2025年秋季高一开学摸底考试模拟卷（天津专用）化学（全解全析）

18/182025年秋季高一开学摸底考试模拟卷（天津专用）化学（考试时间：60分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．测试范围：初中复习。可能用到的相对原子质量：H1C12N14O16Cu23S32第I卷（选择题共30分）一、选择题（本题10小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共20分）1．陶瓷的制作工序如下，该过程中主要涉及化学变化的是A．优选泥料 B．拉坯造型C．高温烧制 D．绘画上釉【答案】C【详解】A、优选泥料过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意；B、拉坯造型过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意；C、高温烧制过程中有新物质生成，属于化学变化，该选项符合题意；D、绘画上釉过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意。故选C。2．每年的6月5日是世界环境日，2025年我国环境日的主题是“美丽中国我先行”。下列做法不符合该主题的是A．农业上大量施用农药，保证粮食丰收 B．减少使用一次性木筷，倡导低碳生活C．废旧金属回收利用，保护金属资源 D．处理生产、生活废水，使之符合排放标准【答案】A【详解】A.农业上大量施用农药虽然在一定程度上能保证粮食丰收，但大量施用农药会导致土壤污染、破坏土壤结构，造成水体污染，危害人体健康，该做法不符合主题，故A错误；B.减少使用一次性木筷，可以减少森林的砍伐，森林对于吸收二氧化碳、释放氧气、保持水土、调节气候等方面有着重要作用，倡导低碳生活也有助于减少温室气体的排放，保护环境，符合主题，故B正确；C.废旧金属回收利用，既可以节约金属资源，减少对矿石等资源的开采，降低对环境的破坏，又能减少冶炼金属过程中能源的消耗以及污染物的排放，符合主题，故C正确；D.处理生产、生活废水，使之符合排放标准，能够有效减少废水对水体、土壤等环境的污染，保护生态环境，符合主题，故D正确。故选：A。3．下列各组物质中，前者为溶液，后者是化合物的一组是A．生理盐水、液氧 B．氯化氢气体、稀盐酸C．蒸馏水、乙醇 D．澄清石灰水、干冰【答案】D【分析】溶液是一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的均一、稳定的混合物；化合物是由不同种元素组成的纯净物。【详解】A、生理盐水是氯化钠的水溶液，属于溶液；液氧是由氧元素组成的纯净物，属于单质，不符合题意；B、氯化氢气体是由氢、氯两种元素组成的纯净物，属于化合物；稀盐酸是氯化氢的水溶液，属于溶液，不符合题意；C、蒸馏水是由氢、氧两种元素组成的纯净物，属于化合物；乙醇是由碳、氢、氧三种元素组成的纯净物，属于化合物，不符合题意；D、澄清石灰水是氢氧化钙的水溶液，属于溶液；干冰是固态的二氧化碳，是由碳、氧两种元素组成的纯净物，属于化合物，符合题意。故选D。4．栀子适宜生长在偏酸性的土壤中。结合下表，下列说法正确的是地区福建上海山西北京青海河南内蒙古土壤pH均值5.06.98.27.78.17.57.8A．与福建相比，我国北方地区更适合种植栀子B．给栀子生长补充养分时，使用的CO(NH2)2属于复合肥C．某土壤呈碱性，可加入熟石灰调节后种植栀子D．减少含硫煤的燃烧，可以改善土壤酸化问题【答案】D【详解】A、我国北方地区土壤的酸性比福建弱，因此我国北方地区不适合种植栀子，故A说法错误；B、CO（NH2）2中只含农作物需求量大的氮元素，属于氮肥，而不是复合肥，故B说法错误；C、熟石灰是一种碱，可用于改良酸性土壤，而不能用熟石灰改良碱性土壤，故C说法错误；D、含硫煤燃烧会产生二氧化硫，导致土壤的酸化程度增强，因此减少含硫煤的燃烧，可以改善土壤酸化问题，故D说法正确；故选：D。5．规范的实验操作是完成实验的基本保障。下列基本实验操作正确的是A．铁丝燃烧 B．氧气验满C．测定溶液的pH D．倾倒液体【答案】D【详解】A、铁丝在氧气中燃烧时，为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂，集气瓶的底部应放少量的水或铺一层细沙，图中集气瓶的底部没有放少量的水或铺一层细沙，图中所示操作错误；B、氧气验满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已收集满；图中木条伸入瓶内，无法验满，图中所示操作错误；C、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH。不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误；D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确。故选D。6．微量元素与人体健康密切相关。人体缺乏铁元素可能会导致A．甲状腺肿大 B．佝偻病 C．坏血病 D．贫血病【答案】D【详解】A、缺乏碘元素会导致甲状腺肿大，不符合题意；B、幼儿及青少年缺钙易患佝偻病，不符合题意；C、缺乏维生素C会导致坏血病，不符合题意；D、缺铁会导致缺铁性贫血，符合题意。故选D。7．铌因其出色的高温强度应用于航空航天领域，下图是铌在元素周期表中的信息，下列有关铌的说法不正确的是A．铌的相对原子质量为92.91g B．铌属于金属元素C．铌的核内质子数为41 D．铌的元素符号为Nb【答案】A【详解】A、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为92.91，相对原子质量单位是“1”，不是“g”，通常省略不写，故选项说法错误；B、铌带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法正确；C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为41；原子中原子序数＝核电荷数＝质子数＝核外电子数，则铌的核内质子数为41，故选项说法正确；D、根据元素周期表中的一格可知，右上角的字母表示该元素的元素符号，铌的元素符号为Nb，故选项说法正确；故选：A。8．宋代诗人黄庭坚在《赠刘静翁颂四首》中写到“艰勤长向途中觅，掉却甜桃摘醋梨”。关于甜桃的“甜”和醋梨的“酸”所表现的性质，解释合理的是A．微粒的大小不同 B．微粒的性质不同C．微粒的运动速度不同 D．微粒的间隔不同【答案】B【详解】甜桃的“甜”和醋梨的“酸”源于不同化学物质的分子性质差异，即构成物质的微粒的性质不同造成的，与微粒的大小、运动速率、间隔无关。故选B。9．化学离不开实验，下列有关实验现象的描述中，正确的是A．木炭在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体B．在电解水的实验中，与电源正极和负极相连的两端产生的气体体积比约为2∶1C．将通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊D．将硬铝（铝合金）片和纯铝片互相刻画，硬铝片上出现划痕【答案】C【详解】A、木炭在空气中燃烧，只能烧至红热，在氧气中燃烧才会发出白光；发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味气体的是硫在氧气中燃烧的现象，该选项错误；B、在电解水实验中，与电源正极相连的一端产生氧气，与电源负极相连的一端产生氢气，根据“正氧负氢，氢二氧一”，二者体积比约为，该选项错误；C、二氧化碳能与澄清石灰水（主要成分氢氧化钙）反应生成碳酸钙白色沉淀，所以将CO2通入澄清石灰水中，会看到澄清石灰水变浑浊，该选项正确；D、合金的硬度一般比组成它的纯金属硬度大，硬铝是铝合金，所以将硬铝片和纯铝片互相刻画，纯铝片上会出现划痕，该选项错误。故选C。10．是工业制取硝酸的关键反应。与一定质量反应时，、的质量随消耗质量的变化如图。下列说法错误的是A．反应时，生成X的质量为60g B．化学方程式中a和d的比为2：3C．化学计量数 D．X为【答案】D【分析】由图可知，完全反应消耗氧气的质量为80g、生成水的质量为54g，根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变，则生成X的质量为，根据化学反应前后元素种类及质量不变，则X中一定含有氮元素，34g氨气中氮元素、氢元素的质量分别是、，则X中氮元素的质量为28g，54g水中氢元素、氧元素的质量分别是、，而氧气中氧元素的质量为80g，说明X中不含氢元素、含有氧元素，则X中氧元素的质量为，根据化合物中原子的个数比等于元素质量与相对原子质量的商之比，则X中氮原子、氧原子的个数比为，故X的化学式为NO，则该反应的化学方程式为。【详解】A、由分析可知，反应时，生成X的质量为60g，说法正确，不符合题意；B、由分析可知，化学方程式中a和d的比为，说法正确，不符合题意；C、由分析可知，化学计量数，说法正确，不符合题意；D、由分析可知，X为NO，说法错误，符合题意。故选：D。二、不定项选择题（本题包括5小题，共10分）11．归纳推理是一种重要的科学思维方法。下列归纳推理正确的是A．铁生锈需要氧气，则铁与氧气接触一定会生锈B．常温下，pH<7的溶液呈酸性，则酸性溶液的pH一定小于7C．燃烧都伴有发光、放热现象，则有发光、放热现象的变化一定是燃烧D．催化剂在化学反应前后质量不变，则在化学反应前后质量不变的一定是催化剂【答案】B【详解】A、铁生锈需要氧气、水共同作用，仅铁与氧气接触，没有水的参与时，铁不会生锈，该选项推理错误；B、常温下，溶液酸碱性与pH的关系为：pH<7的溶液呈酸性，所以酸性溶液的pH一定小于7，该选项推理正确；C、燃烧是剧烈的氧化反应，伴有发光、放热现象，但有发光、放热现象的变化不一定是燃烧，比如灯泡通电发光、放热，是电能转化为光能和热能，属于物理变化，并非燃烧，该选项推理错误；D、催化剂在化学反应前后质量不变，但在化学反应前后质量不变的物质不一定是催化剂，还可能是没有参与反应的杂质等，该选项推理错误。故选B。12．下列跨学科实践活动涉及的化学知识正确的是选项实践活动化学知识A垃圾分类与回收利用铝制易拉罐属于可回收垃圾B给大棚蔬菜施加气体肥料可以和水反应生成碳酸C探究土壤酸碱性对植物生长的影响土壤酸性越强越有利于植物生长D调查航天科技领域中的新型材料航天器大型天线用的碳纤维属于复合材料A．A B．B C．C D．D【答案】AD【详解】A、铝制易拉罐可回收利用，属于可回收垃圾，说法正确，符合题意；B、给大棚蔬菜施加气体肥料，是因为二氧化碳是植物光合作用的原料之一，说法错误，不符合题意；C、不同植物对土壤酸碱性的需求不同，并非土壤酸性越强越有利于植物生长，说法错误，不符合题意；D、航天器大型天线用的碳纤维属于复合材料，说法正确，符合题意。故选：AD。13．甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，它们之间有如图所示的转化关系（“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已省略）。下列判断正确的是A．若乙是最常用的溶剂，丙是单质，则甲一定是过氧化氢B．若甲是工业制玻璃的重要材料，则乙、丙中一定有氧化物C．若甲为金属，图中的所有转化关系不可以通过置换反应实现D．若甲可改良酸性土壤，乙、丙物质类别相同，则乙、丙一定是盐【答案】D【详解】A、若乙是最常用的溶剂，即乙是水，丙是单质，丙可能是氢气或氧气。如丙氢气，甲可以是盐酸等，盐酸和活泼金属反应生成氢气，和金属氧化物反应生成水，不一定是过氧化氢，A错误；B、若甲是工业制玻璃的重要材料则是Na2CO3，碳酸钠能和氢氧和钙反应生成氢氧化钠，则乙可以是氢氧化钠，氢氧化钠能和稀硫酸反应生成硫酸钠，硫酸钠可以和氢氧化钡反应生成氢氧化钠和硫酸钡沉淀，碳酸钠可以和稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳。所以乙、丙中不一定有氧化物，B错误。C、若甲为锌，锌与盐酸反应可得到氢气（乙）和氯化锌，锌与氯化亚铁反应可得到铁（丙）和氯化锌，铁与盐酸反应可得到氢气和氯化亚铁，氢气与氧化铁反应可得到铁和水，图中的转化关系均可以通过置换反应实现，C错误；D、若甲可用来改良酸性土壤，则为氢氧化钙，氢氧化钙不和单质反应，可以和二氧化碳反应生成碳酸钙和水，可以和酸反应生成钙盐和水，可以和盐反应生成钙盐（碳酸钙、氯化钙、硝酸钙等）和碱（氢氧化钠、氢氧化铜等）。乙、丙物质类别相同，则不能是单质（不生成）、酸（不生成）、氧化物（只生成水），可能是碱或盐。如同时为盐，则乙可以为碳酸钙、丙为氯化钙，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙，氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀。如乙、丙为碱，则乙、丙不能为难溶性碱，而可溶性碱氢氧化钠、氢氧化钾、氨水无法相互转化，所以乙、丙的物质类别只能是盐，D正确。故选D。14．下列实验方案能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A除去CO2中少量的CO在氧气中点燃B鉴别NaCl溶液和Na2CO3溶液取样，分别滴加CaCl2溶液C鉴别棉纤维和羊毛纤维灼烧后闻气味D分离CaCO3和CaO的混合物加适量水，充分溶解后过滤A．A B．B C．C D．D【答案】BC【详解】A、二氧化碳不支持燃烧，当CO2中混有少量的CO时，在氧气中无法点燃CO，不能达到除去CO的目的，该方案错误；B、CaCl2溶液与NaCl溶液不反应，无明显现象；CaCl2溶液与Na2CO3溶液反应会生成CaCO3白色沉淀（），现象不同，可以鉴别，该方案正确；C、棉纤维灼烧有烧纸的气味，羊毛纤维灼烧有烧焦羽毛的气味，灼烧后闻气味可以鉴别二者，该方案正确；D、CaO与水反应生成Ca(OH)2，加水后CaO发生了化学反应，不能实现CaCO3和CaO的分离，该方案错误。故选BC。15．下列说法中，错误的有A．某氮的氧化物中，氮元素与氧元素的质量比为7∶8，该氧化物的化学式为NOB．若SO3和SO2中含氧元素质量相等，这两种物质的质量比为6∶5C．某硝酸铵（NH4NO3）样品，测知含氮量为25%，该样品中含有杂质可能是NH4HCO3D．现有CO2和CO的混合气体10g，其中碳元素的质量分数为36%，则混合气体中CO2和CO的质量比为11∶14【答案】B【详解】A、设该氮的氧化物的化学式为NxOy，其中氮元素与氧元素的质量比为，x：y=1：1，则该氧化物的化学式为NO，故选项说法正确；B、若SO3和SO2中含氧元素质量相等，2SO3和3SO2中氧原子个数相等，含氧元素质量相等，此时SO3和SO2的质量比是[2×（32+3×16）]：[3×（32+2×16）]=160：192=5：6，故选项说法不正确；C、硝酸铵（NH4NO3）中氮元素的质量分数为=35%，NH4HCO3中氮元素的质量分数为≈17.7%，而该硝酸铵（NH4NO3）样品中的含氮量为25%，所以该样品中含有杂质可能是NH4HCO3，故选项说法正确；D、根据二氧化碳中和一氧化碳中碳元素的质量和等于10g气体中碳元素质量，设二氧化碳的质量为x，则有：，解得x=4.4g，则一氧化碳的质量为10g-4.4g=5.6g，所以一氧化碳的质量为：4.4g：5.6g=11：14，故选项说法正确；故选：B。第II卷（非选择题共70分）三、填空题（本大题共3小题共20分）16．（6分）请用下列物质对应的序号填空。①氢氧化钙②黄铜③硫酸④氯化钠⑤金刚石⑥氖气(1)用于除铁锈的是；(2)用于制作乐器的是；(3)用于制作钻石的是；(4)用于制作霓虹灯的是；(5)用于配制生理盐水的是；(6)用于配制农药波尔多液的是。【答案】(1)③(2)②(3)⑤(4)⑥(5)④(6)①【详解】（1）用于除铁锈的是③（硫酸能与铁锈主要成分氧化铁反应）；（2）用于制作乐器的是②（黄铜是铜锌合金，具有良好的延展性和音色，常用于制作乐器如铜管乐器）；（3）用于制作钻石的是⑤（金刚石经切割打磨后可成为钻石）；（4）用于制作霓虹灯的是⑥（氖气通电时会发出红光，属于稀有气体的特性）；（5）用于配制生理盐水的是④（生理盐水是0.9%的氯化钠溶液）；（6）用于配制农药波尔多液的是①（波尔多液由氢氧化钙和硫酸铜混合配制而成）。

17．（8分）将宏观、微观、符号相结合，才能更好地认识物质及其变化规律。(1)下表是一些人体中常量元素的原子结构示意图。元素名称氢氧钠硫氯原子结构示意图①氧元素位于元素周期表的第周期，氧原子在反应是易(填“得到”或“失去”)电子，其与表中(填元素符号)的化学性质相似。②氢化钠()是一种常见的储氢材料，是由和(填离子符号)构成的化合物。(2)图1是铁元素的一种价类图，其中同一圈层上物质中的铁元素化合价相同，不同的射线表示不同的物质类别。①中铁元素的化合价为。a为高铁酸，写出a的化学式。②铁与b溶液反应的微观示意图如图2所示，该反应的化学方程式为。【答案】(1)二/2得到SH-(2)+6H2FeO4【详解】（1）①氧原子核外有2个电子层，故氧元素位于元素周期表的第二周期；氧原子的最外层电子数为6，大于4，在化学反应中容易得到电子形成氧离子；氧原子与硫原子的最外层电子数相同，均是6，故氧元素与硫元素化学性质相似，故填：S；②氢化钠()是一种常见的储氢材料，氢化钠中钠元素显+1价，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得氢元素显-1价，则氢化钠是由Na+和H-构成的化合物；（2）①中钠元素显+1价，氧元素显-2价，设铁元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：，x=+6；高铁酸钠中钠元素显+1价，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得高铁酸根离子显-2价，高铁酸由氢离子和高铁酸根离子构成，高铁酸根离子显-2价，氢离子显+1价，则高铁酸的化学式为：H2FeO4；②由图可知，铁与b溶液，即铁与氯化铁反应生成氯化亚铁，该反应的化学方程式为：。18．（6分）探究“水的组成及变化”。实验方法：如图所示，①在电解器玻璃管中加满水，接通直流电源；②切断上述装置中的电源，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验反应产生的气体。(1)实验现象：①b玻璃管内产生的气泡多。②a玻璃管口；b玻璃管口气体燃烧，产生淡蓝色火焰。(2)实验原理：电解水的化学方程式为。(3)实验结论：水是由；水在通电后发生了化学变化。【问题与交流】(4)推断水组成实验结论的理论依据是。(5)还可用来探究水组成的化学反应为。【答案】(1)木条燃得更旺(2)(3)氢元素和氧元素组成的(4)化学反应前后，元素的种类不变(5)氢气在氧气中燃烧生成水【详解】（1）水通电时，负极产生氢气，正极产生氧气，a玻璃管与正极连接，产生的气体为氧气，氧气具有助燃性，用燃着的木条接近a玻璃尖嘴，观察到的现象是木条燃烧得更旺；（2）水通电分解生成了氢气和氧气，反应的化学方程式：；（3）氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，化学变化中元素的种类不变，从而得出水是由氢元素和氧元素组成的结论；（4）推断水组成实验结论的理论依据是化学反应前后，元素的种类不变；（5）还可用来探究水组成的化学反应为氢气在氧气中燃烧生成水。四、简答题（本大题共3小题共18分）19．（6分）写出下列反应的化学方程式。(1)镁条燃烧生成氧化镁；(2)高温条件下，木炭与氧化铜及应；(3)氢氧化钠与稀盐酸反应。【答案】(1)(2)(3)【详解】（1）镁条燃烧生成氧化镁，化学方程式为：2Mg+O22MgO；（2）高温条件下，木炭与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，化学方程式为：C+2CuO2Cu+CO2↑；（3）氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水，化学方程式为：NaOH+HCl＝NaCl+H2O。20．（7分）大国制造彰显中国实力，化学助力科技成果的转化与应用。(1)今年3月5日靖江造船厂建造的LNG（液化天然气）燃料集装箱船离开船厂，交付运营。天然气属于（填“可再生”或“不可再生”）资源；船体涂覆了防护涂料，目的是防止铁与作用达到防锈目的。(2)“氢舟”已过万重山，长江首艘氢燃料动力船“三峡氢舟1号”成功研发和应用具有重要意义。利用三峡电站发出的绿电进行电解水制氢，该反应能量转化是能转化为化学能，发生的化学方程式为。采用高压气态储氢技术，通过压缩处理将氢气以高密度气态形式储存于瓶中，从微观角度分析，压缩过程中发生改变的是。(3)国产大飞机C919实现商业飞行首秀。C919大飞机外壳使用了钛合金，与纯金属相比，钛合金的硬度更大。飞机上使用的产氧剂是氯酸钠，氯酸钠中氯元素的化合价为。【答案】(1)不可再生氧气和水（或O2和H2O）(2)电分子间的间隔(3)+5【详解】（1）天然气属于化石燃料，使用后短期内不能得到补充，属于不可再生资源；铁生锈是因为铁与水和氧气共同接触，船体涂覆了防护涂料，目的是防止铁与水和氧气作用达到防锈目的；（2）水通电生成氢气和氧气，该反应能量转化是电能转化为化学能，发生的化学方程式为；采用高压气态储氢技术，通过压缩处理将氢气以高密度气态形式储存于瓶中，压缩过程中，氢分子间的间隔变小，所以发生改变的是分子间的间隔；（3）氯酸钠中钠元素的化合价为+1，氧元素的化合价为-2，设氯元素的化合价为x，根据化合物中各元素正负正负化合价的代数和为零，则有：（+1）+x+（-2）×3=0，x=+5，即氯酸钠中氯元素的化合价为+5。21．（5分）神奇的“风暴瓶”能“预报天气，冷暖先知”。制作“风暴瓶”用到以下物质：樟脑、酒精、水等。“风暴瓶”主要原理是利用樟脑在酒精中的结晶情况反映温度变化。(1)冬天时“风暴瓶”中出现较多晶体，说明樟脑在酒精中的溶解度随温度升高而(填“增大”或“减小”)。(2)时，硝酸钾在水中的溶解度为31.6g，则硝酸钾(填“难”“微”“可”或“易”)溶于水。(3)如图甲为和的溶解度曲线。时将等质量的和两种物质的饱和溶液降温，下列说法正确的是_______(填字母)。A．降温到，所得溶液的质量大小关系为B．降温到，所得溶液的溶剂质量大小关系为C．降温到，硝酸钾溶液析出50g晶体D．降温到，所得溶液的溶质质量分数大小关系为(4)已知X是或中的一种，小丽同学对该物质进行了如图乙所示实验，据图可知，X是，时③溶液为该溶质的(填“饱和”或“不饱和”)溶液。【答案】(1)增大(2)易(3)BD(4)/硝酸钾不饱和【详解】（1）冬天时“风暴瓶”中出现较多晶体，天气越冷瓶中析出的樟脑晶体越多，说明樟脑在酒精中的溶解度随温度升高而增大；（2）20℃

时，硝酸钾在水中的溶解度为31.6g＞10g，则硝酸钾易溶于水；（3）A、时将等质量的和两种物质的饱和溶液降温到，硝酸钾和氯化铵的溶解度均减小，均会析出晶体，硝酸钾的溶解度受温度变化影响较大，则析出晶体的关系为硝酸钾＞氯化铵，则所得溶液的质量大小关系为，故错误；B、时溶解度关系为硝酸钾＞氯化铵，等质量的和两种物质的饱和溶液中，溶质关系为硝酸钾＞氯化铵，则溶剂关系为硝酸钾＜氯化铵，时将等质量的和两种物质的饱和溶液降温到，溶剂不变，则所得溶液的溶剂质量大小关系为，故正确；C、时将等质量的和两种物质的饱和溶液降温到，由于饱和溶液的质量不确定，则无法判断析出晶体的质量，故错误；D、时将等质量的和两种物质的饱和溶液降温到，硝酸钾和氯化铵的溶解度均减小，均会析出晶体，变为下的饱和溶液，氯化铵的溶解度＞硝酸钾，则所得溶液的溶质质量分数大小关系为，故正确；故选BD；（4）已知X是或中的一种，由图可知，③时100g水能溶解55g的X，则时X的溶解度要大于55g，由图1可知，时硝酸钾的溶解度为80g，氯化铵的溶解度为50g，则X是硝酸钾；③中是时烧杯中有100g水和55g硝酸钾，时硝酸钾的溶解度为80g＞55g，则时③溶液为该溶质的不饱和溶液。五、实验题（本大题共3小题共22分）22．（11分）运用简单的装置和方法制取某些气体，是我们应达的实验技能。根据所给装置，回答下列问题：(1)图1中用于添加液体的仪器a的名称是。(2)实验室用B、E装置制取，反应的化学方程式为。该装置组合（填“可以”或“不可以”）用来制取氢气。(3)实验室常用浓硝酸和铜在常温下反应制备，应选择的发生装置是（填序号），若气体可以用E收集，推测的性质为。(4)用图2中装置制取并验证相关性质：①相对于B装置，用F装置制的优点是。②如果Mg在中燃烧后生成一种黑色单质和一种金属氧化物，反应的化学方程式为。由镁粉燃烧引发的火灾（填“能”或“否”）用二氧化碳灭火。③为确认Mg能与F装置中产生的反应，实验中应（选填序号）。a．先打开装置F中的止水夹，再加热装置Gb．先加热装置G，再打开装置F中的弹簧夹【答案】(1)长颈漏斗(2)不可以(3)B密度比空气大，且不与空气中成分反应(4)可以控制反应的发生与停止否a【详解】（1）图1中用于添加液体的仪器a是长颈漏斗；（2）实验室用石灰石（或大理石，主要成分CaCO3）和稀盐酸反应制取CO2，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；实验室制取氢气是用锌粒和稀硫酸反应，也是固体和液体不加热的反应类型，氢气难溶于水、密度小于空气，可用排水法或向下排空气法收集，而收集二氧化碳是用向上排空气法收集，所以该装置组合不可以用来制取氢气；（3）实验室常用浓硝酸和铜在常温下反应制备NO2，是固体和液体在常温下的反应，应选择的发生装置是B（B装置适用于固体和液体常温下反应）；若NO2气体可以用E（向上排空气法）收集，推测NO2的性质为密度比空气大，且不与空气中成分反应；（4）①在装置F中，石灰石（或大理石）放在多孔隔板上，稀盐酸从长颈漏斗中加入。反应开始后，关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止，打开开关时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行；相对于B装置，用F装置制CO2的优点是可以控制反应的发生与停止；②化学反应前后元素的种类不变，如果Mg在CO2中燃烧后生成一种黑色单质（碳）和一种金属氧化物（氧化镁），反应的化学方程式为；因为镁能在二氧化碳中燃烧，所以由镁粉燃烧引发的火灾不能用二氧化碳灭火；③为确认Mg能与F装置中产生的CO2反应，应先排除装置内空气的干扰，所以实验中应a（先打开装置F中的止水夹，让产生的二氧化碳将装置内空气排尽，再加热装置G），如果先加热装置G，镁可能会与装置内空气中的氧气等反应，影响对镁与二氧化碳反应的判断。故填a。23．（6分）现有一包固体粉末，可能含有中的一种或几种。现做如下实验：取少量固体加足量水溶解，过滤得白色固体A和无色滤液B。Ⅰ：向固体A中加入稀盐酸，无气泡产生；Ⅱ：取少量滤液B，滴入几滴酚酞试液，溶液变红，向溶液中通入，有白色沉淀生成；(1)白色固体A是；(2)原固体中一定含有；（2分）(3)Ⅱ中产生白色沉淀的化学方程式为；(4)另取少量滤液B，滴加稀后再滴加溶液，产生沉淀，则原固体中（选填“一定”或“不一定”）含。【答案】(1)Mg(OH)2/氢氧化镁(2)NaOH、Mg(NO3)2、BaCl2(3)(4)不一定【详解】（1）硝酸镁与氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀和硝酸钠，取少量固体加足量水溶解，过滤得白色固体A和无色滤液B，白色固体是CaCO3、Mg(OH)2中的一种或两种；向固体A中加入稀盐酸，无气泡，说明固体不是碳酸钙，碳酸钙和盐酸反应产生氯化钙、水和二氧化碳气体（），则固体A一定是氢氧化镁，氢氧化镁和盐酸反应产生氯化镁和水。（2）要产生氢氧化镁需要氯化镁和氢氧化钠，则原固体中一定不含有碳酸钙（CaCO3），一定含有硝酸镁[Mg(NO3)2]和氢氧化钠(NaOH)；氢氧化钠能与CuSO4反应生成Cu(OH)2蓝色沉淀[]，实际上没有产生蓝色沉淀，说明原固体不含CuSO4；取少量滤液B，滴入几滴酚酞试液，溶液变红，因为溶液中含有氢氧化钠，向溶液中通入CO2，二氧化碳和氢氧化钠反应产生碳酸钠和水（），碳酸钠和溶液中的氯化钡反应产生碳酸钡白色沉淀和氯化钠（），则原固体中一定含有BaCl2，一定不含有碳酸钠，因为碳酸钠和氯化钡不能共存。综上，原固体中一定含有NaOH、Mg(NO3)2、BaCl2。（3）Ⅱ中产生白色沉淀，是碳酸钠和溶液中的氯化钡反应产生碳酸钡白色沉淀和氯化钠，化学方程式为。（4）原固体中含有氯化钡，溶液中含有氯离子，会和加入的硝酸银反应产生难溶于稀硝酸的氯化银白色沉淀，则不能确定溶液中是否含有氯化钠，因此原固体中不一定含NaCl。24．（5分）金属材料对人类文明的发展进步贡献巨大。(1)金属冶炼。《天工开物》中记载了炼锡的场景：“凡煎炼亦用洪炉，入砂数百斤，丛架木炭亦数百斤，鼓鞴（指鼓入空气）熔化。”鼓入足量空气的目的是，从而提高炉温。“