openEuler操作系统项目化教程 教案 项目8 进程及作业管理

项目八进程及作业管理课题名称进程及作业管理计划课时4教学周教学地点教学内容分析本课程围绕Linux系统中的任务与进程管理展开，涵盖进程与线程的基本概念、前后台任务管理、一次性任务计划（at）、周期性任务计划（crontab）、进程监控与终止（ps、top、kill）、作业管理、守护进程管理（systemd）、进程优先级调整等内容，结合“龙芯星眸”思政案例，强化国产化技术自信。教学目标知识目标：理解进程与线程的关系；掌握at与crontab任务计划命令语法；熟悉进程管理工具（ps、top、kill）及作业调度方法。

技能目标：能使用at/crontab创建任务计划；熟练使用ps、top、kill管理进程；掌握systemctl管理守护进程；能调整进程优先级。

素质目标：培养系统管理的规范意识与安全意识；树立国产芯片技术自主创新的信心。重难点及措施重点：周期性任务计划配置；进程状态监控与终止；systemd服务管理。

难点：进程优先级调整；守护进程的配置与依赖关系。

措施：通过案例演示、分步实操、对比分析强化理解。主要教学方法和手段讲授法、案例教学法、任务驱动法、分组讨论法；多媒体课件、虚拟机操作演示。考核与评价方式理论测试（选择题、填空题）；实操考核（完成进程管理任务）；课堂参与度（提问与讨论）。主要教学过程教学流程教学内容教师活动学生活动设计意图及达成目标课前自学预习进程与线程的概念、at/crontab命令基本语法、systemctl常用操作。发布预习资料（文档+视频），布置预习问题（如“进程与程序的区别”）。阅读文档，尝试基础命令操作（如ps-ef），记录疑问。初步理解核心概念，为课堂实践铺垫。教学导入通过“龙芯星眸”案例导入，强调国产芯片技术突破，结合“任务计划失败”场景引出进程管理重要性。展示“龙芯天基云系统”图片，提问“如何确保关键进程稳定运行”。分析案例意义，讨论进程管理的关键作用。激发学习兴趣，明确课程目标。课堂任务1：一次性任务计划（at）使用at命令创建、查看、删除一次性任务。演示atnow+5minutes创建任务、at-l查看任务、at-d删除任务。跟随操作，创建“2天后转存日志”任务并验证执行结果。掌握at命令的语法与应用场景。课堂任务2：周期性任务计划（crontab）使用crontab配置周期性任务。讲解crontab时间表达式，演示crontab-e编辑任务、crontab-l查看任务。编写“每周一至周六3:20备份日志”任务，验证任务执行。熟练配置周期性任务，理解时间表达式规则。课堂任务3：进程监控与管理使用ps、top、kill命令管理进程。演示psaux查看进程、top动态监控、kill-9强制终止进程。查找指定进程（如vim），终止僵尸进程，记录操作日志。掌握进程状态分析与终止方法，提升问题排查能力。课堂任务4：作业管理前后台作业调度与状态控制。演示&后台执行、jobs查看作业、fg/bg切换作业状态、Ctrl+Z/C暂停/终止作业。编写脚本并置于后台运行，练习作业调度操作。理解前后台作业差异，掌握作业控制命令。课堂任务5：守护进程管理（systemd）使用systemctl管理服务（启动、停止、开机自启）。演示systemctlstart/stopfirewalld、systemctlenable/disable设置自启。配置httpd服务开机自启，验证服务状态。熟悉systemd服务管理流程，强化系统运维能力。课堂任务6：进程优先级调整使用nice/renice调整进程优先级。演示nice-n-18vim提升优先级、renice-n10-pPID降低优先级。修改脚本进程的优先级，观察CPU资源分配变化。理解优先级对系统性能的影响，掌握资源优化方法。课后拓展完成HCIA考题；尝试配置Nginx服务开机自启并调整其优先级。布置理论题与实操任务，提供参考答案与技术支持。独立完成“systemctl管理Nginx”任务，提交实验报告。巩固知识，提升综合应用能力。总结与反思本次课程通过理论与实践结合，