731盐的性质（学生版）-2023学年九年化学下册讲义（沪教版）

第7章第3节1盐的性质知识导航知识导航知识点01盐的组成、分类和物理性质1.盐是指一类组成里含有__金属离子(或铵根离子)___和__酸根离子___的__化合物__。例如：氯化钠、氯化钙、硫酸钠等属于盐类物质。①化学中的盐是一类物质，而食盐是一种物质，二者有本质区别。②盐类物质中不一定含有金属元素，有铵根离子和酸根离子构成的化合物也属于盐，但不含有金属元素，如：NH4Cl(NH4)2SO4.2.盐的分类：依据组成盐的阳离子和酸根的种类进行分类根据阳离子的不同，盐可以分为钠盐、钾盐、镁盐、铵盐等(如氯化钠为钠盐)。根据酸根的不同，盐可以分为硫酸盐、碳酸盐、盐酸盐等(如氯化钠为盐酸盐)。3.盐的命名：根据盐中的酸根离子是否含有氧元素。可以把盐分为含氧酸盐和无氧酸。含氧酸盐称为“某酸某”，无氧酸盐称为“某化某”。4.盐的溶解性规律：钾盐、钠盐、铵盐、硝酸盐都可溶；②盐酸盐只有氯化银不可溶；硫酸盐只有硫酸钡不可溶；④碳酸盐只溶钾、钠、铵，剩下都不溶。注意：AgCl、BaSO4不仅不溶于水，且不溶于稀硝酸。七种常见沉淀：AgCl↓BaSO4↓Cu(OH)2↓Fe(OH)3↓Mg(OH)2↓BaCO3↓CaCO3↓【即学即练1】下列物质属于盐的是A．NaOH B．Na2CO3 C．H2SO4 D．Fe2O3【即学即练2】下列有关盐的用途的说法错误的是()A.氯化钠是重要的调味品B.可用亚硝酸钠代替食盐腌渍食品C.小苏打可用于培制糕点D.碳酸钾可用作化学肥料知识点02盐的化学性质1.与金属的反应：在金属活动性顺序中，排在前面的金属（钾、钠、钙除外）能将排在后面的金属从其盐溶液中置换出来，基本反应类型为置换反应，如铁与硫酸铜溶液反应方程式为Fe＋CuSO4=Cu＋FeSO4；铜与硝酸铜反应方程式为Cu＋2AgNO3=2Ag＋Cu(NO3)22.与某些酸反应：生成另一种酸和另一种盐，基本反应类型属于复分解反应，如盐酸与碳酸钙反应方程式为CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑3.与某些碱反应：生成另一种碱和另一种盐，基本反应类型属于复分解反应，如氢氧化钠与硫酸铜反应方程式为CuSO4＋2NaOH=Cu(OH)2↓＋Na2SO44.与某些盐反应，生成另外两种盐，基本反应类型属于复分解反应，如氯化钠和硝酸银反应方程式为AgNO3＋NaCl=AgCl↓＋NaNO3【即学即练3】某同学想一次鉴别碳酸钠、氯化铵、氯化钾溶液，他应该加入适量的（）A.氢氧化钠溶液 B.氢氧化钙溶液C.硝酸银溶液 D.稀盐酸【即学即练4】（2022安徽九年级专题练习）在澄清石灰水中滴入某种液体，产生白色沉淀。下列说法不正确的是A．滴入的可能是碳酸钠溶液 B．白色沉淀可能溶于盐酸C．反应后溶液不可能呈酸性 D．反应的生成物可能是碱知识点03复分解反应1.复分解反应：两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应。这类反应可表示为AB+CD=AD+CB。2．复分解反应的条件：生成物有沉淀或气体或水生成。⑴常见的沉淀有：盐酸盐中的AgCl，硫酸盐中的BaSO4，碳酸盐中的CaCO3、BaCO3；碱中不溶物常见有Cu(OH)2、Fe(OH)3、Mg(OH)2，颜色分别是蓝色、红褐色、白色。⑵溶液中生成气体有两种，一是碳酸盐和酸，生成二氧化碳；另一个是碱和铵盐，生成氨气。⑶生成水的反应是酸和碱，该反应无现象，须借助酸碱指示剂或pH试纸。3.常见的复分解反应归纳如下表：复分解反应类型满足条件举例反应物生成物反应物满足的条件生成物满足的条件酸+金属氧化物盐+水至少有一种溶于水有沉淀或气体或水CuO+H2SO4=CuSO4+H2O酸+碱盐+水至少有一种溶于水有沉淀或气体或水HCl+NaOH=NaCl+H2O酸+盐盐+酸至少有一种溶于水有沉淀或气体或水Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑碱+盐盐+碱都必须能溶于水有沉淀或气体或水Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH盐+盐盐+盐都必须能溶于水有沉淀或气体或水NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3要注意，碱＋酸性氧化物→盐＋水，此反应不属于复分解反应（例如2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O）。

4.离子鉴定Cl的鉴定：向溶液中滴入硝酸银溶液，有白色沉淀产生，再向溶液中滴入稀硝酸，如果仍有白色沉淀，溶液中一定含有Cl。SO42的鉴定：⑴往溶液中滴入硝酸钡溶液，有白色沉淀产生，再向溶液中滴入稀硝酸，仍有白色沉淀。⑵往溶液中滴入稀盐酸溶液，无现象，再向溶液中滴入氯化钡溶液，有白色沉淀。上述两种方法可证明溶液中一定含有SO42。【即学即练5】酸、碱、盐在溶液中发生复分解反应的条件是有沉淀析出，或有气体放出，或有水生成。下列各组物质在水溶液中不能发生复分解反应的是()A．AgNO3和NaCl B．NaCl和Ca(OH)2C．Ba(OH)2和H2SO4 D．Na2CO3和HCl【即学即练6】（2021辽宁朝阳）在初中化学中，有四种基本反应类型：①化合反应，②分解反应，③置换反应，④复分解反应，其中可能有水生成的是（）A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④知识点04金属的活动性顺序1.见金属的活动性顺序如下：

（1）在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性就越强。

（2）在金属活动性顺序里，位于氢前面金属可以置换出盐酸、稀硫酸中的氢。且金属的位置越靠前，它与酸反应的速率就越大。

（3）在金属活动性顺序里，位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来（K、Ca、Na除外）。2.置换反应：是由一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应。特征：单质+化合物=单质+化合物①反应物一定是单质与化合物；②生成物一定是单质与化合物。如：Mg+2HCl=MgCl2+H2↑Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑Fe+CuSO4=FeSO4+CuCu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2【即学即练7】（2021广西玉林中考）某金属R在化合物中常显+1价，R的金属活动性比铜弱。某同学为了验证R、铝、铜的金属活动性顺序，取三种金属片，并选用了下列的溶液进行探究，无法达到实验目的的是A．CuSO4溶液B．稀硫酸、CuSO4溶液C．稀硫酸、Al2（SO4）3溶液D．Al（NO3）3溶液、RNO3溶液【即学即练8】（2022江苏苏州中考）用下图所示装置进行实验，倾斜Y形管，锌粒与硫酸铜溶液接触，表面有气泡产生并析出红色物质，溶液颜色变浅，经检测产生的气体为氢气。下列说法正确的是A.锌粒参加的反应均为置换反应B.硫酸铜溶液所含阳离子只有Cu2+C.可推知金属活动性顺序：铜>锌D.若用银片代替锌粒，可观察到相似实验现象能力拓展能力拓展考法01考查盐的组成、分类和物理性质1.分类是学习化学的方法之一，下列物质中，属于盐的是()A．氢氧化铝 B．盐酸 C．氧化镁 D．氯化镁2.酸、碱、盐三类物质的共同点是()A．都含有非金属元素 B．都含有氢元素C．都含有原子团 D．都是化合物考法02考查盐的化学性质1.下列实验方案设计中，不能达到实验目的的是（）A.鉴别碳粉、铁粉、氧化铜三种黑色固体：加入稀硫酸，观察现象B.鉴别NaOH、CuSO4、NaCl三种固体：加水，观察现象C.除去NaCl溶液中的少量MgCl2：加入过量的Ba(OH)2溶液，过滤D.除去CaCl2溶液中的少量HCl：加入过量的碳酸钙固体，过滤2.（2021辽宁营口）下图为初中化学中关于酸、碱、盐化学性质的知识框架图，X、Y是除酸、碱、盐之外的不同类别的物质，据图回答问题：（1）X的物质类别是________。（2）若“盐1”为，则反应③的化学方程式为______________________（任写一个）；（3）反应④能够发生应该满足的条件是_____________________。（4）在反应①②③④中，属于中和反应的是_____________________。考法03考查复分解反应以下对化学知识的归纳正确的是（）A．含碳元素的化合物一定是有机物 B．复分解反应前后元素化合价一定不变 C．组成元素相同的物质，化学性质一定相同 D．分子是由原子构成的，分子一定比原子大考法04考查金属活动性顺序（2022北京中考）用下图所示实验研究金属的性质。（1）①中有气体生成，生成的气体为_______________。（2）③中反应的化学方程式为_______________。（3）下列实验组合中，能得出铁、铜、银的金属活动性顺序的是_______________(填序号)。A.①④ B.③④ C.①②④分层提分分层提分题组A基础过关练1.（2022北京朝阳一模）下列金属不能与溶液反应的是A. B. C. D.2．（2022安徽九年级专题练习）小明同学想验证FeCl3溶液显黄色是Fe3+的原因，下列实验无意义的是A．向试管中加入少量的CaCl2溶液，仔细观察，溶液没有颜色B．向FeCl3溶液中滴加适量Ca(OH)2溶液，振荡后静置，溶液黄色消失C．向FeCl3溶液中滴加适量AgNO3溶液，振荡后静置，溶液黄色未消失D．向FeCl3溶液中加入适量蒸馏水，振荡后静置，溶液黄色变浅3．（2022安徽九年级专题练习）下列物质混合，能发生化学反应且现象不明显的是A．澄清石灰水与硫酸铜溶液B．氢氧化钠溶液与稀硫酸C．稀盐酸与碳酸钠D．硫酸钠溶液与氯化钡溶液4.能将硝酸银、碳酸钠、氯化钾三种溶液鉴别出来的试剂是()A．铜丝 B．硝酸钠溶液 C．稀盐酸 D．氢氧化钠溶液5.（2022北京海淀二模）下列金属中，不能从CuSO4溶液中置换出Cu的是A.Zn B.Al C.Ag D.Fe6.（2022年安徽省中考）完成“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”和“粗盐中难溶性杂质的去除”两个实验，都必需用到的仪器是（）A．玻璃棒B．酒精灯C．漏斗D．试管7.（2020山西）课外实验具有趣味性、实践性等特点。鸡蛋壳成分的探究过程如图，其中正确的是()A．实验①证明蛋壳成分是CaCO3B．实验②可证明蛋壳中含钙元素 C．实验③得到的固体能与水反应D．实验中每步操作都是规范的8.（2022年湖南省衡阳市中考）实验室中的药品要求分类存放。某实验室1号柜存放的是单质，2号柜存放的是酸，3号柜存放的是碱，4号柜存放的是盐。纯碱应存放的实验柜是（）A．1号柜 B．2号柜 C．3号柜 D．4号柜9.某兴趣小组欲探究Fe、Cu、Ag、R四种金属的活动性顺序（R为未知金属），进行了如下实验：①如图A所示，将四根金属丝同时插入烧杯中。甲中可观察到的现象是铁丝表面产生________，溶液由无色变为浅绿色。乙中发生反应的化学方程式是__________。②一段时间后，将烧杯中铁丝替换为R进行实验，如图B所示。若甲中出现气泡，乙中无明显现象，可得出Fe、Cu、Ag、R的活动性顺序由强到弱为______________。题组B能力提升练1.存放药品时，某化学实验员不小心将药品标签撕去了一部分(如图)，根据所学知识，你判断该药品一定不是()A.碱B.盐C.氧化物D.酸2.酸、碱、盐三类物质的共同点是()A．都含有非金属元素 B．都含有氢元素C．都含有原子团 D．都是化合物3.（2022年四川省成都市中考）自然界中含氮化合物种类较多，下列物质属于盐的是（）A．NO2 B．NH3 C．NH4NO3 D．HNO34．（2022年四川省南充市中考）下列实验方案设计不合理的是（）选项实验目的实验操作A除去氧化钙中的碳酸钙加足量水、搅拌、过滤B除去粗盐中的泥沙溶解、过滤、蒸发、结晶C鉴别硝酸铵和氢氧化钠分别加适量的水，用手触摸容器外壁D鉴别化肥KCl和NH4Cl分别加入熟石灰、研磨、闻气味A．A B．B C．C D．D5.学习了物质分类与转化规律后，某同学绘制了部分物质间相互反应的关系图。图中阴影部分表示相邻两类物质的反应，其中不能用于制取ZnCl2的是()A．① B．② C．③ D．④6.（2020德州）下列物质间能够发生反应，但没有出现明显现象的是A.将稀盐酸滴入盛石灰石的试管中B将CO2通入NaOH溶液中C.将碳酸钠溶液滴入澄清石灰水中D.将稀硫酸滴入NaCl溶液中7．（2022年新疆中考）下列有关鉴别和除杂的方法错误的是实验目的实验方法A鉴别Na2SO4固体和BaSO4固体加足量的水观察B鉴别木炭粉和二氧化锰粉末加入过氧化氢溶液，观察现象C除去FeSO4溶液中的CuSO4加入过量铁粉，过滤D除去NaCl溶液中的CaCl2加入过量的Na2CO3溶液，过滤A．A B．B C．C D．D8.下列各组物质的溶液中，不另加试剂则无法鉴别出来的是()A.H2SO4NaOHCuSO4B.HClNaOHNaClC.H2SO4Ca(OH)2FeCl3D.HClCa(OH)2Na2CO39.河道两旁甲乙两厂，它们排放的工业废水中共含H+、Na+、Ba2+、Cl－、SO42、CO32六种离子。两厂废水中各含三种离子，其中甲厂的废水明显呈酸性，甲废水中的离子是()A.H+、Na+、Ba2+B.H+、Ba2+、Cl－C.Na+、SO42、CO32D.H+、SO42、CO3210.某同学向盛有Ca(OH)2溶液的烧杯中加入K2CO3溶液到一定量时停止了实验，烧杯中产生了白色沉淀，发生的化学反应方程式为。为了探究反应后液体的成分，用两支试管各取少量过滤后的滤液，继续做以下实验：(1)向第一支试管的滤液中加入稀盐酸，有气泡产生，则滤液中的溶质是(填化学式)。(2)向第二支试管的滤液中通入足量的CO2气体后，再蒸干滤液，得到白色固体，该物质在农业生产中的用途：(写一点即可)。11.（2021大连节选）学习了酸、碱、盐的相关知识后，某兴趣小组同学在老师的指导下开展了以下探究活动。实验一：验证酸、碱、盐之间能发生化学反应。

【进行实验】为了验证硫酸与碳酸钠能发生化学反应，小明做了如上图所示实验，观察到试管中的现象为_________________________，则证明两种物质发生了化学反，该反应的化学方程式为____________________________。【设计实验】为了验证硫酸与氢氧化钠能发生化学反应，小刚设计了如下实验方案。实验操作预期实验现象实验结论步骤一：将氢氧化钠溶液滴入稀硫酸中并振荡溶液呈无色硫酸与氢氧化钠能发生化学反应步骤二：向步骤一所得无色溶液中滴加几滴酚酞溶液溶液呈无色请你评价小刚设计的实验方案是否可行，并说明理由__________________________。【反思提高】证明无色溶液之间能发生化学反应的方法有很多，请你举出一个通过生成沉淀来证明发生化学反应的实例______________（只要求写出两种反应物）。题组C培优拔尖练1.下列各组固体物质，不能用水鉴别的是()A．KNO3、KCl B．CaCO3、CaCl2 C．CuSO4、Na2SO4 D．NH4NO3、CaO2.现有4种试剂：①紫色石蕊试液；②稀硫酸；③碳酸钾溶液；④氯化钡溶液。能用来一次性鉴别稀盐酸、氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液的试剂有()A．② B．②③C．①②③D．②③④3.下列各组离子能共存且为无色溶液的是A．Na+、NO3−、Ag+、Cl− B．K+、Na+、NO3−、Cl−C．H+、Cl−、Fe3+、K+ D．Cu2+、Na+、OH−、CO32−4.某pH=12的无色溶液中大量存在的离子有Na+、Ba2+、NO3、X，则X可能是()A.Cu2+B.ClC.H+D.SO5.下列各组物质的溶液，必须另加试剂才能鉴别出来的一组是()A.K2CO3NaClBaCl2B.HClCaCl2Na2CO3C.NaOHKNO3CuSO4D.NH4ClBa(OH)2Na2SO46.《周礼·考工记》中记载制取氢氧化钾漂洗丝帛的工艺，流程是：将木头烧成灰，用其灰汁浸泡丝帛，再加入石灰即可。下列说法错误的是A．“灰”的主要成分是K2CO3 B．漂洗丝帛的液体可使酚酞显红色C．“石灰”常用于改良碱性土壤 D．高温煅烧石灰石可以得到“石灰”7.碳酸氢钠俗称小苏打。在生活、医药方面有广泛应用。（1）取溶质质量分数为4％的碳酸氢钠溶液50克，稀释成2％的溶液，需要加水______克。（2）将一定质量的碳酸氢钠溶液和稀盐酸混合，充分反应，有气体逸出。①写出该反应的化学方程式________________________。②探究反应后溶液除含有氯化钠，还有无剩余的反应物，某同：学取反应后的溶液倒不同方案进行如下实验。【实验用品】pH试纸、稀盐酸、硝酸银溶液、氢氧化钠溶液、氧化铁粉未。【进行实验】（提示：氯化银为不溶于水的白色物质）实验方案ABC实验操作实验现象__________________产生白色沉淀试纸变色，对照标准比色卡，pH______7实验结论碳酸氢钠无剩余稀盐酸有剩余稀盐酸有剩余a．方案A中的实验现象______；方案C中的实验现象：pH______7。b．依据所给实验用品，设计与上述实验不同的方案，确认盐酸有剩余，请写出你的实验方案（简述实验操作及现象）______________________________________________________。C．某同学认为仅凭方案B的现象，不能得出反应后溶液中有稀盐酸剩余的结论，他的理由是________________________。探究碳酸氢钠和稀盐酸反应后的溶液是否含有稀盐酸，真正需要检验的离子是______（填离子符号）。（3）用碳酸氢钠测定盐酸的溶质质量分数。在一定条件下，将碳酸氧钠固体干燥至恒重，准确称取0.336g干燥的碳酸氢钠于锥形瓶中，加入50mL蒸馏水全部溶解，滴入待测的盐酸，当两者恰好完全反应时，消耗盐酸的体积20.00mL（该盐酸的密度近似等于lg·mL1）。①计算该盐酸的溶质质量分数为______（结果用百分数表示，保留两位小数）。②若上述测定过程中碳酸氢钠固体未经充分干燥，则测出盐酸的溶质质量分数将______（填“偏大”“偏小”域“无影响”）。8.（2021济南市槐荫区中考二模）（1）化学与生活息息相关。亚硝酸钠（NaNO2）是一种常用作食品发色剂和防腐剂的工业用盐。它有咸味，外形与食盐相似。亚硝酸钠的水溶液呈碱性，食盐水溶液呈中性。但是亚硝酸钠有毒，如果食品中的亚硝酸钠含量超标，则会危害人体健康。请你利用题目提供的信息，选择试剂来鉴别亚硝酸钠溶液和食盐溶液，你会选用______（填试剂名称）进行鉴别，写出对应的实验操作、现象和结论__________________________________________________________________。（2）现欲探究一固体混合物A的成分，已知其中可能含有NH4NO3、MgCl2、(NH4)2SO4、CuCl2四种物质中的两种或多种。按图所示进行实验，出现的现象如图中所示。试根据实验过程和发生现象填写下列空白：①将气体A通入紫色石蕊试液，试液变_______色。②固体混合物里，上述四种物质中，肯定存在的物质是______。③实验证明，在溶液D中，一定存在的金属阳离子是（写离子符号）______。④写出实验过程①中肯定发生的一个反应的化学方程式为__________________。9.（2021年山东省潍坊市诸城市中考化学三模）兴趣小组在做完盐的性质实验后，发现一瓶碳酸钠固体可能混入了氯化钠、硫酸钠中的一种或两种，为此，他们对这瓶固体的成分进行了探究。【实验验证】实验步骤实验现象实验结论、分析及化学方程式（1）取少量该样品于烧杯中，加入适量的水，溶解，得到溶液A//（2）取少量溶液A于试管中，滴入过量的稀硝酸，再滴入过量的硝酸钡溶液，充分反应后，静置____________说明该固体中混有硫酸钠。写出证明有硫酸钠存在化学方程式____________（3）取步骤（2）中的上层清液于试管中，滴入几滴硝酸银溶液有白色沉淀生成说明该固体中还混有______，所得溶液中一定含有的阳离子是______（填符号）。【实验反思】步骤（2）中滴入过量稀硝酸的目的是____________。【实验拓展】兴趣小组还想测定该固体中碳酸钠的质量分数，甲同学利用如图所示的实验装置（气密性良好）进行实验，每一步反应均完全进行。（1）为达到实验目的，首先称取一定质量的该固体样品放入装置甲中，然后进行有关实验操作，正确的顺序是______（填序号，可重复选用）。a.称量装置丙b.打开弹簧夹，通入足量的氮气，关闭弹簧夹c.打开分液漏斗的活塞，注入足量的稀硫酸，关闭活塞（2）装置乙的作用是________________________。（3）实验过程中若缺少丁装置，会导致所测碳酸钠的质量分数______（填“偏大”“偏小”或“不变”）。10.（2021山东菏泽市巨野县中考二模）某化学兴趣小组的同学对碳酸钙高温加热一段时间剩余固体的成分进行探究．【提出问题】剩余固体成分是什么?【猜想与假设】剩余固体成分为：A．全部是碳酸钙B．既有碳酸钙，也有氧化钙C．全部是氧化钙【设计并完成实验】实验操作实验现象实验结论(1)取少量固体于试管中,加适量水振荡后静置,再滴几滴无色酚酞试液溶液变红说明固体成分中一定含有___________(2)再取少量固体于另一试管中滴加过量稀盐酸有气泡生成说明固体成分中一定含有___________【实验结论】该化学兴趣小组同学得出的结论:剩余固体成分与【猜想与假设】中的______(填“A”或“B”或“C”)一致。【交流与反思】上述实验过程中产生的气体是_____,检验该气体的方法是_____________11.（2022湖南荆州中考）“天宫课堂”上航天员做的泡腾片实验，让同学们再次感受到化学的魅力。泡腾片中含有碳酸钠或碳酸氢钠等物质，化学兴趣小组决定对它们的某些性质进行探究。实验一：探究碳酸钠和碳酸氢钠溶液的酸碱度【实验探究1】用pH试纸测得等浓度的碳酸氢钠溶液的pH为9，碳酸钠溶液的pH为11。【实验结论1】两者均显碱性，且溶液碱性较强的是_____。实验二：探究碳酸钠和盐酸的反应【实验探究2】向盛有碳酸钠溶液的烧杯中，逐滴加入一定浓度的稀盐酸并充分搅拌，测得pH变化与时间的关系如图1所示。观察到ab段无气泡产生，从b点开始产生气泡。经测定b点溶质只有碳酸氢钠和氯化钠，c点pH为7。【实验结论2】碳酸钠和盐酸的反应是分两步发生的，ab段发生反应的化学方程式为_____，c点溶液中的溶质为_____。实验三：探究碳酸钠和碳酸氢钠的热稳定性【查阅资料】①碳酸氢钠受热分解成碳酸钠、水和二氧化碳；②碳酸钠受热不分解。【实验验证】取一定量的碳酸氢钠放入试管中加热，如图2所示。【交流反思】试管A管口向下倾斜的原因是_____，试管B中出现_____现象，证明有二氧化碳生成。【实验结论3】碳酸钠的热稳定性强于碳酸氢钠。【拓展应用】溶洞内钟乳石的形成原理与碳酸氢钠受热分解相似﹣﹣溶有碳酸氢钙[Ca（HCO3）2]的地下水，遇热或当压强突然变小时，碳酸氢钙会分解成碳酸钙沉积下来，天长日久就形成了千姿百态的钟乳石。请写出碳酸氢钙分解的化学方程式_____。12．（2022山东东营中考）（6分）如图为碳酸钠和碳酸氢钠两种物质的溶解度曲线，请回答下列问题：（1）30℃时，Na2CO3的溶解度是g。（2）40℃时，向两只各盛有100g水的烧杯中，分别加入Na2CO3、NaHCO3固体，至不再溶解为止，所得溶液的溶质质量分数大的是溶液。（3）将40℃时等质量的Na2CO3和NaHCO3的饱和溶液同时降温到10℃，析出晶体较少的是溶液。（4）A、B两点分别表示Na2CO3的两种溶液，要使B点的溶液变为A点的溶液，可采取措施是。