养其交际意向的理解及表达，同时重视其跨文化交际素养的培养，以适应社会发展和经济建设的需要。为其今后获取所需的信息及学习高级德语或参加各类德语考试，巩固语言基础。二、理论教学部分的考核目标1.教学大纲所要求掌握的词汇，短语，词组，惯用语并熟练运用；2.教材第三册语法知识：德语非现实比较句的用法及方式方法状语从句，第二虚拟式在从句中使用，德语人称代词es的用法，德语第二虚拟式的表示礼貌或委婉的用法，德语第一分词的构成，德语第一分词及第二分词之间的区别，德语第一虚拟式的构成，德语第一虚拟式的用法，stattdass和ohnedass引导的从句及相应的不定式结构，上述从句及不定式结构之间的转换，第二将来时的构成及使用，德语主观猜测的不同表达及用法，不同比较从句的构成及用法，je...desto/umso引导的比较从句，动词lassen的不同用法，情态动词作为独立动词及和其他动词共同使用时不同的现在完成时态，被动态的用法，被动态的各种替代形式及其之间的互换，功能动词的结构、其组成部分和作用，功能动词与普通动词之间的转换。3.听懂所学课文的录音材料及简单日常交际对话。4.读懂相当于所学教材中课文难度的德语文章。5.能将与教材中课文难易度相仿的文章译成比较流畅的汉语，能将与教材汉译德练习难度相仿的材料译成德语。Einheit1Liebe（一）学习目标1.一般了解：Liebesgedichte2.一般掌握：Ichliebedich(dochnicht)3.熟练掌握：lrrealesVergleichssatzmit„alsob“,Relativsatzmit„was“und„wer“,Modalsatzmit„indem“und„dadurch,dass…“（二）考核内容FünfNebensätzeinderEinheit（三）考核要求1.识记：WortschatzindenTabellenundimText2.领会：Liebe3.应用：EinTelefongespräch4.分析：BilderinderEinführungbeschreiben5.综合：Vermutungenausdrücken(I)+Irrealesvergleichen6.评价：LiebeverstehenEinheit2Mode（一）学习目标1.一般了解：Modeberatung2.一般掌握：DieGeschichtedesQipao3.熟练掌握：derGebrauchvon„es“（二）考核内容DerKonjunktivIIzumAusdruckderHöflichkeit,derGebrauchvon„es“（三）考核要求1.识记：WortschatzindenTabellenundimText2.领会：Modeberatung3.应用：WasistMode?4.分析：BilderinderEinführungbeschreiben5.综合：Komplimentemachenunddaraufreagieren6.评价：überklassischeundmoderneSzenenbesprechenEinheit3Jugendliche（一）学习目标1.一般了解：JugendinDeutschland2.一般掌握：BedeutungdesHandysfürJugendliche3.熟练掌握：PartizipI（二）考核内容PartizipI,PartizipII（三）考核要求1.识记：WortschatzindenTabellenundimText2.领会：JugendinDeutschland3.应用：Jugendist…4.分析：BilderinderEinführungbeschreiben5.综合：Etwasbegründen6.评价：GruppenarbeitIEinheit4FreizeitinDeutschland（一）学习目标1.一般了解：ÜberdasVereinslebeninDeutschland2.一般掌握：24MannineinemBoot3.熟练掌握：KonjunktivI（二）考核内容KonjunktivI,Kulturteil（三）考核要求1.识记：WortschatzindenTabellenundimText2.领会：ÜberdasVereinslebeninDeutschland3.应用：DürfenJugendlicheihreFreizeitselberplanen?4.分析：BilderinderEinführungbeschreiben5.综合：Etwasindirektwiedergeben,wasanderesagen6.评价：FreizeitundArbeitszeitEinheit5StudiereninDeutschland（一）学习目标1.一般了解：EmailszwischenchinesischenStudierendenunddeutschenUniversitäten2.一般掌握：HochschuleninDeutschland3.熟练掌握：Nebensätzemit„(an)stattdass“und„ohnedass“,Infinitivkonstruktionen,„(an)statt…zu“und„ohne…zu“（二）考核内容Nebensätzemit„(an)stattdass“und„ohnedass“,Infinitivkonstruktionen,„(an)statt…zu“und„ohne…zu“,brauchenalsModalverb（三）考核要求1.识记：WortschatzindenTabellenundimText2.领会：EmailszwischenchinesischenStudierendenunddeutschenUniversitäten3.应用：Doppeldiplom-Studiengang„IntegratedInternationalUrbanStudies“4.分析：BilderinderEinführungbeschreiben5.综合：BeimVorstellungsgesprächübersichselbsterzählen6.评价：WasstudiertmaneigentlichinDeutschland?GruppenarbeitIIEinheit6FamilieundGesellschaft（一）学习目标1.一般了解：WandandieWand2.一般掌握：Kinder-Frühförderung3.熟练掌握：FuturII（二）考核内容Modelverbenund„werden“zursubjektivenAussageweise,FuturII（三）考核要求1.识记：WortschatzindenTabellenundimText2.领会：WandandieWand3.应用：EinGesprächmitderVorsitzendeneinesFrauenvereins4.分析：BilderinderEinführungbeschreiben5.综合：VermutungenausdrückenII6.评价：DistanziertvonetwasberichtenEinheit7GesundeErnährung（一）学习目标1.一般了解：GesundeErnährung–aberwie?2.一般掌握：ChinesischeKüche3.熟练掌握：Vergleichssätze（二）考核内容Vergleichssätze,Negation（三）考核要求1.识记：WortschatzindenTabellenundimText2.领会：GesundeErnährung–aberwie?3.应用：EssenSiegernSchokolade?4.分析：BilderinderEinführungbeschreiben5.综合：Bedingungenausdrücken6.评价：GehtGesundheitdurchdenMagen?!WiederholungI,II,Prüfung（一）学习目标1.一般了解：EineZusammenfassungdesKurses2.一般掌握：EinführungdesThemasderEinheit3.熟练掌握：VokalenundGrammatikwiederholen（二）考核内容KlichaufDeutsch,Band3（三）考核要求1.识记：WortschatzimBuch2.领会：Lernziele3.应用：Übungenmachen4.分析：ÜbersetzungenCN-DE5.综合：anderewichtigengrammatischenÜbungenfürFortgeschrittene6.评价：KlausurimUnterricht三、考核方式1.过程性评价：按照2021版《大学德语教学指南》的要求，在过程性评价中，采用问卷、抢答、小组活动等多种方式，灵活运用网络技术手段，进行学生自我评价、学生相互评价、教师对学生的评价、协助完成教务部门对学生教育教学的评价等。2.终结性评价：笔试，理论考试，闭卷，卷面分值100分，考试时间120分钟。3.课程综合评价：总成绩计算方法：卷面成绩占60%；平时成绩占40%，其中作业成绩占总成绩的10~20%，个人表现10~30%。四、成绩评定1.平时成绩：（口笔头）作业完成质量（正确率、非标准化答案是否有创新点、和之前作业相比是否进步、是否按时提交）10~20%+个人表现包括课堂出勤和（线上和线下）互动占10~30%（非线上教学期间，学生自学教师推荐的中国大学MOOC线上课酌情加分）。2.期末成绩：笔试60%，理论考试，闭卷，卷面分值100分，考试时间120分钟。考试主要题型为：填空，单项选择，阅读理解，造句与翻译等。（以上是可