2025年乡镇非遗普查员招聘考试经验与心得交流

2025年乡镇非遗普查员招聘考试经验与心得交流题目一、单选题（共10题，每题2分，合计20分）1.非物质文化遗产普查工作的根本目的是什么？A.收集整理非遗资料B.保护传承非遗项目C.申报非遗名录D.开发非遗旅游2.以下哪项不属于联合国教科文组织认定的非物质文化遗产代表作名录类型？A.口述传统和表现形式B.民间知识和实践C.传统手工艺D.现代设计作品3.我国《非物质文化遗产法》规定，非物质文化遗产分为哪几大类？A.四类B.五类C.六类D.七类4.在普查过程中发现濒危非遗项目，首要采取的措施是？A.立即申报省级名录B.开展抢救性记录C.组织专家评审D.推广旅游开发5.非遗普查中，访谈记录的整理应该遵循什么原则？A.保持原话B.完全改写C.选择性记录D.个人理解为主6.普查表格中"传承人年龄段"填写错误可能导致什么后果？A.影响项目评级B.无法进行后续保护C.数据统计分析偏差D.资金申请障碍7.非遗普查中，"活态传承"最准确的含义是？A.传承人数众多B.有完整传承谱系C.仍在社区生活中实践D.已进入学校教育8.发现非遗项目存在地域交叉申报时，正确处理方式是？A.选择申报人数多的地区B.只申报主要流传地区C.报告矛盾情况由专家判断D.忽略交叉申报直接录入9.普查员在田野调查中遇到方言障碍时，最有效的解决方法是？A.直接使用通用语B.带翻译人员C.依靠视觉辅助D.询问年轻人10.非遗普查数据录入系统中的"传承谱系"字段，填写错误会直接影响？A.项目保护级别B.资金分配额度C.学术研究价值D.社区参与度二、多选题（共8题，每题3分，合计24分）1.非遗普查员应具备的基本能力包括哪些？A.民族音乐理论基础B.田野调查记录能力C.社区沟通技巧D.文字整理能力E.数据统计分析2.我国国家级非遗项目申报条件通常包括哪些？A.有200年以上传承历史B.具有鲜明地域文化特色C.传承谱系清晰D.拥有代表性传承人E.活态传承现状良好3.普查过程中可能遇到的困难有哪些？A.传承人拒绝访谈B.记录工具故障C.文化禁忌冲突D.数据重复录入E.交通不便4.非遗普查表中的"濒危程度"评估依据包括？A.传承人年龄分布B.传承地域萎缩C.年轻人参与度D.政府支持力度E.资金投入情况5.普查数据质量控制措施有哪些？A.多人交叉审核B.培训统一标准C.定期抽查复核D.使用标准化表格E.忽略细节错误6.非遗普查中需要收集的资料类型包括？A.音像记录B.文字描述C.图片资料D.当地口碑E.政府文件7.普查工作完成后，成果应用形式有哪些？A.编制普查报告B.举办成果展C.建立数据库D.推动保护措施E.开发文创产品8.非遗普查员在社区开展工作时，应遵循哪些原则？A.尊重当地习俗B.保持客观中立C.长期跟踪记录D.强制性访谈E.保护隐私三、判断题（共15题，每题1分，合计15分）1.非遗普查就是非遗名录的申报工作。（×）2.普查员可以随意修改传承人口述的原始记录。（×）3.非遗普查只需要对老人进行访谈。（×）4.普查过程中发现的新项目可以直接录入国家级名录。（×）5.非遗普查不需要与当地文化站沟通。（×）6.普查表格中的数据必须逐项填写，不能留空。（√）7.非遗普查员应该具备一定的音乐、舞蹈等专业技能。（×）8.普查中发现的数据矛盾可以直接删除。（×）9.非遗普查的主要目的是发现更多项目申报国家级名录。（×）10.普查记录中可以包含普查员的主观评价。（×）11.活态传承的非遗项目不需要抢救性记录。（×）12.非遗普查员可以接受传承人的请客吃饭。（×）13.普查数据录入需要经过多人核对。（√）14.非遗普查只需要收集文字资料。（×）15.普查员有权决定非遗项目的保护级别。（×）四、简答题（共5题，每题5分，合计25分）1.简述非遗普查中如何处理传承人不愿意配合的情况。2.非遗普查表中的"传承谱系"应该填写哪些内容？3.简述非遗普查数据录入的基本流程。4.普查员在田野调查中遇到文化禁忌时应该如何应对？5.非遗普查报告应该包含哪些主要内容？五、论述题（共2题，每题10分，合计20分）1.结合实际，论述非遗普查员应如何平衡文化真实性与记录完整性之间的关系。2.试述非遗普查工作对乡村振兴战略的推动作用。答案一、单选题答案1.B2.D3.C4.B5.A6.C7.C8.C9.B10.A二、多选题答案1.BCE2.BCDE3.ABC4.ABC5.ABCD6.ABCDE7.ABCD8.ABCE三、判断题答案1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.×11.×12.×13.√14.×15.×四、简答题答案1.处理传承人不愿意配合的情况：-尊重传承人意愿，耐心沟通，说明普查目的-避免直接访谈，可先通过社区干部或亲属沟通-准备好辅助工具（录音设备、翻译等）-采取非正式访谈方式，如边工作边交流-建立长期关系，多次接触建立信任2.传承谱系填写内容：-创始人信息（姓名、生卒年）-传承代际关系图-每代主要传承人姓名及生卒年-重要传承事件记录-现存传承人及联系方式3.数据录入流程：-初步整理田野记录-核对普查表填写无误-登录数据录入系统-按规范逐项录入数据-多人交叉核对-提交审核及反馈修改4.应对文化禁忌：-进入社区前做文化功课-主动询问禁忌事项，表示尊重-使用辅助记录工具（录音、录像）-委托当地文化人协助-忌直接触碰敏感行为5.普查报告主要内容：-普查工作概况（时间、范围、方法）-普查数据统计（项目数量、类型分布）-重点非遗项目介绍-传承现状分析-保护建议措施五、论述题答案1.平衡文化真实性与记录完整性：-真实性优先原则：记录应反映传承人原话-适当补充背景信息：在保持原话基础上增加解释-多媒体辅助记录：通过录音录像还原现场-动态跟踪记录：长期观察记录变化过程-文化敏感性：避免用现代价值观评判传统-案例说明：举例