2025年小学语文毕业升学考试真模拟卷（语文知识趣味竞赛）知识点讲解与练习

2025年小学语文毕业升学考试真模拟卷（语文知识趣味竞赛）知识点讲解与练习考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用（本部分主要考察同学们对小学阶段语文基础知识的掌握情况，涵盖了拼音、字词、句子等多个方面。做这部分题的时候，一定要细心，不能因为马虎而失分哦！就像老师平时跟你们说的，字要写工整，拼音要读准，这样才能在考试中取得好成绩呢！）1.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（1）倔强（juéqiáng）尽管（jǐnguǎng）载重（zàizhòng）纠正（jiūzhèng）（2）勉强（miǎnqiǎng）惩罚（chéngfá）模仿（mófǎng）娇嫩（jiāonèn）（3）参差不齐（cēncībùqí）自作自受（zìzuòzìshòu）不可告人（bùkěgàorén）（4）参天大树（cāntiāndàshù）自言自语（zìyánzìyǔ）不可告人（bùkěgàorén）2.下面词语中有错别字的一项是（______）。（1）A.气概（qìgài）B.概括（gàikuò）C.概率（gàilǜ）D.概念（gàiniàn）（2）A.坚强（jiānqiáng）B.坚巨（jiānjù）C.坚定（jiāndìng）D.坚毅（jiānyì）（3）A.漂亮（piàoliang）B.漂亮（piāoliang）C.漂亮（piāoliang）D.漂亮（piàoliang）（4）A.灿烂（cànlàn）B.灿烂（cǎnlàn）C.灿烂（cànlàn）D.灿烂（cǎnlàn）3.把下列成语补充完整，并选择其中一个写一句话。（1）亡羊补______（2）画蛇添______（3）对牛弹______（4）愚公移______（5）守株待______（6）精卫填______写一句话：_______________________________________________________4.选择合适的词语填空。（1）小明在比赛中获得了第一名，他______地跑向领奖台。A.兴奋B.慌张C.沉着D.沉闷（2）老师______地给我们讲解课文，让我们明白了其中的道理。A.严肃B.轻松C.活泼D.娱乐（3）这幅画______地展现了春天的美丽景色。A.精致B.粗糙C.模糊D.清晰（4）他______地完成了作业，没有一点马虎。A.马虎B.认真C.敷衍D.草率5.用“______”画出句子中的错别字，并改正。（1）我们学校的大门高又宽，可漂亮了！（2）他每天坚持写日记，从不间断。（3）老师对我们说：“要好好爱护环境，保护地球。”（4）小明的画画得很棒，受到了大家的夸奖。二、句子理解与运用（这部分主要考察同学们对句子的理解和运用能力，包括修改病句、扩句、缩句、排列句子顺序等多个方面。同学们在做题的时候，一定要认真读题，仔细思考，这样才能做对哦！就像老师平时跟你们说的，句子要通顺，表达要清楚，这样才能让读者明白你的意思。）1.修改下列病句。（1）他做的作业都做完了，但是还有几个错题没有改正。（2）老师对我们说，要好好学习，天天向上。（3）今天的天气很好，我和小明一起去公园玩。（4）小红的画画得很漂亮，得到了大家的夸奖。2.扩句，至少加上两个修饰词语。（1）小鸟在树上唱歌。（2）风吹过树叶。（3）太阳升起来了。（4）孩子们在操场上玩耍。3.缩句，把句子缩到最简。（1）活泼可爱的小明在操场上快乐地奔跑。（2）美丽的春天里，五颜六色的花朵在阳光下绽放。（3）聪明伶俐的小红在学习上取得了优异的成绩。（4）在老师的帮助下，我顺利地完成了作业。4.把下列句子排列成一段通顺的话。（1）他每天都坚持锻炼身体。（2）现在，他已经成为了一名优秀的运动员。（3）小明从小就热爱运动。（4）通过不断的努力，他终于实现了自己的梦想。5.用“虽然……但是……”写一句话。_________________________________________________________三、阅读理解（同学们，阅读理解是语文考试中非常重要的一部分，它不仅能考察你们的阅读能力，还能考察你们对文章的理解和分析能力。所以，在做阅读理解题的时候，一定要认真阅读文章，仔细思考问题，这样才能做对哦！就像老师平时跟你们说的，要带着问题去阅读，这样才能更好地理解文章。）1.阅读短文，回答问题。小狗和小猫是邻居，它们住在一起，每天都一起玩耍。有一天，它们在玩捉迷藏，小狗跑进了花园，小猫跑进了房子。它们玩得很开心，但是突然，小狗发现了一朵美丽的花，它就跑过去闻了闻，然后又跑回了小猫身边。小猫也发现了小狗，它就跑过去和小狗一起玩。它们又继续玩捉迷藏，直到天黑才回家。（1）短文中出现了哪两种小动物？_______________________________________________________（2）它们是怎么玩捉迷藏的？_______________________________________________________（3）小狗发现了什么？它做了什么？_______________________________________________________（4）你觉得它们为什么能成为好朋友？_______________________________________________________2.阅读短文，回答问题。春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的绿绿的。树木抽出新的枝条，长出了绿色的叶子。花园里，花儿们也睡醒了，有红的、黄的、粉的，五颜六色的，真好看！小鸟在树枝上唱歌，蜜蜂在花丛中采蜜。春天真是一个美丽的季节！（1）短文主要写了什么季节的景色？_______________________________________________________（2）短文中提到了哪些植物？_______________________________________________________（3）短文中提到了哪些小动物？_______________________________________________________（4）你觉得春天还有什么美丽的景色？_______________________________________________________3.阅读短文，回答问题。老师带我们去公园里观察植物。我们看到了高大的松树，它们的叶子很硬，很绿。我们还看到了美丽的玫瑰花，它们有红的、黄的、粉的，花瓣很厚，很香。老师告诉我们，每种植物都有它的特点，我们要学会观察和爱护它们。（1）老师带我们去哪里观察植物？_______________________________________________________（2）我们看到了哪些植物？_______________________________________________________（3）老师告诉我们什么？_______________________________________________________（4）你觉得我们应该怎样爱护植物？_______________________________________________________四、口语交际（口语交际是语文考试中比较新的一部分，它主要考察同学们的口语表达能力和交际能力。在做口语交际题的时候，一定要认真思考，用完整的句子表达自己的意思，这样才能做对哦！就像老师平时跟你们说的，要大胆地表达自己的想法，不要害怕说错。）1.假设你是小明，你的好朋友小红生病了，你去看她，她问你：“你最近怎么样？”你该如何回答？_______________________________________________________2.假设你是一名小记者，你去采访一位老爷爷，问他：“您对我们这些小孩子有什么期望？”老爷爷会如何回答？_______________________________________________________3.假设你是一名小导游，你要介绍你的家乡给游客们听，你会怎么说？_______________________________________________________4.假设你是一名小老师，你要教同学们如何写日记，你会怎么说？_______________________________________________________5.假设你是一名小主持人，你要主持一个班级联欢会，你会怎么说？_______________________________________________________五、作文（作文是语文考试中最重要的部分，它不仅能考察你们的写作能力，还能考察你们的思想能力和表达能力。所以，在写作文的时候，一定要认真审题，仔细构思，用生动的语言写出自己的真情实感，这样才能写出一篇好作文哦！就像老师平时跟你们说的，要用心去写，写出自己的心里话。）1.题目：我最喜欢的季节要求：写一篇作文，题目是“我最喜欢的季节”，字数不少于400字。2.题目：一次难忘的经历要求：写一篇作文，题目是“一次难忘的经历”，字数不少于400字。3.题目：假如我是……要求：写一篇作文，题目是“假如我是……”，字数不少于400字。4.题目：我的理想要求：写一篇作文，题目是“我的理想”，字数不少于400字。5.题目：我的一次进步要求：写一篇作文，题目是“我的一次进步”，字数不少于400字。本次试卷答案如下一、基础知识积累与运用1.（1）juéqiáng√jǐnguǎng√zàizhòng√jiūzhèng√（2）miǎnqiǎng√chéngfá√mófǎng√jiāonèn√（3）cēncībùqí√zìzuòzìshòu√bùkěgàorén×（应为不可告人秘密）（4）cāntiāndàshù√zìyánzìyǔ√bùkěgàorén×（应为不可告人秘密）解析：考察拼音辨识能力，特别是多音字和容易混淆的音节。第（3）、（4）小题中的“不可告人”应为“不可告人秘密”，是固定搭配，需要注意。2.（2）B.坚巨（jiānjù）×（应为坚强jiānqiáng）解析：考察错别字辨识，“坚巨”应为“坚强”，字形相近但意义不同，“坚巨”没有固定搭配，而“坚强”是常用词。3.（1）亡羊补牢（láo）（2）画蛇添足（zú）（3）对牛弹琴（qín）（4）愚公移山（shān）（5）守株待兔（tù）（6）精卫填海（hǎi）写一句话：示例：小明通过亡羊补牢，在这次考试中取得了进步。解析：考察成语积累和运用，需补全成语并灵活运用。成语意义需结合语境理解，如“亡羊补牢”比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。4.（1）A.兴奋（2）A.严肃（3）A.精致（4）B.认真解析：考察近义词辨析，需结合语境选择最合适的词语。如“兴奋”形容激动，“严肃”形容认真，“精致”形容精细，“认真”形容态度端正。5.（1）可（kě）√宽（kuān）√漂亮（piàoliang）√（2）间（jiàn）×（应为间断jiànduàn）（3）告（gào）×（应为告诉gàosù）（4）棒（bàng）×（应为表扬yínggào）解析：考察错别字辨识，需结合词义判断。如“间断”指中间隔断，“告诉”指传达信息，“表扬”指称赞，字形需仔细辨别。二、句子理解与运用1.（1）他做的作业都做完了，但是还有几个错题没有改正。→他做的作业都做完了，但是还有几个错题需要改正。（2）老师对我们说，要好好学习，天天向上。→老师对我们说，我们要好好学习，天天向上。（3）今天的天气很好，我和小明一起去公园玩。→今天的天气很好，我和小明兴致勃勃地去公园玩。（4）小红的画画得很漂亮，得到了大家的夸奖。→小红的画画得很漂亮，赢得了大家的夸奖。解析：考察病句修改，需判断句子是否通顺，如“需要改正”比“没有改正”更符合逻辑，“兴致勃勃”比“去”更生动，“赢得”比“得到”更强调效果。2.（1）可爱的小鸟在树枝上欢快地唱歌。（2）温暖的风吹过沙沙作响的树叶。（3）金色的太阳慢慢地升起来了。（4）活泼的孩子们在宽阔的操场上快乐地玩耍。解析：考察扩句，需添加修饰词使句子更具体。如“可爱的小鸟”增加了形容词，“欢快地”增加了动态描述。3.（1）小明奔跑。（2）春天里，花朵绽放。（3）小红取得了成绩。（4）我完成了作业。解析：考察缩句，需去除修饰成分保留主干。如“活泼可爱的小明在操场上快乐地奔跑”缩句为“小明奔跑”，去除副词和形容词。4.（3）小明从小就热爱运动。（1）他每天都坚持锻炼身体。（4）通过不断的努力，他终于实现了自己的梦想。（2）现在，他已经成为了一名优秀的运动员。解析：考察句子排序，需根据逻辑关系排列。如第（3）句是背景，“通过努力”是过程，“现在成为运动员”是结果。5.虽然今天下雨了，但是小明还是坚持去上学。解析：考察关联词运用，需用“虽然……但是……”表达转折关系。如“下雨”是条件，“坚持上学”是结果。三、阅读理解1.（1）小狗和小猫。（2）它们在花园和房子里玩捉迷藏。（3）小狗发现了一朵美丽的花，它跑过去闻了闻，然后跑回了小猫身边。（4）因为它们互相陪伴，一起玩耍，互相帮助。解析：考察细节提取和概括能力，需从短文中找出对应信息。如第（4）题需理解“好朋友”的含义，即互相帮助、陪伴。2.（1）春天来了，嫩绿的小草偷偷地从土里钻出来，可爱的小鸟在树枝上欢快地唱歌。（2）温暖的春风吹过，金黄色的树叶随风飘动。（3）金色的太阳慢慢地升起来了，照亮了大地。（4）活泼的孩子们在宽阔的操场上快乐地玩耍，有的跳绳，有的踢球。解析：考察阅读理解和补充能力，需结合短文内容添加细节。如“嫩绿的小草”增加了颜色描述，“可爱的小鸟”增加了情感色彩。3.（1）公园里。（2）松树和玫瑰花。（3）老师告诉我们，每种植物都有它的特点，我们要学会观察和爱护它们。（4）我们可以不随意采摘，不踩踏草坪，保护植物的生长环境。解析：考察细节提取和概括能力，需从短文中找出对应信息。如第（4）题需结合生活经验回答。四、口语交际1.示例：我最近挺好的，在学校学习很努力，在家里也帮妈妈做家务，你呢？解析：考察日常对话能力，需自然、礼貌地回应。2.示例：希望你们好好学习，天天向上，将来成为对社会有用的人。解析：考察模拟对话能力，需符合老爷爷的身份和期望。3.示例：欢迎来到我的家乡！这里风景优美，有绿树成荫的街道，有清澈的河流，还有许多美食等着你们品尝。解析：考察介绍能力，需突出家乡特色，语言要生动、热情。4.示例：写日记要真实记录每天的生活和感受，可以写开心的事，也可以写烦恼的事，这样能帮助你更好地认识自己。解析：考察教学能力，需用简洁、易懂的语言讲解。5.示例：各位同学，大家好！今天我们举行班级联欢会，希望大家都能积极参与，表演节目，一起度过快乐的时光！解析：考察主持能力，需用热情、号召性的语言开场。五、作文1.示例：《我最喜欢的季节》春天是我