2025学年第一学期浙江省名校协作体试题高二语文9月联考试题文言文详解:袁枚《戊子中秋记游》_第1页
2025学年第一学期浙江省名校协作体试题高二语文9月联考试题文言文详解:袁枚《戊子中秋记游》_第2页
2025学年第一学期浙江省名校协作体试题高二语文9月联考试题文言文详解:袁枚《戊子中秋记游》_第3页
2025学年第一学期浙江省名校协作体试题高二语文9月联考试题文言文详解:袁枚《戊子中秋记游》_第4页
2025学年第一学期浙江省名校协作体试题高二语文9月联考试题文言文详解:袁枚《戊子中秋记游》_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

[真题详解]阅读下面文言文,完成10~14题。

佳节也,胜境也,四方之名流也:三者合,非偶然也。以不偶然之事,而偶然得之,乐也。乐过而虑其忘,则必假文字以存之。古之人皆然。

乾隆戊子中秋,姑苏唐眉岑挈其儿主随园,数烹饪之能,于蒸彘首①也尤,且曰:“兹物难独啖,就办治,顾安得客?”余曰:“姑置具,客来当有不速者。”已而,泾邑翟进士云九至。亡何,真州尤贡父至。又顷之,南郊陈古渔至。日犹未昳。眉岑曰:“予四人皆他乡,未揽金陵胜,盍小游乎?”三人者喜,纳屦起,趋趋以数,而不知眉岑之欲饥客以柔其口也。

从园南穿篱出,至小龙窝,双峰夹长溪,桃麻铺芬。一渔者来,道客登大仓山,见西南角烂银坌涌②,曰:“此江也。”江中帆樯,如月中桂影,不可辨。沿山而东至蛤蟆石,高壤穹然。金陵全局下浮,曰谢公墩也。余久居金陵,屡见人指墩处,皆不若兹之旷且周。窃念墩不过土一抔耳,能使公有遗世想,必此是耶?就使非是,而公九原有灵,亦必不舍此而之他也。从蛾眉岭登永庆寺亭,则日已落,苍烟四生,望随园楼台,如障轻容纱,参错掩映,又如取镜照影,自喜其美。方知不从其外观之,竟不知居其中者之若何乐也。

还园,月大明,羹定酒良,彘首如泥,客皆甘而不能绝于口以醉。席间各分八题,以记属予。嘻!余过来五十三中秋矣,幼时不能记,长大后无可记。今以一彘首故得与群贤披烟云辨古迹遂历历然若真可记者。然则人生百年,无岁不逢节,无境不逢人,而其间可记者几何也!余又以是执笔而悲也。(选自袁枚《戊子中秋记游》)[注]①彘首:猪头。②烂银坌涌:水浪翻涌。10.材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。(3

分)今以一彘A首故B得与群贤C披烟云D辨古迹E遂历历然F若真G可记者11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.“假”,借助,与《劝学》中“假舆马者,非利足也”的“假”意义相同。B.“柔”,使动,与《阿房宫赋》中“后人哀之而不鉴之”的“鉴”用法不同。C.“道”,同“导”,引导,与《庖丁解牛》中“臣之所好者道也”的“道”意义不同。D.“以”,介词,凭借,与《六国论》中“以有尺寸之地”的“以”意义不同。12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.唐眉岑携子客居随园时,自诩烹饪技艺高超,尤其擅长蒸猪头,又因佳肴难独食而为无客发愁,袁枚则宽慰他只需备妥美食,自会有不速之客到访。B.众人游览金陵胜景,从随园南穿篱而出,经小龙窝、大仓山、蛤蟆石等地,至永庆寺亭时已日落烟生,见随园楼台在暮色中如纱映镜,美不可言。C.作者久居金陵,曾多次听闻他人指认谢公墩位置,然唯有此次登临所见的蛤蟆石高壤,让他觉得其旷远周致之景最契合谢公的遗世情怀。D.中秋宴上蒸猪头软糯甘美,众人酣饮至醉,席间命作者分作八题记录此事。作者唯此夜因一猪头得记胜景贤集,感慨平生,以是执笔而悲。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)度义而后动,是而不见可悔故也。(4分)

(2)姑置具,客来当有不速者。(4分)

14.文章以“乐”起笔,以“悲”作结,情感的跌宕中蕴含着对生命的深刻体察。请结合文本具体分析。(5分)

[答案详解]10.[答案]BDE[详解]原文:今以一彘首故,得与群贤披烟云,辨古迹,遂历历然若真可记者。翻译:如今因为一个猪头的缘故,能和众贤才游赏胜景,辨识古迹,于是清清楚楚好像真值得记下来。11.[答案]D[详解]“凭借”错。以,介词,因为。12.[答案]D[详解]“席间命作者分作八题记录此事”表述有误。原文“席间各分八题,以记属予”意为众人各自分领八道题目,而将记录聚会之事的任务嘱托给作者,并非“分作八题”让作者一人完成。13.[答案](1)(这是他)考虑到(事情)适宜就采取行动,认为正确就看不出有什么可以后悔的缘故啊。(2)暂且置办准备起来,应该有未被邀请却来的客人。[详解]本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1)评分标准:总分4分。“度——考虑”“义——适宜”“是——认为正确”各1分,句意1分。(2)评分标准:总分4分。“姑——暂且”“具——准备”“速——邀请”各1分,句意1分。14.参考答案:①“乐”的内涵:因一猪头的缘故,作者体验到生命中可遇而不可求的美好瞬间。②“悲”的内涵:时光流逝,记忆匮乏,真正值得记忆的少之又少,暗含对时光易逝、美好难驻的无奈。③对生命的思考:作者以文字留存此次聚会,体现出主动赋予生命以意义的自觉。[详解]本题考查学生理解文章内容、归纳要点的能力。满分5分,第①②两点各2分,第③点1分。[挖空练习]

佳节也,胜境(美景)也,四方之名流也:三者合,非偶然也。以不偶然之事,而偶然得之,乐也。乐过而虑(担忧)其忘,则必假(借助)文字以存(保存)之。古之人皆然(这样)。

乾隆戊子中秋,姑苏(苏州)唐眉岑挈(带着)其儿主(寓居)随园,数(数说)烹饪之能,于蒸彘首(猪头)也尤(突出,最好),且曰:“兹(此,这)物难独啖(吃),就(完成)办治,顾(表示反问语气,相当于“难道”“岂”,用于引出疑问)安(哪里)得客?”余曰:“姑(姑且)置具(置办准备),客来当有不速(邀请)者。”已而(一会儿),泾邑翟进士云九至。亡何(不多久),真州尤贡父至。又顷之(一会儿),南郊陈古渔至。日犹未昳(dié,古代指日过午偏西)。眉岑曰:“予四人皆他乡(外地人),未揽(游览)金陵胜(胜景),盍(何不)小游乎?”三人者喜,纳屦(‌指穿鞋的动作,其中“屦”专指古代用麻、葛制成的鞋子)起,趋趋以数(急切的样子。趋,急促。数,通“速”),而不知眉岑之欲饥(使……饥)客以柔(安抚)其口也。

从园南穿篱出,至小龙窝,双峰夹长溪,桃麻铺(铺开,相当于散发)芬。一渔者来,道(通“导”,引导)客登大仓山,见西南角烂银坌涌(银白闪光水浪汹涌),曰:“此江也。”江中帆樯,如月中桂影,不可辨。沿山而东(向东)至蛤蟆石,高壤穹然(像帐篷穹顶一样)。金陵全局(指整个金陵)下(作状语,在下面)浮,曰谢公墩也。余久居金陵,屡(多次)见人指墩处,皆不若兹之旷且周(空旷而视野开阔)。窃念(私下想)墩不过土抔(土堆)耳,能使公有遗世(出世)想,必此是耶?就使(就算)非是,而公九原(九泉,地下)有灵,亦必不舍此而之(去,往)他也。从蛾眉岭登永庆寺亭,则日已落,苍烟(雾霭)四生,望随园楼台,如障(相当于罩上)轻容纱(面纱),参错掩映,又如取镜照影,自喜其美。方知不从其外观(观察,看)之,竟不知居其中者之若何(多么)乐也。

还(回)园,月大明(亮),羹定(肉羹做好)酒良,彘首如泥,客皆甘(觉得好吃)而不能绝于口以醉。席间各分八题(分题是旧时文人聚会采用的一种作诗方式,诗人通过分探题目进行赋诗创作,又称探题),以记(记录)属(“嘱”,托付)予。嘻!余过来五十三中秋矣,幼时不能记,长大后无可记。今以一彘首故(原因),得与群贤披烟云(指游览胜景),辨古迹,遂历历然(清清楚楚的样子)若真可记者。然则人生百年,无岁不逢节,无境不逢人,而其间可记者几何(多少)也!余又以是(因此)执笔而悲也。[参考译文]

佳节、胜景、四方的名流,三件事合在一起,不是偶然的事。不偶然的事能偶然得到,真是快乐。快乐过了怕它忘记,就必然借助文字写下来保存它,古代人都是这样的。

乾隆戊子年中秋节,苏州唐眉岑带着他儿子住在随园,向我数说他的烹调本领,以蒸猪头为最好,又说:“这东西难以独吃,如现在做好,哪里就有客人来呢?”我说:“暂且置办准备起来,应该有未被邀请却来的客人。”过了一会儿,泾县翟云九进士到。再过一会儿,仪征尤贡父到。又过了一会儿,南郊陈古渔到。这时太阳还未西斜。眉岑说:“我们四个人都是外地人,没有游览过金陵的胜景,何不出去游玩一下?”三人很高兴,穿上鞋站起来,几次显出很急迫想出去的样子,却不知道眉岑是想要让客人饥饿一下以便有好胃口。

从随园南面穿过篱笆出来,到小龙窝,两座山峰之间夹着一条长长的小溪,桃林和麻田散发着清香。来了一个渔夫,引导客人登上大仓山,见西南角上银白闪光水浪汹涌,渔夫说:“这是长江。”江中船帆桅杆像月亮中的桂树影,依稀分辨不清。沿着山向东到蛤蟆石,高山像帐篷顶一样中间高四面低。整个金陵都在脚下漂浮,渔夫说这是谢公墩。我久住金陵,多次见人指出谢公墩的位置,都不如这里旷大而四面都可望见。心想墩不过是一堆土罢了,能够使谢公产生出世思想的,必定是这儿!就算不是,谢公如地下有灵,也必然不会舍弃这里而到别处去。从蛾眉岭登上永庆寺的亭子,太阳已经落山,四处升起了晚霞,看随园的楼台,像罩上了一层轻轻的面纱,高低远近似隐似现,又像用镜子自照,自我顾怜自己的美。这才知道不从外面观看,竟然不知道住在里面是多么快乐。

回到随园,月亮大放光明,肉已

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论