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文档简介
中国医科大学2025年6月《传染病护理学》作业考核试题及答案一、单项选择题(每题2分,共30分)1.关于呼吸道隔离的描述,正确的是A.适用于经飞沫传播的传染病B.病室每日通风1次即可C.医护人员接触患者时无需戴口罩D.患者痰液可直接倒入普通垃圾桶答案:A2.霍乱患者最典型的临床表现是A.高热伴黏液脓血便B.米泔水样便伴剧烈呕吐C.果酱样便伴里急后重D.柏油样便伴腹痛答案:B3.艾滋病患者发生机会性感染时,最常见的病原体是A.卡氏肺孢子菌B.结核分枝杆菌C.巨细胞病毒D.弓形虫答案:A4.麻疹出疹的顺序是A.耳后→颈部→面部→躯干→四肢→手掌足底B.面部→躯干→四肢→耳后→颈部C.躯干→四肢→面部→耳后→颈部D.手掌足底→四肢→躯干→面部→耳后答案:A5.乙肝病毒(HBV)的主要传播途径不包括A.母婴垂直传播B.血液传播C.性接触传播D.呼吸道飞沫传播答案:D6.伤寒患者极期最严重的并发症是A.肠出血B.肠穿孔C.中毒性肝炎D.中毒性心肌炎答案:B7.流行性乙型脑炎(乙脑)的主要传播媒介是A.蜱虫B.蚊子C.苍蝇D.老鼠答案:B8.关于水痘患者的护理,错误的是A.保持皮肤清洁,避免抓挠B.高热时可使用阿司匹林降温C.疱疹破裂后可涂抗生素软膏D.隔离至疱疹全部结痂或出疹后7天答案:B9.细菌性痢疾的确诊依据是A.血常规白细胞升高B.粪便培养出痢疾杆菌C.粪便镜检见大量脓细胞D.有不洁饮食史答案:B10.狂犬病患者最典型的早期症状是A.恐水、怕风B.伤口周围麻木、蚁走感C.高热、抽搐D.意识障碍答案:B11.流行性脑脊髓膜炎(流脑)的病原体是A.脑膜炎奈瑟菌B.肺炎链球菌C.流感嗜血杆菌D.结核分枝杆菌答案:A12.关于结核菌素试验(PPD)的判断,正确的是A.硬结直径<5mm为强阳性B.硬结直径59mm为阳性C.硬结直径≥20mm或伴水疱为强阳性D.阴性可完全排除结核感染答案:C13.戊型肝炎的主要传播途径是A.血液传播B.粪口传播C.性传播D.母婴传播答案:B14.流行性出血热(肾综合征出血热)患者少尿期的护理重点是A.大量补液纠正脱水B.限制液体入量,维持水电解质平衡C.鼓励高蛋白饮食D.早期下床活动预防血栓答案:B15.关于猩红热的皮疹特点,错误的是A.皮疹于发热后24小时内出现B.全身皮肤弥漫性充血发红,上有密集针尖大小皮疹C.疹退后无脱屑D.口周苍白圈是典型体征答案:C二、填空题(每空1分,共20分)1.传染病的基本特征包括(病原体)、(传染性)、(流行病学特征)和(感染后免疫)。2.艾滋病的潜伏期平均为(810年),其临床分期为(急性期)、(无症状期)、(艾滋病期)。3.伤寒的典型热型是(稽留热),确诊的实验室检查是(血培养)。4.霍乱患者补液治疗的原则是(早期)、(快速)、(足量),先盐后糖,先快后慢,纠酸补钙,见尿补钾。5.流行性乙型脑炎的主要死亡原因是(呼吸衰竭),其护理中需重点观察(意识状态)、(瞳孔变化)、(呼吸频率及节律)。6.乙肝“大三阳”指的是(HBsAg)、(HBeAg)、(抗HBc)阳性,提示病毒复制活跃,传染性强。三、简答题(每题8分,共32分)1.简述消化道隔离的具体措施。答:消化道隔离适用于经粪口传播的传染病(如伤寒、痢疾、甲肝、戊肝等),具体措施包括:①患者单病室或同病种同住,病室门口设“消化道隔离”标志;②接触患者或污染物品后严格洗手,戴手套,必要时穿隔离衣;③患者的食具、便器专用,用后需经100℃煮沸30分钟或含氯消毒液(有效氯500mg/L)浸泡30分钟;④患者的呕吐物、排泄物需用含氯消毒液(有效氯10000mg/L)按1:2比例混合,作用2小时后再处理;⑤病室内物品表面每日用含氯消毒液擦拭2次,地面用含氯消毒液拖拭;⑥限制患者活动范围,避免进入清洁区,禁止随地吐痰或倾倒排泄物;⑦护理不同病种患者时需更换隔离衣、手套,避免交叉感染。2.简述发热伴出疹性传染病的护理要点。答:护理要点包括:①病情观察:监测体温变化(每4小时1次),记录出疹时间、顺序、形态、分布及消退情况,观察有无合并症(如肺炎、脑炎);②降温护理:体温>38.5℃时,优先物理降温(温水擦浴、冰袋冷敷),避免酒精擦浴(刺激皮肤);高热或伴惊厥者遵医嘱使用退热剂(如对乙酰氨基酚),避免使用阿司匹林(可能诱发Reye综合征);③皮肤护理:保持皮肤清洁干燥,穿宽松棉质衣物;疱疹患者避免抓挠,可用炉甘石洗剂止痒;破溃处涂抗生素软膏(如莫匹罗星)预防感染;④口腔护理:每日用生理盐水或复方硼砂溶液漱口,有溃疡者涂口腔溃疡散;⑤饮食护理:给予高热量、高蛋白、高维生素的流质或半流质饮食(如粥、蛋羹、果汁),鼓励多饮水(每日20003000ml);⑥心理护理:向患者及家属解释出疹的自限性,缓解焦虑情绪。3.列举艾滋病患者机会性感染的常见类型及对应的护理措施。答:常见机会性感染类型及护理措施:①卡氏肺孢子菌肺炎(PCP):表现为发热、干咳、呼吸困难;护理需保持呼吸道通畅(定时拍背、吸痰),氧疗(维持SpO₂≥90%),遵医嘱使用复方磺胺甲噁唑;②结核分枝杆菌感染(肺结核):表现为低热、盗汗、咳嗽、咯血;护理需执行呼吸道隔离,指导正确留取痰标本,观察抗结核药物不良反应(如肝功能异常);③巨细胞病毒(CMV)视网膜炎:表现为视力下降、视野缺损;护理需指导患者避免揉眼,协助生活护理(如如厕、进食),监测眼压及眼底变化;④弓形虫脑病:表现为头痛、癫痫、意识障碍;护理需加床档防坠床,保持环境安静,遵医嘱使用乙胺嘧啶+磺胺嘧啶,观察神经系统症状变化。4.简述病毒性肝炎患者的心理护理策略。答:心理护理策略包括:①建立信任关系:主动倾听患者主诉,理解其因疾病传染性、预后不确定性产生的焦虑、自卑情绪;②健康宣教:向患者及家属解释肝炎的传播途径(如甲肝、戊肝为粪口传播,乙肝、丙肝为血液/体液传播),强调日常接触(如共餐、握手)一般不传染,减轻家属恐惧;③社会支持:鼓励家属陪伴,避免歧视性言行;对于慢性肝炎患者,介绍成功治疗案例,增强治疗信心;④情绪疏导:对出现抑郁倾向者(如沉默寡言、食欲减退),可通过音乐疗法、认知行为疗法(CBT)帮助调整认知(如“肝炎≠绝症,规范治疗可控制”);⑤隐私保护:尊重患者隐私,不在公共场合讨论病情,医疗信息严格保密。四、案例分析题(共18分)案例:患者男,35岁,因“剧烈腹泻、呕吐6小时”急诊入院。患者1天前曾在夜市进食生腌海鲜。查体:T36.5℃,P110次/分,R22次/分,BP80/50mmHg;神志清楚,皮肤弹性差,眼窝凹陷,口唇干燥;粪便呈米泔水样,无腹痛及里急后重。实验室检查:粪便悬滴试验见“鱼群样”运动病原体,粪便培养霍乱弧菌阳性。问题:1.该患者最可能的医疗诊断是什么?依据是什么?(4分)2.列出主要的护理诊断(至少3个)。(6分)3.针对该患者的补液治疗,护士应重点观察哪些指标?(8分)答案:1.医疗诊断:霍乱(重型)。依据:①流行病学史:有生食海鲜史(霍乱弧菌常见于被污染的水产品);②临床表现:剧烈腹泻(米泔水样便)、呕吐,无腹痛及里急后重;③体征:脱水征(皮肤弹性差、眼窝凹陷、血压下降);④实验室检查:粪便悬滴试验见霍乱弧菌特征性“鱼群样”运动,培养阳性。2.主要护理诊断:①体液不足与剧烈腹泻、呕吐导致大量体液丢失有关;②潜在并发症:急性肾衰竭、电解质紊乱(低钠、低钾)与严重脱水及大量失钠、钾有关;③有皮肤完整性受损的危险与腹泻频繁刺激肛周皮肤有关;④恐惧与起病急骤、病情重及对疾病不了解有关(任选3个即可)。3.补液治疗的观察重点:①生命体征:每30分钟监测BP、P、R,观察是否回升(目标BP≥90/60mmHg,P≤100次/分);②脱水纠正情况:每2小时评估皮肤弹性、眼窝凹陷、口唇干燥程度是否改善;③尿量:留置导尿管,每小时记录尿量(目标尿量≥30ml/h),尿量恢复提示肾灌注改善;④电解质水平:监测血钠、血钾(霍乱患者常伴低
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