《初级会计》课程简介与教学大纲

《初级会计》课程简介及教学大纲《初级会计》课程简介课程编码：WY02L1209课程结构：专业教育平台学时/学分：32/2先修课程：西方经济学，高等数学A适用专业：商务英语专业内容简介：本课程是商务英语专业必修课程之一。在学习初级会计理论知识的同时通过设立资金核算岗位、出纳岗位、往来结算核算岗位、财产物资核算岗位、销售核算岗位、税务岗位、成本核算岗位、财务成果核算岗位等项目的学习和训练，培养学生具有实际动手操作的能力，达到“零适应期”对口就业目的。本课程在内容的设计上，力求以工作过程为导向，采取项目导入、任务引领、双证结合和模块化的标准；在项目的导入和实施过程中，通过任务引领，使学生掌握完成各项任务和整个项目所需的相关理论知识和方法，培养学生的实际操作和应用知识的能力。通过各项目的训练，培养学生相应的方法能力、社会能力和相互沟通、团队合作的能力。参考教材、著作或参考资料：教材财政部会计资格评价中心编.初级会计实务[M].北京：中国财政经济出版社,2008.参考资料[1]刘喜波,崔莉莉.会计综合模拟实训[M].北京:机械工业出版社,2006.[2]黄娟蜀,王永丽.《财务会计实务》[M].湖南:中南大学出版社,2014.[3]中华人民共和国财政部制定.企业会计准则——应用指南2006[S].北京:中国财政经济出版社,2006.

PrimaryAccountingCourseDescriptionTerm：3-1CourseTitle：PrimaryAccountingCourseCode：WY02L1209PrerequisiteCourses：WesternEconomics，AdvancedMathematicsAHours/Credit：32/2CourseDescription：PrimaryAccountingisoneofthecompulsorycoursesforBusinessEnglishMajors.Atthesametimeoflearningthebasicaccountingtheoryknowledge,studentsaretrainedtohavetheabilityofpracticaloperationbysettingupfundaccountingposts,cashierposts,currentsettlementaccountingposts,propertyandmaterialaccountingposts,salesaccountingposts,taxposts,costaccountingpostsandfinancialresultsaccountingposts,soastoachievethegoalof“zeroadaptationperiod”counterpartemployment.Intermsofcontentdesign,thiscourseaimstotaketheworkprocessastheguidance,adoptthecriteriaofprojectintroduction,taskguidance,combinationofdoublecertificatesandmodularization;intheprocessofprojectintroductionandimplementation,studentsenabletomastertherelevanttheoreticalknowledgeandneededmethodstocompletevarioustasksandthewholeproject,andcultivatestudents’abilityofpracticaloperationandapplicationknowledgethroughtaskguidance.Throughthetrainingofvariousprojects,studentscouldobtaincorrespondingmethods,socialability,communicationandteamworkability.

《初级会计》课程教学大纲一、课程基本信息1.课程编号：WY02L12092.课程名称（中文）：初级会计3.课程层次/性质：专业必修课程/必修4.学时/学分：32/25.先修课程：西方经济学，高等数学6.适用专业：商务英语专业二、课程任务和目的要求学生掌握会计的基本理论知识、熟悉会计账务处理的基本程序和方法，使学生有扎实的会计基础和实务知识，能掌握基本经济事项的会计处理，即具备准确的会计业务处理能力，为其他专业课程的学习奠定基础。通过学习有关会计的相关知识，一方面可以在课程教学中渗透遵守财经法规的思想，树立不做假账的意识，培养学生优良的会计职业道德情操，另一方面学生作为潜在的商务人员，培养其敬业精神、协作能力、合作意识和集体观念，同时教学中也通过各种方式激化他们的求知欲、创新精神和团队合作的能力。《初级会计实务》课程是财会类专业学生掌握了会计等式、借贷记账法，具备了实际会计工作所必需的基本会计知识、基本会计技能后，基于实际会计工作过程为学生搭建起会计整体工作体系框架，培养学生会计职业岗位技能的一门职业必修课程。本课程面向会计工作的全过程和各岗位，通过本课程的学习，提高学生的会计职业判断能力、会计岗位操作技能以及全盘账务处理能力。三、课程教学内容和要求《初级会计》这门课程要求学生除了就教材的内容进行学习以外，还应充分重视作业练习这一环节，以便巩固教学内容，同时，还要加强实践教学，通过模拟实验操作加强学生对会计基本概念和基本方法的认识，培养学生掌握从事会计工作的基本技能。本课程终结时，学生应达到：通过本项目学习，了解往来核算岗位的职责，往来核算岗位工作流程；掌握应收账款、应付账款、应收票据、应付票据、预付账款、预收账款、其他应收款和其他应付款以及应收款项减值等业务的账务处理方法。了解存货会计岗位的职责，存货会计岗位工作流程；掌握存货的各种计价方法及原材料、库存商品、周转材料等业务有关账务处理方法。了解固定资产会计岗位的职责，固定资产会计岗位工作流程；掌握固定资产的取得、折旧、处置、清查、减值等业务的账务处理方法。四、课程教学安排课程的教学的授课教师按照实际教学班学生的水平以及其他客观教学条件组织教学。提倡精讲多练、师生互动，实践为主，以教师为主导以学生为主体、博采众长的综合性教学法。（一）理论教学内容（共16学时）第1章出纳岗位（2学时）1.教学内容通过本章节学习了解货币资金概述，库存现金，银行存款及其他货币资金。2.教学重点及难点重点：库存现金、银行存款、其他货币资金收付的账务处理方法。难点：库存现金及银行存款的清查，银行存款余额调节表的编制。3.基本要求（1）理解出纳岗位工作流程；（2）了解出纳岗位职责；（3）掌握库存现金、银行存款、其他货币资金收付存的账务处理方法。4.培养能力通过本课程的学习培养学生理解货币资金及出纳岗位工作流程在实际工作中运用的能力。第2章往来核算会计岗位（2学时）1.教学内容通过本章节学习了解应收账款的核算，应付账款的核算，应收票据的核算，应付票据的核算，预付账款的核算，预收账款的核算，其他应收款的核算，其他应付款的核算，应收款项减值的核算。2.教学重点及难点重点：应收账款、应付账款、应收票据、应付票据、预付账款、预收账款等的账务处理方法。难点：票据到期日、票据到期值、票据贴现天数、票据贴现息的计算；应收款项减值损失核算。3.基本要求（1）理解往来核算岗位的职责；（2）了解往来核算岗位工作流程；（3）掌握应收账款、应付账款、应收票据、应付票据、预付账款、预收账款、其他应收款和其他应付款以及应收款项减值等业务的账务处理方法。4.培养能力通过本课程的学习培养学生理解往来核算岗位工作流程在实际工作中运用的能力。第3章存货会计岗位实务（2学时）1.教学内容通过本章节学习了解存货概述，原材料，周转材料，委托加工物资，库存商品，存货期末计量。2.教学重点及难点重点：原材料、库存商品、周转材料等的有关账务处理方法等。难点：实际成本法下发出材料的计价；计划成本法下材料成本差异的核算；商品流通企业外购库存商品售价金额核算法的账务处理；周转材料“五五摊销法”核算；存货减值损失核算等。3.基本要求（1）理解存货会计岗位的职责；（2）了解存货会计岗位工作流程；（3）掌握存货的各种计价方法及原材料、库存商品、周转材料等业务有关账务处理方法。4.培养能力通过本课程的学习培养学生掌握存货会计岗位的职责在实际工作中运用的能力。第4章固定资产会计岗位实务（2学时）1.教学内容通过本章节学习了解固定资产概述，固定资产取得的核算，固定资产折旧的核算，固定资产后续支出的核算，固定资产处置的核算，固定资产清查的核算，固定资产减值的核算，2.教学重点及难点重点：固定资产的取得、折旧、处置、清查的账务处理方法，难点：固定资产折旧、减值的核算，3.基本要求（1）理解固定资产会计岗位的职责；（2）了解固定资产会计岗位工作流程；（3）掌握固定资产的取得、折旧、处置、清查、减值等业务的账务处理方法，4.培养能力通过本课程的学习培养学生掌握固定资产会计岗位的职责在实际工作中运用的能力。第5章无形资产会计岗位实务（2学时）1.教学内容通过本章节学习了解无形资产概述，无形资产取得的核算，无形资产摊销的核算。2.教学重点及难点重点：无形资产的取得、摊销及无形资产减值损失的账务处理方法。难点：无形资产减值损失的会计核算。3.基本要求（1）理解无形资产会计岗位的职责；（2）了解无形资产会计岗位工作流程；（3）掌握无形资产的取得、摊销等业务的账务处理方法。4.培养能力通过本课程的学习培养学生掌握无形资产会计岗位职责和工作流程在实际工作中运用的能力。第6章职工薪酬会计岗位实务（2学时）1.教学内容通过本章节学习了解职工薪酬核算岗位职责，职工薪酬的核算。2.教学重点及难点重点：职工薪酬的确认与发放的核算。难点：职工薪酬的确认与发放的核算。3.基本要求（1）理解职工薪酬会计岗位的职责；（2）了解职工薪酬会计岗位工作流程；（3）掌握企业职工薪酬的确认、发放等业务的账务处理。4.培养能力通过本课程的学习培养学生掌握职工薪酬会计岗位的职责和工作流程在实际工作中运用的能力。第7章资金核算会计岗位实务（2学时）1.教学内容通过本章节学习了解资本金筹集核算，融资核算，金融资产核算。2.教学重点及难点重点：借款费用、长期借款的账务处理方法、交易性金融资产的账务处理方法。难点：借款费用的账务处理、交易性金融资产的账务处理等。3.基本要求（1）理解资金核算会计岗位的职责；（2）了解资金核算会计岗位工作流程；（3）掌握企业资金的概念和内容、投资的概念和分类；掌握短期借款、借款费用、长期借款等业务的账务处理方法，掌握交易性金融资产业务的账务处理方法。4.培养能力通过本课程的学习培养学生掌握资金核算会计岗位的职责和工作流程在实际工作中运用的能力。第8章财务成果会计岗位实务（2学时）1.教学内容通过本章节学习了解销售商品核算，期间费用核算，利润核算。2.教学重点及难点重点：一般销售商品业务；期间费用会计核算；企业利润会计核算。难点：销售商品业务会计核算；企业利润会计核算等。3.基本要求（1）理解财务成果会计岗位的职责；（2）财务成果会计岗位工作流程；（3）掌握期间费用的账务处理方法；掌握企业利润的账务处理方法等。4.培养能力通过本课程的学习培养学生掌握财务成果会计岗位的职责和工作流程在实际工作中运用的能力。（二）实践教学内容（共16学时）1.出纳岗位实务模拟（4学时）；2.存货会计岗位实务模拟（4学时）；3.固定资产会计岗位实务模拟（4学时）；4.资金核算会计岗位实务模拟（4学时）。学时分配：每周2学时，共16周，32学时，其中讲授学时16学时，实践学时16学时。作业布置：要求学生每次课后根据课堂所学内容，结合现实生活，在第二次上课前完成一次口头作业并且以分组练习和笔头记录的方式完成每单元的训练内容。教师对每次的作业进行检查评分，作为平考核成绩的主要依据。约占平时成绩的30%。五、课程的考核（一）本课程期末考试采取考查的方式进行。

（二）成绩比例为：平时考核占30%和期末考核占70%。

（三）